助詞總結講義 高考日語一輪復習

助詞總結

1.提示主語

1.單純做主語（主題）一般為小短句，只有主謂賓或者主謂結構的句子

私（士李

2.大主題與小主語

大阪^食物力s美味LV'T-to

2.強調(diào)對比

在本不該出現(xiàn)^的地方出現(xiàn)一般都是強調(diào)對比的用法

平仮名M：書歲殺寸力'、漢字^書（:（■興咆rA/。

日本丁4上行oi：力、紙＞

力、

1.構成主語

①.強調(diào)主語、新信息。只要有疑問詞做了主語，一律只能用力K因為“疑問詞”就意味著

存在疑問、未知

私力S北京'行豈興于。

iftb方S李^A/力八寸力%

②.除了新舊信息以外，力S做主語還可以表示“剛剛發(fā)現(xiàn)”的新信息

八久力S來疋。

水力;冷;t＜/、。

③.構成小句主語或修飾成分的主語（即定語從句的主語）

大阪^食7物力s美味LV^-to

充當修飾成分的小句主語^可以用內(nèi)替換，其他非主語的情況一般也可以替換

私^李太作料理在食^Lfco

2.描述現(xiàn)象、性質(zhì)、狀態(tài)、能力

①.描述自然現(xiàn)象

花力、咲＜

②.描述客觀狀態(tài)、性質(zhì)

授業(yè)力S終^＞9殺Lit。

^^一CD中-C野球力S一番面白口'*er。

③.描述希望、好惡、能力、技術等

刺身力'好豈/嫌

料理力S上手/下手/得意/苦手

私^日本語＜7）本力:読的殺寸。

3.連接句與句，表示轉(zhuǎn)折、話題鋪墊

①.士駅力三遠i/、*er力久靜力X?寸。

②.寸否殺辻人力'b-rnit'z77-r^\

在

i.表示他動詞影響的內(nèi)容（即賓語）“把字句”、“讓字句”

本在読辦來寸。

=＜2/7P在割■oit。

2.表示移動經(jīng)過離開的場所

典型特征就是：動詞絕大多數(shù)是表示移動性質(zhì)的自動詞，常搭配：通盲、渡馬、過^'馬、走

6,出馬、卒業(yè)寸馬等

存內(nèi)信號在渡衣㈠。

鳥力S空在飛A/^V、殺于。

表示離開的場所時所用的助詞在可以跟力e＞互換

國?力電］降*9來寸。

助詞在表示的是“主動離開的場所”，因此“被動離開”時，只能用力三。例如說“從某處

掉下去、摔下去”等

足講滑op、階段力三落^疋。

3.表示經(jīng)過的時間

本質(zhì)上還是“移動經(jīng)過的場所”，多數(shù)情況搭配“過過等使用。

夜11時在過^疋三、電話在加歲玄v、^＜^^L、。

4.其他固定搭配

學校在休tf會社在欠勤寸？）授業(yè)在欠席守？）5萬人在超;t2）

r

1.目標對象著落點

著落點是高頻考點，大部分“動詞十到”的表達，如坐到、放到、送到、摸到、碰到、停到、

寫到、進入到等都是著落點的用法。

本古力八＞-（；：入#1來Lfco

二二仁車在止玄＞/'?＜?＜&d

除此之外，還有它的引申用法【?仁玄馬】【?仁寸盲】

?仁徐馬表示?“變成、成為“，也是目標的用法，通常稱之為“變化的結果”玄馬也

可以表示同樣的意思

私^教師仁玄＞9疋

李太醫(yī)者仁玄＜9來LTi。

①.通常用在【?在?仁寸馬】的場合，意思是“使'變成、把'弄成、把~當做

二（D部屋在教室dLfc0

魚在刺身仁LT食

②.名詞+仁寸馬的形式，表示“選擇”，通常用在“點菜、購物、決定”等場合

私一XLSi'o

2.評價基準

①.［仁］一般指“以前項為參照物（標準）來評價某事”。通常理解成“在~方面

Z1ZU上買L、物仁便利

評價基準最典型的特征就是去掉［^］的部分，句子同樣成立。

動詞的話要使用【基本形+€0+U】，【②】是名詞化作用

二（7?方法W：勉強于馬（?）仁役立■＜來于。

②.當后項是可能形、可能性動詞，或表示希望、要求、情感時，同樣可用rrj表示評價

基準，通常稱之為“能力主體”一般用（口廣】的形式出現(xiàn)

