第12課資本主義世界殖民體系的形成導學案-高三必修中外歷史綱要下一輪復習

第12課：資本主義世界殖民體系的形成一、拉美1.西班牙（1）1496年在海地建立第一個永久性殖民地圣多明各。（2）16世紀中葉，殖民除巴西外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲。（3）派總督進行管理，行使軍事、行政和司法權。2.葡萄牙（1）總督治理巴西。（2）總督享有行政權和征稅權。二、亞洲1.葡萄牙建立中國澳門等商站，控制商路。2.西班牙殖民菲律賓。3.英國印度、緬甸、馬來半島。4.荷蘭印度尼西亞。5.法國越南、束埔寨、老撾。6.美國奪取菲律賓。（美西戰(zhàn)爭）7.日本朝鮮半島8.被瓜分奧斯曼帝國、伊朗、中國、非洲三．非洲：1.英國（1）1882年侵埃戰(zhàn)爭，殖民地埃及。（2）對蘇丹實行武力擴張。2.法國入侵阿爾及利亞，向突尼斯、摩洛哥擴張。3.柏林會議（1）1884年，在德國柏林召開。（2）“有效占領”原則。（3）“地圖上作業(yè)”會議四、世界殖民體系形成1.19世紀末20世紀初形成。2.資本主義發(fā)展到壟斷階段，帝國主義推動。3.爭奪加劇，醞釀更大的沖突和危機。4.給殖民地帶來災難，激發(fā)反抗斗爭。拓展非洲和美洲不同的自然環(huán)境對歐洲殖民進程與自身命運產生了不同的影響。受撇哈拉沙漠的阻隔，從北非入侵非洲內陸基本上不可能，西非的大河和東非的山脈也不利于殖民者深入內陸：所以非洲直到19世紀末才被瓜分完畢。美洲東部海岸有良好的港口，又多是平原地帶，比較有利于殖民者入侵，所以美洲在1617世紀就基本被殖民完畢?在美洲，除葡萄牙占領巴西、英國主要占領北美，其他地區(qū)基本被西班牙這一個國家所占領。?在亞洲，葡萄牙占據(jù)中國澳門，西班牙占據(jù)菲律賓(1898年被美國奪去），兩國各以其作為中轉站進行絲銀貿易；英國獨占印度、緬甸阿富汗、新加坡、馬來半島和中國香港；法國獨占印度支那地區(qū)（越南、老撾、束埔寨）；荷蘭獨占印度尼西亞；日本獨占朝鮮和中國臺灣。泰國（即暹羅）是當時東南亞地區(qū)唯一沒有淪為殖民地的國家。奧斯曼帝國、伊朗和中國則淪為列強共同宰割的半殖民地?！ぴ诜侵?，英國主要占據(jù)東非（埃及、蘇丹）和南非等地，法國主要占據(jù)西非（含阿爾及利亞）地區(qū)，其他地區(qū)則被德、意比、西、葡分占。埃塞俄比亞和利比里亞（不是利比亞）是在19世紀末20世紀初瓜分狂潮中非洲僅有的兩個保持獨立的國家?！ば潞铰烽_辟后，歐洲殖民擴張的重心首先是美洲，以掠奪金銀為主。工業(yè)革命后，因亞洲人口眾多、市場廣闊，歐洲殖民擴張的重心轉向亞洲。第二次工業(yè)革命后，列強掀起了瓜分世界的狂潮，貧瘠荒漠的非洲最終也被瓜分完畢?殖民侵略對落后國家和地區(qū)起著“破壞”與“建設”的雙重作用：一方面，帶來深重災難，加劇貧窮落后；另一方面，沖士了其落后的社會經濟體制，傳播了先進的生產方式和思想觀念，客觀上有利于當?shù)厣鐣淖兏锖桶l(fā)展。同步練習一、單選題1．“18811912年歐洲在亞洲和非洲征服與奪取權力的全部進程，都是基于同一種意識形態(tài)上的說辭：富有種族主義意識形態(tài)色彩的‘強者權利說’，即所謂當?shù)厝藳]有能力對自身實行有序管理，以及在與歐洲對手的競爭中維護本國利益?！睋?jù)此可以判斷（

