2024年高校畢業(yè)班班主任工作計劃

第頁2024年高校畢業(yè)班班主任工作計劃高校畢業(yè)班班主任工作安排1

一、指導思想：

全面貫徹XX市二期課改精神，以市、區(qū)教學工作會議精神及學校年度工作看法為指導，充分相識抓好初三畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教化教學工作。努力找尋課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領(lǐng)學生生動、活潑、主動地學習，主動進行命題探討，把握中考新方向，強化初三教學管理和指導，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。

二、期望目標：

1、努力提高各學科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。

2、力爭使中考五門學科的總分合格率保持08屆的成果達到100%。

3、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。

三、工作思路：

抓兩頭促中間，分層指導教學，力求整體提高。

四、工作重點：

狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

五、主要措施：

(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導

1.充分相識到畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學資源的配置組合，同心同德，克服困難，努力實現(xiàn)教學效益的最大化。

2.學校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室干脆領(lǐng)導，教育處詳細負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學工作會議，依據(jù)初三各學科教學狀況和學生學習狀況，根據(jù)學校對本屆初三的目標，探討探討共商良策。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。

(二)加大教學常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學的質(zhì)量

1.抓好常規(guī)，確保秩序

接著貫徹《XX區(qū)中小學老師教學常規(guī)要求》，抓好教學管理工作，仔細落實有關(guān)教學工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學秩序的正常進行。

2.集體備課，增加實效性。

由教育處牽頭進行初三老師與教研組其他優(yōu)秀老師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學科教學的探討和溝通，強化集體備課制度。全體中考學科任課老師必需仔細鉆研課程標準及教材、仔細探討近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學及復習安排，并在實踐中不斷調(diào)整，增加實效性。

3.目標教學，提高針對性。

初三班主任和任課老師要在堅持面對全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的`要求，主動嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要探討及改進教學方法，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性，在強化“雙基”的同時，努力培育學生的創(chuàng)建性、發(fā)散性思維和解決問題的實力。

4.強化練習，增加“實戰(zhàn)實力”。

深化探討考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細總結(jié)近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學安排和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰(zhàn)實力”。

(三)優(yōu)化教學資源的配置和組合，實現(xiàn)教學效益的最大化

1.注意師生情感溝通。

學生是學習的內(nèi)因，學生肯不愿學，信念足不足，主動性高不高，干脆確定了教學的效果。學校接著要求各任課老師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生看法。努力調(diào)動學生學習的主動性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

2.注意學習方法的指導。

除了在平常的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請復旦高校優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。

3.科學支配提優(yōu)、補差工作。

為了讓學有余力的學生“吃的飽”，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學生進行集中輔導提高;對學習困難的學生則進行針對性的補差。

4.爭取家長協(xié)作，形成教化合力。

學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，剛好通報學校初三工作支配和設(shè)想，聽取他們的看法，最大限度的取得家長的理解和支持。

5.重視體育訓練，力爭體育中考成果接著名列全區(qū)前茅。

高校畢業(yè)班班主任工作安排2

一、班級管理，用制度說話

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

2、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班長到一般學生，剛好反饋班級紀律狀況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴峻扣分值日生，罰重新值日。

二、學習生活，保持向上的心態(tài)

1、親密關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的'思想學生剛好做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、關(guān)注學生日常生活

1、落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。

2、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好安排，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

高校畢業(yè)班班主任工作安排3

一、指導思想：

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，具有拼搏進取精神，為高考作好打算。

二、主要工作：

1、全面做好學生思想教化工作，指導學生從思想、學問、心理等方面做好打算，幫助學生樹立信念，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教化，調(diào)動學生學習的主動性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行學生班主任輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，給學生供應(yīng)展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

4、持之以恒地抓好學生的.日常行為規(guī)范教化，培育學生的責隨意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

5、關(guān)注各類特別學生，通過談話、家訪等途徑，剛好了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，剛好進行教化教學分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，遇到特別狀況能剛好與家長聯(lián)系。

三、詳細措施

1.溫馨的充溢激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境，在花費了一番心思后，教室環(huán)境面貌一新。班級口號把握今日收獲明天時刻鼓舞著大家。

2.高三班級成果的提高須要同學的努力和老師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，剛好與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生溝通的快捷精確。

3.營造良好的學習氛圍