山東省東營(yíng)市2023年中考?xì)v史試題（附真題答案）

山東省東營(yíng)市2023年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。1．下圖是1959年古人類學(xué)家根據(jù)發(fā)掘出來(lái)的頭骨化石復(fù)原的某原始人類頭像。這一原始人類是（）A．元謀人 B．藍(lán)田人 C．北京人 D．山頂洞人【解析】【分析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，這一原始人類是北京人。北京人的頭骨，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴巴前伸。C項(xiàng)正確；

題干材料反映的是北京人，不是元謀人，排除A項(xiàng)；

題干材料反映的是北京人，不是藍(lán)田人，排除B項(xiàng)；

山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查北京人的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是北京人。2．下面材料內(nèi)容反映的是（）政治1．確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理2．廢除貴族的世襲特權(quán)3．改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理4．嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)1．廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)2．鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役3．統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地A．管仲改革 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．王安石變法【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅變法的內(nèi)容：政治上，確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。廢除貴族的世襲特權(quán)。改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理。嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)。鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。統(tǒng)一度量衡。軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。B項(xiàng)正確；

題干材料反映的是商鞅變法，不是管仲改革，排除A項(xiàng)；

題干材料反映的是商鞅變法，不是孝文帝改革，排除C項(xiàng)；

題干材料反映的是商鞅變法，不是王安石變法，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查商鞅變法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是商鞅變法。3．西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，有的公開(kāi)反抗朝廷派來(lái)的官吏，有的甚至舉兵叛亂。漢武帝為解決這一問(wèn)題所采取的措施是（）A．實(shí)施“推恩令” B．平定七國(guó)之亂C．興辦太學(xué) D．確立察舉制【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國(guó)越來(lái)越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。A項(xiàng)正確；

平定七國(guó)之亂的是漢景帝，排除B項(xiàng)；

漢武帝為解決題干現(xiàn)象所采取的措施是實(shí)施“推恩令”，不是興辦太學(xué)，排除C項(xiàng)；

漢武帝為解決題干現(xiàn)象所采取的措施是實(shí)施“推恩令”，不是確立察舉制，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查推恩令，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道漢武帝為解決題干現(xiàn)象所采取的措施是實(shí)施“推恩令”。4．下圖是中國(guó)歷史上某一時(shí)期的形勢(shì)圖。它是（）A．西漢形勢(shì)圖 B．三國(guó)鼎立形勢(shì)圖C．元朝形勢(shì)圖 D．明朝形勢(shì)圖【解析】【分析】根據(jù)題干圖片中的“魏”“蜀”“吳”可知，這是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽(yáng)稱帝，國(guó)號(hào)魏。221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢。次年，孫權(quán)稱吳王。229年，孫權(quán)稱帝，吳國(guó)建立，定都建業(yè)。三國(guó)鼎立的局面形成。B項(xiàng)正確；

圖片是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖，不是西漢形勢(shì)圖，排除A項(xiàng)；

圖片是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖，不是元朝形勢(shì)圖，排除C項(xiàng)；

圖片是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖，不是明朝形勢(shì)圖，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查三國(guó)鼎立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖。5．杜佑在《通典》中對(duì)一位皇帝做了這樣的描述：“登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬(wàn)人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達(dá)河北，通涿郡，筑長(zhǎng)城東西千余里，皆征百萬(wàn)余人。”據(jù)此判斷。這位皇帝是（）A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗【解析】【分析】根據(jù)題干材料“登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬(wàn)人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達(dá)河北，通涿郡，筑長(zhǎng)城東西千余里，皆征百萬(wàn)余人”并結(jié)合所學(xué)可知，這位皇帝是隋煬帝。隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)，驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道。C項(xiàng)正確；

開(kāi)鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是秦始皇，排除A項(xiàng)；

開(kāi)鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是隋文帝，排除B項(xiàng)；

開(kāi)鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是唐玄宗，排除D項(xiàng)；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查隋煬帝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是隋煬帝。6．“如紡車(chē)，以細(xì)竹為之，車(chē)骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”。材料描述的生產(chǎn)工具是（）A．樓車(chē) B．翻車(chē) C．曲轅犁 D．筒車(chē)【解析】【分析】根據(jù)題干材料“如紡車(chē)，以細(xì)竹為之，車(chē)骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水。”可知，材料描述的生產(chǎn)工具是筒車(chē)。唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車(chē)。它利用湍急的水流轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，使裝在車(chē)輪上的水筒，自動(dòng)戽水，提上岸來(lái)進(jìn)行灌溉。D項(xiàng)正確；