）A．強權政治推動殖民擴張 B．弱肉強食成為國際共識C．歐洲國家協(xié)調侵略步伐 D．亞非地區(qū)缺乏自治能力2．國界線國家與國家之間以自然地理特征為依據(jù)部分的界限或人為劃分的界線。在非洲，國家邊界大多是按經線或緯線劃定的，有一部分是用直線或曲線的幾何方法劃定的，由河流、山脈等構成的自然邊界相對較少（見如圖）。對此分析正確的是（

）①殖民色彩比較明顯

②促進了民族自決思潮的興起③利于各國資源的開發(fā)與利用

④埋下了地區(qū)沖突的隱患A．①② B．①④ C．②③ D．②④3．阿卜杜·卡德爾是阿爾及利亞公認的反法運動領袖。然而在殖民主義歷史敘事中，阿卜杜·卡德爾的形象塑造卻截然不同，有人將他塑造為“幾乎完全接受的是歐式教育”的歐洲化的貴族形象；也有人認為“他是一個無知的人，他熟悉《古蘭經》，但從未學習過文學、哲學或科學”后來更是將其修訂為利用宗教熱情從事抗法斗爭的“穆斯林的克倫威爾”。而阿爾及利亞土著居民則視其為民族傳承的英雄。這些觀點表明（

）A．殖民主義歷史敘事服務于殖民統(tǒng)治的認知重建B．歷史敘事都是經歷公共記憶到個體回憶的轉變C．殖民者與阿爾及利亞土著居民的政治立場不同D．殖民主義與民族主義的歷史敘事必定截然相反4．14151876年，歐洲殖民國家強占非洲領土約320萬平方公里，約為非洲大陸的10.6%；1876年后，歐洲殖民列強對非洲展開了瘋狂瓜分，到第一次世界大戰(zhàn)前，除埃塞俄比亞和利比里亞表面上還維持獨立外，其余地區(qū)全部變成了歐洲的殖民地和保護國。這種變化（

）A．導致非洲人口大量遷移美洲 B．是歐洲列強競爭加劇的結果C．體現(xiàn)了歐洲侵略性質的變化 D．促進了非洲的民族獨立運動5．美國歷史學家克羅斯比提出“生態(tài)帝國主義”的概念，指出歐洲人之所以在南北美洲、澳大利亞、新西蘭等廣大地區(qū)成功殖民，其中一個因素是他們帶去了舊大陸的動物、植物和疾病，這些生物擠占了各地土生土長的動植物的生存空間，許多物種甚至民族，慘遭滅絕。下列對上述歐洲人所作所為的看法正確的是（

）①客觀上反映了歷史的發(fā)展趨勢

②給被征服地區(qū)帶來了深重災難③體現(xiàn)了不同地區(qū)的文化交流

④有利于歐洲資本主義的發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．短暫的美西戰(zhàn)爭預示著新的力量在參與建立新的秩序。這一時期的劇烈變動，用法國政治家的話來說，“要保持為一個大國或變?yōu)椤獋€大國，你就必須殖民”，或者用英國首相的話來說，殖民擴張是“一個國家活力的正常、必要、不可避免和明白無誤的象征”。上述看法反映出（

）A．美西戰(zhàn)爭引發(fā)歐洲局勢的緊張動蕩 B．英法成為爭奪殖民地的主要競爭者C．西方大國掀起新的瓜分世界的狂潮 D．維也納體系取代威斯特伐利亞體系7．19世紀70年代以前，歐洲殖民國家只侵占了10%左右的非洲土地；19世紀末20世紀初，它們侵占了幾乎整個非洲。與此歷史現(xiàn)象相關的事件是（

）A．教皇子午線的劃定 B．《威斯特伐利亞和約》的簽訂C．維也納體系的確立 D．柏林會議的召開8．19世紀70年代，英國為獲得在本土和殖民地建設鐵路所需的枕木，在印度伐木的速度超過其自然恢復的速度。1878年英國殖民當局通過的《印度森林法》提出了可持續(xù)使用林業(yè)資源的理念。對此較為全面的評價是（

