三年級下冊課件-口語交際7人教部編版

一年級上冊第三單元《家中的安全和健康》《玩得真開心》第1課時一年級上冊第三單元《家中的安全和健康》《玩得真開心》放學(xué)啦放學(xué)啦2

真不想回家，家里沒人陪我玩。都不知道玩什么？也不知道找誰玩？真不想回家，家里沒人陪我玩。都不知道玩什么？3三年級下冊課件-口語交際7人教部編版4哈哈！一個人也能玩得很開心！三年級下冊課件-口語交際7人教部編版5三年級下冊課件-口語交際7人教部編版6三年級下冊課件-口語交際7人教部編版7太好了，我知道回家怎么玩了，謝謝！三年級下冊課件-口語交際7人教部編版8提示：明辨是非，有自己的價值判斷，堅(jiān)持正確的做法，反對小團(tuán)體主義。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：悅納生理變化(三)改革創(chuàng)新2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察、感受社會生活需要秩序的能力，能夠通過自覺遵守社會規(guī)則來維護(hù)秩序。3板書設(shè)計（1）小倩這是出賣班集體嗎？你怎么看待小倩的做法？1、知識目標(biāo)：了解愛護(hù)身體的一些基本常識；傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)民族精神。3板書設(shè)計通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道個人節(jié)奏與集體節(jié)奏會有不一致的時候，在面對不同集體的多重責(zé)任時，會出現(xiàn)角色沖突現(xiàn)象，我們應(yīng)有大局觀念，懂得如何取舍；同時也認(rèn)識到集體中存在的小群體現(xiàn)象有其合理性，但也常常會發(fā)展成極端利己的小團(tuán)體主義，對此，我們心中應(yīng)時刻有自己的是非觀念，在小團(tuán)體中，也應(yīng)有自己獨(dú)立的思考與判斷，堅(jiān)持正確的行為。不止在班集體中如此，在社會中也是如此，國家與社會也是我們的集體。從宏觀上來講，這種個人與集體達(dá)成的“和諧”，對于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀有重大意義，與國家與社會的和諧也有著密切關(guān)系。(3)他(她)們的所作所為有何意義？【播放視頻】《禮讓杭州為杭州點(diǎn)贊》2．學(xué)生分組討論回答。溫馨提示：師友交流，學(xué)友展示，師傅補(bǔ)充。

這樣玩好嗎？提示：明辨是非，有自己的價值判斷，堅(jiān)持正確的做法，反對小團(tuán)體9玩火玩10三年級下冊課件-口語交際7人教部編版11三年級下冊課件-口語交際7人教部編版12三年級下冊課件-口語交際7人教部編版13三年級下冊課件-口語交際7人教部編版14“玩得真開心”自查表“玩得真開心”自查表15你拍一,我拍一,游戲安全要牢記。你拍二,我拍二,危險場地不游戲。你拍三,我拍三,玩電玩火是大忌。你拍四,我拍四,電子產(chǎn)品要少試。你拍五,我拍五,安排時間要合理。你拍六,我拍六,文明游戲真開心。拍手歌你拍一,我拍一,游戲安全要牢記。拍手歌16(3)你從蘇珊的話語中得到哪些啟示？3．教師講解：(1)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的改良、電力的應(yīng)用和計算機(jī)的出現(xiàn)，推動時代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。(2)時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。健康屬于身體方面，是物質(zhì)基礎(chǔ)，理想信念屬于精神方面，是精神基礎(chǔ)。守護(hù)生命要注意養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，不做過激行為，豐富精神生活。(2)在學(xué)?！獞?yīng)該做的事：上課認(rèn)真聽講；獨(dú)立完成作業(yè)；遵守校規(guī)校紀(jì)；幫助遇到困難的同學(xué)。不應(yīng)該做的事：逃學(xué)、逃避值日；抄襲別人作業(yè)；作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。1.知識目標(biāo)：知道自由受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束；明白社會規(guī)則是人們享有自由的保障；理解遵守社會規(guī)則需要他律和自律；明白要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則與積極改進(jìn)規(guī)則。（多媒體出示課本71頁“相關(guān)鏈接”材料）1．重點(diǎn)：自由與規(guī)則的關(guān)系。(2)略。2．難點(diǎn)：自覺遵守規(guī)則，維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。教師總結(jié)：由此我們看出，做到尊重他人，就要積極關(guān)注、重視他人；學(xué)會換位思考。設(shè)計意圖：使學(xué)生明確責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。設(shè)計意圖：以對話的方式引出規(guī)則和自由的關(guān)系，有利于學(xué)生在論述中獲得啟示?！緦W(xué)生回答】杭州“斑馬線禮讓”是通過法規(guī)約束、宣傳引導(dǎo)、社會倡議、自覺行動逐漸煉成的。從中可以看出，遵守社會規(guī)則需要他律和自律，且需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，內(nèi)化于心、外化于行。教師講述：十八屆四中全會以來，中國進(jìn)入了全面依法治國的時代，現(xiàn)實(shí)生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象較為普遍，從而指出未成年人需要國家給予特殊的保護(hù)，未成年人也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。這一節(jié)課就讓我們來探討法律伴我們成長的話題。本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩個方面的問題，一是收獲的季節(jié)，結(jié)合自己的實(shí)際了解初中三年的收獲，結(jié)合教材上的探究與分享材料理解了正確認(rèn)識自己的重要性和過程的重要性；二是結(jié)束與開始，通過學(xué)習(xí)了解結(jié)束與開始的關(guān)系，結(jié)合材料認(rèn)識了選擇的重要性，做出選擇后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責(zé)任即使不是我們自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解那些不計個人得失、為社會作出無私貢獻(xiàn)的人物事跡。健康屬于身體方面，是物質(zhì)基礎(chǔ)，理想信念屬于精神方面，是精神基礎(chǔ)。守護(hù)生命要注意養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，不做過激行為，豐富精神生活?！窘處熖釂枴亢贾荨鞍唏R線禮讓”是如何煉成的？你從中獲得了什么啟示？2．思考：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？活動一：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（教材第99頁）學(xué)生分享討論成果，教師指導(dǎo)學(xué)生站在不同視角分析問題。(2)在學(xué)?！獞?yīng)該做的事：上課認(rèn)真聽講；獨(dú)立完成作業(yè)；遵守校規(guī)校紀(jì)；幫助遇到困難的同學(xué)。不應(yīng)該做的事：逃學(xué)、逃避值日；抄襲別人作業(yè)；作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。教師總結(jié)：通過剛才的列舉，我們發(fā)現(xiàn)，每個人在不同的集體中都扮演不同的角色，正如每種節(jié)奏在不同的音樂中都有應(yīng)用，但是在節(jié)奏與音樂的旋律協(xié)調(diào)時，聲音才是那么悅耳。同理，我們身處不同的集體中，但我們每個人又都有自己