書法作文400字匯總八篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第書法作文400字匯總八篇書法作文400字匯總八篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。信任很多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家整理的書法作文400字9篇，盼望對大家有所關(guān)心。

書法作文400字篇1

一年一度的校內(nèi)運(yùn)動會開頭了。老師說各項目有：拔河、藍(lán)球、美術(shù)、書法等。我一聽到書法，我興奮不已，由于我始終以來的書法都是杠杠的。

在報名的那一天，我自愿的加了書法競賽，從那時起，每天我都用半小時的珍貴時間來練習(xí)，因此我的書法又寫的好看多了。其實每天都會有些小緊急，由于每天一想到要競賽手就會顫抖，每每這樣我都在努力的讓自己不再想那競賽的事，有了這想法，每天的我放松了很多。

到第16周星期二的時候，老師突然對我們說：“今日書法競賽，請競賽的同學(xué)預(yù)備?！睆哪且豢唐?，我的心再也停不下來了，我滿腦子都在想競賽、競賽、競賽

在參與競賽的時候我的手老是顫抖，由于第一次參與書法競賽，有一些小緊急。雖然始終告知自己不要顫抖，不要顫抖，要寫好，要寫端正但是，手腳還是不聽使喚！就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的競賽到最終。

競賽結(jié)束后，又開頭擔(dān)憂自己的成果了，必竟是第一次，又在想：萬一成果不好怎么辦？老師同學(xué)們會不會怪罪我？我的心始終安靜不下來。我還是始終告知自己，沒關(guān)系，沒關(guān)系，不行下次再努力！

競賽的.結(jié)果最終出來了。老師開頭公布名單：書法競賽第一名是：張XX。我興奮的從凳子上跳了起來，最近的努力有了最好的回報，前幾天的擔(dān)憂都是多余的。

參與競賽雖然比較緊急，但是還是很好玩的噢，有機(jī)會你們也可以來試一試自己的書法水平。

書法作文400字篇2

今日我們的書法班，開了一次令我永生難忘的解散會。

今日，外面下著毛毛雨，我們的科學(xué)課只能在教室里上。一等下課鈴，喜愛練習(xí)書法的我，就趕忙“飛”出教室，向著書法班的方向沖刺。

到了那里，發(fā)覺書法班的門是鎖著的，就在這時后面又來了兩位同學(xué)，我們?nèi)齻€相互推讓，誰都不愿去閱覽室去拿鑰匙。后來還是我們班的潘則宇去拿了鑰匙，不久，教我們的老師就來了。

老師和我們說：“這一節(jié)課是我們的最終一節(jié)，大家自由活動，在書柜里的書也可以看，我先去辦點事。”同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，便開頭自由散漫起來，此時的場景，使我不由自主地想起了一句歇后語：“和尚打傘，無法無天。”我呢，時不時和同學(xué)講笑話，有時我還會把頭往窗外望去，欣賞窗外的風(fēng)景，別看現(xiàn)在是冬天，可是風(fēng)景也特別漂亮：有些樹木還沒落葉，一片翠綠，再加上前幾天下的雪，還有殘留的積雪，把這些花草樹木點綴得更加引人注目，我有時還會湊到那些正在看漫畫書、報紙的同學(xué)，和他們一起看。別的'同學(xué)更加快樂，有的同學(xué)在黑板上快樂地畫畫、寫字，有的同學(xué)在后面拿了一本漫畫書，還有的同學(xué)拿了一本科學(xué)書，悄悄地看，還有的同學(xué)立刻就要上房解瓦了，還有的同學(xué)在悄悄地練習(xí)毛筆字，他們用墨水在宣紙上寫了“新年歡樂”……老師來了，上課鈴也響了，我們立刻就要回教室了，我戀戀不舍地看著教室，不想離開我喜愛的書法教室。

