關(guān)于科學(xué)家的事跡材料范文5篇

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料范文5篇關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料范文5篇

科學(xué)家，由于具有特地的學(xué)問(wèn)，更有條件提前獲悉科學(xué)發(fā)覺(jué)帶來(lái)的危急和潛能。因此，他們對(duì)于我們時(shí)代最緊迫的問(wèn)題，具有特地的本事，也肩負(fù)特殊的責(zé)任。下面是我給大家?guī)?lái)的關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料范文5篇，以供大家參考!

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料1

讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許很多多熠熠閃光的人物，其中最絢爛最刺眼的是科學(xué)家。這本書(shū)敘述了古今中外很多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟?lèi)作出的重大貢獻(xiàn)。

這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力討論，細(xì)心觀看，歷經(jīng)種種磨難，最終獲得勝利。比如電視的創(chuàng)造者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入高校，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論試驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、消遣做出很大貢獻(xiàn)。創(chuàng)造大王愛(ài)迪生從小就愛(ài)觀看思索，總是不停地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛(ài)迪生的一生，是在不斷制造創(chuàng)造中度過(guò)的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)創(chuàng)造。列如，創(chuàng)造留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車(chē)、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)。宇宙之謎的探究者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜愛(ài)別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ?，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到特別圓滿?；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人;思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦;能工巧匠的祖師魯班;還有令人仰慕的全才張衡;外科的祖師華佗。

讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告知我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，對(duì)科學(xué)都有深厚的愛(ài)好喜愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)擅長(zhǎng)觀看、勤于思索，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到勝利為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來(lái)做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要仔細(xì)思索，直到找到問(wèn)題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年經(jīng)常是一生中打算去向的時(shí)期。只有從小愛(ài)科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料2

人生如虹，世事似錦。在人類(lèi)的歷，涌出了很多的科學(xué)家，他們?nèi)绮屎缫粯咏k麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。

在這本書(shū)里敘述了六位的科學(xué)家，其中有“創(chuàng)造大王”愛(ài)迪生，“進(jìn)化論”的創(chuàng)始人達(dá)爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動(dòng)力推動(dòng)者瓦特。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是勤學(xué)好問(wèn)，總是打破沙鍋問(wèn)究竟。愛(ài)迪生就是如此，他小時(shí)候總是問(wèn)“為什么”，而且，討論一個(gè)問(wèn)題總是鍥而不舍，必需討論透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的?他就要把馬蜂窩捅下來(lái)，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構(gòu)造看得一清二楚。

而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個(gè)討論炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺(jué)得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結(jié)果驚動(dòng)了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓。可他還沒(méi)打消這個(gè)念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時(shí)候，工廠里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個(gè)人，其中有他的哥哥，他既感到難過(guò)，又下決心研制一種不會(huì)突然爆炸的炸藥。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他研制出了很多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學(xué)家。而且，他還有許多錢(qián)存在銀行里，把每年的利息拿出來(lái)，作為“諾貝爾獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)金，頒發(fā)給這一年里對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)或創(chuàng)造的人。

我覺(jué)得我自己沒(méi)有像諾貝爾和愛(ài)迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來(lái)，所以，我要向諾貝爾和愛(ài)迪生學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈的精神。

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料3

公元1680年，一個(gè)在荷蘭德夫特的市政廳門(mén)房干了幾十年門(mén)衛(wèi)工作的半老頭子，卻被當(dāng)時(shí)歐洲乃至世界科技界頗具權(quán)威的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)汲取為正式會(huì)員;接著，英國(guó)女王親筆給他寫(xiě)來(lái)了賀信。一時(shí)，他從一個(gè)最一般、最平凡的人霎時(shí)間變成了震動(dòng)世界的名人。他的主要業(yè)績(jī)，就是經(jīng)過(guò)自己幾十年堅(jiān)韌不拔的努力和探究，創(chuàng)造了世界醫(yī)學(xué)史上第一架關(guān)心人類(lèi)熟悉自然、駕馭自然、打開(kāi)微觀世界大門(mén)的顯微鏡，從今，他的這一業(yè)績(jī)時(shí)時(shí)深刻地影響著人類(lèi)的生命和生活。這個(gè)令世界震動(dòng)的小人物就是1632年誕生于荷蘭德夫特一個(gè)一般工匠家庭，而后成為荷蘭著名微生物學(xué)家的列文虎克。