耬車(chē)是西漢發(fā)明的播種工具，排除A項(xiàng)；

翻車(chē)是三國(guó)時(shí)期馬鈞改進(jìn)的灌溉工具，排除B項(xiàng)；

曲轅犁是耕地農(nóng)具，不是灌溉工具，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料描述的生產(chǎn)工具是筒車(chē)。7．下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A．契丹族—阿骨打—遼 B．女真族—阿保機(jī)—金C．黨項(xiàng)族—元昊—西夏 D．蒙古族—鐵木真—元【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黨項(xiàng)族元昊建立西夏，C項(xiàng)正確；

契丹族阿保機(jī)建立遼，排除A項(xiàng)；

女真族阿骨打建立金，排除B項(xiàng)；

蒙古族鐵木真建立蒙古政權(quán)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查契丹族與黨項(xiàng)族的興起、宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道黨項(xiàng)族元昊建立西夏。8．宋朝在主要港口設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是（）A．市舶司 B．樞密院 C．澎湖巡檢司 D．布政使司【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。A項(xiàng)正確；

樞密院是掌管軍事的中央機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；

澎湖巡檢司是元朝設(shè)立的機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；

布政使司是明朝設(shè)立的機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查市舶司，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道宋朝在主要港口設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是市舶司。9．中國(guó)的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代，進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期。下列屬于清代戲曲藝術(shù)代表作品的是（）A．《竇娥冤》 B．《牡丹亭》 C．《紅樓夢(mèng)》 D．《桃花扇》【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰，洪昇的《長(zhǎng)生殿》、孔尚任的《桃花扇》這兩部政治歷史劇，內(nèi)容感人，情節(jié)跌宕，詞曲雅致，成為昆曲的傳世之作。D項(xiàng)正確；

《竇娥冤》是元朝關(guān)漢卿的代表作，排除A項(xiàng)；

《牡丹亭》是明朝湯顯祖的代表作，排除B項(xiàng)；

《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查明清的藝術(shù)成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道屬于清代戲曲藝術(shù)代表作品的是《桃花扇》。10．林則徐在給道光皇帝的上書(shū)中指出：如果聽(tīng)任鴉片流毒，“是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”，材料揭示的本質(zhì)問(wèn)題是（）A．鴉片輸入的危害 B．政府財(cái)力的不足C．軍隊(duì)?wèi)?zhàn)力的削弱 D．清朝統(tǒng)治的腐敗【解析】【分析】根據(jù)題干材料“是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”可知，鴉片走私一方面造成白銀外流，另一方面腐蝕清朝的官兵，同時(shí)也危害中國(guó)人民的身心健康，整體上影響到清政府的統(tǒng)治，最終促使道光皇帝下決心要禁止鴉片，A項(xiàng)正確；

政府財(cái)力不足沒(méi)有反映“中原幾無(wú)可以御敵之兵”的內(nèi)容，排除B項(xiàng)

軍隊(duì)?wèi)?zhàn)力的削弱沒(méi)有反映“且無(wú)可以充餉之銀”的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；

材料主要分析了鴉片輸入的危害，不能說(shuō)明清朝統(tǒng)治的腐敗，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記林則徐虎門(mén)銷煙的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。11．太平天國(guó)頒布了《天朝田畝制度》，想建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)，反映了農(nóng)民階級(jí)（）A．要求得到土地的強(qiáng)烈愿望 B．向西方學(xué)習(xí)的意愿C．具有盲目排外的落后性 D．對(duì)清政府的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，太平天國(guó)頒布了《天朝田畝制度》，想建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)，反映了農(nóng)民階級(jí)要求得到土地的強(qiáng)烈愿望。天朝田畝制度》反映了千百年來(lái)農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望，對(duì)于發(fā)動(dòng)和鼓舞廣大農(nóng)民起來(lái)參加反封建斗爭(zhēng)起了積極的作用。A項(xiàng)正確；

