幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《巨人》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?巨人?含反思中班教案?巨人?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)各種線索進(jìn)行合理推測和想象，能夠理解圖畫內(nèi)容，知道圓圈局部表示的是巨人的想法，理解巨人的行為雖然給人們帶來了不少的麻煩，但他并不是成心這樣做的，快來看看幼兒園中班?巨人?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能夠理解圖畫內(nèi)容，知道圓圈局部表示的是巨人的想法。2、能夠根據(jù)各種線索進(jìn)行合理推測和想象。3、理解巨人的行為雖然給人們帶來了不少的麻煩，但他并不是成心這樣做的。4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大書、硬紙板建成的大腳印。教學(xué)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒的閱讀興趣。教師：〔教師出示用硬紙殼做出來的大腳板〕小朋友看老師給你們帶來什么了呀〔腳印〕請(qǐng)一幼兒用自己的腳和大腳板比一比，來感知大腳板的巨大。他呀是一個(gè)巨人的腳印，它長的特別的巨大，有十層樓那么高。他的力氣好大好大，只要用手輕輕一抓一棵樹，樹就成了他的拐杖，隨便打一個(gè)噴嚏就像下了一場大雨。他的腳走一步，就能從我們這兒到幼兒園門口了，他低頭看到我們的樓房都好似他的玩具一樣小。今天我就帶來一本關(guān)于巨人的讀本我們一起來分享。二、大書閱讀1、封面閱讀：〔引導(dǎo)幼兒觀察主要人物等有效信息，總結(jié)并引出讀本內(nèi)容?！撤饷嫔嫌姓l你怎么知道他是巨人的〔引導(dǎo)幼兒比照巨人與房子來感知巨人的大〕。巨人要去什么地方他去哪兒干什么〔引出小城鎮(zhèn)〕好，我們跟著他的腳步去看看他到小鎮(zhèn)去干什么，小鎮(zhèn)的人們歡送他嗎2、內(nèi)容閱讀〔遮蓋巨人想法的圖畫局部〕①第2頁：巨人來到城鎮(zhèn)的哪里啦〔郊外的一個(gè)水塘邊〕在干什么〔用手捧水喝〕。小鎮(zhèn)上的人們看到他是什么表情〔驚訝、好奇〕②第3頁：他來到小鎮(zhèn)的哪里呀他在干什么他的表情是怎樣的他要這個(gè)時(shí)鐘干什么呀鎮(zhèn)上的人們看到他們是什么反響呀③第4頁：他來到小鎮(zhèn)的哪里呀他在干什么他的表情是怎樣的他要這個(gè)柵欄干什么呀鎮(zhèn)上的人們看到他們是什么反響呀④第5頁：他來到小鎮(zhèn)的哪里呀他在干什么他的表情是怎樣的他要這個(gè)海報(bào)干什么呀鎮(zhèn)上的人們看到他們是什么反響呀人們開始喊叫了，巨人聽到了嗎⑤第6頁：他來到小鎮(zhèn)的哪里呀他在干什么他的表情是怎樣的他要這個(gè)屋頂干什么呀鎮(zhèn)上的人們看到他們是什么反響呀⑥小結(jié)：巨人來到小鎮(zhèn)都做了什么〔拿走房頂?shù)臅r(shí)鐘、人家院子里的柵欄、墻上的海報(bào)、人家家的屋頂〕，他這樣做是什么行為呀〔搞破壞〕，鎮(zhèn)上的人們會(huì)喜歡他嗎他們會(huì)對(duì)巨人做什么呢⑦第7頁：人們叫巨人快走開。巨人什么表情〔難過〕，〕他為什么難過呀〔啟發(fā)幼兒說說，這會(huì)兒明白他這樣做給大家?guī)砹寺闊常媸且闫茐膯崴降仔枰裁茨?、再次閱讀：揭開遮蓋的局部，說說巨人都需要些什么①第2mdash;6頁：我們?cè)俅伍喿x一遍，〔引導(dǎo)幼兒觀察巨人頭頂上的圓圈圈〕告知幼兒這些表示的是巨人腦袋里面的事情?？纯此降仔枰裁茨亍步處熤痦摻议_遮蓋局部〕②師幼一起小結(jié)：原來他把房子上的時(shí)鐘弄下來是需要一塊手表；把人家院子里的柵欄弄斷是需要一把梳子；把墻上的海報(bào)撕下來是需要一本書；把人家的屋頂拿下來是需要一頂帽子。③師幼探討：巨人做了那么多壞事，大家都不喜歡他！巨人是成心想要搞破壞的嗎〔幼兒可以探討。教師參與探討。引導(dǎo)幼兒感知巨人不是成心的。〕在他感受傷心、難過的時(shí)候，他最需要的是什么呢〔引導(dǎo)幼兒知道需要一個(gè)告知他的朋友〕，他會(huì)有朋友嗎④第8頁：誰在巨人的手上，巨人的表情是什么樣的小女孩的表情是什么樣的他們會(huì)成為朋友嗎⑤原來巨人需要一個(gè)朋友！4、師幼一起梳理讀本一邊結(jié)束?；顒?dòng)反思：教師在活動(dòng)中做得最成功的是，能引導(dǎo)孩子站在巨人和普通人兩個(gè)角度去看待問題。站在普通人的角度，從情感上引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容巨人，使孩子的情感得到提升。從巨人的角度，明白知錯(cuò)就改的道理，最后巨人和普通人友好相處，到達(dá)一個(gè)完美的結(jié)局，也是孩子們最喜歡的結(jié)局。小百科：巨人，神話中體型龐大的人形生物。在影視作品都有出現(xiàn)過。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?巨人?含反思

中班教案?巨人?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)各種線索進(jìn)行合理推測和想象，能夠理解圖畫內(nèi)容，知道圓圈局部表示的是巨人