初中九年級(jí)歷史上冊(cè)-期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)-專(zhuān)題3-資產(chǎn)階級(jí)革命作業(yè)精編課件-新人教版

比的基本性質(zhì)比的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1.什么叫比。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1.什么叫比。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。比前項(xiàng)︰比號(hào)后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)被除數(shù)÷除號(hào)除數(shù)商分子—分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值2.比與分?jǐn)?shù)，除法有什么關(guān)系？比前項(xiàng)︰比號(hào)后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)被除數(shù)÷除號(hào)除數(shù)商分子—分?jǐn)?shù)3填一填（1）4÷0.25=（）÷（）（2）=683（）400254除法的商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（0除外），商的大小不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)大小不變。3填一填63400254除法的商不變性質(zhì)：被除數(shù)和你來(lái)猜想：我們學(xué)過(guò)除法中商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個(gè)性質(zhì)，你猜想比會(huì)有什么樣的性質(zhì)？你來(lái)猜想：我們學(xué)過(guò)除法中商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或同時(shí)除以相同的數(shù)（零除外），比值不變。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或同時(shí)除以相同的數(shù)（利用比和除法的關(guān)系來(lái)研究比中的規(guī)律。6︰8=436÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷166︰8=（6×2）︰（8×2）=12︰166÷8=（6÷2）÷（8÷2）=3÷46︰8=（6÷2）︰（8÷2）=3︰46÷8=86

=利用比和除法的關(guān)系來(lái)研究比中的規(guī)律。6︰8=436÷8=（

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)

，比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。（零除外）這句話中你覺(jué)得哪些字比較重要？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以這叫做比的基本性討論：怎樣理解“最簡(jiǎn)單的整數(shù)比”這個(gè)概念？小組里議一議。必須是一個(gè)比；前項(xiàng)、后項(xiàng)必須是整數(shù)，不能是分?jǐn)?shù)或小數(shù)；前項(xiàng)與后項(xiàng)互質(zhì)。討論：必須是一個(gè)比；前項(xiàng)、后項(xiàng)必須是整數(shù)，前項(xiàng)與后項(xiàng)互質(zhì)。運(yùn)用新知，解決問(wèn)題例1：“神舟”五號(hào)搭載了兩面聯(lián)合國(guó)旗，一面長(zhǎng)15cm，寬10cm，另一面長(zhǎng)180cm，寬120cm。這兩面聯(lián)合國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比分別是多少？15cm10cm180cm120cm運(yùn)用新知，解決問(wèn)題例1：“神舟”五號(hào)搭載了兩面聯(lián)合國(guó)旗，一面＝（）︰

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2×18（）×18＝3︰4︰

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2同時(shí)乘6和9的最小公倍數(shù)（2）把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。︰

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20.75︰2

＝（）︰6192×18（（2）把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。︰

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20.75︰2

0.75︰2＝（0.75×100）︰（2×100）＝75︰200＝3︰8不管哪種方法，最后的結(jié)果應(yīng)該是一個(gè)最簡(jiǎn)的整數(shù)比，而不是一個(gè)數(shù)。（2）把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。︰619歸納化簡(jiǎn)比的方法:（1）整數(shù)比（2）小數(shù)比（3）分?jǐn)?shù)比——比的前后項(xiàng)都除以它們的最大公約數(shù)→最簡(jiǎn)比?！鹊那昂箜?xiàng)都擴(kuò)大相同的倍數(shù)→整數(shù)比→最簡(jiǎn)比?！鹊那昂箜?xiàng)都乘它們分母的最小公倍數(shù)→整數(shù)比→最簡(jiǎn)比。歸納化簡(jiǎn)比的方法:（1）整數(shù)比——比的前后項(xiàng)都除以它們的課堂小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？什么是比的基本性質(zhì)？應(yīng)用比的基本性質(zhì)如何把整數(shù)比、分?jǐn)?shù)比、小數(shù)比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比？

課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又1、判斷。①16:4化成最簡(jiǎn)比是4.（）②5:2.5的比值是2.（）③6︰0.3的最簡(jiǎn)比是20:1.（）④比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，比值不變。（）√╳√╳1、判斷。①16:4化成最簡(jiǎn)比是4.（）√╳解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展2把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。32︰16＝2︰10.15︰0.3＝1︰2＝5︰16561︰解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展2把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。32︰1同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！1.通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。2．在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3．學(xué)會(huì)識(shí)記常見(jiàn)的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。4.通過(guò)學(xué)生自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、研討，發(fā)現(xiàn)當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，并且三者成或接近一條直線時(shí)，地球上的人會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)被遮住一部分或全部遮住，就是發(fā)生了日食。5.通過(guò)觀察整理、分析推理、模擬實(shí)驗(yàn)等方法研究日食的成因和變化過(guò)程，以及研究、發(fā)現(xiàn)日食過(guò)程中的更多信息。并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用模型或圖示解釋各類(lèi)日食的成因和更多的現(xiàn)象。6.能夠有依據(jù)地進(jìn)行推理與聯(lián)想，大膽表達(dá)對(duì)日食現(xiàn)象的更多看法。進(jìn)而產(chǎn)生繼續(xù)研究關(guān)于日食和月食更多現(xiàn)象的興趣。7、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。8.關(guān)心科技新產(chǎn)品、新事物，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。9人體的觀察活動(dòng)中，將想象與實(shí)際的觀察區(qū)分開(kāi)，保證觀察活動(dòng)的真實(shí)性。

10對(duì)探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。