這一次的解散會雖然我很快樂，但是我還是舍不得離開書法班。

書法作文400字篇3

我學(xué)書法的時間并不長，也就只有半年之久。

毛筆、宣紙對我有著奇妙的吸引力。

五月份，媽媽要給我報愛好班時，我毫不遲疑的選擇了書法。由于我字寫得不太好看，媽媽，老師很多次批判我，所以我想有所轉(zhuǎn)變，而且我也喜愛書法。

剛?cè)ド险n時，高老師給我教了好多部首，后來，老師對我說：“你的部首差不多了，接下來寫字吧。”我歡悅無比。老師給我寫了幾個例字，讓我寫，可是毛筆就是不停我使喚，寫出來的字又大，又像極了分了家的兩兄弟，我寫了幾次后，還是那樣。老師教育我說：“毛筆字，你要多看，而且不能隨心所欲想怎么寫就怎么寫，還有寫前要看好這個字的間距?！蔽疫€是底氣不足，想打退堂鼓，這時，我想家里的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法，成何體統(tǒng)！打起精神，提高士氣，勇往直前！就這樣，子啊經(jīng)受過一次次失敗的'熬煎后，我的字比以前好多了。

書法也是一么藝術(shù)，藝術(shù)的宏大意義基本不在于它能顯示人的真正感情，內(nèi)心生活的神秘和熱忱的藝術(shù)，人們生活中卻少不了藝術(shù)，不會觀賞的亦不會生活。

評語：全文用真實的感情寫出了自己學(xué)藝的經(jīng)受，并產(chǎn)生了獨道德感受！

書法作文400字篇4

梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的，少年夢，則為中國夢?；孟肽茏屓松?、更精彩。由于他是奮斗的目標(biāo)，是勝利的起源。只要承載著這艘夢之船，劃過很多條長江，就肯定會到達(dá)勝利的彼岸！

種族之間人人公平是每位黑種人的幻想；在奧運(yùn)會上能得第一名，并且得到金牌是每位運(yùn)動員的幻想；能在寧靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)是山區(qū)孩子們的幻想；當(dāng)一名書法家，則是我的幻想。

老師曾說過，字如其人，每一個字都代表人的臉面。作為中國人，必需寫好自己國家的漢字。這不僅是愛國的表現(xiàn)，更是傳承中國文化的精神。因此，我的幻想是寫英雄字，當(dāng)一名書法家，教會更多的人寫英雄字，為宏大的中華民族文化增加光榮。但為了實現(xiàn)幻想，我每天都仔細(xì)練習(xí)軟筆書法，每一個字，每一個筆畫，我都鏗鏘有力、工工整整地書寫。

頭上的汗水是我勝利的見證，衣服上斑斑點點的`墨汁，是我產(chǎn)生奇跡的作證。而且，在課余時間，我還讀一些聞名書法家的故事，如：王羲之入木三分、蕭何題匾等等。他們賜予了我教育和激勵。讓我前進(jìn)的步伐不再停留，讓我將來的生活有了方向。

古人云：有志者，事竟成。為了幻想，我要堅持不懈、勇往直前，總有一天，勝利會迎面對我走來。

書法作文400字篇5

我的書法老師姓李，他五十歲左右，高高瘦瘦的個子，戴著一副大大的黑框眼鏡。每當(dāng)我字寫得好的時候，他會拍拍我的背，對我說：“好樣的.！”而寫的不好的時候，他會手把手地教我，給我講解字的結(jié)構(gòu)。我已經(jīng)一年沒握毛筆了，寫字時顯得非常生疏，連一豎也寫不好，字寫得歪歪扭扭，對自己很沒信念。李老師見了，他會走到我身邊，對著我說：“我知道你是一個聰慧的孩子，我信任你字肯定會寫好的，漸漸來，寫字是急不來的?！闭f著，給我寫了個字帶好了頭。

李老師對頑皮的孩子很嚴(yán)格，假如有人上課講空話，就會叫他去面壁思過，而他對乖巧的孩子用的是哄的方法，假如他們不好好寫字，就會問他們：“你想當(dāng)班長嗎？想當(dāng)?shù)脑捑秃煤脤懽峙叮　崩罾蠋煂ξ业钠谕艽?，我也?jīng)過努力，把字寫得越來越好，李老師說我兩個月來的成果是突飛猛進(jìn)，可以與別人學(xué)了兩三年的成果相提并論了，還給了我一個“天才書家”的稱號。我聽了，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜，我也暗下決心，要把這門技藝學(xué)好，學(xué)扎實。李老師就是這么一個盡心盡力、全心為同學(xué)著想的優(yōu)秀老師。