子供（口上^^玄話力、；b力、＜?來過人。

3.用途目的

①.表示目的，通俗來講就是“去某個地方是為了干什么”，接續(xù)為動詞來寸形去掉來寸的

部分或者三類動詞詞干+仁

私^公園'遊二行豈SLfco

②.另一種表示目的用法，通常會以基本型十（口覧或者基本型+內(nèi)仁（《：）的形式出險，”表

示要做到前項則需要后項內(nèi)容”

川在渡？;三時間力、力、19來寸。

③.表示用途，該用法跟“目的”類似，多搭配使前項可接續(xù)名詞，或者動詞基本型+

CD鍋^料理在作馬CD仁使1、來寸。

43土産仁手作內(nèi)人形在買〉、殺L疋。

4.存在的場所

基本都是用在【存19來于、V'S-T）的存在句中

機內(nèi)上仁寫真力殺寸。

二內(nèi)作文（口辻問題力：多＜/'1?寸。

要注意，不是所有【而（9來寸】句都可以用仁，當表示舉行“活動、儀式、會議即發(fā)生地震

火災”等事件時，發(fā)生場所需要使用【^】

：1CD街T?火事為S而（9來寸。

5.動作發(fā)生的具體時間

私^毎朝6時憶起豈興寸。

來週丿^一卜古出疋太V、。

明馬1/'^^U帰）9親LJ;9O

類似【來^仁、間5等語法，其中仁都是這個用法，只不過加上了一個時間的限

定

不是所有時間都要+仁

1.動作行為發(fā)生的時間如果是帶有數(shù)字的時間、假期時，都要加上仁

2.【今日、今、今年、來週、太o舌、昔、將來】等相對籠統(tǒng)的時間詞后面不加仁

3.周一到周II、春夏秋冬等，可加可不加

6.動作發(fā)起者

比較特殊的一種表達，通常用在被動、授受的【吞三5】，及類似【借19馬、教:b^）】、【T

欲等少數(shù)語法、動詞中，表示“誰干了這事誰用仁”

私^李太人仁本在借19來Lfco

私（上李占/U；：本在読Lfco

7.原因

【仁】表示原因時，通常用在“由于某些原因產(chǎn)生了某種心理、感受”，常搭配「困？）、驚

＜、飽舌馬、疲fl馬、笑5」等詞語搭配使用，也可以當做固定搭配

二（D建物（Z）高占d＜0LSLfco

8.動作的頻率、數(shù)字比例

新標日第13課，通常表示“在這段期間內(nèi)做了幾次”句型：具體時間段+仁+次數(shù)+動詞

週仁二回〒二久在L殺寸。

9.疊加

格式一般為動詞親寸連用形+仁+動詞，表示“做了又做”；也可以用名詞十仁+名詞，表

示“添加、還有”的意思

雨力S降19仁降馬。

鬼仁金棒。

1.動作、事件發(fā)生的場所

教室"C本在読否來守。

^番組^発言L興寸。

會議室^歓迎會力<9來寸。

不僅可以用于實際場所，也可以用在“比賽、會議”等抽象場所

2.表示所需工具、手段、材料、時間、人數(shù)

簡而言之就是“通過某些手段、材料、工具，或者花費某些時間金錢來做某事，或者以多少

人一同做某事”

