人教版七年級英語下冊Unit12-Period4公開課課件_第1頁
人教版七年級英語下冊Unit12-Period4公開課課件_第2頁
人教版七年級英語下冊Unit12-Period4公開課課件_第3頁
人教版七年級英語下冊Unit12-Period4公開課課件_第4頁
人教版七年級英語下冊Unit12-Period4公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Whatdidyoudolastweekend?Unit12Period4SectionB(2a-selfcheck)Whatdidyoudolastweekend?U1Whatkindsofanimalsarepeoplesometimesafraidof?Why?Makealist.Ithinkpeopleareafraidoftigers,lionsandsnakesbecausethey’rescary.2aWhatkindsofanimalsare2spiderwolfbearmousetigerslionssnakesspiderwolfbearmousetigerslions3putuptentputupatenthighschoolMainwordsscaredwakeupputuptentputupatenthighs42bReadaboutLisa’sweekendandanswerthequestions.HowwasLisa’sweekend?WheredidLisaandherfamilygolastweekend?HowdidLisafeelwhenshesawthesnake?WhatdidLisaandhersisterdo?Whatdidtheirparentsdo?Whydidtheydothat?WhatlessondidLisalearnfromtheweekend?2bReadaboutLisa’sweekend5先認真讀這六個問題,掌握其意思。帶著問題再去讀短文,在短文中尋找回答問題的相關(guān)依據(jù)。比如:回答第一題的依據(jù)是第一段的最后一句話“Lastweekendwasinterestingandscary.”先認真讀這六個問題,掌握其意思。61、人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。2、一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些,這個人的知識必然是十分貧乏的2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20242:35:47AM3、意志教育不是發(fā)揚個人盲目的意志,而是培養(yǎng)合于社會歷史發(fā)展的意志。4、智力教育就是要擴大人的求知范圍5、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。6、我們要提出兩條教育的誡律,一、“不要教過多的學科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)2024/4/22024/4/202April20248、先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教人做人;學生不應(yīng)該專讀書,他的責任是學習人生之道。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2

1、人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知7第二題的依據(jù)是第二段的第一句話“WewentcampinginasmallvillageinIndia.”3.第三到第五小題的依據(jù)是短文中第三段,清晨他們看到蛇后,所發(fā)生的事情。最后一小題的回答依據(jù)是短文的最后三句話。第二題的依據(jù)是第二段的第一句話“Wewentca8HowwasLisa’slastweekend?________________________________WheredidLisaandherfamilygolastweekend?________________________________HowdidLisafeelwhenshesawthesnake?________________________________Shefeltveryscared.Itwasinterestingbutscary.TheywenttoasmallvillageinIndia.ChecktheanswersHowwasLisa’slastweekend?S94.WhatdidLisaandhersisterdo?____________________________________________________5.Whatdidtheirfatherdo?_____________________________

____________Whydidhedothat?_______________________________Herfatherjumpedupanddownintheirtent.

Hewantedtowakeupthesnake.Theyshoutedtotheirparentstoletthemknowthedanger.4.WhatdidLisaandhersist106.WhatlessondidLisalearnfromtheweekend?__________________________________________________________________________________Snakesdon’thaveearsbuttheycanfeelthingsmoving.It’simportantnottogonearasnake.6.WhatlessondidLisalearn112cPutthephrasesinorderaccordingtothepassage.Thenusethemtoretellthestory._____snakewentintotheforest_____putupourtentsandcookedfood_____learnedausefullesson_____sawasnakeandshoutedtoparentsforhelp_____snakescan’thearbutcanfeelthingsmoving_____mydadjumpedupanddowninhistent_____tookabustoasmallvillageinIndia_____toldstoriesunderthemoon,thenwenttosleep178654322cPutthephrasesinorder12Trytoretellthestory.tookabustoasmallvillageinIndiaputupourtentsandcookedfoodtoldstoriesunderthemoon,thenwenttosleepsawasnakeandshoutedtoparentsforhelpmydadjumpedupanddowninhistentsnakewentintotheforestsnakescan’thearbutcanfeelthingsmovinglearnedausefullessonTrytoretellthestory.tooka131.twoweeksago兩星期前,一段時間+ago意為“多長時間之前”,是表達過去的時間。它常與一般過去時態(tài)連用。

三天前,我們參觀了自然歷史博物館。

WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.

【辨析】before意為“在……之前”,Languagepoints1.twoweeksago兩星期前,一段時間+a14其后可以跟一個時間的點;表示“在某個時間點之前”,但不一定用于一般過去時態(tài)。例如:

我常在七點鐘前去上學。Iusuallygotoschoolbeforeseven.

此外,before也可以單獨用,意為“以前”,可用于一般過去時態(tài)中。例如:其后可以跟一個時間的點;表示“在某個時間點之前15

以前我不知道那件事情。 Ididn’tknowthatbefore.

2.putup意為“搭起;舉起”

讓我們將帳篷搭起來吧。

Let’sputupthetent.

如果你有什么問題,請舉起手來。 Ifyouhaveanyquestions,pleaseputupyourhands. 以前我不知道那件事情。163.IwassotiredthatIwenttosleepearly.

我太疲勞了,以至于早早就睡覺了。 句式結(jié)構(gòu)“so+形容詞+that…”,意為“如此……以至于”

李老師的課如此有趣,以至于我們都喜歡他的課。

Mr.Li’sclassesaresofunthatwealllovehisclasses.3.IwassotiredthatIwent17

Paulissolazythathedoesn’tgotowork.“so…that”可以和“too…to…”句式結(jié)構(gòu)互換同義句。例如:Paulistoolazytogotowork.4.wakeup喚醒;后面可以跟名詞或代詞;跟名詞時可以放在wakeup的后面或中間;但是如果是跟代詞的話應(yīng)放于wakeup的中間。如: Paulissolazythathedo18早上你常什么時候醒來?Whendoyouusuallywakeup?不要如此大聲說話,你會將他們吵醒。Don’tspeaksoloud.You’llwakethemup.5.see/watch/feel/hearsb.doingsth.看到/觀察到/覺得/聽到某人在做某事我們能聽到水從山上流下來的聲音。Wecanhearwaterrunningfromthemountain.早上你常什么時候醒來?193aLookatthepicturesandcompletethepassage.SundaySaturday3aLookatthepicturesandc20Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,Icleanedmyroom.Intheafternoon,I_______________.Itwasalittledifficult.OnSaturdaynight,Istayedathomeand______________cookdinner.OnSundaymorning,Iwenttothelibrary

.Ireadabookabouthistory.Thenintheafternoon,Iplayed

soccer

withmyfriends.OnSundaynight,IwatchedTV.Isawaninterestingtalkshow.didmyhomeworkhelpedmymomIhadabusyweekend.OnSaturAskandanswer.Howwasyourlastweekend?WhatdidyoudoonSaturdaymorning?WhatdidyoudoonSaturdayafternoon?WhatdidyoudoonSaturdayevening?WhatdidyoudoonSundayevening?WhatdidyoudoonSundayafternoon?WhatdidyoudoonSundaymorning?Askandanswer.Howwasyourla223bWriteaboutwhatyoudidlastweekend.

OnSaturdaymorningIntheafternoonAtnightOnSundaymorningThenintheafternoon

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論