數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（家具設(shè)計(jì)方向）（中高職一體化）人才培養(yǎng)方案

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（家具設(shè)計(jì)方向）（中高職一體化）人才培養(yǎng)方案（2020級(jí)）PAGE數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（家具設(shè)計(jì)方向）（中高職一體化）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)代碼：650104二、入學(xué)要求與修學(xué)年限入學(xué)要求：中職畢業(yè)生。 修學(xué)年限：基本學(xué)制五年，學(xué)習(xí)年限5-7年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)家具設(shè)計(jì)行業(yè)（企業(yè)）第一線需要的，掌握從事（家具設(shè)計(jì)職業(yè)崗位或崗位群）實(shí)際工作的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，具有較好的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，面向家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例文化藝術(shù)大類（65）藝術(shù)設(shè)計(jì)類（6501）家具制作業(yè)（21）；建筑裝飾和其他建筑業(yè)（50）；文化藝術(shù)業(yè)（87）現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)人員（2-10-07-03）；室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人員（2-10-07-06）；裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)人員（2-10-07-04）；制圖員（3-01-02-06）；其他木材制品制作人員（6-15-03-99）；廣告設(shè)計(jì)人員（2-10-07-08）家具平面設(shè)計(jì)計(jì)；家具包裝設(shè)計(jì)；家具UI設(shè)計(jì)；家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）；CAD制圖實(shí)訓(xùn)；3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師；室內(nèi)設(shè)計(jì)師；平面設(shè)計(jì)師；包裝設(shè)計(jì)師；UI設(shè)計(jì)師；制圖師（二）知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）基本素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)；具有一定的國(guó)際化素養(yǎng)。（2）職業(yè)素養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。（3）人文素養(yǎng)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2．知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）人文基礎(chǔ)知識(shí)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識(shí)。（2）專業(yè)知識(shí)掌握高職畢業(yè)生必備的文化素養(yǎng)知識(shí)；掌握本專業(yè)必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟悉現(xiàn)代工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理基本知識(shí)；熟練掌握素描（家具）、色彩（家具）,三大構(gòu)成（家具）、家具平面設(shè)計(jì)、家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)、家具包裝設(shè)計(jì)、家具UI設(shè)計(jì)、家具電商運(yùn)維與美工等專業(yè)知識(shí)；熟練掌握家具效果圖手繪表現(xiàn)技法、家具效果圖渲染、家具攝影與攝像、家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）、家具CAD實(shí)訓(xùn)、3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。3．能力結(jié)構(gòu)（1）通用能力具有基本中英文口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力，終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨(dú)立思考能力；具有較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力、適應(yīng)能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（2）職業(yè)能力具有基本口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力，終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨(dú)立思考能力；具有計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用能力；具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息處理的能力；具有各類家具設(shè)計(jì)的基本能力；具有各類家具多媒體宣傳作品制作能力；具有運(yùn)用相關(guān)2D軟件和3D軟件進(jìn)行各類家具產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的一般能力；具有進(jìn)行各類家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與銷售等的綜合應(yīng)用能力。