）A．工業(yè)時代的發(fā)展只能建立在消耗大量自然資源的基礎上B．英國為推動本國工業(yè)化和加強殖民統(tǒng)治而掠奪印度資源C．英國意在將先進環(huán)保理念引入印度，促進其可持續(xù)發(fā)展D．英國掠奪式開采印度森林資源，同時又帶來先進的理念9．1876年，比利時倡議召開了有比、英、法、德、意等國“探險家”參加的“國際地理學會議”，會后成立了“國際探險和開化非洲協(xié)會”。18791884年，剛果河流域90多萬平方公里的土地被比利時占領。上述過程A．使非洲沿海開始出現(xiàn)殖民據(jù)點 B．促進了剛果河流域向文明過渡C．表明了比利時獨享非洲的利益 D．開啟了歐洲列強對非洲的瓜分10．1925年，在英國控制的下蘇丹散納爾大壩建成，5年內曾使蘇丹植棉面積從6萬埃畝增加到30萬埃畝，原棉出口量從0.83萬噸猛增至3.04萬噸。1929年英國議會出臺了《殖民地發(fā)展法》，規(guī)定每年由英國提供100萬英鎊基金，用于殖民地發(fā)展工農業(yè)。這一舉措旨在（

）A．推動蘇丹地區(qū)的開發(fā) B．緩和殖民地的反抗C．維護英國的殖民利益 D．加快資本原始積累11．19世紀，西方列強相互爭奪衰落的奧斯曼帝國及其屬國的領土和權益引起的一系列國際問題，被稱為“東方問題”。馬克思、恩格斯在19世紀50年代初提出，每當歐洲革命風暴暫時平息的時候，就會產生永遠解決不了的“東方問題”。這說明（

）A．亞非拉地區(qū)的衰落誘使西方殖民侵略 B．“東方問題”根源于西方列強間的矛盾C．西方內部革命對殖民侵略有制約作用 D．西方列強間爭奪殖民地的斗爭無法解決12．下面為某一時期歐洲主要殖民國家在非洲的殖民地分布示意圖。這一時期（

）A．傾銷工業(yè)品成為經濟掠奪的主要手段 B．非洲民族獨立運動不斷高漲C．列強矛盾激化導致國際局勢日益緊張 D．資本主義世界殖民體系形成13．根據(jù)“有效占領”原則，包括歐洲商人、探險家、傳教士在內的各路人士，無論是得到政府或非政府力量的授意而獲得“領事”代表的身份，還是單純的“協(xié)議販子”，均可以通過對非洲酋長或國王的求取占領協(xié)議并向殖民者出售。歐洲人的這些行為（

）A．緩解了列強間的經濟矛盾 B．加劇了非洲國家主權的喪失C．推動了柏林會議順利召開 D．開啟了歐洲對非洲國家的侵略14．1896年2月，雙方都把主力部隊調到北部重鎮(zhèn)阿杜瓦地區(qū)，進行決戰(zhàn)。結果，“歐洲文明國家”放棄已侵占的領土，并賠款1000萬里拉。西方輿論對此發(fā)出驚呼：“不敢想象，一個文明的歐洲國家的軍隊會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災難?！边@一戰(zhàn)爭（

）A．揭開了非洲民族獨立運動的序幕 B．沉重打擊了帝國主義侵略勢力C．維護了國家主權并實現(xiàn)民主政治 D．結束了非洲被列強瓜分的命運15．有學者說：“1823年，《門羅宣言》對梅特涅和神圣同盟的伙伴來說，是一個沉重的打擊，而對年輕的美國來說則是一個勝利，它將隔開美國與歐洲的大西洋當作明確的界線。《門羅宣言》更進一步宣稱，歐洲也不得涉入美國事務。而門羅總統(tǒng)對美國事務的定義涵蓋整個西半球，的確夠廣泛了”。該學者意在強調《門羅宣言》（

）A．阻止了歐洲國家爭奪世界霸權 B．緩解了拉美各國的政局動蕩C．是美國在美洲進行擴張的工具 D．維護了拉丁美洲國家的主權16．1789年攻占巴士底獄事件發(fā)生后，海地太子港等地的人們隨之歡慶，他們效法巴黎的模式，組建了政治俱樂部，針對種族特權等問題展開辯論；黑奴們唱著革命歌曲，舉著三色旗，響應著盧維杜爾關于保衛(wèi)自由的號召，摧毀一個個種植園。這表明法國大革命（