《資政新篇》反映農(nóng)民階級(jí)向西方學(xué)習(xí)的意愿，排除B項(xiàng)；

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有盲目排外的落后性，排除C項(xiàng)；

義和團(tuán)對(duì)清政府的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、《天朝田畝制度》，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映了農(nóng)民階級(jí)要求得到土地的強(qiáng)烈愿望。12．章士釗在《孫逸仙·自序》中寫(xiě)道：“孫逸仙者，近今談革命者之初祖，實(shí)行革命者之北辰，此有耳目者所同認(rèn)……”，此語(yǔ)旨在說(shuō)明（）A．孫中山是“反清英雄第一人” B．孫中山是革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖C．孫中山是武昌起義的領(lǐng)導(dǎo)者 D．孫中山是黃花崗起義的指揮者【解析】【分析】根據(jù)材料“孫逸仙者，近今談革命者之初祖，實(shí)行革命者之北辰，此有耳目者所同認(rèn)……”可知，意在說(shuō)明孫中山已成為革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖。孫中山早年從醫(yī)人轉(zhuǎn)為醫(yī)國(guó)，從變法改革到投向革命推翻清朝統(tǒng)治，成為革命的先行者；孫中山在領(lǐng)導(dǎo)民主民族革命的偉大歷程中，建立革命團(tuán)體，建立政黨，確立三民主義，領(lǐng)導(dǎo)武裝起義，這一系列活動(dòng)，使孫中山成為革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖，B項(xiàng)正確；

孫中山稱贊洪秀全是“反清英雄第一人”，排除A項(xiàng)；

孫中山并未直接領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，排除C項(xiàng)；

黃花崗起義的指揮者是黃興，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記孫中山的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。13．1929年12月，中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍黨的第九次代表大會(huì)在福建省上杭縣古田召開(kāi)，會(huì)議確立了（）A．武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針B．堅(jiān)持官兵一致的原則C．開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則D．思想建黨、政治建軍的原則【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，1929年12月，中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍第九次會(huì)議，即古田會(huì)議召開(kāi)，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則，D項(xiàng)正確；

武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針是1927年八七會(huì)議的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；

堅(jiān)持官兵一致的原則提出于1937年，是中國(guó)人民解放軍政治工作三大原則之一，排除B項(xiàng)；

開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則是“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”，提出于1928年，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記古田會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。14．1945年8月，毛澤東應(yīng)蔣介石邀請(qǐng)親赴重慶與國(guó)民黨進(jìn)行和平談判，經(jīng)過(guò)談判，國(guó)共雙方（）A．簽訂了“雙十協(xié)定” B．進(jìn)行了軍隊(duì)整編C．公布了國(guó)共合作宣言 D．建立了聯(lián)合政府【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來(lái)、王若飛前往重慶，同國(guó)民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過(guò)40多天的艱苦談判，10月10日，國(guó)民黨被迫同中國(guó)共產(chǎn)黨正式簽署國(guó)共雙方代表《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》，也就是著名的“雙十協(xié)定”，使中國(guó)共產(chǎn)黨取得了政治上的主動(dòng)權(quán)，A項(xiàng)正確；

中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了軍隊(duì)整編是在1937年，排除B項(xiàng)；

1937年9月國(guó)民黨公布了國(guó)共合作宣言，排除C項(xiàng)；

重慶談判時(shí)期沒(méi)有建立聯(lián)合政府，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記重慶談判的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。15．在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，全國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了大批英雄模范人物。其中，在大慶石油大會(huì)戰(zhàn)中，用身體攪拌泥漿，制服了井噴，被譽(yù)為“鐵人”的是（）A．雷鋒 B．王進(jìn)喜 C．焦裕祿 D．鄧稼先【解析】【分析】題干材料反映的是王進(jìn)喜。王進(jìn)喜在大慶石油會(huì)戰(zhàn)中，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開(kāi)鉆，打出了大慶油田的第一口油井。他常說(shuō)：“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田?！痹活櫷葌M(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，成為我國(guó)石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，被譽(yù)為“鐵人”。B項(xiàng)正確；

