古詩詞中的音樂描寫全套

古詩詞中的音樂描寫【真題呈現(xiàn)】(2015浙江)閱讀下面這首詞，完成⑴—⑵題。(7分)木蘭花慢贈(zèng)彈琵琶者愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①，掃空眼底蓁箏②。落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪③乍雨初晴。注：①律呂，此指樂律或音律。②蓁，一種弦樂器，如箏。③語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。（1）下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)（2）分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)參考答案：（1）答案：①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)②別時(shí)茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)（2）①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等)，側(cè)重正面描寫、直接描寫。②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等)，側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。更加詳細(xì)的答案：上片側(cè)重正面描寫、直接描寫，從樂曲方面來描寫：①樂曲的演奏者：愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。演奏者將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中，直接寫出了琵琶樂聲的深情高雅。②樂曲旋律的復(fù)雜變化：盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。以聲寫聲，琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音，白日里喧喧嚷嚷，夜里便沉寂下來，只有年老的鳳凰獨(dú)自哀鳴。直接寫出了琵琶樂音的無窮變化。③樂曲聲律的高雅等：寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。詩人盛贊琵琶樂音天然的音律，彈奏出了真情，遠(yuǎn)非嘈雜的虛假熱鬧的“秦箏”之聲可以比擬?！鶑恼嬷苯淤澝懒伺脧椬嗾呒妓嚨母叱Ｏ缕瑐?cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。從聽者方面來描寫：①氣氛感受：軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。詩人是由宋入元的士子，他在南宋敗亡后深深懷抱一種被棄無靠的漂泊感。聽到曲終，音樂中的沉寂悲哀慰藉了他內(nèi)心的孤寂，“懷抱轉(zhuǎn)分明”，這是一種知音感，一種借酒澆愁之后的欣慰滿足感，盡管其愁仍未消卻。琵琶演奏者技藝的高超。②典故聯(lián)想：洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。詩人坐在水渠邊認(rèn)真的聽著樂曲，由樂曲的悲涼情調(diào)，想到了昭君出塞時(shí)的風(fēng)冷蒼涼，潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂，好像醉了，卻很清醒。由此可見音樂打動(dòng)了聽者，引起了情感的共鳴，借出塞的王昭君和潯陽棄婦表達(dá)了“同是天涯淪落人的感傷”，含蓄委婉地表現(xiàn)了琵琶演奏者技藝的高超。③景色渲染：詩人用飄落的花瓣、雨渲染了暮春時(shí)節(jié)的頹敗凄涼，借此烘托了琵琶樂聲的悲哀旋律，而引發(fā)了詩人南宋敗亡后的孤獨(dú)愁苦。※從側(cè)面表現(xiàn)了琵琶演奏者技藝的高超。【知識梳理】清代人方扶南說：“白香山‘江上琵琶’，韓退之‘穎師琴’，李長吉‘李憑箜篌’，皆摹寫聲音至文。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人。”例1：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。①比喻、以聲寫聲。（手法）②大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。（翻譯）③把大弦的粗重之聲比作急雨聲，小弦的輕細(xì)之聲比作私語聲；用急雨聲、私語聲來形容大弦的粗重之聲與小弦的輕細(xì)之聲；（分析音樂特點(diǎn)）④生動(dòng)形象地描寫了琵琶樂聲的粗重繁密與輕柔細(xì)致，表現(xiàn)了琵琶女彈奏技藝的精妙。（作用：音樂特點(diǎn)，彈奏者技藝高超）例2：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。①疊詞、擬聲詞。（手法）②大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。（翻譯）③生動(dòng)形象地描寫了琵琶樂聲的粗重繁密與輕柔細(xì)致的特點(diǎn)。（分析音樂特點(diǎn)）④使音樂更加貼切形象，表現(xiàn)了音樂美和琵琶女彈奏技藝的精妙。（作用：彈奏者技藝高超）例3：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。①夸張、通感、以形寫聲。（手法）②突然間好像銀瓶撞破水漿四濺；又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。（翻譯）③將抽象的音樂變?yōu)榭筛械男蜗?，用銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴的視覺景象來形容聽覺所聞的聲音。（分析）④突出了琵琶樂聲的激越雄壯、高亢激昂，形象地表現(xiàn)了琵琶女彈奏技藝的精妙。