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文檔簡介
2023年廣西南寧市興寧區(qū)新民中學中考數(shù)學模擬試卷
一、選擇題(本大題共12小題,共36.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)
1.一2的倒數(shù)是()
A.-2B.-;C.;D.2
2.C919飛機是中國按照國際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機,
最大飛行高度約為12100米,標志著我國大飛機事業(yè)邁入規(guī)模化系列化發(fā)展新征程.數(shù)據(jù)
“12100”用科學記數(shù)法表示為()
A.1.21x103B.1.21x104C.12.1x103D.0.121x105
3.某物體的三視圖如圖所示,那么該物體形狀可能是()
A.圓柱
B.球
主視圖側視圖
C.圓錐
D.長方體
主視圖
4.下列式子中,最簡二次根式的是()
A.V-8B.C.<12
5.在平面直角坐標系中,點P(3,-2)關于x軸的對稱點的坐標是()
A.(-3,-2)B.(-3,2)C.(3,2)D.(-2,3)
6.如圖是甲、乙兩名射擊運動員10次射擊成績的折線統(tǒng)計圖,記甲10次成績的方差為s3
A.S*>B.<SiC.S金=SjD.無法判斷
7.如圖,AB是0。的直徑,點C,。在。。上,若〃CO=25。,則乙40D的
度數(shù)為()
A.25°B,50°C.130°D,155°
8.已知匕:,那么x-y的值是()
ILy—o
A.1B.-1C.0D.2
9.拋擲一枚質地均勻的正方體骰子,骰子各面分別標有數(shù)字1、2、3、4、5、6,則出現(xiàn)朝
上的數(shù)字小于3的概率是()
A-IB,C.1D.|
10.在“雙減政策”的推動下,我縣某中學學生每天書面作業(yè)時長明顯減少,2022年上學期
每天書面作業(yè)平均時長為100m仇,經(jīng)過2022年下學期和2023年上學期兩次調整后,2023年
上學期平均每天書面作業(yè)時長為70min.設該校這兩學期平均每天作業(yè)時長每期的下降率為X,
則可列方程為()
A.70(1+%2)=100B.70(1+x)2=100
C.100(1-%)2=70D.100(1-x2)=70
11.將圖(甲)中陰影部分的小長方形變換到圖(乙)位置,根據(jù)兩個圖形的面積關系得到的數(shù)
學公式是()
(甲)(乙)
A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.a2-b2=(a+b)(a—b)D.(a+2b)(a—b)=a2+ab—2b2
12.如圖,E為矩形4BCD邊4。上的一點,點P從點B沿折線BE-ED-DC運動到點C時停止,
點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是2cm/s.若P,Q同時開始運動,設運
動時間為t(s),△BPQ的面積為y(crn2),已知y與t的函數(shù)關系圖象如圖,則44BE的面積為()
A.30B.25C.24D.20
二、填空題(本大題共6小題,共12.0分)
13.式子」w在實數(shù)范圍內有意義,則x的取值范圍是_____.
%-3
14.分解因式:3a—9ab=.
15.某種樹苗移植的成活情況記錄如下:
移植數(shù)量(棵)20401002004001000
移植成活的數(shù)量(
153378158321801
棵)
移植成活的頻率0.7500.8250.7800.7900.8010.801
估計該樹苗移植成活的概率為(結果精確到0.01).
16.如圖分別是AABC的高和中線,已知AO=5cm,
CE=6cm,則△ABC的面積為.
17.如圖,一次函數(shù)yi=kx(k二0)的圖象與反比例函數(shù)丫2=
|(x>0)的圖象交于點Z(l,a),則yi>曠2的解集為-
18.如圖,已知正方形的頂點4(2,0),C(0,2),。是4B的中點,
以頂點。為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交OC,。。于點E,F,
再分別以點E,F為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點G,作射線0G交邊BC于點H,
則點H的坐標為.
三、解答題(本大題共8小題,共72.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
19.(本小題6.0分)
計算:—2?+—3+;.
20.(本小題6.0分)
3x—5<x+1,(1)
解不等式組:?>%-4.②
21.(本小題10.0分)
如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,在平面直角坐標系中,△ABC
的三個頂點坐標分別為2(-1,2),B(-3,l),C(0,-l).