早年的列文虎克由于父親的早逝，媽媽無(wú)力負(fù)擔(dān)他求學(xué)，16歲時(shí)，就來(lái)到首都阿姆斯特丹的一個(gè)雜貨鋪里當(dāng)了學(xué)徒。雖然每天早起晚睡，干著臟活累活，然而，他卻并沒(méi)有多少的怨言，由于來(lái)到這里雖然時(shí)間不長(zhǎng)，他卻有幸結(jié)識(shí)了雜貨鋪對(duì)面一位和善的老大爺。老人家中藏書(shū)豐富，博學(xué)多識(shí)，他給年輕的列文虎克講了很多布滿奇妙顏色的新奇而好玩的故事，這使列文虎克懂得了想要知道的關(guān)于大自然神秘的很多東西。于是，他一有空暇就向老人求教，在老人那里借閱圖書(shū)，老人也特別喜愛(ài)這個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)提問(wèn)的好孩子。

后來(lái)，在一天深夜，他正在伏案讀書(shū)時(shí)，被隔壁眼鏡店作坊的工匠磨制鏡片的沙沙作響的聲音吸引住了。他放下手中的書(shū)本，靜靜來(lái)到眼鏡作坊里。他望著工匠們磨出的一塊塊鏡片，腦際突然出現(xiàn)出一個(gè)驚奇的念頭：假如能磨出一塊特別的鏡片，讓我們能看清很多用肉眼看不清、看不到的東西該多好哇!就是這樣一個(gè)靈感似的奇想，竟從今使他下定了磨制一塊“魔鏡”的決心。從今以后，列文虎克拜一位老工匠為師，虛心求教。

有一天，這位老師傅給列文虎克講了這樣一件事：老師傅的孫子有一天間或?qū)蓧K磨制好的透鏡疊在一起放在一張廢紙上看上面的字，只見(jiàn)這些字比原來(lái)的大好多倍，老師傅立刻拿過(guò)這兩塊鏡片放在孫子頭上看頭發(fā)，突然發(fā)覺(jué)頭發(fā)像鐵絲一樣粗。老師傅講的這件事引起列文虎克的極大愛(ài)好，他宣誓肯定要磨制出比眼鏡鏡片更精制、用途更廣泛的鏡片。為了達(dá)到目的，他的手磨破了，腿跪麻了。有時(shí)，手指上的鮮血順著磨破的傷口流淌，浸濕了鏡片。有時(shí)，他磨至深夜也毫無(wú)倦意，實(shí)在累了，就蜷縮在屋角和衣而臥。功夫不負(fù)有心人，一滴汗水換來(lái)一份收獲，他辛勤地勞動(dòng)最終結(jié)出了豐收的果實(shí)，他最終磨成了兩塊光亮精致的透鏡。他將鏡片疊起來(lái)看雞毛，只見(jiàn)一根雞毛上被放大了的絨毛像樹(shù)枝一樣排列著。接著，他試著將重疊在一起的兩塊鏡片間的距離上下變化，只見(jiàn)隨著鏡片間距離的變化，直接影響著觀看的效果。

那么，怎樣將這兩塊鏡片各自固定起來(lái)，同時(shí)又能自由地上下調(diào)整距離呢?一個(gè)新的難題又?jǐn)[在了他的面前。為了解決新的難題，列文虎克一連幾天苦苦地思考著。一天，他在干完雜貨鋪的工作后來(lái)到大街上，邊走邊思考。突然間，他被一陣丁丁冬冬的響聲所吸引，猛然抬頭往左一看，是一家鐵鋪在打鐵。于是他來(lái)到鐵鋪里，看到了鐵匠們打制出的一件件鐵器。這時(shí)，他忽而又想到：假如能讓鐵匠打制一個(gè)鐵架和一個(gè)鐵筒，將鏡片固定在鏡筒的兩頭，然后再固定在鐵架上，這樣觀看不是既省力又便利嗎?想法既出，立刻他就找了鐵匠師傅，將自己的想法告知他們。

