閔行區(qū)2014學年第一學期九年級質量調研考試

PAGE5第3頁共6頁閔行區(qū)學校__________________班級__________準考證號______學校__________________班級__________準考證號____________姓名______________…………密○………封○………○線…………化學試卷（時間：90分鐘，滿分：100分）相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共40分）1．生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)2．屬于物質物理性質的是A．可燃性 B．吸附性 C．酸堿性 D．穩(wěn)定性3．屬于純凈物的是A．冰水 B．海水 C．鹽水 D．雨水4．廚房中的物質放入足量水中，能形成溶液的是A．面粉B.食鹽C.牛奶 D.植物油5．人體結石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），其中碳元素的化合價是A．+1B．+2C．+3D6．有關實驗操作正確的是A．CO2驗滿B．鐵絲在O2中燃燒C．滴加液體D．測溶液pH7．化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是A．Mg+O2MgO2 B．CuSO4＋2NaOH→Na2SO4＋Cu(OH)2C．2H2O22H2↑+O2↑ D．3Fe+2O2Fe3O48．對金剛石和石墨的有關認識中，錯誤的是 A．組成元素相同的同素異形體 B．它們是性質不同的兩種物質C．性質不同是構成原子的種類不同 D．它們的原子排列方式不同9．有關實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂固體D．酚酞滴入純堿溶液中，溶液變紅色10．我國鐵路已進入高鐵時代。為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe進行焊接，該反應中的氧化劑是A．Fe2O3B．Al2O3C．AlD．11．用“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中可能屬于氧化物的是●●12．對于圖示，理解錯誤的是A．原子可結合成分子B．氫分子的形成過程可表示為：C．物質都是由分子構成D．化學變化的實質是分子的分解和原子的重新組合13．符合圖示從屬關系的是ABABCDX金屬溶液濃溶液游離態(tài)Y單質乳濁液飽和溶液化合態(tài)14．粗鹽提純的操作步驟如下圖，相關說法錯誤的是A．圖中“操作1”是稱量 B．C．過濾時用玻璃棒引流 D．蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈15．實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時不正確的是A．實驗步驟是計算、稱量（量?。⑷芙?、裝瓶、貼標簽B．用50mL量筒量取所需水的體積C．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒D．俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會偏高16．對物質的量的理解正確的是A．物質的量就是6.02×1023個微粒的集合體，單位是molB．物質的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁

C．物質的量就是物質所含微粒的數(shù)量D．物質的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“mol”表示17．對比法是重要的研究方法之一。下列探究不需要進行對比實驗的是A．物質溶解性的大小B．空氣中氧氣體積分數(shù)的測定C．二氧化碳與水的反應D．二氧化錳能否加快過氧化氫分解速率18．甲乙是某同學設計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是甲乙A甲乙B．甲裝置氣體導出過程中容器內外氣壓相等C．甲裝置具有啟普發(fā)生器的功能D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能19．相同溫度下，將等質量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質量水的甲乙兩只燒杯中，攪拌后均完全溶解。以下說法正確的是A．所得溶液中溶質的質量：甲小于乙B．所得溶液的溶質質量分數(shù)：甲乙可能相等C．溶液的狀態(tài)：乙一定是不飽和溶液D．所得溶液中溶劑的質量：甲大于乙20．現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，完全燃燒后所得氣體的質量比原來增加了32%，則原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳的分子個數(shù)比是A．1:2B．2:1C．二、填空題（共30分）21．生活中處處是化學，請回答問題（①～③用化學式表示）：①可用于填充飛艇的氣體是⑴；②造成酸雨的主要氣體是⑵；③胃酸中的溶質是⑶；④自來水生產中的消毒劑通常是⑷；⑤近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明。請你用化學知識解釋爆炸的原因⑸，并寫出發(fā)生反應的化學方程式⑹。22．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。①化石燃料主要包括煤、

⑺

和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是

⑻

（寫化學式）。含碳物質的燃燒會導致過多的⑼排放，加劇了“溫室效應”。②2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關于碳海綿的說法正確的是