夕夕一9帰<9

扮箸飯在食^寸。

日本語手紙在書舌殺寸。

一人^海外旅行在L來寸。

在表示材料時需要注意【Q】所表示的材料?，“是外觀能看出來的”或者“性質(zhì)沒有發(fā)生變

化”，“單純做材料”的內(nèi)容。也就是說僅僅發(fā)生了物理變化

3.表示狀態(tài)

通常都是以固定搭配「二?」，表示“以這個狀態(tài)來、”

無事^帰"9殺L疋。

4.表示原因

通常用在“由于前項原因，導致了某些后果”，也可以用在“由于前項所以產(chǎn)生了某種生理

現(xiàn)象”的場合。^在表示原因時，可用的范圍大于仁

交通事故^遅刻Lit。

私^勉強^疲irit。

5.表示評價的范圍

表示“在某個范圍中，某物最具有某種性質(zhì)”

①.如果前項是場所類、時間類，那么直接用^即可

中國77一番高V、山力S工卜

日本?番人気力食物壽司^

②.一般不是時間、場所類的話，需要加內(nèi)中^才表示范圍

四季（7）中一番暑1、時期力S夏

6.表示主體限定

基本都是接在組織、團體等集合體后，意思相當于「（點」、「力”

r內(nèi)行事生徒疋計畫Lfco

7.表示時間界限

接在具體時刻后面，表示“到這一刻為止結束”或者“算到這一刻為止”時間卡的很死

彼（上27歳-C結婚L；t。

私^教師仁玄力、J今年T10年仁玄*9殺寸。

8.表示數(shù)量打包通常理解成“總計、總共”

四0^150円

力、口

1.表示起點

①.通常理解成“從而且這個起點非常靈活，不管是時間、地點還是人物、物品等，都

可以通過力、J表達出起始點的用法

子供co時力、三漫畫石読A/-V豈興LTb。

私（比北京力來來LTio

危険力三離九-C

②,計算遠近距離時，也會使用力、邑作為起點，句子表達主要有兩種：

?力遠

駅^學校力、三遠</'^'寸。

?力、?>?^^遠V'1?寸。

家力三學校^^遠i/、^寸

注意：一般不使用?^?來T遠的句型，選擇題如果出現(xiàn)請選擇其他更優(yōu)解。

③.表示“由前項小事引發(fā)后項大事”，后項內(nèi)容基本是“更加嚴重的后果、事件”，其實還

是作為“起點”的用法

夕丿■<nco火力、三火事仁玄o疋。

2.表示原材料，通常用在“看不出原材料”，即發(fā)生了化學變化。本質(zhì)上還是“起點”的用

法

紙木力、三作九三九疋。

另外，還有一個常用搭配：、力、三玄馬表示“由、拼接而成”

日本（士多<（7）島々力、

3.表示原因

在表示原因理由的時候，要注意前面詞匯的接續(xù)，既可以接敬體，也可以接簡體。

寢坊【L殺Lit力三?力、三］、nEe>HSLfco

4.表示概數(shù)通常接在數(shù)量詞以后，“~多、約'以上”，nl內(nèi)容，了解即可

二（7）時計^三萬円力、寸？）。

泣

1.表示終點，與力、三表示起點相對應，不管是時間、地點還是人物、物品等，都可以通過

力、三表達出終點的用法

荷物在部屋來運/u"C<

2.表示極端列舉，通常理解成“甚至連'都”，表示前項內(nèi)容令人驚訝，超出常理

死必殺勉強L馬。

3.僅僅，不過是，大不了。是nl的語法，了解即可

嫌玄三辭疋。

合格^疋內(nèi)博：運力$良力、^^疋。

（7）

1.代替文中出現(xiàn)的名詞，避免前項的內(nèi)容重復出現(xiàn)