）A．徹底廢除了拉丁美洲的種植園經濟 B．增長了殖民地人民的民族民主意識C．削弱了西班牙對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治 D．加強了法國政府對殖民地的文化侵略17．有學者認為，由于歐洲實現(xiàn)了對絕大部分非西方土地的經濟剝削和殖民統(tǒng)治，一個由歐洲主宰的，經濟上分為“世界工廠”與“原料產地”，政治上分為宗主國與殖民地半殖民地的資本主義世界體系出現(xiàn)了，歷史的橫向發(fā)展達到了空前未有的程度，人類歷史變成了真正意義上的世界史。這“真正意義上的世界史”最有可能在（

）A．15世紀末到16世紀初 B．18世紀末到19世紀初C．19世紀末到20世紀初 D．20世紀末到21世紀初18．下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期（

）A．拉丁美洲民族獨立運動興起 B．大西洋三角貿易已走向衰落C．西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破 D．傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段19．1900年以后，荷屬東印度、馬來亞、法屬印度支那、暹羅、緬甸、英屬北婆羅洲和沙撈越生產了世界上全部的橡膠和一半以上的錫。這兩種產品的主要買主是美國，主要投資者是英國資本，勞動力則來自中國。殖民體系下的國際分工（

）A．推動了資本主義世界市場初步形成 B．促進了東南亞經濟的持續(xù)增長C．表明美國已開始主導國際經濟秩序 D．導致東南亞形成單一經濟結構20．麥斯塔是西班牙土地貴族組成的牧羊主聯(lián)盟，它每年生產大批羊毛出口到佛蘭德爾、熱那亞、英國等地。政府把牧羊業(yè)作為國庫收入的來源，極力扶植麥斯塔，不斷賜予它各種特權，使得農民的土地受到侵占。這體現(xiàn)出當時西班牙（

）A．抗率先推行圈地運動 B．商業(yè)革命悄然發(fā)生C．新的經濟因素萌生 D．社會轉型動力不足二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求。材料

1861—1865年美國內戰(zhàn)期間，歐洲爆發(fā)嚴重“棉荒”，當時歐洲列強試圖尋找能夠替代美國的原棉供應地，紛紛將目光投向非洲，在塞內加爾、尼日利亞、安哥拉和莫桑比克等地推廣面向出口的棉花生產。1921年，英國帝國棉花種植公司與殖民部和殖民地政府合作，在熱帶殖民地開展棉花種植技術研究與推廣。英國棉花種植協(xié)會集中關注尼日利亞、埃及、烏干達、蘇丹、尼亞薩蘭、坦噶尼喀和南非。作為私營機構，英國棉花種植協(xié)會需要借助殖民地政府來推廣棉花種植。殖民地政府在制定棉花銷售相關法規(guī)方面給予英國棉花種植協(xié)會以特殊照顧。1902年英國棉花種植協(xié)會開始在烏干達推廣棉花種植，到1905年逐漸擴展到布尼奧羅、布索加和安科萊地區(qū)。烏干達的原棉出口從1908—1909年的725噸，增至1928年的27697噸。尼日利亞的棉產量雖未達到英國棉花種植協(xié)會的預期，但到1926年也出口了5萬包。——據(jù)李鵬濤《英屬非洲殖民地的棉花種植推廣活動及其影響》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析英國在非洲殖民地棉花種植推廣活動興起的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明英國在非洲殖民地棉花種植推廣活動的影響。三、論述題22．閱讀材料，完成下列要求。材料