⑽

（填字母序號）。A．具有吸附性

B．可重復利用

C．可處理海上石油泄漏③自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣的一個分子中共有⑾個原子，其中氫元素與氧元素的物質的量之比是⑿，0.5mol該物質中鈣元素的質量是⒀g，2mol該物質中約含有⒁個碳原子。23．水是生命之源，某興趣小組通過右圖裝置來探究水的組成。試回答下列問題：①在圖中A、B處標出電源的正極和負極（用“+”、“-”表示）⒂；②電解水的化學方程式是⒃；③該實驗的結論是⒄；④已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏⒅（填“小”或“大”）。24．小王同學設計了如下的探究物質燃燒條件的3個對比實驗：①請根據(jù)各實驗現(xiàn)象，幫助小王同學完成下列實驗報告：步驟設計意圖實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1燃燒與物質的關系⒆可燃物才能燃燒實驗2⒇玻璃杯內蠟燭熄滅，外面的仍燃燒(21)實驗3燃燒與溫度的關系小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒（22）0t1t2t3溫度/℃S(g/100g水)②干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式（23）0t1t2t3溫度/℃S(g/100g水)25．右圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：①d點的意義是(25)。②將t1℃一定量的A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用

圖上的(26)點表示；若要將b點的70gA溶液轉化為c點的A溶液，采用的方法有加入溶質(27)g或蒸發(fā)溶劑(28)g。③t2℃時相同質量的A、B、C三種物溶劑質量由大到小的順序是(29)。④若將t3℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則對三種溶液的說法一定正確的是(30)Ⅰ．都是飽和溶液Ⅱ．溶質的質量分數(shù)：B%>C%>A%Ⅲ．溶劑質量不變Ⅳ．析出溶質的質量：mA>mB>mC

三、簡答題（共30分）圖一圖二氣體水2圖一圖二氣體水①寫出圖中編號儀器的名稱：①

⑴

，②

⑵

。②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣應選用（圖一中）的實驗裝置為

⑶

（填字母序號），寫出該反應的化學方程式

⑷

，反應的基本類型為⑸。③組裝發(fā)生裝置B時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺→木塊→

⑹

→

。①試管

②酒精燈（填寫序號，此小題共1分）④注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入少量水至

⑺

處。

Ⅱ．將注射器A連接到裝置C的導管口處，推或拉注射器活塞，若看見⑻

（填字母）時，則說明C裝置氣密性良好。A．拉活塞時錐形瓶中液面上升

B．推活塞時長頸漏斗中的液面低于錐形瓶內液面C．拉活塞時長頸漏斗下端口有氣泡冒出

D．推活塞時長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱⑤實驗室用裝置C制取CO2，如用注射器A替換長頸漏斗，其優(yōu)點是

⑼。⑥圖2裝置的作用是⑽，集氣瓶中水上方留有的空氣對實驗結果⑾（填“有”或“沒有”）明顯影響。圖甲27．興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。圖甲【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？【實驗與討論】打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。通入氮氣的目的是⑿。②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是⒀。（提示：瓶內是足量的NaOH溶液，能吸收二氧化碳）abcdabcd 【實驗求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用上述圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用⒁，B中溶液為澄清石灰水，若A中出現(xiàn)了⒂，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。21·世紀·教育·網】【實驗反思】本實驗設計中存在的不足之處是⒃。炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質量比⒄（填“大于”、“等于”或“小于”）3:8。28．某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質，變質的化學方程式為

⒅

。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是

⒆

。【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是

⒇

?！緦嶒炁c結論】請你通過實驗驗證你的猜想：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取小燒杯中的物質進行

（21）

（填操作名稱），得到固體和液體。猜想三正確②向①所得液體中加入適量

(22)

溶液；溶液變紅③向①所得固體中加入適量稀鹽酸

(23)

【拓展與應用】實驗小組同學想測定樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù)：稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過濾。甲組在