(1)將4ABC向右平移3個單位長度得到^&B1C1,畫出△&BG;
(2)將44BC繞點C按逆時針方向旋轉90。后得到△4282c2,畫出△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求邊4c掃過的面積.
I
4
一L
I
I
22.(本小題10.0分)
某校為加強學生的消防意識,開展了“消防安全知識”宣傳活動,并分別在七、八年級中各
隨機抽取10名學生的消防知識成績進行了統(tǒng)計,整理與分析(成績用x表示,共分為三個等級:
合格804x<85,良好85Wx<95,優(yōu)秀x295),下面給出了部分信息:
10名七年級學生的成績:83,84,84,88,89,89,95,95,95,98
10名八年級學生中“良好”等級包含的所有數(shù)據(jù)為:85,90,90,90,94
抽取的八年級10名學生的成績扇形統(tǒng)計圖
抽取的七、八年級學生成績統(tǒng)計表
年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)“優(yōu)秀””等級所占百分比
七年級9089a40%
八年級90b9030%
(1)八年級10名學生中“合格”等級的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為度;
(2)填空:a=,b=;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七八年級中,哪個年級學生對消防知識掌握得更好?請說明理
由,并對如何加強學生的消防意識寫出一條你的看法.
23.(本小題10.0分)
如圖,MN是。。的直徑,A,B是。。上的兩點,過點4作。。的切線交BN的延長線于點C,
BCA.AC,連接AB,AM.
(1)求證:乙BNM=2Z.AMN-,
(2)若tan4ABe=g,。。的半徑為,下,求線段4c的長.
24.(本小題10.0分)
如圖①,鄭北大橋橫跨亞洲最大鐵路編組站,該橋為獨塔雙索鋼混結合梁斜拉橋,是國內同
類型橋中最寬的結合梁斜拉橋.某數(shù)學“綜合與實踐”小組的同學把“測量鄭北大橋的某組
斜拉索最高點到橋面的距離”作為一項課題活動,進行了探究,具體過程如下:
(圖①)(圖②)
方案設計:如圖②,分別在4,8兩點放置測角儀測得NCDE和NCED的度數(shù);
數(shù)據(jù)收集:A,B兩點的距離為260米,測角儀4。和BE的高度為1.5米,47DE=53。,乙CED=
45°;
問題解決:求鄭北大橋某組斜拉索最高點C到橋面AB的距離.(結果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):
sin53°?0.8,cos53°?0.6,tan53°?1.33)
(1)根據(jù)上述方案及數(shù)據(jù),請你完成求解過程;
(2)你認為在本次方案的實行過程中,該小組成員應該注意的事項有哪些(寫出一條即可).
25.(本小題10.0分)
【基礎鞏固】(1)如圖1,在AABC中,。為4B上一點,乙4CD=4B.求證:△aBOAACD.
【嘗試應用】(2)如圖2,在中,E為BC上一點,尸為CD延長線上一點,ABFE=AA,
若BF=4,BE=3,求的長.
【拓展提高】(3)如圖3,在菱形力BCD中,E是4B上一點,尸是44BC內一點,E/7/4CMC=2EF,
Z.EDF=^£.BAD,AE=2,DF=5,求菱形48co的邊長.
圖1圖3
26.(本小題10.0分)
如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與久軸交于4B兩點,與y軸交于點C,且關于直線x=1
對稱,點4的坐標為(一1,0).
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)連接BC,若點P在y軸上時,BP和BC的夾角為15。,求線段CP的長度;
(3)當a-1SxSa時,二次函數(shù)y=/+加;+c的最小值為2a,求a的值.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:因為—2x(―=1.
所以-2的倒數(shù)是-;,
故選:B.
根據(jù)倒數(shù)的定義,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)解答即可.
本題主要考查倒數(shù)的定義,解決本題的關鍵是熟記乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).
2.【答案】B
【解析】解:12100=1.21x104.
故選:B.
用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為ax10\其中1<|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可.
此題主要考查了用科學記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為ax10n,其中1<|a|<10,確定a與n的
值是解題的關鍵.
3.【答案】C
【解析】解:4圓柱的三視圖無三角形,故A不符合;
8.球的三視圖無三角形,故B不符合;
C圓錐的主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是帶圓心的圓,故C符合;
D長方體的三視圖無圓和三角形,故。不符合.
故選:C.
根據(jù)三視圖直接判斷圓錐即可.