五、職業(yè)能力分析通過(guò)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)面向就業(yè)崗位分析，我們歸納出若干“典型工作領(lǐng)域”，以及相關(guān)的“工作任務(wù)”，并分析其需要的“職業(yè)能力”，提出支撐職業(yè)能力培養(yǎng)的相關(guān)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。具體職業(yè)能力描述如下：工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力支撐課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目證書(shū)要求家具設(shè)計(jì)2D設(shè)計(jì)與3D設(shè)計(jì)熟練掌握家具平面設(shè)計(jì)；熟練掌握家具3D建模技術(shù)，能夠使用3DMAX等軟件制作家具產(chǎn)品及場(chǎng)等《家具平面設(shè)計(jì)》《CAD制圖實(shí)訓(xùn)》《3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》等3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師家具宣傳品制作產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)掌握使用相關(guān)軟件制作平面和3D等家具視覺(jué)展示《家具包裝設(shè)計(jì)》《家具UI設(shè)計(jì)》《家具效果圖渲染》等效果圖制作等展示設(shè)計(jì)師家具銷售視覺(jué)營(yíng)銷掌握電子商務(wù)視覺(jué)營(yíng)銷的基本技能以及主要操作技能與方法，對(duì)電子商務(wù)的技術(shù)有所把握，能從事商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)?！都揖唠娚踢\(yùn)維與美工》《家具攝影與攝像》等家具電商網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與美工等電子商務(wù)師六、培養(yǎng)模式本專業(yè)方向人才培養(yǎng)將緊密結(jié)合市場(chǎng)人才需求和專業(yè)實(shí)際，復(fù)合課程設(shè)置和能力結(jié)構(gòu)，豐富專業(yè)拓展課程內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生核心能力、職業(yè)遷移能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，突破現(xiàn)有教育教學(xué)組織架構(gòu)和運(yùn)行模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。積極推行行動(dòng)引導(dǎo)型教學(xué)法，把課程標(biāo)準(zhǔn)（課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)）和單元教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，融“教、學(xué)、做”于一體，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展上，以及利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。以就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展為導(dǎo)向，明確專業(yè)定位；以工作過(guò)程為線索，構(gòu)建課程體系；以典型工作任務(wù)為載體，組織課程內(nèi)容；以職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)為參照，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練；注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，融入大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。逐步形成以任務(wù)引領(lǐng)型課程為主體，體現(xiàn)實(shí)際工作過(guò)程和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的具有高職教育特色的人才培養(yǎng)方案。積極拓展校外實(shí)習(xí)基地，提供足夠的頂崗實(shí)習(xí)崗位，逐步開(kāi)發(fā)訂單班來(lái)滿足學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的需要，進(jìn)一步完善頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量的提高。實(shí)際的工作任務(wù)(基于工作過(guò)程的描述)實(shí)際的工作任務(wù)(基于工作過(guò)程的描述)整合的工作任務(wù)(基于工作過(guò)程的描述)整合的工作任務(wù)(基于工作過(guò)程的描述)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程(教學(xué)分析)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程(教學(xué)分析)任務(wù)項(xiàng)目范例實(shí)驗(yàn)問(wèn)題設(shè)備任務(wù)項(xiàng)目范例實(shí)驗(yàn)問(wèn)題設(shè)備普適性教材個(gè)性化教材普適性教材個(gè)性化教材七、課程體系根據(jù)崗位（群）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析結(jié)果，依據(jù)國(guó)家教育政策、教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建課程體系。列示專業(yè)課程體系說(shuō)明及課程體系結(jié)構(gòu)圖。