人教版地理高中課時素養(yǎng)檢測5-2走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

課時素養(yǎng)檢測十三走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展(25分鐘50分)一、選擇題(每小題5分,共30分)可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認識人地關(guān)系的過程中逐步發(fā)展起來的?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”這一概念提出后引起了許多科學(xué)家的興趣和研究,也從不同角度闡釋了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答1、2題。1.巴伯在其《經(jīng)濟、自然資源不足和發(fā)展》一書中,將可持續(xù)發(fā)展定義為“在保護自然資源的質(zhì)量和其所提供服務(wù)的前提下,使經(jīng)濟發(fā)展凈利益增加到最大限度”,該定義偏重 ()A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展B.社會可持續(xù)發(fā)展C.經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展D.環(huán)境可持續(xù)發(fā)展2.下列屬于社會可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是 ()A.增加綠地面積B.提高人均國民生產(chǎn)總值C.發(fā)展科技,減少并消除文盲D.預(yù)防和治理污染【解析】1選C,2選C。第1題,使經(jīng)濟發(fā)展凈利益增加到最大限度,突出了經(jīng)濟的發(fā)展,但對生態(tài)可持續(xù)發(fā)展重視不夠。第2題,社會發(fā)展的主體是人,因此勞動力及其掌握的知識、技術(shù)、技能等屬于社會范疇;A、D項屬于生態(tài)范疇,B項屬于經(jīng)濟范疇?？沙掷m(xù)城市是指經(jīng)濟增長、社會公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。如圖為我國某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖回答3、4題。3.我國努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量,為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻。這符合可持續(xù)發(fā)展的 ()A.公平性原則 B.持續(xù)性原則C.共同性原則 D.有序性原則4.圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中,能體現(xiàn)出的做法是()A.提高能源利用率 B.降低碳排放量C.提高城市綠化率 D.減少污染物排放【解析】3選C,4選D。第3題,緩解全球氣候變化需要各國的共同努力,該做法符合可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。第4題,圖示體現(xiàn)了生活廢棄物的合理處理、減少污染物排放,沒有體現(xiàn)出城市綠化率、能源利用率、碳排放量的變化。下圖為某地循環(huán)農(nóng)業(yè)模式物質(zhì)流程圖。讀圖完成5、6題。5.該農(nóng)業(yè)模式體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則是 ()A.公平性 B.持續(xù)性 C.共同性 D.差異性6.該農(nóng)業(yè)模式的優(yōu)點有 ()①實現(xiàn)了廢棄物零排放②改變當(dāng)?shù)啬茉聪M結(jié)構(gòu)③增施有機肥,保護土地④農(nóng)作物品種豐富,綠色優(yōu)質(zhì)A.①② B.②③ C.②④ D.③④【解析】5選B,6選D。第5題,讀循環(huán)農(nóng)業(yè)模式物質(zhì)流程圖可知,該廠生產(chǎn)流程做到了資源的循環(huán)利用,體現(xiàn)的是持續(xù)性原則。第6題,該廠生產(chǎn)流程做到了資源的循環(huán)利用,但還沒做到零排放,比如有機農(nóng)產(chǎn)品加工有廢棄物產(chǎn)出但沒有顯示廢棄物利用;沼氣的利用可以局部改變農(nóng)村的生活用能結(jié)構(gòu),但是城市能源消費結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化;沼液沼渣施肥,有利于土壤的保肥,減少污染;農(nóng)業(yè)的循環(huán)生產(chǎn)增加了農(nóng)產(chǎn)品的種類,且中間無化肥使用,產(chǎn)品綠色優(yōu)質(zhì)。二、非選擇題(共20分)7.綠色消費正在全球興起,成為時尚。“綠色產(chǎn)品”是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費對環(huán)境都不造成污染。閱讀產(chǎn)品在社會中的一般流程圖,完成下列要求。(20分)(1)在生產(chǎn)過程中,保證產(chǎn)品是“綠色產(chǎn)品”的關(guān)鍵主要取決于哪兩個環(huán)節(jié)?(2)舉例說明我們在日常生活中如何做到“綠色消費”。【解析】第(1)題,從圖中分析關(guān)鍵是原材料采集和處理,產(chǎn)品的加工制作。第(2)題,從“綠色消費”角度來舉例。答案:(1)原材料采集和處理,產(chǎn)品的加工制作。(2)節(jié)