書法作文400字篇6

我愛書法，可以說已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張，手就會覺得癢癢的。假如有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的.情操?！痹谄匠?，我從不放棄任何寫書法的機(jī)會，而今又逢寒假，我豈能放過這好時機(jī)。

假日中，我每天練筆。有一次，到了吃飯的時間了。可是，我卻在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了!”爸爸這一喊，差點把我耳膜給震破了。我嚇得抓緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的臉慢慢沉了下來，生氣地說：“STOP!”我懷疑地看著爸爸，不解地問：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。

記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時間還很早，可以再練一會兒書法。正值我練的津津有味時，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點，電影要開頭了?！痹诎职值匾辉俣酱傧?，我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時，第一場電影已經(jīng)開頭了。唉，我們只有看下場了。

眼下，書法已經(jīng)是我在生活中不行缺少的一部分。我愛書法，在這個暑假中，我定會堅持不懈，讓技藝更上一層樓。

書法作文400字篇7

今日下午我要練書法我先拿了一張毛氈墊放在桌子上，然后放上臺燈、宣紙、練習(xí)本等用品，最終再往小碗里倒一點墨汁，把筆泡軟，預(yù)備工作就完工了！

首先讓我們來看一下是怎么握筆的？①拇指和食指捏住筆桿。②中指鉤住筆桿，與食指靠攏。③用無名指和小指抵住筆桿，靠攏中指。④大拇指和食指捏住筆桿，中指鉤住筆桿，無名指和小指抵住毛筆。

學(xué)會了握筆姿態(tài)，讓我們從“橫”開頭寫起吧！寫“橫”主要分為五步驟：1。頓2。行3。提4。頓5?；?。我根據(jù)這些步驟在宣紙上寫，可我怎么也寫不好，不是毛筆分叉，就是寫的'太粗，或者寫的太細(xì)，我懊喪極了，總是在埋怨自己怎么寫不好。就在這時，媽媽鼓舞我：“沒事兒，瞳瞳，你只要根據(jù)書上這樣去寫，然后漸漸地在練習(xí)本上描，先別急著自己寫”就這樣，我根據(jù)媽媽說的，在練習(xí)本上先描“橫”，我把筆先向右下方略重按，筆毫鋪開，接著筆毫向筆畫延長方向行進(jìn)，筆尖提起但不離開紙面，最終筆尖拎起向左上方收回。就這樣，我不緊不慢地描了好多個“橫”。過了一會兒，我最終寫出了點感覺，自己覺得也不錯，于是我就在宣紙上練了起來

就這樣，時間一分一秒過去了，我的“橫”也寫得一個比一個更厲害了。今日的練習(xí)就到此為止吧，盼望以后能堅持練習(xí)，從“橫、撇、豎、點、捺”基本筆畫開頭，扎實基本功，寫得更加棒，加油！

書法作文400字篇8

信任每個人都有愛好吧，我的愛好是什么呢？先不告知你們，自己往下看吧！

小時侯，我還在幼兒園的時候，老師就布置了一些簡潔的字讓我們回家來寫，可是，那時侯我還小。一見寫字頭就痛，所以我寫字時，姐姐就在旁邊監(jiān)督我，我當(dāng)時的想法就是快快寫完。于是，馬馬虎虎，東倒西歪地寫完了，結(jié)果姐姐看了，一下子發(fā)怒了，說我寫得很不仔細(xì)，讓我重寫，接下來又被撕了幾次，姐姐氣急了，還折斷了我兩支筆，我看到姐姐如此生氣，可怕極了，就仔細(xì)地開頭寫，最終寫好了，姐姐看到我寫的美麗字，快樂地笑了。

這件事情后，我寫的每一個字都那么仔細(xì)，無論是做數(shù)學(xué)作業(yè)，還是寫作文，或者抄書，都一絲不茍，我的親戚伴侶只要看到我的作業(yè)本，都贊不絕口，說我的字好有功底，將來肯定能成為大家。

上了一班級，時間不長，老師就發(fā)覺了我的`字不同于其他同學(xué)，在全班同學(xué)面前夸獎我，而且還推舉我去參與書法競賽，我不負(fù)老師的厚望，獲得了鉛筆