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人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊期末考試題及答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、我能拼準(zhǔn),我會(huì)寫。(8分)zhìhuìkuānchuǎnɡzàntínɡxīnxǐruòkuánɡ()()()()bēnténɡnínɡshìtuījiànɡōnɡyǎnɡbùzhōu()()()()二、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。(3分)間隔(jiānjiàn)提供(gōng
gòng)毫不相干(gāngàn)給予(ɡěijí)河堤(dī
tí
)氣喘吁吁(xūyú)三、補(bǔ)充詞語。(4分)風(fēng)和日()()武揚(yáng)威欣喜若()受益()淺坐()不安枯枝()葉金()輝煌所向披()四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在括號(hào)里。(4分)無論……都……雖然……但是……只要……就……即使……也……因?yàn)椤浴粌H……還……趙文是學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,他訓(xùn)練非??炭唷#ǎ┦鞘⑾目崾?,還是寒冬臘月,他()堅(jiān)持訓(xùn)練;()生病了,()要訓(xùn)練一會(huì)兒才肯休息。()他訓(xùn)練占用了很多時(shí)間,()學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨?。()他的表現(xiàn)出色,()被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。五、用修改符號(hào)在原句上修改病句。1、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。2、我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。3、星期天,我步行走到鳳凰廣場玩。4、喝了杯開水以后,我全身才感到有點(diǎn)暖和了。六、按要求改寫句子。1、一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。(縮句)2、百米短路開始了,王明沖了出去。(改為比喻句)3、我們怎能不為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆?(改為陳述句)4、魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。(改為“把”字句)七、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分,共8分)1、一個(gè)人在絕處逢生的困境中,忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),我們常用陸游寫的詩句,來形容。2、俗話說“旁觀者清,”,宋代詩人蘇軾的詩句“,”也說明了這個(gè)道理。3、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!不加引號(hào)的鳥的天堂指,加引號(hào)的鳥的天堂指。4、對(duì)聯(lián)“綠水本無憂,因風(fēng)皺面;,”運(yùn)用了的修辭手法。八、快樂閱讀。(一)課內(nèi)閱讀站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。單看著數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒有火車、汽車,沒有起重機(jī),就是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭,后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。1.劃線句是__________句,作用是________________。(4分)2.、、等詞說明作者已經(jīng)來到了長城。3.“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”從_______看出建造長城的人多;___字看出長城的建成是多么的不容易;_____________突出了長城的長。(二)課外閱讀。(17分)疏通清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了。一個(gè)大漢猛按車鈴,厲聲高喊。一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。一個(gè)中年男子長嘆了一聲……有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走了。人越聚越多。這時(shí),人群中走出一位老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,聲音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”不知怎么的,兩個(gè)爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中,高聲喊道:“東去的,右邊走!前面的,別停?。】熳撸 比巳洪_始緩緩移動(dòng),漸漸地加快。一會(huì)兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個(gè)比喻句,用“┅┅┅”畫出一個(gè)擬人句。2、文章記敘的時(shí)間是,地點(diǎn)是,主要人物是。3、文中的“小溪”是指,“大石頭”是指。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處(填序號(hào))A:“唉!小街太窄了!”B:“喂!快走??!”C:“急死人了!”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目有兩層意思:一是;二是說人們的思想要疏通。九、習(xí)作。(30分)我們都有自己最喜歡的小動(dòng)物,這次作文就寫寫我們最喜歡的小動(dòng)物,注意要具體地寫出小動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。 300期末檢測答案一、智慧寬敞暫停欣喜若狂奔騰凝視推薦供養(yǎng)不周二、jiàngōnggānjǐdīxū三、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威有備無患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧輝煌所向披靡四、無論……都……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴濉?、發(fā)明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改為“我才感到全身”。六、1、恐龍學(xué)會(huì)飛翔。2、百米短路開始了,王明像離弦的箭一樣沖了出去。3、我們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆。4、自己偶然的發(fā)現(xiàn)把魏格納驚呆了。七、1、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村2、當(dāng)局者迷,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。3、鳥兒生活的樂園,大榕樹。4、青山原不老,為雪白頭。擬人八(一)1、過渡句,承上啟下2、站、踏、扶3
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