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（五年一貫制）家具設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（五年一貫制）家具設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)公共基礎(chǔ)課程素質(zhì)拓展課程畢業(yè)綜合實(shí)踐專業(yè)拓展能力培養(yǎng)公共基礎(chǔ)課程素質(zhì)拓展課程畢業(yè)綜合實(shí)踐專業(yè)拓展能力培養(yǎng)專業(yè)核心能力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)專業(yè)拓展課程專業(yè)核心專業(yè)拓展課程專業(yè)核心課程專業(yè)基礎(chǔ)課程家具電商運(yùn)維與美工家具效果圖手繪表現(xiàn)技法家具攝影與攝像家具CAD實(shí)訓(xùn)家具電商運(yùn)維與美工家具效果圖手繪表現(xiàn)技法家具攝影與攝像家具CAD實(shí)訓(xùn)3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)家具包裝設(shè)計(jì)家具UI設(shè)計(jì)家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）家具效果圖渲染素描（家具）色彩（家具）三大構(gòu)成（家具）家具平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程（1）核心課程描述序號(hào)課程名稱/學(xué)時(shí)學(xué)分教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源1家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)322教學(xué)目標(biāo)：掌握基本的家具企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)VIS設(shè)計(jì)能力。教學(xué)內(nèi)容：（VIS）的基本理論、（VIS）的基本設(shè)計(jì)技巧等。思政主題：愛(ài)國(guó)，創(chuàng)新，以人為本。教學(xué)方法：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等。評(píng)價(jià)方式：過(guò)程性考核60%，期末考核40%。微課、視頻等2家具包裝設(shè)計(jì)483教學(xué)目標(biāo)：掌握家具包裝設(shè)計(jì)的基本原理、結(jié)構(gòu)、功能，掌握包裝裝潢的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)內(nèi)容：包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、容器設(shè)計(jì)、商標(biāo)及品牌、帖簽的設(shè)計(jì)以及包裝盒系列化設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)等。思政主題：環(huán)保，創(chuàng)新，工匠精神。教學(xué)方法：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等。評(píng)價(jià)方式：過(guò)程性考核60%，期末考核40%。微課、視頻等3家具UI設(shè)計(jì)393教學(xué)目標(biāo)：掌握家具Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作及站點(diǎn)管理的基本知識(shí)和基本技能。以及掌握移動(dòng)端的界面設(shè)計(jì)基本方法等。教學(xué)內(nèi)容：頁(yè)面布局設(shè)計(jì)、CSS樣式設(shè)計(jì)、表單的應(yīng)用、使用行為等，以及移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)基本方法與應(yīng)用等。思政主題：愛(ài)國(guó)，審美，協(xié)作精神。教學(xué)方法：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等。評(píng)價(jià)方式：過(guò)程性考核60%，期末考核40%。微課、視頻等4家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）393教學(xué)目標(biāo)：掌握家具裝潢原理的設(shè)計(jì)分析與處理，室內(nèi)裝飾工程方案設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單施工處理和設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)的能力。教學(xué)內(nèi)容：優(yōu)化CAD圖紙、按圖紙進(jìn)行建模、按比例進(jìn)行輔助實(shí)物建模、3d自帶燈光使用方法、默認(rèn)掃描器渲染方法等。思政主題：以人為本，安全意識(shí)，誠(chéng)信。教學(xué)方法：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等。評(píng)價(jià)方式：過(guò)程性考核60%，期末考核40%。微課、視頻等5家具效果圖渲染322教學(xué)目標(biāo)：掌握家具3D室內(nèi)（室外）效果圖高級(jí)建模、3D高級(jí)渲染的高級(jí)應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：室內(nèi)（室外）建筑高級(jí)建模和高級(jí)渲染，效果圖的后期制作等。思政主題：審美，心理健康，追求卓越。教學(xué)方法：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等。評(píng)價(jià)方式：過(guò)程性考核60%，期末考核40%。微課、視頻等八、實(shí)踐教學(xué)體系1.實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)高端技術(shù)技能型專門(mén)人才，要面向IT企業(yè)一線崗位技能教育，根據(jù)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的操作能力為內(nèi)核，通過(guò)操作技能訓(xùn)練、專項(xiàng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將專業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)地融合到實(shí)踐中，同時(shí)，建立起完善的實(shí)踐評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系和測(cè)試辦法，形成有效的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制，從而構(gòu)成一套完整的實(shí)踐教學(xué)體系。