二（D力八>-1京佐藤

2.提出疑問或者解釋說明，用于加強疑問或解釋的語氣，整句話意思并未發(fā)生變化，僅僅

語氣加強。

接續(xù)：動詞/一類形容詞/否定/過去式簡體加內(nèi)疋?人疋。

名詞?形2+玄+（D疋?htz0

私i士先生玄60-<?寸。

在口語疑問句中，甚至可以直接以內(nèi)結尾，此時不能用A/

9uryy

3.表示斷定、叮嚀，多為女性用于語，用在自己希望某事發(fā)生的場合

4.表示名詞化，更詳細內(nèi)容會在形式名詞部分會講解

5.定語從句中代替力S

1.表示引用表示說、想或者其他引用的內(nèi)容，基本相當于引號的作用

2.表示并列

(1)共同做~

私【上家族占日本d來來

(2)事物的全部列舉

機(7)上仁泛人占力S$219來寸。

3.條件假定、動作的進行及發(fā)現(xiàn)等

二內(nèi)術夕^在押守占、切符力S出乙＜馬。

Wrco角在曲講盲占橋講而馬。

4.表示判斷異同的基準

田中太AJtfc父太A＞占似乙＜/、殺寸。

昨日占比7P、今日(7)方力二暑1/'"O'!。

5.接在一些副詞后面，加強副詞語氣

^＞o＜19占休兒^＜疋太L、。

1.表示動作的方向

私^京都\行豈興守。

co信號在右、曲為s疋衣I/'。

2.表示動作的對象

友達\電話L殺守。

時々母仁手紙在書豈殺于。

關于【?】和【仁】的對比

(1)后項表示移動例如【行＜、來馬、帰馬、戻馬、進tP】等或者帶有指向性的動詞【送

6.屆廳馬、電話守馬】等時，【?、仁】基本可以互換。只不過在語感上【、】側(cè)重于方

向，【仁】側(cè)重著落點

①.如果是以【一、(7)】的形式出現(xiàn)，表示“這是給'的東西”或者“針對一、面對~的~”這

種情況時，只能用m不存在【仁內(nèi)】這個表達

二tu士母?60手紙-C-t。

④.②.在【行＜、來馬、帰馬】的目的句中，原則上也要用【'】表示前往的方向，用【仁】

不算錯，不過如果有其他選擇，一般會避免前后助詞相同的情況。比如說：動詞來寸形去掉

來守的部分或者三類動詞詞干+仁

私^公園'遊IW；：行豈SLfco

(2)二者不能互換的場景

【仁】表示著落點，【'】表示方向。所以在【著＜、到著寸馬】等明確表達“到達某地”

的場景時，通常用【仁工而明確表示出“往哪個方向”時，則必須用【'】

日本仁到著LTt

中國co漢字^上力、三下、占書豈興于。

上叮

1.比較的基準，“比'更

常見句型：A(iBJ；19~-CTo中國^日本J：占広

AJ；19B日本上＞9中國(Z)方力S広

2.表示起點只用在鄭重場合，書面表達。相當于【力、三】

10時上19會議力S而馬。

3.接否定，表示限定

可以作為固定語法來記憶【上19仕方力上＞9泛力({^/(4)點口】表示“沒有別的辦

法，只能這樣”

期限講切;三、國~帰馬上I?仕方力：笈I/'。

力、

1.表示疑問最基礎的用法，此時讀升調(diào)

2.表示感嘆、驚訝、認可、確認等此時讀降調(diào)

3.表示選擇并列

通常會以【A力B力、】的形式，表示“A或者B”，用于列舉幾個事物中選擇其一，列舉非常

靈活，既可以是名詞，也可以是形容詞、動詞?！?力力、】【?力、?笈＜/、力'】也屬于這種

意思

4.連接疑問句和其他句子

通常情況用在“告知、知道”等場景，此時，疑問句通常以【簡體+力、】的形式。如果是名

詞、二類形容詞、疑問詞，則直接接續(xù)力

李衣何時來馬力教疋衣V'。

存人^誰力、知o7；1/、殺寸力%

誰力S先生力教;

5.疑問詞十力、

【誰、L、O、^二、何、L'＜三］等疑問詞搭配力、，將不再表示疑問，而是表示“不確定的

某內(nèi)容”

昨日誰力仁足在踏來;n^