理學(xué)-2015級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)方案(本科生)-中山大學(xué)工學(xué)院

12015級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)方案(本科生)-中山大學(xué)工學(xué)院工學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)方案(2015)醫(yī)學(xué)、材料、電子、信息等領(lǐng)域的交叉與融合，利用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，解決醫(yī)學(xué)中的預(yù)防、檢測診斷、治療和康復(fù)等問題。中山大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握生物醫(yī)學(xué)工程和其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)和方法解決醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，在生物材料與組織工程、醫(yī)療儀器等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)的高素質(zhì)醫(yī)工復(fù)合型人才。1.要求學(xué)生掌握生物醫(yī)學(xué)工程、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)的基本練；另一方面了解臨床中的實(shí)際問題和需求，畢業(yè)后掌握綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和方法解決臨床中問題的能力，具備在醫(yī)療產(chǎn)業(yè)(包括生物材料與組織工程、醫(yī)療儀器、醫(yī)藥和公共衛(wèi)生)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究和應(yīng)用開發(fā)的素質(zhì)和技能。2.與國際化接軌，要求學(xué)生掌握的專業(yè)知識(shí)和英語能力達(dá)到國際知名大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。按照我校四年制生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求修滿171學(xué)分，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)考核，且符合中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定，經(jīng)我校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予五、專業(yè)基礎(chǔ)課程(須與教學(xué)計(jì)劃所列專業(yè)基礎(chǔ)課程一致)(一)學(xué)科大類基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)一(理工回)、線性代數(shù)、工程制圖、前沿講座、計(jì)算機(jī)算法語言、計(jì)算機(jī)算法語言上機(jī)實(shí)驗(yàn)、普通物理1、物理實(shí)驗(yàn)、工程醫(yī)學(xué)生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)2六、專業(yè)核心課程(須與教學(xué)計(jì)劃所列專業(yè)核心課程一致)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)根據(jù)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)等相關(guān)需求分成兩個(gè)方向：醫(yī)療儀器和生物材料工程方向，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)時(shí)選擇專業(yè)醫(yī)用電子儀器原理與設(shè)計(jì)生物材料與藥物輸運(yùn)專業(yè)課分為專業(yè)必修課和專業(yè)選修課(見第3、4項(xiàng)表格)。學(xué)生除學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)與專業(yè)必修課程之外，應(yīng)該按照自己的發(fā)展方向，在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下系統(tǒng)地選擇(一)基礎(chǔ)和專業(yè)核心必修課程(1)數(shù)學(xué)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，其中高等數(shù)學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)。(2)物理課程：普通物理等。(3)生物醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)課程：醫(yī)學(xué)生理學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物材料導(dǎo)論、生物化學(xué)等。(4)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)算法語言等。(5)電子、信息基礎(chǔ)課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、信號(hào)與(6)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程：物理實(shí)驗(yàn)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)算法語言上機(jī)實(shí)驗(yàn)等。(7)技能與技術(shù)基礎(chǔ)課程：工程制圖。(二)專業(yè)選修課生物材料工程方向課程設(shè)置如下：(1)專業(yè)理論推薦選修課：生物力學(xué)、生物流體力學(xué)等。(2)專業(yè)實(shí)驗(yàn)選修課：生化儀器分析實(shí)驗(yàn)、生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)等。(3)專業(yè)應(yīng)用選修課：生化儀器分析、生物傳感技術(shù)、組織工程與再生醫(yī)學(xué)、高分子化學(xué)與物理、人工器官、工程應(yīng)用技能訓(xùn)練等。(1)專業(yè)理論推薦選修課：數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)電子學(xué)與傳感器等。(2)專業(yè)實(shí)驗(yàn)選修課：醫(yī)用電子儀器原理與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)檢測基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、(3)專業(yè)應(yīng)用選修課：生物醫(yī)學(xué)檢測基礎(chǔ)、醫(yī)用電子儀器原理與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖3像處理、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、人體運(yùn)動(dòng)分析、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)與設(shè)備、工程應(yīng)用技八、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表(見附表一)九、輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表(參考附表二)附表一：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃12015級(jí)《大學(xué)英語》課程將進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式改革，按12學(xué)分列入公共必修課板塊。2包含政治理論社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2個(gè)學(xué)分。3包括技能18天，理論36學(xué)時(shí)。4B類課程為專業(yè)限定性必修課程。①各院(系)應(yīng)同時(shí)列出課程的中文名稱和其準(zhǔn)確的英文名稱?！?、9”分別為第四學(xué)年的秋、春季學(xué)期。③2015級(jí)《大學(xué)英語》課程將進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式改革，按12學(xué)分④