人教版化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)速率》課件_第1頁(yè)
人教版化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)速率》課件_第2頁(yè)
人教版化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)速率》課件_第3頁(yè)
人教版化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)速率》課件_第4頁(yè)
人教版化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)速率》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率有些反應(yīng)可以瞬間完成,例如酸堿中和反應(yīng)、炸彈爆炸有些反應(yīng)進(jìn)行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率的含義:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的尺度。它與兩個(gè)因素有關(guān):一個(gè)是反應(yīng)的時(shí)間;另一個(gè)是反應(yīng)物或生成物的濃度。反應(yīng)物濃度隨著反應(yīng)的進(jìn)行而不斷減小,生成物濃度隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行而增大。2、化學(xué)反應(yīng)速率的表示:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間(如每秒,每分,每小時(shí))內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大來(lái)表示。某一物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算式為:

v=——試根據(jù)以上計(jì)算式推出v的單位是什么?⊿c⊿t例題:反應(yīng)4NH3+5O24NO+6H2O在5升的密閉容器中進(jìn)行,30秒后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,此反應(yīng)的平均反應(yīng)速率用NO來(lái)表示為多少?問(wèn)題1:若用O2的濃度變化來(lái)表示此反應(yīng)速率是多少?問(wèn)題2:v(NO)=0.002mol/L·s與v(O2)=0.0025mol/L·s是否表示此反應(yīng)的同一種速率?數(shù)值上有何規(guī)律?v(NO)=0.002mol/L·sv(O2)=0.0025mol/L·s問(wèn)題3:小結(jié)化學(xué)反應(yīng)速率表示時(shí)的注意點(diǎn)、規(guī)律。

注意:1、在同一反應(yīng)體系中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí),其數(shù)值是可以不同的,但是這些數(shù)值都表示同一個(gè)反應(yīng)速率。因此化學(xué)反應(yīng)速率的表示必須用下標(biāo)說(shuō)明用哪種物質(zhì)來(lái)做標(biāo)準(zhǔn)。

2、用同一反應(yīng)體系中不同物質(zhì)表示同一速率時(shí),其數(shù)值比一定等于化學(xué)方程式中相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

3、一般來(lái)說(shuō),化學(xué)反應(yīng)的速率隨著反應(yīng)的進(jìn)行可不斷變化。因此某一時(shí)間段內(nèi)的反應(yīng)速率實(shí)際是指這一時(shí)間段內(nèi)的平均速率,而不是指瞬時(shí)速率。v>0練習(xí):反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同條件下的反應(yīng)速率為:(1)v(A)=0.3mol/L·s(2)v(B)=0.6mol/L·s(3)v(C)=0.4mol/L·s(4)v(D)=0.45mol/L·s則該反應(yīng)速率的快慢順序?yàn)椤?1)>(4)>(2)=(3)所以比較反應(yīng)速率大小時(shí),不僅要看反應(yīng)速率數(shù)值本身的大小,還要結(jié)合化學(xué)方程式中物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)的大小來(lái)說(shuō)明。練習(xí):在25℃時(shí),向100mL含HCl14.6g的鹽酸中,放入5.6g鐵粉,反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí)收集到氫氣1.12L(標(biāo)況),之后反應(yīng)又進(jìn)行了4s,鐵粉全溶解。若不考慮體積變化,則:(1)前2s內(nèi)用FeCl2表示的平均反應(yīng)速率為

;(2)后4s內(nèi)用HCl表示的平均反應(yīng)速率為

;(3)前2s與后4s比較,反應(yīng)速率

較快,其原因可能

。0.25mol/(L·s)0.25mol/(L·s)前2s前2s時(shí)段鹽酸濃度比后4s時(shí)段大3、某溫度時(shí),在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的變化曲線如圖所示由圖中數(shù)據(jù)分析該反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率:ZXY0.20.70.9時(shí)間(min)物質(zhì)的量(mol)3X+Y2Z1.010.800.40.60.223Vz=0.2÷2=0.05mol/(L.min)2練習(xí):1、在2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)=2C(g)+D(g)。若最初加入的A和B都是4mol,在前10sA的平均反應(yīng)速率為0.12mol/L·s,則10s時(shí),容器中B的物質(zhì)的量為