沒(méi)過(guò)幾天功夫，列文虎克根據(jù)自己的設(shè)想所創(chuàng)造的第一架顯微鏡最終誕生了。正值他帶著成功的喜悅預(yù)備磨制更精密的顯微鏡的時(shí)候，他卻被雜貨鋪的老板以不務(wù)正業(yè)之名開(kāi)除了。為了謀生，他只好輾轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng)德夫特，好不簡(jiǎn)單經(jīng)人介紹在市政廳的門(mén)房找到了一個(gè)當(dāng)門(mén)衛(wèi)的差事。他一面看門(mén)，一面連續(xù)著他對(duì)顯微鏡的研制、改造工作。幾年之后，他最終又研制出多臺(tái)更精制、完善的顯微鏡。同時(shí)，他運(yùn)用自制的顯微鏡，第一次發(fā)覺(jué)了血液里的血液細(xì)胞和生物王國(guó)中奇妙多彩的微生物世界。于是，他將自己研制的顯微鏡和所發(fā)覺(jué)的關(guān)于血液細(xì)胞和微生物的觀看試驗(yàn)記載寄給了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)。

不久，他的成果最終被世界承認(rèn)了。從今，這一關(guān)系著人類(lèi)生命與生活的重要學(xué)問(wèn)--微生物學(xué)的討論開(kāi)頭步入了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展的新世紀(jì)。

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料4

美國(guó)這個(gè)摩天大樓和平安升降機(jī)的家鄉(xiāng)，也是自動(dòng)樓梯的誕生地。制造自動(dòng)樓梯的有兩個(gè)人，他們是杰西·W·雷諾和喬治·H·惠勒。他們最早的想法是設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)的斜面。要制造這東西很簡(jiǎn)單，但對(duì)于乘客們來(lái)說(shuō)，它很可能不穩(wěn)甚至危急。

因此雷諾和惠勒轉(zhuǎn)變了設(shè)計(jì)，以活動(dòng)臺(tái)階去取代斜面?；顒?dòng)樓梯在1892年獲得了專(zhuān)利，但直到1899年才擁有了自己的名字—“自動(dòng)樓梯”。

每個(gè)臺(tái)階都靠4只輪子運(yùn)輸，這4臺(tái)輪子在一條藏在下面的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)。軌道在自動(dòng)樓梯的頂層和底層都呈水平狀態(tài)，使人們能夠踏上或離開(kāi)臺(tái)階。臺(tái)階形成了一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)環(huán)道，正像今日自動(dòng)臺(tái)階環(huán)道那樣。

自動(dòng)樓梯比升降機(jī)占據(jù)了更多的空間，但可以運(yùn)輸更多的人。對(duì)于巴黎“蓬皮杜中心”這樣的大型建筑物來(lái)說(shuō)，它們非常抱負(fù)。

“自動(dòng)人行道”在自動(dòng)樓梯的基礎(chǔ)上加以變化，有一個(gè)活動(dòng)的平伸走道。它主要用于機(jī)場(chǎng)，由于人們?cè)跈C(jī)場(chǎng)里常常要攜帶沉重的行李步行很長(zhǎng)一段距離。

關(guān)于最新科學(xué)家的事跡材料5

今日，我閱讀了《科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里講了許多許多出名的科學(xué)家的故事，外國(guó)科學(xué)家有：諾貝爾、伽利略、愛(ài)迪生、牛頓、門(mén)捷列夫和愛(ài)因斯坦等等。中國(guó)科學(xué)家有：蔡倫、張衡、沈括、錢(qián)學(xué)森和魯班等等。

今日我要給大家共享的`故事是外國(guó)科學(xué)家諾貝爾的故事。

諾貝爾是一個(gè)瑞典人，他從小身弱多病，父親很喜愛(ài)化學(xué)，經(jīng)常給小諾貝爾講一些科學(xué)家的故事，鼓舞他成為一個(gè)有用的人。有一天，小諾貝爾看到爸爸在討論炸藥，問(wèn)出了心里的懷疑：“爸爸，炸藥那么危急，您為什么要討論它的?”

爸爸告知他，炸藥是一個(gè)有用的東西，它可以開(kāi)礦和筑路，很多地方都用到它呢!諾貝爾說(shuō)：“我以后長(zhǎng)大也要向您一樣討論炸藥!”諾貝爾長(zhǎng)大以后，在試驗(yàn)室里討論炸藥，有一次，他炸死了5個(gè)人還把他的弟弟炸的重傷，爸爸炸的腦震蕩。

但是諾貝爾不退縮，級(jí)連續(xù)討論炸藥。他又炸了美國(guó)的一輛火車(chē)，德國(guó)的一個(gè)工廠和一輛輪船沉入海底。

最終，在他堅(jiān)持的狀況下，他創(chuàng)造出了更