2.實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)貫串于各學(xué)年中，按照技能培養(yǎng)的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，根據(jù)崗位職業(yè)能力培養(yǎng)需求，通過(guò)基本技能訓(xùn)練、專業(yè)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)、崗位職業(yè)能力訓(xùn)練等幾個(gè)過(guò)程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的組織和實(shí)施。培養(yǎng)階段課程性質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)組織形式基本技能訓(xùn)練專業(yè)必修課課內(nèi)實(shí)訓(xùn)掌握本專業(yè)就業(yè)所必須的基本技能必修課，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)專業(yè)單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)專業(yè)方向限選課課內(nèi)實(shí)訓(xùn)掌握專業(yè)拓展的應(yīng)用技能限選課，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)校內(nèi)專項(xiàng)實(shí)踐選修課課內(nèi)實(shí)訓(xùn)掌握專業(yè)技能綜合運(yùn)用能力校內(nèi)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、工作室或?qū)I(yè)社團(tuán)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目、職業(yè)技能競(jìng)賽崗位職業(yè)能力訓(xùn)練校外專項(xiàng)實(shí)踐必修課掌握本專業(yè)相關(guān)崗位必須的職業(yè)能力校外頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)素描（家具）素描（家具）色彩（家具）色彩（家具）基礎(chǔ)技能基礎(chǔ)技能三大構(gòu)成（家具）三大構(gòu)成（家具）家具平面設(shè)計(jì)家具平面設(shè)計(jì)家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)家具包裝設(shè)計(jì)家具包裝設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)踐教學(xué)體系家具UI設(shè)計(jì)家具UI設(shè)計(jì)專業(yè)技能能專業(yè)技能能家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）家具效果圖渲染家具效果圖渲染家具CAD實(shí)訓(xùn)家具CAD實(shí)訓(xùn)3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)家具電商運(yùn)維與美工家具電商運(yùn)維與美工綜合技能綜合技能家具攝影與攝像家具攝影與攝像家具效果圖手繪表現(xiàn)技法家具效果圖手繪表現(xiàn)技法九、培養(yǎng)進(jìn)程1.綜合教學(xué)環(huán)節(jié)分配綜合教學(xué)環(huán)節(jié)分配表（單位：周）項(xiàng)目學(xué)期軍訓(xùn)教學(xué)周實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)教育畢業(yè)答辯考試/復(fù)習(xí)學(xué)期周數(shù)一2143120二16實(shí)習(xí)教育1周2120三18220四162220合計(jì)23035526802.課程設(shè)置與安排課程設(shè)置與安排表課程屬性課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分課程類型考核方式學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)＊學(xué)周備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年一二三四公共基礎(chǔ)課程必修課000203B毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4B考試6440242*162*16線上教學(xué)8000201B習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想2A考查3232/2*8+16線上教學(xué)16000702B體育與健康4B考查588502*132*16000103B軍事理論2A考查3636/16+2*10線上教學(xué)16000104B軍事技能2C考查112/11256*2集中2周000105B始業(yè)教育1B/1688√線上教學(xué)4/講座形式000110B大學(xué)生心理健康教育2B考查3224824+8線上教學(xué)8000204B形勢(shì)與政策1A考查1818/99講座形式000101B就業(yè)指導(dǎo)1B考查1688√講座形式000111B社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新教育2C考查///√合計(jì)21=SUM(ABOVE)384174210選修課人文社科類課程2A考查32√自然科學(xué)類課程2B考查32√合計(jì)464640專業(yè)基礎(chǔ)課程必修課031134B素描（家具）2B考查2814142*14031135B色彩（家具）2B考查2814142*14合計(jì)4562828專業(yè)核心課程必修課031136B家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)2B考試3216162*16031137B家具UI設(shè)計(jì)3B考試4214283*14031138B家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）3B考試4214283*14合計(jì)81164472專業(yè)綜合實(shí)踐必修課031139B3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