（作用：音樂特點(diǎn)，彈奏者技藝高超）例4：東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白。①側(cè)面描寫、用環(huán)境烘托。（手法）②東船西舫人們都靜悄悄地聆聽，只見江心之中映著一輪皎潔的明月，萬籟俱寂。（翻譯）③用悄寂無聲的環(huán)境來烘托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中。（分析：環(huán)境特點(diǎn)，與音樂關(guān)系）④生動(dòng)形象地描寫了琵琶樂聲的優(yōu)美動(dòng)聽，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙（作用：音樂特點(diǎn)，彈奏者技藝高超）例5：聽蜀僧睿彈琴李白蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，馀響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注：①綠綺：古代名琴。②流水：借用高山流水的典故。（1）賞析：為我一揮手，如聽萬壑松。①正面描寫蜀僧彈琴,比喻，以聲寫聲。（手法）②他為我揮手彈奏了名曲，我仿佛聽到萬壑松濤聲。（翻譯）③“一揮手”寫出了蜀僧彈琴時(shí)瀟灑的動(dòng)作和氣定神閑的從容姿態(tài)；比喻，用大自然萬壑松濤之聲比喻琴音的清越宏遠(yuǎn)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出琴聲極其宏偉、鏗鏘有力的特點(diǎn)。（分析）④表現(xiàn)了蜀僧彈琴技藝的高超。（作用）（2）賞析：客心洗流水，馀響入霜鐘。①側(cè)面烘托，寫聽琴的感受。（手法）②詩人聽了蜀僧的琴聲，自己的心好像被流水洗過一般地暢快、愉悅。音樂終止以后，馀音久久不絕，和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起，聽者仍沉浸在藝術(shù)享受之中。（翻譯，分析）③從側(cè)面寫出了琴聲的優(yōu)美動(dòng)聽，蜀僧技藝的高超。（作用）（3）賞析：不覺碧山暮，秋云暗幾重。①側(cè)面描寫，環(huán)境烘托。（手法）②寫出了曲終時(shí)的景色,詩人聽完蜀僧彈琴，舉目四望，不知從什么時(shí)候開始，青山已罩上一層暮色，灰暗的秋云重重疊疊，布滿天空。（翻譯）③烘托了天色的昏暗，說明時(shí)間過得很快，寫出了作者沉醉于琴聲而不自知的狀態(tài)，（分析）④從側(cè)面寫出了琴聲的優(yōu)美動(dòng)聽，蜀僧技藝的高超。（作用）例6：聽穎師彈琴韓愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，勿以冰炭置我腸。①正面描寫、比喻寫琴聲：以聲寫聲：昵昵兒女語，恩怨相爾汝。琴聲裊裊升起，仿佛小兒女在耳鬢廝磨之際竊竊私語，談情說怨。

以形寫聲、通感（用視覺寫聽覺）：劃然變軒昂，勇士赴敵場。忽然琴聲變得昂揚(yáng)激越起來，就像勇猛的將士揮戈躍馬沖入敵陣。以形寫聲、通感（用視覺寫聽覺）：浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。接著又轉(zhuǎn)成風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)處飄動(dòng)著幾片白云，近處搖曳著幾絲柳絮，它們漂浮不定，若有若無。琴聲柔和，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。以聲寫聲：喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。驀地，百鳥齊鳴，啁啾不已，一只鳳凰翩然高舉，引吭長鳴。②側(cè)面描寫、寫聽者感受：烘托琴音美妙，技藝高超嗟余有兩耳，未省聽絲篁。慚愧呀，我空有一雙耳朵，不會(huì)欣賞音樂。自聞穎師彈，起坐在一旁。但是聽了穎師的琴聲之后，我先是在一旁起坐不安……推手遽止之，濕衣淚滂滂。倉皇中我急忙伸手阻止了這一彈奏，繼而淚雨滂沱，浸濕了衣襟。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！穎師你高超的琴藝，一會(huì)兒把我引進(jìn)歡樂的天堂，一會(huì)兒又把我置入悲苦的地獄，就好像同時(shí)把冰火投入了我的胸膛。例7：李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。側(cè)面描寫：吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。在深秋的夜晚，彈奏起吳絲蜀桐制成精美的箜篌。聽到美妙的樂聲，天空的白云凝聚起來不再飄游。側(cè)面描寫：江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動(dòng)滿腔憂愁。出現(xiàn)這種情況，是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌。正面描寫：昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。樂聲清脆動(dòng)聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時(shí)而使芙蓉在露水中飲泣，時(shí)而使香蘭開懷歡笑。（以聲寫聲，以形寫聲、通感、聽覺轉(zhuǎn)換成視覺。）側(cè)面描寫：十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。清脆的樂聲，融和了長安城十二門前的清冷光氣。二十三根弦絲高彈輕撥，打動(dòng)了高高在上的天帝。側(cè)面描寫（想象）：女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。高亢的樂聲直沖云霄，沖上女媧煉石補(bǔ)過的天際。好似補(bǔ)天的五彩石被擊破，引落了漫天綿綿秋雨。側(cè)面描寫（想象）：夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞?；糜X中仿佛樂工進(jìn)入了神山，把技藝向女仙傳授；老魚興奮得在波中跳躍，瘦蛟也翩翩起舞樂悠悠。