二年級語文上冊大禹治水-課件

大禹2020/12/21大禹2020/12/21

yǔzhì

15大禹治水2020/12/22yǔzhì2020/12/22精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44精品資料2020/12/25精品資料2020/12/25你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”2020/12/262020/12/26洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難繼續(xù)消退被動耕種恢復(fù)

xùn

教訓(xùn)認為安居樂業(yè)

hóngdú易讀錯字shéshāngshòuzāinàntuìjìxùbèigēnghuī2020/12/27洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難繼續(xù)消退被動恢復(fù)教訓(xùn)

仍然認為安居樂業(yè)易讀錯字2020/12/28洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難

災(zāi)難安居樂業(yè)

消退

被動

恢復(fù)傷害

猛獸

毒蛇

洪水

認為

教訓(xùn)

繼續(xù)災(zāi)難安居樂業(yè)消退被動恢復(fù)傷害猛獸毒蛇洪水認

很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。2020/12/210很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。

很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。2020/12/211很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。2020/12/2122020/12/2122020/12/2132020/12/2132020/12/2142020/12/2142020/12/2152020/12/215洪水視頻2020/12/216洪水視頻2020/12/216

洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。2020/12/217洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，

洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。2020/12/218洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，2020/12/2192020/12/219禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。2020/12/220禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處我來講故事2020/12/221我來講故事2020/12/221填空：禹在外治水（）年，曾經(jīng)（）次路過自己的家門，但他（）次也沒有進去看一看。2020/12/222填空：2020/12/222

三過家門而不入2020/12/223三過家門而不入2020/12/223

禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。2020/12/224禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。

洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。2020/12/225洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了疏導(dǎo)：理解詞語1.清除阻塞，使暢通2.分散，3.事物間距離大，距離大，空隙大，跟“密”相對，4.空虛，5.粗，6.不熟悉，7.分條說明的文字，8.對古書舊有注文作的闡釋。使淤塞的水流或阻塞的道路暢通。造句：禹采用疏導(dǎo)的辦法治水。2020/12/226理解詞語2020/12/226驅(qū)趕：理解詞語1.快走2.情勢向著某方面發(fā)展、進行2020/12/227理解詞語2020/12/2272020/12/2282020/12/2282020/12/2292020/12/2292020/12/2302020/12/2302020/12/2312020/12/2312020/12/2322020/12/232

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15大禹治水第二課時2020/12/233yǔzhì2020/12/233洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難繼續(xù)消退被動耕種恢復(fù)

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教訓(xùn)認為安居樂業(yè)

hóngdú易讀錯字shéshāngshòuzāinàntuìjìxùbèigēnghuī2020/12/234洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難

《大禹治水》生字認寫及課文朗讀二上語文《大禹治水》MP3音頻【在線收聽+免費下載】

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2020/12/235《大禹治水》生字認寫及課文朗讀二上語文《大禹治水認一認2020/12/236認一認2020/12/2362020/12/2372020/12/237寫一寫2020/12/238寫一寫2020/12/238識字練習(xí)到此結(jié)束2020/12/239識字練習(xí)到此結(jié)束2020/12/2392020/12/2402020/12/240

大禹治理的是什么樣的洪水呢？快讀讀第一自然段吧。2020/12/241大禹治理的是什么樣的洪水呢？快讀讀第我會寫洪hóng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第二筆點在橫中線上，第五筆豎在豎中線上。部首：氵組詞：洪水山洪造句：很久以前，這里洪水經(jīng)常泛濫。音序：H結(jié)構(gòu):左右

2020/12/242我會寫洪hóng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第二筆點在橫中線上，災(zāi)zāi書寫指導(dǎo)：第一筆點在豎中線上，第五筆撇從豎中線上起筆。部首：宀組詞：災(zāi)難火災(zāi)造句：洪水給人們帶來了災(zāi)難。音序：Z結(jié)構(gòu):上下

2020/12/243災(zāi)zāi書寫指導(dǎo)：第一筆點在豎中線上，第五筆撇從豎中線上難nàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫中線上。部首：隹組詞：災(zāi)難逃難造句：戰(zhàn)爭時期，人們無處逃難。音序：N結(jié)構(gòu):左右

2020/12/244難nàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫道dào書寫指導(dǎo)：第五筆豎在豎中線上，橫折從橫中線上起筆，辶的最后一筆要舒暢。部首：辶組詞：知道道理造句：我知道明天要舉行歌詠比賽。音序：D結(jié)構(gòu):半包圍

2020/12/245道dào書寫指導(dǎo)：第五筆豎在豎中線上，橫折從橫中線上起筆認rèn書寫指導(dǎo)：左右高低相等，左窄右寬，提和撇要注意穿插，捺要舒暢。部首：讠組詞：認字認真造句：爺爺在教夏明認字。音序：R結(jié)構(gòu):左右

2020/12/246認rèn書寫指導(dǎo)：左右高低相等，左窄右寬，提和撇要注意穿被bèi書寫指導(dǎo)：左右高低均等，左窄右寬，豎撇從豎中線起筆，最后一筆捺要舒展。部首：衤組詞：被子棉被造句：那床被子是蠶絲做的。音序：B結(jié)構(gòu):左右

2020/12/247被bèi書寫指導(dǎo)：左右高低均等，左窄右寬，豎撇從豎中線起筆業(yè)yè書寫指導(dǎo)：兩個豎在豎中線的左右兩邊。部首：一組詞：畢業(yè)