小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版

小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版1學習單：1、默讀對話，想一想音序查字法的方法是什么？用橫線劃出。2、小組里交流音序查字法的步驟。時間：5分鐘學習單：2分角色讀一讀。老師新新老師新新老師新新現(xiàn)在我們可以學習用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音節(jié)的第一個大寫字母。比如，我們要查“足”字，音節(jié)的第一個大寫字母是什么呢？應該是Z.對。第二部，我們要在字典的“漢語拼音音節(jié)索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第三步，根據(jù)zu后面的頁碼就能找到“足”字了。就這么簡單，明白嗎？明白了，明白了，現(xiàn)在我們就來試一試。③②①分角色讀一讀。老師現(xiàn)在我們可以學習用音序查字法查字典了。③②3

小猴在寫兒歌呢，可是有幾個字不會寫，你來幫它查查字典吧。星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

4小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版5小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版6小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版7小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版8小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版9小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版10小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版11小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版12

星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

13學習單：1、讀一讀成語，要求讀準字音。2、觀察四副插圖，想一想成語的意思。3、在小組里交流成語的意思。時間：5分鐘學習單：14描寫自然現(xiàn)象的成語：描寫自然現(xiàn)象的成語：15

讀讀背背風吹草動雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成

16風吹草動：風一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。風吹草動：風一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。17雨過天晴：雨后轉晴。雨過天晴：雨后轉晴。18瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。

比喻條件成熟，事情自然會成功。瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。比喻條件成熟，事情自然會成功19水到渠成：水流到的地方，自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會成功。水到渠成：水流到的地方，比喻條件成熟，事情自然會成功。20小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版21你會填嗎？

（1），天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。（2）一有，兔子就撒腿跑了。（3）條件成熟了，事情自然就會成功，這就叫。

雨過天晴風吹草動瓜熟蒂落水到渠成你會填嗎？22

讀讀背背合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。

—選自《老子》●●

lěi()

累

lèi()xíng()行

háng()多音字組詞累土勞累行走行長

23

讀讀背背合抱之木，生于毫末；合抱（）的大樹，是從細小的萌芽生長起來的。很粗很粗

24

讀讀背背九層之臺，起于累土；高達許多層的平臺（），是從堆積泥土開始逐步建造起來的。很高很高的平臺

25

讀讀背背千里之行，始于足下。很遠很遠的路千里路途（），是從腳下一步一步走完的。

26

讀讀背背合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。合抱的大樹，是從細小的萌芽生長起來的。高達許多層的平臺，是從堆積泥土開始逐步建造起來的。千里路途，是從腳下一步一步走完的。

27

讀讀背背合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。

—選自《老子》每一件事情，總是從細小開始逐步發(fā)展，最后成功。

28小學二年級語文上冊練習3課件蘇教版29圖書館例：陳春明和李燕在圖書館看書。圖書館例：30。例：

李小紅在大聲的唱歌。。例：31例：

劉蘭蘭在吹笛子。例：32例：

小紅在打電腦。例：33例：

小蘭在寫毛筆字。例：34例：

小英在做手工。例：35例：

小軍和小剛在打籃球。例：36例：

小軍在踢足球。例：37例：

小軍在跳高。例：38例：

小軍在水里游泳。例：39例：

兩個小朋友在種樹。例：40說說寫寫從下面的詞中任選三個，照樣子各寫一句話。做種踢吹寫投跑游跳看唱打說說寫寫從下面的詞中任選三個，照樣子各寫一句話。41口語交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走。問路她該怎樣去問路？口語交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走42問路人①要有禮貌，親切稱呼別人，如爺爺，奶奶等。②要把問路的意思表達得清楚，明白。③要仔細聽指路人的回答，把方向、路線問清楚，問完路要表示感謝。

學會問路：問路人學會問路：43指路人：1、態(tài)度熱情，語氣親切；2、仔細聽問路人的問路；3、要耐心、明白地告訴問路人怎么走。指路人：44蘭蘭：“爺爺您好！我想去白馬石刻公園，可不知道怎么走，您能告訴我嗎？

爺爺：“沿著這條路往前走，然后左轉就到了?！碧m蘭：“謝謝您，爺爺?！睜敔敚骸安豢蜌??！碧m蘭：“爺爺您好！我想去白馬石刻公園，可不知道怎么走，您能告45練習：一位阿姨要去新華書店，可不知道怎么走，恰巧小明走了過來，她該怎樣去問路？你幫這位阿姨問問路好嗎？練習：46小朋友，你好，請問去新華書店怎么走??？

阿姨，您從這一直往前走，在第一個紅綠燈往右拐就到了。阿姨，要不我?guī)グ?。好的，謝謝你，小朋友。不用謝。

小朋友，你好，請問去新華471、小川想從家里到小吃店，不知道怎么走，他該怎樣去問路？1、小川想從家里到小吃店，不知道48王老師病了，李明小朋友要去看望她。但不知道她家在哪？就問和王老師同樓的金明小朋友。該怎么問？

小文忘記帶鑰匙了，他知道媽媽在大公園里跳交誼舞，想去那向媽媽要鑰匙。但不知道路怎么走，他有幾種問路方式？王老師病了，李明小朋友要去看望她。但不知道她家在哪？就問和王49第三單元練習第三單元練習50比一比，組詞：婆（）鄰（）居（）破（）領（）尾（）替（）您（）童（）難（）提（）你（）同（）準（）香（）濃（）院（）枝（）鄉(xiāng)（）農(nóng)（）園（）支（）伸（）消（）除（）神（）笑（）斜（）外婆破壞鄰居紅領巾居民結尾代替提高香水您好你們童年同學困難標準鄉(xiāng)村濃綠農(nóng)民醫(yī)院校園樹枝一支伸進神氣消失笑聲消除斜面比一比，組詞：外婆破壞鄰居紅領巾居民結尾代替提高香水您好你們51填上合適的詞：（）的蟈蟈（）的清波（）的歡樂（）的笑臉（）的夢鄉(xiāng)（）的教師（）的昆蟲（）的發(fā)現(xiàn)（）的作用（）的小院（）的枝葉（）的科學家（）地研究（）地觀察一（）蟈蟈一（）紫丁香一（）小島一（）昆蟲一（）發(fā)現(xiàn)一（）大風綠色難忘甜蜜奇特重要綠色專心流淌燦爛親愛有趣安靜著名認真只株座只個陣填上合適的詞：綠色難忘甜蜜奇特重要綠色專心流淌燦爛親愛有趣安52看拼音寫詞nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ()()()()línjūtóngniánshēnyèfāxiàn()()()()zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài()()()()tiányěkuàilèkùnnányǒuqù()()()()róngyìyánjiūfǎnfùxiāngbàn()()()()看拼音寫詞53看拼音寫詞nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ(難忘)(老師)(消除)(濃綠)línjūtóngniánshēnyèfāxiàn(鄰居)(童年)(深夜)(發(fā)現(xiàn))

zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài

(枝葉)(如果)(比較)(存在)tiányěkuàilèkùnnányǒuqù(田野)(快樂)(