安徽省學校地震應急疏散演練指南

5/13安徽省學校地震應急疏散演練指南為規(guī)范和加強我省各級各類學校幼兒園（以下簡稱學校）地震應急疏散演練工作，保護師生生命財產安全，根據《安徽省未成年人保護條例》、《安徽省防震減災條例》、《安徽省地震應急預案》、《安徽省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等有關規(guī)定，制定本指南。1．適用范圍本指南確定了我省各級各類學校進行地震應急疏散演練的基本原則，演練準備期、實施期和總結期的操作程序、方法和注意事項等，供全省各級各類學校在開展地震應急疏散演練時參考。2．演練原則2.1結合實際、合理定位。緊密結合學校自身實際，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內容、規(guī)模、頻次和保障措施等。2.2著眼實戰(zhàn)、注重實效。著眼于提高學校地震應急指揮人員的指揮協(xié)調能力、各部門的應急處置能力和師生的應急避險、自救互救能力，切實提升學校的地震應急準備水平。2.3精心組織、確保安全。科學設計演練方案，全面開展教育宣傳，周密組織演練活動，制定并嚴格遵守各項安全措施，做好演練期間突發(fā)情況的應對準備，確保人身安全和社會穩(wěn)定。3．演練準備3.1成立演練組織機構組織全校演練，學校要成立由相關領導組成的演練領導小組，負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長一般由學校負責人擔任。演練領導小組可根據實際情況，下設若干實施組，明確職責，落實人員。（1）組織協(xié)調組，負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調指揮；相關信息和報告的上傳下達等。（2）宣傳報道組，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結等。（3）學生引導組，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育工作。（4）后勤保障組，負責通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；布設演練場地；維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。3.2確定演練方案（1）學校應根據自身的性質，隸屬關系，地理位置，周邊環(huán)境，教職工、學生人數，校園內建（構）筑物類型、數量及抗震能力、師生對地震應急知識技能的掌握情況等，合理確定演練方案。（2）演練方案應包括演練時間、地點、參演人員、組織指揮人員、安全疏導員、計時員、疏散線路、應急疏散場所、演練科目、演練流程等。（3）應急疏散場所要求：通常利用操場、廣場等設立應急疏散場所，應急疏散場所應遠離高大建（構）筑物，離開建（構）筑物的距離應大于其高度的三分之一；應避開有毒氣體儲放地、易燃易爆物或核放射物儲放地、高壓輸變電線路等設施對人身安全可能產生影響的疫、人員搜救、治安維護、火災處置、危化品處置等科目，由有腳本向無腳本過渡，由提前通知具體演練時間向臨時通知演練時間過渡。4.1避險科目：（1）指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避震”，同時，電鈴、警報或哨聲響起（長鳴30秒）；（2）安全疏導員（教職工或學生干部）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；（3）學生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關閉火源、電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。4.2疏散科目：（1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴、警報或哨聲響起（點鳴）；（2）安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。計時員負責計時，要求：教學樓中低層（1-4層）學生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層）學生5分鐘內撤離完畢。（3）學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應急避難場所；不要有彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。；當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。（4）指揮長宣布演練結束。5．演練總結5.1參演人員按照方案集合進行現場總結講評或有序返回。5.2指揮長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，參演人員的動作是否規(guī)范、態(tài)度是否