本題主要考查三視圖,解題關鍵是空間想象能力.
4.【答案】B
【解析】解:4、。=2,2,故不是最簡二次根式,不合題意;
B、門,是最簡二次根式,符合題意;
C、<12=2<3,故不是最簡二次根式,不合題意;
。、J!=詈,故不是最簡二次根式,不合題意.
故選:B.
直接利用最簡二次根式的定義分析得出答案.
此題主要考查了最簡二次根式,正確把握相關定義是解題關鍵.
5.【答案】C
【解析】解:點P(3,—2)關于x軸的對稱點的坐標為(3,2).
故選:C.
直接利用關于%軸對稱點的性質:橫坐標不變,縱坐標互為相反數(shù)分析得出答案.
此題主要考查了關于久軸對稱點的性質,正確把握橫縱坐標的符號是解題關鍵.
6.【答案】A
【解析】解:由折線統(tǒng)計圖得乙運動員的成績波動較大,所以S帝〉S)
故選:A.
利用折線統(tǒng)計圖可判斷乙運動員的成績波動較大,然后根據(jù)方差的意義可得到甲乙的方差的大小.
本題考查了折線統(tǒng)計圖和方差,方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值
的離散程度越大,穩(wěn)定性也越?。环粗?,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.
7.【答案】B
【解析】解:?.?詫=詫,乙4。。=25。,
???^AOD=2AACD=50°,
故選:B.
利用圓周角的定理即可求得答案.
本題考查圓周角定理,此為基礎且重要知識點,必須熟練掌握.
8.【答案】B
【解析】
【分析】
此題主要考查了二元一次方程組的解,關鍵是注意觀察,找出解決問題的簡便方法.解題時要根
據(jù)方程組的特點進行有針對性的計算,注意整體思想的滲透.
直接將二元一次方程組的方程①-②,即可求得x-y的值.
【解答】
解:方程組=5@
(%+2y=6②
①-②得:x-y=-1.
故選民
9.【答案】B
【解析】解:???拋擲六個面上分別刻有的1,2,3,4,5,6的骰子有6種結果,其中朝上一面的數(shù)
字小于3的有2種,
.??朝上一面的數(shù)字小于3的倍數(shù)概率是叁=
OD
故選:B.
用朝上的數(shù)字小于3的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.
本題考查了概率公式的應用,掌握概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比是關鍵.
10.【答案】C
【解析】解:設根據(jù)題意得:100(1-為2=70.
故選:C.
利用2023年上學期平均每天書面作業(yè)時長=2022年上學期每天書面作業(yè)平均時長x(1-該校這
兩學期平均每天作業(yè)時長每期的下降率)2,即可列出關于M的一元二次方程,此題得解.
本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程,找準等量關系,正確列出一元二次方程是解題的關
鍵.
11.【答案】C
【解析】解:甲圖形的面積為a?-非,乙圖形的面積為(a+b)(a—b),
根據(jù)兩個圖形的面積相等知,a2—b2=(a+b)(a—b),
故選:C.
首先求出甲的面積為a?-爐,然后求出乙圖形的面積為(a+b)(a-b),根據(jù)兩個圖形的面積相等
即可判定是哪個數(shù)學公式.
本題主要考查平方差的幾何背景的知識點,求出兩個圖形的面積相等是解答本題的關鍵.
12.【答案】C
【解析】解:由圖象可知,
BC=BE=5x2=10(cm),ED=2x(6—5)=2(cm),
???AE=AD-ED=BC-ED=10-2=8(cm),
當t-5時,y=ShBPQ=SDBEC=?C。=gx10?C。=30,
CD=6=AB,
2
???SHABE—-AB=;x8x6=24(cm),
故選:C.
根據(jù)圖象可以得到BC、ED的長度,再用當t=5時ABPQ的面積為30求出CD的長,再用三角形的
面積公式求出△ABE的面積.
本題考查動點問題的函數(shù)圖象,解題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結合的思想,找出所求問題需
要的條件.
13.【答案】XK3
【解析】
【分析】
本題主要考查了分式有意義的條件.注意:“分母不為零”這個條件不能少.
分式有意義的條件為:分母*0,列出不等式計算即可.
【解答】
解:根據(jù)分式有意義的條件得:%-3#0,
二xM3,
故答案為:%于3.