3C考查480483*16030009B頂崗實(shí)習(xí)34C考查510510√√1030004B畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與答辯2C考查3030√2合計(jì)395880588專業(yè)拓展課程選修課031120X三大構(gòu)成（家具）3B考查4214283*14此處任選6個(gè)學(xué)分（含）以上031121X家具平面設(shè)計(jì)3B考試4214283*14031122X家具矢量圖設(shè)計(jì)3B考試391326031123X人體工程學(xué)3B考試391326031143X設(shè)計(jì)概述3B考試391326030979Z非線性編輯技術(shù)2B考試261313此處課程要求至少任選15個(gè)學(xué)分（含）以上，鼓勵(lì)學(xué)生多修學(xué)分,其中美術(shù)欣賞、海島非遺文創(chuàng)、舟山漁民畫(huà)等美育類課程至少選1門(mén)031124X家具電商運(yùn)維與美工3B考試4816323*16031125X家具攝影與攝像2B考試3216162*16031126X家具包裝設(shè)計(jì)3B考試4816323*16031127X家具效果圖渲染2B考試3216162*16031128X人機(jī)工程學(xué)2B考試261313031183X創(chuàng)意管理與創(chuàng)意思維2B考查261313031129X家具效果圖手繪表現(xiàn)技法2B考查2814142*14031175X3D室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)2B考試261313031110X家具生產(chǎn)工藝2B考查321616031111X家具設(shè)計(jì)風(fēng)格2B考查321616031112X家具CAD實(shí)訓(xùn)3C考查480483*16030980Z平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)3C考查48048031113X效果圖制作綜合實(shí)訓(xùn)3C考查48048030994X美術(shù)欣賞2C考查32320031145X人工智能概述3C考查48048031146X海島非遺文創(chuàng)3C考查48048031147X舟山漁民畫(huà)3C考查48048031148X專業(yè)工作室（一）3C考查48048031149X專業(yè)工作室（二）3C考查48048031150X專業(yè)工作室（三）3C考查48048031130X專業(yè)工作室（四）3C考查48048合計(jì)21320106214素質(zhì)拓展課程選修課社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、重大貢獻(xiàn)或榮譽(yù)；技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、體育藝術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)獲獎(jiǎng)；公共素質(zhì)類證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)；科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)表論文或文學(xué)作品、設(shè)計(jì)作品、獲得專利等。5勞動(dòng)教育2社會(huì)實(shí)踐2美育實(shí)踐活動(dòng)1合計(jì)10總計(jì)10715284161112備注：1.升學(xué)復(fù)習(xí)，國(guó)際交流，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等可抵.2.（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)類；（2）數(shù)字影像與視頻設(shè)計(jì)類；（3）交互設(shè)計(jì)類；（4）環(huán)境空間設(shè)計(jì)類；（5）造型設(shè)計(jì)類；（6）時(shí)尚設(shè)計(jì)類；（7）表情包設(shè)計(jì)類；（8）數(shù)字繪畫(huà)類；（9）游戲設(shè)計(jì)類。限選其中一類。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能/實(shí)踐課等素質(zhì)拓展課程選修說(shuō)明：為鼓勵(lì)學(xué)生多種渠道提升自身專業(yè)能力和實(shí)踐技能、提高就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)生提供多種渠道的學(xué)習(xí)空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃的需求，選修相關(guān)課程，特作說(shuō)明如下：學(xué)生從二年級(jí)起，可以參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能課程選修課學(xué)習(xí)，任選2個(gè)學(xué)分，超過(guò)部分可抵公共選修課學(xué)分；二年級(jí)第二學(xué)期起，可參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)（半工半讀，必須完成校內(nèi)專業(yè)課程學(xué)習(xí)），實(shí)踐成績(jī)須經(jīng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院認(rèn)定，最高可抵專業(yè)選修課8個(gè)學(xué)分，以上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能課和實(shí)踐課學(xué)分可抵專業(yè)選修課總學(xué)分不得超過(guò)8學(xué)分；三年級(jí)起，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院或政府認(rèn)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育機(jī)構(gòu)認(rèn)定，可替代頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，具體細(xì)則按當(dāng)年度實(shí)習(xí)計(jì)劃要求實(shí)施。3.