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有意思有意義有意思有意義誦讀登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。誦讀登高同學(xué)們喜歡看哪一種類的書呢？百字新事必須具有價值，要么有意思，要么有意義。價值同學(xué)們喜歡看哪一種類的書呢？百字新事必須具有價值，什么是有意思的百字新事呢？《應(yīng)該怎么辦》《昨日趣事》《特殊的禮物》《我的糊涂事》《以小欺大》什么是有意思的百字新事呢？《應(yīng)該怎么辦》現(xiàn)在大家來找一找身邊有趣的百字新事吧！吃飯的時候呢？課間的時候呢？在公園里呢？在公交車上呢？外出旅游的時候呢？……現(xiàn)在大家來找一找身邊有趣的百字新事吧！吃飯的時候呢？什么是有意義的百字新事呢？《真乞丐？假乞丐》《巧服藥片》《缺水不缺“心”》《愛的代價》《小螞蟻》什么是有意義的百字新事呢？《真乞丐？假乞丐》現(xiàn)在大家來找一找身邊有意義的百字新事吧！和親人之間呢？和同學(xué)、朋友之間呢？和陌生人之間呢？和小動物之間呢？小動物和小動物之間呢？……現(xiàn)在大家來找一找身邊有意義的百字新事吧！和親人之間呢礪智故事《蜘蛛的啟示》通過這個小故事，同學(xué)們明白了一個什么道理呢？五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）礪智故事《蜘蛛的啟示》通過這個小故事我們一起來欣賞打開課件，看《素材寶庫》部分內(nèi)容。1、哪些是有意思的百字新事？哪些是有意義的百字新事？2、這些有意思、有意義的百字新事能給大家?guī)硎裁磫⑹灸?？五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）我們一起來欣賞打開課件，看《素材寶庫》部分內(nèi)容。百字新事大PK現(xiàn)在全班分成兩隊，每隊說出一個百字新事，老師寫在黑板上，投票選出優(yōu)秀的百字新事。一隊講完，另一個隊只有5秒鐘的準備時間，時間到?jīng)]人講，機會讓給另一隊。1、首先說講得百字新事是有意義還是有意思的；2、先說題目，再說內(nèi)容；3、使用規(guī)范的作文語言。五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）百字新事大PK現(xiàn)在全班分成兩隊，每隊說出一個百字將有價值的百字新事寫進作文中

《十元錢的教訓(xùn)》《難忘的一件事》、《這件事教育了我》、《十元錢的教訓(xùn)》《難忘的一件事》開頭中間首先看起因其次看經(jīng)過最后看結(jié)果結(jié)尾五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）將有價值的百字新事寫進作文中《十元錢的教總結(jié)看到一個作文題目的時候，要迅速在大腦中搜尋平時積累的素材，選一個比較合適的素材。然后根據(jù)題目和素材，給作文寫一個簡單的開頭；接著把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述清楚，加入語言、動作、心里描寫等；最后根據(jù)事情的結(jié)果和文章的中心寫一個簡單的結(jié)尾。五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）總結(jié)看到一個作文題目的時候，要迅文學(xué)沙龍現(xiàn)在大家翻開課件，看“文學(xué)沙龍”部分的內(nèi)容?？匆豢赐瑢W(xué)們，誰讀得快，記得牢！五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）文學(xué)沙龍現(xiàn)在大家翻開課件，看“文作業(yè)1、閱讀課件上的“佳作欣賞”部分。2、找5個有意思、5個有意義的百字新事，寫在素材本上。五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）五年級上冊語文作文同步擴展PPT課件-有意思有意義(共14頁)人教（部編版）作業(yè)1、閱讀課件上的“佳作欣賞”部分。五1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強化了作品的主旋律，增強了詩文的感染力，