14.【答案】3a(l-3b)
【解析】解:原式=3a(l-3b).
故答案為:3a(l-3b).
利用提公因式法因式分解.
本題考查因式分解-提公因式法,解題的關鍵是掌握提公因式的方法.
15.【答案】0.80
【解析】解:由表知,估計該樹苗移植成活的概率為0.80,
故答案為:0.80.
利用頻率估計概率求解即可.
本題主要考查利用頻率估計概率,大量重復實驗時,事件發(fā)生的頻率在某個固定位置左右擺動,
并且擺動的幅度越來越小,根據(jù)這個頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢來估計概率,這個
固定的近似值就是這個事件的概率.
16.【答案】30cm2
【解析】解:4E是AABC的中線,CE=6cm,
.??BC=2CE=12cm,
???4。是的高,
1o
???S^ABC=2力。,BC=30cm2?
故答案為:30cm2.
先根據(jù)中線的定義求出BC=2CE=12cm,再根據(jù)三角形面積公式求解即可.
本題主要考查了求三角形面積,熟知三角形高和中線的定義是解題的關鍵.
17.【答案】x>1
【解析】解:???反比例函數(shù)為=:0>。)的圖象經(jīng)過點4(1,a),
1xa=2,即a=2,
???A(l,2),
又?.?一次函數(shù)為=kx(kW0)的圖象經(jīng)過點4(1,2),
???1xk=2,即k=2,
???一次函數(shù)解析式為:yr=2x,
由圖可得:當yi>為時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,
久>1,
故答案為:x>1.
先把點4的坐標代入反比函數(shù)解析式求得a=2,再把點4的坐標代入一次函數(shù)解析式求得k=2,
再結合圖形可得當月>丁2時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,即可得出結果.
本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題、一次函數(shù)與反比例函數(shù)交點求不等式的解集,運用
數(shù)形結合的思想是解題的關鍵.
18.【答案】(門一1,2)
【解析】解:?.?四邊形04BC為正方形,4(2,0),C(0,2),
OC=OA=AB=BC=2,Z.OAD=乙ABC=Z.OCB=90°,OC//AB,
???D點為4B的中點,
:.AD=BD=1,
在中,OD=7#+22=底,
延長48交OG于M點,如圖,由作法得OG平分心COD,
:.(COM=乙DOM,
???OC//AM,
:.乙COM=Z.AMO,
???Z,AMO=乙DOM,
.?.DM=DO=R,
vBM//OC,
.CH_OC_2
?,麗=麗—<5-1>
設CH=2%,則8H=(口—1)工,
:.2x+(V-5—l)x=2,
解得X=話匚,
CH=2x=yT5-l,
.,.點H的坐標為(JI-1,2).
故答案為:(/虧一1,2).
先利用正方形的性質得到OC=OA=AB=BC=2,404。=/.ABC=乙OCB=90°,OC//AB,
再利用勾股定理計算出。。=<5>延長AB交0G于M點,如圖,利用基本作圖得到4coM=/.DOM,
接著證明NAMO=ZOOM得到DM=DO=門,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理得到會=
設CH=2x,則=(,石一l)x,所以2x+-l)x=2,則解方程求出x得到C"=
V5-1,從而得到點H的坐標.
本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握5種基本作圖是解決問題的關鍵.也考查了正方形的性質和
相似三角形的判定與性質.
19.【答案】解:原式=-4+2/7—3+:
=-^+2<2.
【解析】直接利用二次根式的性質以及實數(shù)的混合運算法則分別化簡,進而得出答案.
此題主要考查了實數(shù)的運算,正確化簡各數(shù)是解題關鍵.
20.【答案】解:解不等式①,得x<3,
解不等式②,得x<7,
二不等式組的解集為x<7.
【解析】分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大
大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎,熟知“同大取大;同小
取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.
21.【答案】解:(1)如圖所示,AaiBiCi即為所求;
(2)如圖所示,△々WG即為所求;
(3)4C=<32+12=V^o,
???邊4c掃過的面積=90"(E)2=
3602
【解析】(1)根據(jù)平移變換的性質找出對應點即可求解;
(2)根據(jù)旋轉變換的性質找出對應點即可求解;
(3)根據(jù)扇形的面積公式求解即可.
本題考查了平移變換的性質與旋轉變換的性質,熟練掌握平移變換的性質與旋轉變換的性質是解
題的關鍵.
