統(tǒng)編版六年級下冊語文2《臘八粥》知識點(diǎn)易考點(diǎn)一線資深名師梳理

新部編版六語下學(xué)問點(diǎn)易考點(diǎn)一線資深名師梳理2.臘八粥1.我會讀。一類字：二類字：唾沫tuò嘟囔dūnāng孥孥nú腫脹zhǒng黃燜雞mēn擱多了gē呃é咽唾沫yàn易錯(cuò)字：“膩”右邊是“貳”,要留意“貝”的上面有兩條短橫,不要多寫或漏寫，斜鉤上不要加一撇；“臟”的部首是“月”，要寫得瘦長一些,右邊是“莊”，不要寫成“壓”。易錯(cuò)音：唾沫（tuòtò）嘟囔（nāngnang）黃燜雞（mēnmèn）攪和（huohé）呃（éè）咽唾沫（yānyàn）大匙（shichí）弄臟zāngzhāng鑰匙（shichí）咽喉（yānyàn）多音字：yān咽喉yàn咽唾沫yè哽咽匙shi鑰匙chí大匙2.我會寫。1.生字：臘八粥細(xì)膩栗子咽唾沫大匙塞灌攪和濃稠嘟囔熬粥褐色染缸臟水筷子熬粥甜膩板栗咽下去湯匙灌溉攪拌稠密嘟嘟煎熬褐衣水缸弄臟竹筷2.詞語：糊涂攪和解釋臘肉濃稠牢靠猜想粉碎外套3.我能理解。沸騰：液體達(dá)到肯定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體,產(chǎn)生大量氣泡。濃稠：液體的密度大、濃度高,黏稠。有聲無力：形容說話聲音微弱，做事精神不振。驚異：驚異詫異。4.我能歸納詞語★有聲無力（含反義詞）：出名無實(shí)、有氣無力、有恃無恐、大同小異、大驚小怪★近義詞：驚異—驚訝★反義詞：濃稠—淡薄5.特殊?????句型?？鋸垼鹤》郊掖笤旱陌藘?，今日喜得快要發(fā)瘋了。反問：餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，莫非還能設(shè)什么法來抵制嗎?

擬人：花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。擬人：鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在連續(xù)。6.課文結(jié)構(gòu)梳理。第一段:引子。開篇點(diǎn)題，“小孩子”“大孩子”“老孩子”的爛漫。具體描寫臘八粥的熬制。主體部分分五部分。第一部分(第2-8段)盼粥:急迫古怪???。第二部分(第9-12段)分粥:聰慧、狡黠。第三部分(第13-14段)猜粥:饞和期盼第四部分(第15-19段)看粥:驚異第五部分(第20-21段)吃粥:心滿意足。本文有兩條線索:一條線索是八兒期望吃粥的整個(gè)活動(dòng)(所見所聞所想)，一條線索是臘八粥的熬制過程。7.課文重點(diǎn)梳理。①本文作者沈從文。課文主要寫了等粥、喝粥兩件事，其中等粥這件事寫得具體，喝粥這件事寫得簡略。這樣寫的好處是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出臘八粥的美味和對臘八粥的喜愛之情。（課后習(xí)題）通過小孩八兒的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程，描繪出臘八節(jié)時(shí)甜美溫馨、其樂融融的家庭生活場景，洋溢著濃郁的生活氣息，布滿童真童趣。展示出人們對生活的熱愛。②八兒是一個(gè)潔凈、純粹、天真、爛漫的孩子。文章通過主人公八兒的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫體現(xiàn)八兒迫不及待地想吃臘八粥,心理活動(dòng)變化構(gòu)成了本文的線索。=3\*GB3③《臘八粥》作者是，原名沈岳煥，現(xiàn)代有名作家、歷史文物研究家。二十年月起蜚聲文壇，與詩人、散文家、雜文家齊名。代表作有《》《》。（沈從文與詩人徐志摩、散文家周作人、雜文家魯迅齊名：《邊城》、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》...）8.課文重點(diǎn)句子理解。

住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。這句話采用了夸張的修辭手法，勾勒出了八兒欣喜若狂的樣子。

餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，莫非還能設(shè)什么法來抵制嗎?這句話采用了反問的修辭手法，形象地刻畫出了八兒饞嘴,迫不及待想吃臘八粥的形象?！翱囱蜻€不夠資格”幽默地寫出了八兒年齡小的特點(diǎn)。

花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。這兩句話采用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“花生仁”和“鍋巴"在鍋里的形態(tài)，給讀者留下深刻的印象。

課文細(xì)膩地描繪了八兒等粥、盼粥時(shí)的饞樣兒。讀一讀文中相應(yīng)的語段，體會八兒的心理，說說你從中感受到一種怎樣的情趣。示例:作者擅長通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來細(xì)膩地表現(xiàn)人物的心理。盼粥:“喜得快要發(fā)瘋了”“進(jìn)進(jìn)出出灶房”，這些動(dòng)作、神態(tài)描寫，突出八兒的急切心理。而聽到媽媽說“要到夜里”才能吃粥，八兒“眼睛可急紅了”，用“要哭的樣子”說“那我餓了”,神態(tài)描寫已極為傳神,突出八兒的迫不及待。一個(gè)“那”字(語言描寫)，更是富有意味，表現(xiàn)出八兒的撒嬌、賭氣、失落的心理。分粥:“只準(zhǔn)大哥吃一碗”，八兒還格外“體貼”地找“大哥同爹都吃不得甜的”，而“我們倆光吃甜的也行”;最終又終于忍不住，還想多占母親的半碗。語言描寫，表現(xiàn)出八兒的天真、聰慧和狡黠。猜粥:八兒對栗子、赤飯豆、花生仁兒、棗子、鍋巴的想象，既源于他的生活閱歷，更源于他急迫的期盼和作祟的饞蟲?？粗?八兒“驚異”了，臘八粥的模樣，一切都是他所預(yù)想到的，與他的閱歷相符合的，但恰恰有了那么一一個(gè)例外，便是顏色是深褐色的，而更奇異的是，他竟然聯(lián)想到的是“染缸