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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?劃船?含反思中班教案?劃船?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作，感受具有勞動號子的音樂風格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容，借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲，快來看看幼兒園中班?劃船?含反思教案吧?；顒幽繕耍焊惺芫哂袆趧犹栕拥囊魳凤L格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容。體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作。借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。認真傾聽并積極參與歌唱活動。重難點：1、重點：初步學唱歌曲，引導幼兒感受具有勞動號子的音樂風格。2、難點：理解勞動號子在劃船比賽中的作用?；顒訙蕚洌弘娮忧佟⒆灾茍D片、圖譜、劃船比賽的VCD、一面小鼓?；顒舆^程：一、幼兒觀看劃船比賽VCD，感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。1、教師提問：他們在做什么他們是怎樣劃船的〔引導幼兒學做劃船動作〕2、結合練聲，氣息練習，引導幼兒用嘿呦！嘿呦！嘿嘿！加油！的助威聲為劃船比賽鼓勁兒，同時感受勞動號子的作用。二、引入活動，激發(fā)幼兒學唱歌曲的興趣。1、教師有感情地清唱歌曲。提問：在歌曲中你聽到了些什么2、教師根據幼兒答復，結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。提問：應該用怎樣的聲音來唱這首歌〔引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌〕3、幼兒根據歌詞內容嘗試創(chuàng)編動作。4、初步學唱歌曲第二段，嘗試創(chuàng)編動作。〔1〕提問：哎呀！不好，起風了，風浪越來越大，小船搖搖晃晃的，怎么辦〔2〕引導幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動作?！?〕幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。三、進行勇敢、團結的品德教育。四、完整學唱歌曲，并進行表演。1、分組進行表演。2、教師敲小鼓，幼兒聽鼓點進行表演。五、幼兒做劃船動作出活動室。活動反思：本次活動孩子們雖然較感興趣，但是他們都一直在跟我做動作，創(chuàng)造表現的時機不多，在于是我分析了一下我的目標過于籠統(tǒng)，而且重點不明確。小百科：劃船是用人力劃槳使船只在水面前進的一項運動。按船只的類型分賽艇、皮艇和劃艇3種。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?劃船?含反思

中班教案?劃船?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作，感受具有勞動號子的音樂風格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容，借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲，快來看看幼兒園中班?劃船?含反思教案吧

〔2〕活動目標：

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