鹵代烴30-人教課標(biāo)版

人教版高中化學(xué)選修5第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴人教版高中化學(xué)選修5第二章烴和鹵代烴1你知道么復(fù)方氯乙烷氣霧劑你知道么復(fù)方氯乙烷氣霧劑2CH3ClCCl4CH3CH2ClBrCH3CH2Br化學(xué)反應(yīng)中的鹵代烴CH3ClCCl4CH3請你思考CH3CH2BrCH2=CH2

溴化氫加成CH3CH2OH氫溴酸

取代？？CH3CH2BrCH2=CH2

CH3CH2OH如何制備溴乙烷？請你思考CH3CH2BrCH2=CH2溴化氫CH3CH24任務(wù)一：探討由溴乙烷得到乙醇1.請從結(jié)構(gòu)上分析反應(yīng)的可能性并判斷反應(yīng)類型。2.如何選取反應(yīng)試劑和條件？請嘗試寫出化學(xué)

方程式任務(wù)一：探討由溴乙烷得到乙醇1.請從結(jié)構(gòu)上分析反應(yīng)的可能性并5Br-檢驗(yàn)：上層清液稀HNO3AgNO3出現(xiàn)渾濁乙醇檢驗(yàn)：上層清液CuO△銅絲黑變紅3.如何用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證？請討論所需試劑

和操作，設(shè)計方案并實(shí)驗(yàn)。任務(wù)一：探討由溴乙烷得到乙醇混合、振蕩、取上層清液實(shí)驗(yàn)用品：溴乙烷、10%NaOH溶液、2%AgNO3溶液、稀硝酸、銅絲、藍(lán)色石蕊試紙、試管、長膠頭滴管、酒精燈、玻璃棒、玻璃片Br-檢驗(yàn)：上層稀HNO3AgNO3出現(xiàn)渾濁乙醇檢驗(yàn)：上層6任務(wù)二：探討由溴乙烷得到乙烯1.請從結(jié)構(gòu)上分析反應(yīng)的可能性并判斷反應(yīng)類型。2.如何選取反應(yīng)試劑和條件？請嘗試寫出化學(xué)

方程式任務(wù)二：探討由溴乙烷得到乙烯1.請從結(jié)構(gòu)上分析反應(yīng)的可能性并7Br2水橙色是否褪去方案1氣體H2OKMnO4/H+紫色是否褪去方案2氣體任務(wù)二：探討由溴乙烷得到乙烯3.設(shè)計并評價檢驗(yàn)乙烯的實(shí)驗(yàn)方案Br2水橙色是否褪去方案1氣體H2OKMnO4/H+紫色是否84.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)談?wù)勀銓u代烴

消去反應(yīng)的理解任務(wù)二：探討由溴乙烷得到乙烯溴代烷與某強(qiáng)堿在乙醇中反應(yīng)取代產(chǎn)物與消去產(chǎn)物的百分比4.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)談?wù)勀銓u代烴任務(wù)二：探討由溴乙烷得到9CH3CH2BrCH2=CH2

CH3CH2OH鹵代烴

烯烴

醇小結(jié)CH3CH2BrCH2=CH2CH3CH2OH鹵代烴10任務(wù)三：體會有機(jī)合成1.以1-氯丙烷為基礎(chǔ)原料合成2-氯丙烷，可以設(shè)

計出下面的路線，請?zhí)顚懣瞻撞⒅赋雒坎降姆磻?yīng)類型。CH3CH2CH2ClCH3CH=CH2CH3CHCH3ClNaOH/乙醇△

（）（）改變官能團(tuán)位置（種類）

催化劑/△HCl消去反應(yīng)加成反應(yīng)任務(wù)三：體會有機(jī)合成1.以1-氯丙烷為基礎(chǔ)原料合成2-氯丙烷112.以乙醇為基礎(chǔ)原料合成乙二醇，請仿照上題寫出合成路線。改變官能團(tuán)數(shù)目（種類）任務(wù)三：體會有機(jī)合成CH3CH2OH濃H2SO4△CH2=CH2Br2NaOH/水

△

消去反應(yīng)

加成反應(yīng)取代反應(yīng)2.以乙醇為基礎(chǔ)原料合成乙二醇，請仿照上題寫改變官能團(tuán)數(shù)目（12不粘鍋涂層——聚四氟乙烯PVC—聚氯乙烯鹵代烴在我們身邊不粘鍋涂層——聚四氟乙烯PVC—聚氯乙烯鹵代烴在我們身邊13外膜——乙烯、四氟乙烯共聚物鹵代烴在我們身邊潔凈、環(huán)保滅火劑外膜——乙烯、四氟乙烯共聚物鹵代烴在我們身邊潔凈、環(huán)保滅火14感謝聆聽！感謝聆聽！15讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。--