雷鋒是解放軍好戰(zhàn)士，不是“鐵人”，排除A項(xiàng)；

焦裕祿是黨的好干部，不是“鐵人”，排除C項(xiàng)；

鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?，不是“鐵人”，排除D項(xiàng)；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查社會(huì)主義建設(shè)英模人物，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是王進(jìn)喜。16．下圖是中英香港政權(quán)交接儀式的場(chǎng)景：1997年7月1日0時(shí)整，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響，中國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗徐徐升起……，香港回到了祖國(guó)的懷抱。香港回歸踐行的是（）A．民族區(qū)域自治制度 B．“一國(guó)兩制”方針C．“求同存異”方針 D．和平共處五項(xiàng)原則【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英兩國(guó)政府在香港如期舉行香港政權(quán)交接儀式。在交接儀式上，江澤民主席莊嚴(yán)宣告：中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。B項(xiàng)正確；

香港回歸踐行的是“一國(guó)兩制”方針，不是民族區(qū)域自治制度，排除A項(xiàng)；

香港回歸踐行的是“一國(guó)兩制”方針，不是“求同存異”方針，排除C項(xiàng)；

香港回歸踐行的是“一國(guó)兩制”方針，不是和平共處五項(xiàng)原則，排除D項(xiàng)；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一國(guó)兩制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道香港回歸踐行的是“一國(guó)兩制”方針。17．我國(guó)第一艘升入太空并成功返回地面的載人飛船是（）A．東方紅一號(hào) B．神舟一號(hào) C．神舟五號(hào) D．神舟七號(hào)【解析】【分析】根據(jù)材料“我國(guó)第一艘升入太空并成功返回地面的載人飛船”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2003年10月，“神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，楊利偉成為我國(guó)進(jìn)入太空的第一人，C項(xiàng)正確；

東方紅一號(hào)是人造地球衛(wèi)星，排除A項(xiàng)；

神舟一號(hào)是無(wú)人飛船，排除B項(xiàng)；

神舟七號(hào)是在神舟五號(hào)之后發(fā)射的，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記我國(guó)取得的航天成就，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。18．古希臘哲學(xué)成就突出，產(chǎn)生了多位著名的哲學(xué)家，亞里士多德便是其中之一。下列屬于他的名言的是（）A．“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”B．“認(rèn)識(shí)你自己”C．“勤為無(wú)價(jià)寶，慎為護(hù)身術(shù)”D．“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，亞里士多德的名言的是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”。D項(xiàng)正確；

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”是但丁的名言，排除A項(xiàng)；

“認(rèn)識(shí)你自己”是蘇格拉底的名言，排除B項(xiàng)；

“勤為無(wú)價(jià)寶，慎為護(hù)身術(shù)”是莎士比亞的名言，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道亞里士多德的名言的是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”。19．被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是（）A．城市的自治 B．大學(xué)的興起C．物理學(xué)的出現(xiàn) D．生物學(xué)的革命【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。B項(xiàng)正確；

被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是大學(xué)的興起，不是城市的自治，排除A項(xiàng)；

被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是大學(xué)的興起，不是物理學(xué)的出現(xiàn)，排除C項(xiàng)；

被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是大學(xué)的興起，不是生物學(xué)的革命，排除D項(xiàng)；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大學(xué)的興起，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是大學(xué)的興起。20．“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰(shuí)占有黃金，誰(shuí)就能獲得他在世上所需要的一切?！辈牧戏从沉碎_(kāi)辟新航路的（）A．物質(zhì)動(dòng)力 B．精神動(dòng)力 C．思想條件 D．技術(shù)條件【解析】【分析】根據(jù)題干材料“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰(shuí)占有黃金，誰(shuí)就能獲得他在世上所需要的一切。”可知，材料反映了開(kāi)辟新航路的物質(zhì)動(dòng)力，即西歐國(guó)家開(kāi)辟新航路的目的是掠奪財(cái)富。A項(xiàng)正確；