如圖是烏多·開普勒1902年繪制的《新屬地的圣誕節(jié)》。畫作描繪的是圣誕老人在美國新占領的菲律賓給原住民兒童發(fā)放禮物。圣誕老人送給孩子玩具的同時，遞上一捆書。孩子用迷惑不解的目光注視著一個勁兒扇著扇子的圣誕老人。提取材料中的信息并結合所學知識，寫一篇歷史短文。（要求：主題明確，史論結合，邏輯嚴謹，表述成文）參考答案：1．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18811912年（歐洲）。據(jù)本題材料信息可知，歐洲在亞洲和非洲征服與奪取權力的借口是“強者權利說”，認為亞洲和非洲人沒有能力管理自己、保護自己，所以，歐洲殖民國家來充當保護者，實質是通過強權政治推動其在亞非的殖民擴張，A項正確；據(jù)材料，“弱肉強食”是歐洲殖民國家的做法，不是“國際共識”，排除B項；材料無法體現(xiàn)歐洲國家間協(xié)調侵略步伐，排除C項；據(jù)材料，歐洲殖民國家認為“亞非地區(qū)缺乏自治能力”，實質是其強權政治推動對亞非的殖民擴張，而不是亞非地區(qū)真的缺乏自治能力，排除D項。故選A項。2．B【詳解】本題是組合選擇題。時空是：20世紀50年代以后的非洲。本題要求找出正確選項。據(jù)題干可知，非洲國家邊界大多是按經線或緯線劃定的，由河流、山脈等構成的自然邊界相對較少，據(jù)所學可知，這是因為近代以來，西方國家在殖民占領非洲的過程中確立的“有效占領”原則，甚至可以在地圖上先劃分勢力范圍，因此非洲國家因為歷史上西方殖民占領的原因，時至今日，某些國家的邊界模糊，有爭議，可見①殖民色彩比較明顯，④埋下了地區(qū)沖突的隱患的說法符合題意；②項民族自決思潮與非洲國家邊界大多是按經線或緯線劃定沒有關聯(lián)，非洲國家邊界大多是按經線或緯線劃定與③各國資源的開發(fā)與利用之間也沒有關系。結合上述分析可知，B項正確，排除ACD項。故選B項。3．C【詳解】根據(jù)材料“在殖民主義歷史敘事中，阿卜杜·卡德爾的形象塑造卻截然不同，有人將他塑造為......歐洲化的貴族形象；也有人認為......利用宗教熱情從事抗法斗爭的‘穆斯林的克倫威爾’。而阿爾及利亞土著居民則視其為民族傳承的英雄?！笨芍趁裾哒J為阿卜杜·卡德爾是歐洲化的貴族，或者是從事抗法斗爭的獨裁者，而阿爾及利亞土著居民則視其為民族傳承的英雄，說明殖民者與阿爾及利亞土著居民所處的政治立場不同，對同一事物或人物的看法就會有差別，C項正確；殖民主義歷史敘事服務于殖民統(tǒng)治的認知重建，是對材料的局部進行的解釋，不全面，排除A項；歷史敘事都是經歷公共記憶到個體回憶的轉變，“都是”的說法過于絕對，排除B項；殖民主義與民族主義的歷史敘事必定截然相反，“必定”的說法過于絕對，排除D項。故選C項。4．B【詳解】根據(jù)材料“1876年后，歐洲殖民列強對非洲展開了瘋狂瓜分”并結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命的影響下，主要資本主義國家進入到帝國主義階段，競爭加劇，紛紛在非洲搶占殖民地，尤其是1884年的柏林會議后，列強爭相瓜分非洲的速度大大加快，19世紀末20世紀初，侵占了幾乎整個非洲，B項正確；材料反映了歐洲殖民國家強占非洲，把絕大部分國家變成了歐洲的殖民地和保護國，人口沒有大量遷移美洲，“三角貿易”導致非洲人口大量遷移美洲，排除A項；無論是1415——1876年還是1876年后，歐洲對非洲的侵略性質沒變，排除C項；材料顯示了1876年后，歐洲殖民列強對非洲的瓜分程度比1415——1876年深得多，這是因為歐洲列強競爭加劇的結果，非洲的民族獨立運動不是材料要表達的主要內容，排除D項。故選B項。5．B【詳解】根據(jù)材料“帶去了舊大陸的動物、植物和疾病，這些生物擠占了各地土生土長的動植物的生存空間”可知，歐洲殖民擴張導致生態(tài)入侵，客觀上反映了歷史的發(fā)展趨勢，歐洲人所作所為使得“許多物種甚至民族，慘遭滅絕”可得出給被征服地區(qū)帶來了深重災難，結合所學知識，歐洲人的殖民擴張有利于歐洲資本主義的發(fā)展，B項正確；材料只體現(xiàn)了歐洲對外殖民擴張，沒有體現(xiàn)不同地區(qū)的文化交流，排除A項；材料未體現(xiàn)“文化交流”，排除C項；材料反映的是歐洲對外殖民擴張伴隨生態(tài)入侵，給被征服地區(qū)帶來了深重災難，沒有體現(xiàn)不同地區(qū)的文化交流，排除D項。故選B項。6．