幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《撿樹(shù)葉》

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?撿樹(shù)葉?中班教案?撿樹(shù)葉?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能完整、有表情地朗讀兒歌，感受朗讀的樂(lè)趣，讓幼兒從詩(shī)歌中感受大自然的美麗，讓幼兒知道詩(shī)歌?撿樹(shù)葉?的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園中班?撿樹(shù)葉?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、讓幼兒從詩(shī)歌中感受大自然的美麗。2、能完整、有表情地朗讀兒歌，感受朗讀的樂(lè)趣。3、讓幼兒知道詩(shī)歌?撿樹(shù)葉?的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，它有著非常鮮明的季節(jié)特征和可供的研究資源，?撿樹(shù)葉?是一篇十分優(yōu)美的散文詩(shī)，以形象語(yǔ)言進(jìn)行描述，以詩(shī)歌的瑯瑯上口幫助記憶，充分尊重幼兒的興趣，能激發(fā)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的愿望，為了讓孩子在詩(shī)歌中感受秋天落葉顏色絢麗及形狀各異美的意境，我開(kāi)展了這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：樹(shù)葉、小船、雨傘、扇子、餅干。活動(dòng)準(zhǔn)備1、第一局部采用拾落葉活動(dòng)導(dǎo)入，小朋友，今天天氣很好，我們幼兒園里的落葉太多了，我們一起去撿樹(shù)葉，使我們的校園變得更整潔美麗好嗎設(shè)置疑問(wèn)：為什么會(huì)有那么多樹(shù)葉落在地上呢你撿到的樹(shù)葉象什么從而啟發(fā)幼兒對(duì)季節(jié)的變化、樹(shù)葉的形狀產(chǎn)生好奇心。2、利用課件，教師配合語(yǔ)言的講解，幫助幼兒了解兒歌內(nèi)容，幼兒對(duì)兒歌熟悉并有初步完整印象。看后，提問(wèn)：秋天，樹(shù)葉都怎樣了啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察講出秋天樹(shù)葉的變化。3、進(jìn)行情景表演，播放鋼琴曲?秋日的思雨?老師和小朋友一起扮演小動(dòng)物隨音樂(lè)自由表演撿樹(shù)葉，游戲中，老師用詩(shī)歌中的語(yǔ)言問(wèn)：：小螞蟻撿起一片樹(shù)葉說(shuō)什么引導(dǎo)幼兒運(yùn)用詩(shī)歌中的話答復(fù)：這是我的小船，小老鼠撿起一片樹(shù)葉說(shuō)什么幼兒答復(fù)這是我的雨傘、小刺猬撿起一片樹(shù)葉說(shuō)什么幼兒答復(fù)：這是我的扇子、長(zhǎng)頸鹿起一片樹(shù)葉說(shuō)什么這是我的餅干到最后長(zhǎng)頸鹿時(shí)，音樂(lè)停止，到底象不象小動(dòng)物說(shuō)的一樣呢我們一起來(lái)看一看。4、欣賞課件，為幼兒創(chuàng)設(shè)詩(shī)歌中所蘊(yùn)涵的美好意境，幫助幼兒理解詩(shī)歌中對(duì)落葉形象的比喻。欣賞后配合提問(wèn)：你看到的樹(shù)葉象不象小動(dòng)物說(shuō)的一樣再讓幼兒運(yùn)用詩(shī)歌中的話答復(fù)，教師隨機(jī)出示有關(guān)字卡，幫助幼兒認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：樹(shù)葉、小船、雨傘、扇子、餅干5、利用多媒體，完整欣賞詩(shī)歌錄音。在幼兒的頭腦中對(duì)詩(shī)歌中的意境構(gòu)建一個(gè)完整的美好印象，幫助幼兒加深記憶。6、師生一起朗誦詩(shī)歌，表演朗誦或分組朗誦。延伸活動(dòng)：繪畫?我喜歡的樹(shù)葉?，讓幼兒自由發(fā)揮，畫一幅秋天的落葉畫。教學(xué)反思活動(dòng)反思：課堂中師幼互動(dòng)氣氛活潑，通過(guò)活動(dòng)，幼兒較全面地了解了秋天的特征，充分感受到秋天大自然的美麗，同時(shí)，也開(kāi)拓了幼兒的思維，他們通過(guò)游戲、欣賞課件、表演，繪畫等形式多樣將詩(shī)歌的意境表現(xiàn)得特別豐富，較好地滿足了不同層數(shù)幼兒開(kāi)展的需要，大大激發(fā)了幼兒語(yǔ)言互動(dòng)的主動(dòng)性、積極性、較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。小百科：樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹(shù)葉包括以下三個(gè)局部：葉片是平展的，交叉生長(zhǎng)，有利于接受更多的陽(yáng)光。葉柄—支持這葉片，并把葉片和莖連接起來(lái)。托葉—保護(hù)幼葉?！灿行┲参餂](méi)有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?撿樹(shù)葉?

中班教案?撿樹(shù)葉?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能完整、有表情地朗讀兒歌，感受朗讀的樂(lè)趣，讓幼兒從詩(shī)歌中感受大自然的美麗，讓幼兒知道詩(shī)歌?撿樹(shù)葉?的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容，快來(lái)看看