題干材料反映了開(kāi)辟新航路的物質(zhì)動(dòng)力，不是精神動(dòng)力，排除B項(xiàng)；

題干材料反映了開(kāi)辟新航路的物質(zhì)動(dòng)力，不是思想條件，排除C項(xiàng)；

題干材料反映了開(kāi)辟新航路的物質(zhì)動(dòng)力，不是技術(shù)條件，排除D項(xiàng)；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查新航路的開(kāi)辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映了開(kāi)辟新航路的物質(zhì)動(dòng)力。21．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)，是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，以上表述，指明了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的（）A．過(guò)程 B．結(jié)果 C．性質(zhì) D．影響【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)，是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，以上表述，指明了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，即第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。C項(xiàng)正確；

題干材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，不是過(guò)程，排除A項(xiàng)；

題干材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，不是結(jié)果，排除B項(xiàng)；

題干材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，不是影響，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料指明了第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。22．確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成的事件是（）A．1921年新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施B．1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立C．1936年新憲法公布D．1937年第二個(gè)五年計(jì)劃完成【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1936年，蘇聯(lián)公布了新憲法。新憲法規(guī)定，蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家。新憲法也標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。C項(xiàng)正確；

確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成的事件是1936年新憲法公布，不是1921年新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施，排除A項(xiàng)；

確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成的事件是1936年新憲法公布，不是1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立，排除B項(xiàng)；

確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成的事件是1936年新憲法公布，不是1937年第二個(gè)五年計(jì)劃完成，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蘇聯(lián)頒布新憲法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式形成的事件是1936年新憲法公布。23．下圖所示的是第二次世界大戰(zhàn)中的一次軍事行動(dòng)。這一行動(dòng)（）

諾曼底登陸A．粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話B．是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模D．使德國(guó)陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1944年6月，美、英盟軍成功登陸法國(guó)諾曼底，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，德國(guó)陷入了東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中。D項(xiàng)正確；

莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。排除A項(xiàng)；

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。排除B項(xiàng)；

1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國(guó)海軍基地，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查諾曼底登陸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道諾曼底登陸使德國(guó)陷入了東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中。24．冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。這種局面在歐洲基本形成的事件是（）A．杜魯門(mén)主義出臺(tái) B．馬歇爾計(jì)劃實(shí)施C．“北大西洋公約組織”成立 D．德意志民主共和國(guó)成立【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)，又稱“聯(lián)邦德國(guó)”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國(guó)，又稱“民主德國(guó)”或“東德”。從此，歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成。D項(xiàng)正確；

杜魯門(mén)主義出臺(tái)標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始，排除A項(xiàng)；

馬歇爾計(jì)劃實(shí)施是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；

“北大西洋公約組織”成立是冷戰(zhàn)政策在軍事方面的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查冷戰(zhàn)政策，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道冷戰(zhàn)局面在歐洲基本形成的事件是德意志民主共和國(guó)成立。25．下列圖片中的人物，在墨西哥推行改革，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制的是（）A．扎格魯爾 B．納賽爾 C．卡德納斯 D．曼德拉【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1934年，卡德納斯當(dāng)選為墨西哥總統(tǒng)。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實(shí)施，他推動(dòng)進(jìn)行了一系列改革：打擊寡頭勢(shì)力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制；推行土地改革，在全國(guó)范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國(guó)有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民的文化水平；等等?？ǖ录{斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，為墨西哥社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。C項(xiàng)正確；

扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)了埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；

納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及革命，推翻了英國(guó)扶持的封建王朝，排除B項(xiàng)；

曼德拉是南非總統(tǒng)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查墨西哥的卡德納斯改革，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道在墨西哥推行改革，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制的是卡德納斯。二、非選擇題：本大題共4小題，第26題12分，第27題14分，第28題10分，第29題14分，共50分。26．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。在漫長(zhǎng)的歲月中，我國(guó)先民對(duì)各類可食用植物的認(rèn)識(shí)逐漸加深?！嘟?0000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物?！x務(wù)教育教科書(shū)（五·四學(xué)制）《中國(guó)歷史》（第一冊(cè)）材料二胡豆胡桃材料三明代中后期，從外國(guó)傳進(jìn)的甘薯和玉米也在各地栽種。沿海地區(qū)的甘薯種植相當(dāng)普遍，“閩廣人賴以救濟(jì)，其利甚大”。這些作物為山地、瘠壤地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了條件，糧食總產(chǎn)量也因此提高?！獏怯阝埤R世榮主編《世界史·古代史編》（下卷）（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國(guó)“最早的人工栽培的農(nóng)作物”有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二所示的食物是從何地通過(guò)哪一條交通道路傳入中原的？（3）根據(jù)材料三，指出甘薯和玉米的傳入、栽種所產(chǎn)生的影響。【解析】【分析】（1）依據(jù)材料一中的“距今10000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物”，結(jié)合所學(xué)可知，距今七八千年前河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培栽培水稻的遺跡，距今六千年前半坡遺址居民主要種植了粟，所以我國(guó)“最早的人工栽培的農(nóng)作物”有水稻、粟、黍。