C【詳解】根據(jù)“要保持為一個大國或變?yōu)椤獋€大國，你就必須殖民”“殖民擴張是‘一個國家活力的正常、必要、不可避免和明白無誤的象征’”可得出西方國家普遍都推崇殖民擴張，而美西戰(zhàn)爭是在19世紀末，這一時期，西方國家已經掀起了瓜分世界的狂潮，C項正確；材料沒有體現(xiàn)歐洲局勢，排除A項；沒有比較，不能得出英法是主要競爭者，排除B項；材料不能說明維也納體系取代威斯特伐利亞體系，排除D項。故選C項。7．D【詳解】1884年在德國首都柏林舉行的列強瓜分非洲的會議，即柏林會議，會議承認帝國主義列強侵略和瓜分非洲的合法性，為帝國主義列強的侵略行徑和最后瓜分非洲提供依據(jù)，D項正確；教皇子午線是1493年在羅馬教皇仲裁下，西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界線，排除A項；1648年《威斯特伐利亞和約》的簽訂標志近代民族國家體系開始建立，排除B項；維也納體系是19世紀初拿破侖帝國崩潰后，以英、俄、奧、普為首的戰(zhàn)勝國通過維也納會議在歐洲大陸上建立的新均勢體系，排除C項。故選D項。8．D【詳解】英國在印度無節(jié)制的砍伐破壞了印度的森林資源，在此背景下，英國殖民當局通過的《印度森林法》提出了可持續(xù)使用林業(yè)資源的理念，這說明英國掠奪式開采印度森林資源，同時又帶來先進的理念，D項正確；A項表述絕對，排除A項；B項忽視了英國提出的可持續(xù)使用林業(yè)資源的進步性，排除B項；英國意在長期殖民印度，排除C項。故選D項。9．D【詳解】據(jù)材料“1876年，比利時倡議召開了有比、英、法、德、意等國‘探險家’參加的‘國際地理學會議’，會后成立了‘國際探險和開化非洲協(xié)會’”可知，19世紀末歐洲國家深入非洲探險，并成立了“國際探險和開化非洲協(xié)會”，開啟了歐洲列強對非洲的瓜分，D項正確；早在新航路開辟時，歐洲殖民者就在非洲沿海建立殖民據(jù)點，排除A項；材料主旨是歐洲列強對非洲的瓜分，客觀上有利于剛果河流域文明發(fā)展，排除B項；材料中強調的是“剛果河流域90多萬平方公里的土地被比利時占領”的，而不是非洲，排除C項。故選D項?！军c睛】10．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1925年、1929年（英國）。根據(jù)材料可知，英國在殖民地修建水利工程，擴大棉花種植面積，并出臺法律，為殖民地提供資金，這些舉措旨在維護英國的殖民利益，C項正確；推動蘇丹地區(qū)的開發(fā)是客觀影響而非目的，排除A項；材料沒有涉及殖民地的反抗，排除B項；英國這些舉措的目的是維護英國的殖民利益而不是加快資本原始積累，排除D項。故選A項。11．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀（歐洲）。根據(jù)材料可知，每當歐洲革命時，西方列強就會把精力用在處理內部危機上，暫時無暇進行殖民侵略，C項正確；西方發(fā)動殖民侵略的動力來自其內部資本主義發(fā)展的需要，A項頻倒了因果關系，排除A項；材料說明西方內部革命對殖民侵略有制約作用，B項偏離主旨，排除B項；D項敘述過于絕對，馬克思主義已經指明了方向，歐洲內部進行社會主義革命，全世界實現(xiàn)共產主義，西方列強間爭奪殖民地的斗爭就能解決，排除D項。故選C項。12．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀末（非洲）。根據(jù)所學知識可知，該圖體現(xiàn)了1870年至19世紀末帝國主義列強對非洲瓜分殆盡的情形，當時世界廣大領土淪為歐美列強的殖民地，資本主義世界殖民體系最終形成，D項正確；工業(yè)革命后，傾銷工業(yè)品成為列強對外經濟掠奪的主要手段，排除A項；第一次世界大戰(zhàn)后，非洲民族獨立意識日益覺醒，第二次世界大戰(zhàn)后，非洲民族獨立運動不斷高漲，排除B項；20世紀初，列強為重新瓜分殖民地、爭奪世界霸權，形成兩大軍事對抗集團，制造政治危機和軍事沖突，國際局勢日益緊張，排除C項。故選D項。13．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（歐洲）。據(jù)材料“歐洲商人、探險家、傳教士在內的各路人士……均可以通過對非洲酋長或國王的求取占領協(xié)議并向殖民者出售”可知，有效占領原則使得西方國家的各種勢力占領非洲更多的地區(qū)，嫁娶了非洲國家主權的喪失，B項正確；列強在非洲的爭奪加劇，沒有緩解列強間的經濟矛盾，排除A項；柏林會議上通過了“有效占領”原則，排除C項；新航路開辟后歐洲國家就已經對非洲國家進行侵略，排除D項。