22.【答案】729590
【解析】解:(1)八年級10名學生中“合格”等級的人數(shù)所占百分比為1-30%—^x100%=
20%,
???八年級10名學生中“合格”等級的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為360。、20%=72。,
故答案為:72;
(2)10名七年級學生的成績95出現(xiàn)的最多,所以眾數(shù)為a=95,
???八年級10名學生的成績優(yōu)秀”等級所占百分比為30%,
???八年級10名學生的成績優(yōu)秀”等級的人數(shù)為10x30%=3,
???八年級10名學生的成績的中位數(shù)是第5和第6個數(shù)據(jù)的平均數(shù),
b=x(90+90)=90,
故答案為:95,90;
(3)該校七、八年級中,七年級學生對消防知識掌握得更好,
理由:雖然七、八年級的平均分均為90分,但七年級的眾數(shù)高于八年級的眾數(shù),所以七年級學生
對消防知識掌握得更好:
建議:加強“消防安全知識”的教育.
(1)求出八年級10名學生中“合格”等級的人數(shù)所占百分比,乘以360。即可求解;
(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可得到結論;
(3)根據(jù)平均數(shù),眾數(shù)和方差即可得出結論.
本題考查讀扇形統(tǒng)計圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力,正確利用統(tǒng)計圖獲取信息,作出正
確的判斷和解決問題是解題關鍵.
23.【答案】解:(1)連接。4,
B
???乙AON=2乙AMN,
???4。是0。的切線,BCLAC,
???4。4c=90。=4。,
:.Z.OAC+ZC=180°,
???OA//BC.
???乙BNM="ON=2乙AMN.
(2)連接4N,
??,MN是。。的直徑,
???乙MAN=90°,
???Z,ABC=乙AMN,
???。0的半徑為七,tan乙4BC=g,
:.tan乙4MN=
--2AN=AMf
在中,AN2-}-AM2=MN2,
:?AN=2,
vON=OAf
???(ONA=^OAN^ONA+"MN=WAN+乙CAN,
:.乙CAN=4AMN,故△ANC的三邊之比為門:2:1,
“2°4<5
71C=x2=-.
【解析】(1)連接。4,得乙40N=2Z.AMN,再根據(jù)題意得04〃BC,即可解答.
(2)連接力N,根據(jù)題意得乙4BC=^AMN,再根據(jù)。。的半徑為口,tanz/lBC=%得到4N=2,
再根據(jù)ON=04得A4NC的三邊之比為,虧;2:1,即可解答.
本題考查了切線的判定定理,垂徑定理,掌握垂徑定理是解題關鍵.
24.【答案】解:(1)過點C作CG_LOE,并延長CG交4B于點H,
由題意得:AD=GH=EB=1.5米,AB=DE=260米,
設DG=x米,
在Rt/iCOG中,Z.CDG=53°,
:.CG=DG?tan53°?1.33x(米),
在RMCGE中,“EG=45°,
EG=-^=1.33x(米),
tan45'
vDG4-GE=DE,
:.x+1.33%=260,
解得:x?111.6,
CH=CG+GH=1.33%+1.5?150(米),
二鄭北大橋某組斜拉索最高點C到橋面4B的距離約為150米;
(2)我認為在本次方案的實行過程中,該小組成員應該注意的事項是:使用測角儀測量時,要與地
面垂直.
【解析】⑴過點C作CG1DE,并延長CG交AB于點H,根據(jù)題意可得:4。=GH=EB=1.5米,
4B=DE=260米,然后設DG=x米,在Rt^CDG中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出CG的長,
再在Rt^CGE中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出GE的長,從而根據(jù)OG+GE=DE,列出關于x的
方程,進行計算即可解答;
(2)根據(jù)測量時需要注意的事項,即可解答.
本題考查了解直角三角形的應用-仰角俯角問題,根據(jù)題目的已知條件并結合圖形添加適當?shù)妮o
助線是解題的關鍵.
25.【答案】(1)證明:"CD=NB,AA=N4,
ABC~AACD;
(2)?.?四邊形/BCD是平行四邊形,
:.AD=BC,LA—Z.C,
又「乙BFE=4A,
:.乙BFE=乙C,
又???Z,FBE=乙CBF,
???△BFE^LBCF,
.BF_BE
BCBF
八
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