教學(xué)進(jìn)程與安排教學(xué)進(jìn)程與安排表學(xué)期課程安排（含理實(shí)一體化課程）專項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)安排證書(shū)課程名稱學(xué)分總課時(shí)周學(xué)時(shí)*學(xué)周項(xiàng)目名稱學(xué)分總課時(shí)周數(shù)第一學(xué)期毛概2322*16“1+X”證書(shū)或其他專業(yè)相關(guān)證書(shū)體育與健康2262*13軍事理論23616+2*10軍事技能211256*2素描（家具）2282*14色彩（家具）2282*14家具UI設(shè)計(jì)3423*14家具景觀設(shè)計(jì)（草圖大師）3423*14三大構(gòu)成（家具）3423*14家具平面設(shè)計(jì)3423*14形式與政策/99社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新教育2//始業(yè)教育11616人文社科類課程2322*16家具效果圖手繪表現(xiàn)技法2282*14合計(jì)31515第二學(xué)期自然科學(xué)類課程2322*16毛概2322*16習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想2322*8+16大學(xué)生心理健康23224+8社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新教育0//形式與政策199就業(yè)指導(dǎo)11616體育與健康2322*16家具企業(yè)形象設(shè)計(jì)2322*163D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3483*16家具電商運(yùn)維與美工3483*16家具攝影與攝像2322*16家具包裝設(shè)計(jì)3483*16家具效果圖渲染2322*16家具CAD實(shí)訓(xùn)3483*16合計(jì)30473第三學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)18270合計(jì)18270第四學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)16240畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與答辯230合計(jì)18270課余（素質(zhì)拓展課程）社會(huì)實(shí)踐2勞動(dòng)教育2社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、重大貢獻(xiàn)或榮譽(yù)；技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、體育藝術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)獲獎(jiǎng)；公共素質(zhì)類證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)；科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)表論文或文學(xué)作品、設(shè)計(jì)作品、獲得專利等。10合計(jì)14合計(jì)59876526524．學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配表課程性質(zhì)課程屬性總學(xué)時(shí)構(gòu)成其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)構(gòu)成學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例必修課公共基礎(chǔ)課程38425.1%21013.7%專業(yè)（技能）課程76049.7%68845.0%小計(jì)=SUM(ABOVE)114474.9%=SUM(ABOVE)89858.8%選修課公共基礎(chǔ)課程644.2%00%專業(yè)（技能）課程32020.9%21414.0%小計(jì)=SUM(ABOVE)38425.1%=SUM(ABOVE)21414.0%合計(jì)1528100.00%111272.8%5．學(xué)分分配學(xué)分分配表課程性質(zhì)課程屬性總學(xué)分構(gòu)成學(xué)分占總學(xué)分比例必修課公共基礎(chǔ)課程2119.0%專業(yè)（技能）課程5146.0%小計(jì)=SUM(ABOVE)7264.9%選修課公共基礎(chǔ)課程43.6%專業(yè)（技能）課程2118.9%素質(zhì)拓展課程1412.6%小計(jì)=SUM(ABOVE)3935.1%合計(jì)111100%十、考核評(píng)價(jià)（一）知識(shí)考核依據(jù)《浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核實(shí)施細(xì)則》之規(guī)定，進(jìn)行考試或考查并評(píng)定成績(jī)。本專業(yè)學(xué)生的知識(shí)考核主要采用形成性考核為主，結(jié)合項(xiàng)目化評(píng)測(cè)等手段進(jìn)行考試等方式，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)掌握程度。（二）實(shí)踐考核1.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是指時(shí)間在一周以上的課程實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。實(shí)行課程化管理，實(shí)習(xí)不合格者不具備畢業(yè)資格。本專業(yè)學(xué)生在第三第四學(xué)期分別參加跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，其中頂崗實(shí)習(xí)原則上參加由學(xué)院推薦的校企合作實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)活動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)階段如學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的升學(xué)考試培訓(xùn)，并因此取得升學(xué)資格，可以減免就業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程；如果未達(dá)到升學(xué)資格，則必須繼續(xù)完成至少2個(gè)月的就業(yè)實(shí)習(xí)，并取得合格成績(jī)。