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工作設(shè)計與流程再造Businessprocessreengineering主講藍?;夸浌ぷ髟O(shè)計與流程再造工作設(shè)計概述作業(yè)研究基本技術(shù)業(yè)務(wù)流程再造本章重點內(nèi)容工作設(shè)計概述1Jobdesign工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1、工作專業(yè)化工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述12、工作設(shè)計中的心理因素工作設(shè)計概述1工作設(shè)計概述13、人類工效學工作設(shè)計概述14、工作擴展工作設(shè)計概述14、工作擴展工作設(shè)計概述15、柔性作業(yè)工作設(shè)計概述15、柔性作業(yè)工作設(shè)計概述15、柔性作業(yè)工作設(shè)計概述15、柔性作業(yè)工作設(shè)計概述16、團隊作業(yè)工作設(shè)計概述16、團隊作業(yè)工作設(shè)計概述16、團隊作業(yè)工作設(shè)計概述16、團隊作業(yè)作業(yè)研究基本技術(shù)2Thefundamentaloperationsresearchtechniques一、作業(yè)研究的基本概念作業(yè)研究基本技術(shù)2一、作業(yè)研究的基本概念作業(yè)研究基本技術(shù)2二、作業(yè)研究的基本技術(shù)作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(1)過程順序圖(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2作業(yè)研究基本技術(shù)2(2)流程圖作業(yè)研究基本技術(shù)2(2)流程圖(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(3)物流圖(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)22.工序研究(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(1)人—機活動圖
(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2多活動圖(四個牙科椅)
(1)人—機活動圖
(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)22.工序研究(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)22.工序研究(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)23.動作研究(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(一)方法研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2時間研究的基本步驟工作分解測時確定樣本大小制定標準作業(yè)時間(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2例題:把一套6個茶杯裝入紙盒,封口,碼放,如果按計件工資制,每包裝一盒茶杯你愿意支付給工人多少工資。5.0元、0.5元、0.05元?(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2第一步:工作分解取兩個紙盒將襯墊放入紙盒將茶杯放入紙盒封口、碼放(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2第二步:測時(連續(xù)測時法)(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2第三步:確定樣本大小置信度(利用對應的Z值,本例中取1.96)精度要求(與真正時間值(未知)的偏離程度,本例中取4%)標準差(已有觀測數(shù)據(jù))均值(已有觀測數(shù)據(jù))(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2(二)時間研究作業(yè)研究基本技術(shù)2第四步:制定標準時間決定因素頻次績效系數(shù)業(yè)務(wù)流程再造3業(yè)務(wù)流程再造3一、業(yè)務(wù)流程再造的概念業(yè)務(wù)流程再造3一、業(yè)務(wù)流程再造的概念業(yè)務(wù)流程再造3一、業(yè)務(wù)流程再造的概念業(yè)務(wù)流程再造3二、業(yè)務(wù)流程再造的具體方法業(yè)務(wù)流程再造3三、信息技術(shù)在業(yè)務(wù)流程再造中的重要作用業(yè)務(wù)流程再造3四、業(yè)務(wù)流程再造的實施步驟步驟一:宣傳與溝通步驟二:了解內(nèi)、外目標步驟三:診斷現(xiàn)
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