。2、一定溫度下,向一容積為2L的真空容器中加入1mol氮?dú)猓?mol氫氣,3min后測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時(shí)壓強(qiáng)的0.9倍,在此時(shí)間內(nèi)用氫氣的變化來(lái)表示反應(yīng)速率為

。3.2mol0.1mol/(L·min)4、一定條件下反應(yīng)xA2(g)

+yB2(g)

2C(g)在2min內(nèi)可表示為

VA=0.5mol/L.min,VB=1.5mol/L.min則x和y的值為()A、32B、13C、31D、21

5、在2L密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):mX(g)+nY(g)

PZ(g)+qQ(g),2s時(shí)間內(nèi)Z表示的平均反應(yīng)速率為0.3mol/L.s,則2s時(shí)間內(nèi),Q物質(zhì)增加的物質(zhì)的量為()molA、1.2q/pB、1.2m/pC、1.6p/qD、0.6q/p

6、在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中,已知10S末,硫酸濃度減少了0.6mol/L,若不考慮反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積變化,則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是()mol/(L.min)A、0.02B、1.8C、1.2D、0.18

22BAC二、化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定P20按圖按裝兩套裝置,在錐形瓶里裝有2g鋅粒(顆粒大小相同),然后通過(guò)分液漏斗分別加入40mL1mol/L和40mL4mol/L硫酸,比較二者收集10ml氫氣所需的時(shí)間。操作:加入試劑反應(yīng)時(shí)間(min)反應(yīng)速率(mL/min)1mol/L硫酸

4mol/L硫酸

實(shí)驗(yàn)中為何規(guī)定鋅粒顆粒大小相同?你還可以通過(guò)相同時(shí)間內(nèi)收集到的氫氣量多少來(lái)比較二者反應(yīng)速率,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案,并繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。討論:1、mA+nBpC的反應(yīng)中,m、n、p為各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)?,F(xiàn)測(cè)得C每分鐘增加amol/L,B每分鐘減少1.5amol/L,A每分鐘減少0.5amol/L,則m:n:p為A、2:3:2B、2:3:3

C、1:3:2D、3:1:22、在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中,已知10s末硫酸的濃度減少了0.6mol/L,若不考慮反應(yīng)過(guò)程中溶液體積的變化,則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是A、0.02mol/(L?min) B、1.8mol/(L?min)C、1.2mol/(L?min) D、0.18mol/(L?min)3.(03年上海高考)可逆反應(yīng)N2+3H22NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示。下列各關(guān)系中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是A、3v正(N2)=v正(H2)B、v正(N2)=v逆(NH3)C、2v正(H2)=3v逆(NH3D、v正(N2)=3v逆(H2)課堂練習(xí)課堂練習(xí)4、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)CO+H2OCO2+H2,填寫下表中的空白:0.0050.0150.0150.0150.0150.0150.015課堂練習(xí)5、在某一化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物B的濃度在5s內(nèi)從2.0mil/L變成0.5mol/L,在這5s內(nèi)B的化學(xué)反應(yīng)為____________。課堂練習(xí)6、一個(gè)5L的容器中,盛入8.0mol某氣體反應(yīng)物,5min后,測(cè)得這種氣體反應(yīng)物還剩余6.8mol,這種反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)速率為_______________。0.3mol/(L·S)0.048mol/(L·min)課堂練習(xí)7、

合成氨反應(yīng):3H2+N22NH3,其反應(yīng)速率可分別為V(H2),V(N2),V(NH3)[用mol/(L·s)表示],則正確的關(guān)系式是()

A.V(H2)=V(N2)=V(NH3)

B.V(N2)=2V(NH3)

C.V(H2)=3/2V(NH3)

D.V(N2)=3V(H2)C課堂練習(xí)8、把0.6molX氣體的0.4molY氣體混合于2L容器中,做使它們發(fā)生如下反應(yīng):3X+Y=nZ+2W。5min末已生成0.2molW,若測(cè)知V(z)=0.1mol/(L·min),則⑴上述反應(yīng)中Z氣體的劑量數(shù)n的值是()A.1 B.2 C.3 D.4⑵上述反應(yīng)在5min末時(shí),已消

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論