故選B項。14．B【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)選項用詞可知，這是影響題。時空范圍為1896年（非洲）。根據(jù)材料“1896年2月”“阿杜瓦地區(qū)”“一個文明的歐洲國家的軍隊會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災難”并結合所學知識可知，這一戰(zhàn)爭是埃塞俄比亞抗意斗爭，最終埃塞俄比亞打敗意大利，迫使意大利簽署合約，實現(xiàn)了埃塞俄比亞的獨立，沉重打擊了意大利等帝國主義國家的侵略勢力，B項正確；結合所學知識可知，納賽爾領導埃及自由軍官組織發(fā)動政變，推翻英國控制的傀儡政權，建立了埃及共和國，埃及爆發(fā)的獨立運動,揭開了非洲獨立運動的序幕，排除A項；埃塞俄比亞并沒有實現(xiàn)民主政治，排除C項；埃塞俄比亞抗意斗爭并沒有結束非洲被列強瓜分的命運，排除D項。故選B項。15．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據(jù)材料并結合所學知識可知，《門羅宣言》在反殖民主義和保護拉美各國獨立運動的外衣下，反對歐洲國家干涉美洲事務，實際上為美國操縱美洲創(chuàng)造了條件，是美國在美洲進行擴張的工具，企圖逐步實現(xiàn)把美洲變成“是美國人的美洲”的野心，C項正確；《門羅宣言》針對的焦點是在美洲，未曾涉及阻止其他國家爭奪世界霸權，排除A項；《門羅宣言》要控制美洲，加劇拉美各國的政局動蕩，排除B項；維護了拉丁美洲國家的主權是表面現(xiàn)象，不是實質，排除D項。故選C項。16．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：法國大革命時期（法國）。據(jù)本題材料“他們效法巴黎的模式，組建了政治俱樂部，針對種族特權等問題展開辯論”，并結合所學知識可知，法國大革命后，海地等殖民地的人民組建政治俱樂部，辯論種族特權，有利于推動殖民地的民族意識和民主意識的傳播，B項正確；此時期拉丁美洲尚未取得民族獨立，種植園經濟沒有廢除，排除A項；材料反映了拉丁美洲民族民主意識的發(fā)展，但與西班牙對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治削弱沒有直接關系，排除C項；材料反映的是拉丁美洲民族民主意識的發(fā)展，并非法國對殖民地的文化侵略，排除D項。故選B項。17．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是近代（世界）。據(jù)材料“一個由歐洲主宰的，經濟上分為‘世界工廠’與‘原料產地’，政治上分為宗主國與殖民地半殖民地的資本主義世界體系出現(xiàn)了”和所學可知，第二次工業(yè)革命的推動下，19世紀末到20世紀初，世界殖民體系最終形成，C項正確；世界殖民體系最終形成的時間是19世紀末到20世紀初，其余選項均與史實不符，排除ABD項。故選C項。18．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)題中圖例發(fā)現(xiàn)此時期在美洲的殖民國家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國、荷蘭、法國等殖民國家，說明西、葡的殖民優(yōu)勢逐漸被打破，C項正確；材料信息強調有歐洲主要殖民國家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情況，并非強調拉丁美洲的民族獨立運動，排除A項；題干信息與三角貿易無關，排除B項；材料信息不能反映掠奪手段，排除D項。故選C項。19．D【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質題和影響題。時空是1900年以后（世界）。據(jù)材料“荷屬東印度、馬來亞、法屬印度支那、暹羅、緬甸、英屬北婆羅洲和沙撈越生產了世界上全部的橡膠和一半以上的錫”，可知東南亞成為世界最重要的橡膠和錫的產地，導致當?shù)亟洕Y構日益單一，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，D項正確；資本主義世界市場的初步形成是新航路開辟之后，排除A項；促進東南亞經濟的持續(xù)增長，“持續(xù)”表述不對，排除B項；材料未能體現(xiàn)美國主導國際經濟秩序，排除C項。故選D項。20．D【詳解】本題是單類型單