（2）依據(jù)材料二且結(jié)合所學(xué)可知，張騫開(kāi)通絲綢之路后，漢朝與西域開(kāi)始相互往來(lái)，東西方經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。通過(guò)絲綢之路，西域的核桃（胡桃）、葡萄、石榴、胡豆等傳入中原，所以材料二所示的食物是從西域通過(guò)絲綢之路傳入中原的。

（3）依據(jù)材料三中的“沿海地區(qū)的甘薯種植相當(dāng)普遍，“閩廣人賴以救濟(jì)，其利甚大”。這些作物為山地、瘠壤地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了條件，糧食總產(chǎn)量也因此提高”，可以得出：甘薯和玉米的傳入、栽種所產(chǎn)生的影響是：為糧食的增產(chǎn)開(kāi)辟了新的途徑，大大豐富了中國(guó)人的食物品種，提高了糧食總量，有利于解決溫飽問(wèn)題。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展、絲綢之路與明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的理解，側(cè)重考查了學(xué)生對(duì)于歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。27．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一材料二起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮，河西山岡萬(wàn)丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒遙英豪！端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！材料三（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中的報(bào)刊主要宣傳的觀點(diǎn)及作用。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩首歌曲創(chuàng)作的時(shí)期及體現(xiàn)的時(shí)代主題。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩部影視作品都取材于哪一重大歷史事件？這一事件有何歷史意義?！窘馕觥俊痉治觥浚?）依據(jù)材料一的圖示，可以看出是《時(shí)務(wù)報(bào)》、《國(guó)聞報(bào)》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《時(shí)務(wù)報(bào)》創(chuàng)辦于上海、《國(guó)聞報(bào)》創(chuàng)辦于天津，兩者的創(chuàng)辦是在公車(chē)上書(shū)之后，資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳了救亡圖存、變法圖強(qiáng)的觀點(diǎn)，推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播。

（2）依據(jù)材料二的兩首歌曲內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，兩首歌曲分別是聶耳創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》和冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》，兩首歌曲都發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，體現(xiàn)了中國(guó)人民勇敢、頑強(qiáng)、百折不撓的拼搏精神，反映了抗日救亡的主題。

（3）依據(jù)材料三的圖示可以看出，兩部電影分別是《英雄兒女》、《跨過(guò)鴨綠江》，結(jié)合所學(xué)可知，兩部影視作品都取材于抗美援朝事件。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抵御了帝國(guó)主義的侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)的安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民的和平環(huán)境；穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)，維護(hù)了亞洲和世界的和平，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于維新變法、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與抗美援朝的理解，側(cè)重考查了對(duì)于學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。28．閱讀材料，回答問(wèn)題。大事年表時(shí)間事件1978年中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)1980年中央決定興辦深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)1984年進(jìn)一步開(kāi)放大連、天津、青島、上海、福州、廣州等14個(gè)沿海城市1985年把長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和閩南三角洲地區(qū)開(kāi)辟為沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)1990年建立上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)1992年相繼開(kāi)放重慶、武漢等沿江城市，滿洲里等陸地邊境城市和昆明、烏魯木齊等內(nèi)地省會(huì)和自治區(qū)首府，并實(shí)行靈活的鼓勵(lì)外商投資的區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（1）從上述大事年表中，找出新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折的事件。（2）從上述大事年表中，選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，確定一個(gè)觀點(diǎn)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰）【解析】【分析】（1）依據(jù)材料中