2.畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，依據(jù)《浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定評(píng)定等級(jí)。3.技能證書(shū)考核（1）外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)：鼓勵(lì)學(xué)生在校期間考取各級(jí)各類外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，視證書(shū)等級(jí)給予相應(yīng)學(xué)分，記入學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分。（2）職業(yè)資格證書(shū)：要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須獲得至少一項(xiàng)職業(yè)資格或水平證書(shū)。（三）素質(zhì)考核依據(jù)港口管理學(xué)院操作分管理規(guī)定實(shí)施。操作分不合格者，不予畢業(yè)。十一、保障措施（一）師資條件的配置要求（1）專任教師要求專業(yè)師資配備，是以本專業(yè)在校生1:16人師生比進(jìn)行配備。至少需要專任專業(yè)教師5～6名。專任教師配置要求：計(jì)算機(jī)信息管理或數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有一定的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，雙師素質(zhì)。特別優(yōu)秀者可放寬要求。（2）兼職教師要求兼職教師配置要求：按照與專任教師1:1進(jìn)行配備，具有計(jì)算機(jī)信息管理或數(shù)字媒體設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，具有五年及以上計(jì)算機(jī)應(yīng)用企業(yè)經(jīng)歷，從事計(jì)算機(jī)信息管理、電腦美工設(shè)計(jì)及其他相關(guān)工作的高資歷技工。特別優(yōu)秀者可放寬要求。（二）實(shí)踐教學(xué)條件的配置要求1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配置要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是完成專業(yè)職業(yè)能力訓(xùn)練所應(yīng)具有的包括理論與實(shí)踐一體化教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地能夠滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的要求，并涵蓋職業(yè)資格鑒定和社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配置要求實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要設(shè)備配置備注計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室各類軟件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計(jì)算機(jī)人手一機(jī)，能夠完成家具平面設(shè)計(jì)、3D家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、家具UI設(shè)計(jì)師等職業(yè)水平鑒定和培訓(xùn)數(shù)媒實(shí)訓(xùn)室產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品制作等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計(jì)算機(jī)分組實(shí)訓(xùn)，能夠完成家具設(shè)計(jì)等職業(yè)水平鑒定和培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等專業(yè)社團(tuán)和工作室專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)計(jì)算機(jī)和其他設(shè)備分組活動(dòng)，能完成技能競(jìng)賽等活動(dòng)2.校外實(shí)訓(xùn)基地：能夠承擔(dān)的課程及項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地配置要求序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱功能實(shí)訓(xùn)設(shè)施要求對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域年接納學(xué)生數(shù)（人/年）1軟件運(yùn)維企業(yè)提供軟件開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)承接各類UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作等軟件服務(wù)項(xiàng)目UI設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)維護(hù)6人/年2電子商務(wù)企業(yè)提供電子商務(wù)技術(shù)技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)從事各類電子商務(wù)開(kāi)發(fā)及運(yùn)維服務(wù)電子商務(wù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)營(yíng)銷服務(wù)6人/年3媒體制作企業(yè)提供平面設(shè)計(jì)與多媒體制作技能實(shí)習(xí)從事平面和立體媒體制作服務(wù)家具平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、3D家具設(shè)計(jì)等6人/年（三）教學(xué)建議1.充分利用數(shù)字媒體技術(shù)方向現(xiàn)有的線上線下等教學(xué)資源，有條件地實(shí)施案例教學(xué)和項(xiàng)目化教學(xué)等教學(xué)方式、強(qiáng)化校內(nèi)外專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。