幼兒園中班綜合教學設計《會唱歌的生日蛋糕》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?會唱歌的生日蛋糕?含反思中班教案?會唱歌的生日蛋糕?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解詞語：邊邊、誘人，了解故事內容，初步懂得“使別人快樂的人自己也快樂〞的道理，能大膽想象，學習創(chuàng)編故事結尾，快來看看幼兒園中班?會唱歌的生日蛋糕?含反思教案吧?；顒幽繕耍?.了解故事內容，初步懂得使別人快樂的人自己也快樂的道理。2.理解詞語：邊邊、誘人。3.能大膽想象，學習創(chuàng)編故事結尾。4.能簡單復述故事。5.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜想與想象?；顒訙蕚洌?.生日快樂的音樂。2.?會唱歌的生日蛋糕?PPT?；顒舆^程：一、欣賞歌曲導入。播放一段生日快樂的音樂。提問：1.這是一首什么歌〔生日歌〕2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎么來慶祝生日呢小朋友講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。二、完整復述故事。1.教師：今天我們一起來聽一個故事?會唱歌的生日蛋糕?提問：故事的名字叫什么生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。2.教師完整復述故事。提問：故事里有誰他們在干什么呢三、分段欣賞。提問：為什么要做生日蛋糕呢讓我們一起來看一看、聽一聽。1..聽故事1mdash;mdash;2段。小熊是怎么做生日蛋糕的〔邊邊〕烤箱里飄出了誘人的香味中的誘人是什么意思，誰來做一做誘人的樣子。大家一起來學一學。那接下來小熊是怎么做的，我們來聽一聽。2.聽故事第三段。小熊是怎么做的吃蛋糕的時候發(fā)生了什么事情引導幼兒共同復述。太神奇了，小熊很快樂，他又什么想法這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的外婆收到這個大蛋糕會發(fā)生什么事情呢3.最后講結尾。我們來聽聽故事里是怎么說的四、看視頻。教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。提問：你喜歡故事里的小熊嗎為什么教師小結：小熊把蛋糕分給小伙伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂帶給了小伙伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。活動延伸：做蛋糕。教師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂。教學反思：孩子對于生日總是很感興趣，有各種各樣的想法，活動開始，我讓孩子們聽生日快樂的音樂導入活動，一下子就把孩子帶入了過生日的活動氣氛中。接下來完整欣賞故事，讓孩子對童話有初步理解。然后我用木偶邊表演邊再次講述童話，讓幼兒對故事內容有了更深的理解并進一步掌握故事的內容。接著，我請幾位幼兒手拿木偶，進行表演。最后，進行談話活動，延伸生活經驗。整個活動進行下來我發(fā)現(xiàn)，小朋友們并沒有我想象中的那么快地記憶故事的內容。我反復思索：自己是不是在講述故事時語言不夠生動，沒有把各種動物的聲音特點表現(xiàn)出來，導致小朋友注意力沒有更好的吸引過來。又或許是不是我提的問題不夠多，不夠深入，沒有很好的激發(fā)幼兒的情感和想象力。經過這次活動，我深深地感覺到活動過程中，教師不能很好的激發(fā)幼兒的學習興趣對整節(jié)課起著重要的作用。因此，我們在準備每次活動時，不僅做好課前活動教具認真分析教材外，還要設置好每個環(huán)節(jié)的細節(jié)，這樣才會有更好的展示。小百科：生日蛋糕是一道美食，是過生日的必需品，它最早起源于西方，后來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的，這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象征。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?會唱歌的生日蛋糕?含反思

中班教案?會唱歌的生日蛋糕?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解詞語：邊邊、誘人，了解故事內容，初步懂得“