進(jìn)一步開(kāi)展完善專業(yè)核心課程的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等工作，探索建設(shè)學(xué)分互認(rèn)課程、豐富精品在線課程等教學(xué)資源等教學(xué)活動(dòng)。2.加強(qiáng)課程思政建設(shè)，著力將思想政治教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，著力將教書(shū)育人落實(shí)于課堂教學(xué)的主渠道之中，深入發(fā)掘各類課程的思想政治理論教育資源，發(fā)揮所有課程的育人功能。3.教材的選用，必須堅(jiān)持正確的政治方向，原則上要選用最新的國(guó)家規(guī)劃教材或者行業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材。4.學(xué)業(yè)指導(dǎo)在學(xué)生培養(yǎng)的過(guò)程中，本著對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)嚴(yán)格管理和幫助指導(dǎo)貫穿始終的精神，對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)困惑、專業(yè)認(rèn)同等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，并建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制。十二、畢業(yè)條件依據(jù)《浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，本專業(yè)的學(xué)生在全程修完本方案所規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分和證書(shū)，方能準(zhǔn)許畢業(yè)并獲得規(guī)定的畢業(yè)證書(shū)。（一）學(xué)分規(guī)定在正常修業(yè)年限內(nèi)修滿111學(xué)分，其中必修課72學(xué)分，選修課39學(xué)分，素質(zhì)拓展課程14學(xué)分。（二）證書(shū)規(guī)定實(shí)施“1+X”證書(shū)制度，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。1.基本技能證書(shū)（1）外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)（鼓勵(lì)，但是不作強(qiáng)制要求）2.職業(yè)技能證書(shū)（1）計(jì)算機(jī)二級(jí)（2）ACAA證書(shū)（3）電子商務(wù)師（三四級(jí)）（4）其它與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)、IT企業(yè)認(rèn)證證書(shū)等。畢業(yè)之前獲得上面至少其中一項(xiàng)職業(yè)（專業(yè)）技能資格證書(shū)或水平證書(shū)。3.綜合操行分評(píng)定合格。十三、有關(guān)說(shuō)明本方案由本專業(yè)行業(yè)企業(yè)專家、教科研人員、一線教師和學(xué)生（畢業(yè)生）代表組成的數(shù)字媒體技術(shù)方向建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)共同編制，經(jīng)過(guò)對(duì)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研和在校生學(xué)情調(diào)研，分析了產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)企業(yè)人才需求，準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，合理構(gòu)建課程體系、教育資源、教學(xué)條件保障等過(guò)程，于2020年6月制訂/修訂完成，并經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證。本方案如與學(xué)?；?qū)W院相關(guān)統(tǒng)一規(guī)定有沖突，以學(xué)?；?qū)W院統(tǒng)一規(guī)定公示文件（補(bǔ)充說(shuō)明）為準(zhǔn)。如需修改培養(yǎng)方案，需由提出部門(mén)向?qū)W校申請(qǐng)并批準(zhǔn)，同時(shí)到專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)備案。執(zhí)筆人：韓君審核人：周劍敏2020年6月附件一：中職部分培養(yǎng)方案（2020年秋季入讀安吉職業(yè)教育中心學(xué)校）家具設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：071500安吉職業(yè)教育中心學(xué)校一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱：工業(yè)設(shè)計(jì)與管理（071500）專門(mén)化方向：特色家具制造與設(shè)計(jì)方向二、入學(xué)要求中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限學(xué)歷教育修業(yè)年3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。四、職業(yè)面向序號(hào)專業(yè)方向職業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)發(fā)證部門(mén)1制造技術(shù)從事家具企業(yè)轉(zhuǎn)椅制造的各工序工種：放樣、裁剪、縫紉、噴膠、槍釘、裝配；鋼架家具的彎管、焊接和裝配；木制及板式家具的成型、噴涂和安裝；家具企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)與控制；家具制模、電腦測(cè)量切繪；其它運(yùn)用通用技術(shù)的特定崗位?？p紉工上崗證槍釘工上崗證鉗工初、中級(jí)證書(shū)焊工初、中級(jí)證書(shū)數(shù)控初、中級(jí)證書(shū)安吉縣勞動(dòng)局2輔助設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)從事家具企業(yè)轉(zhuǎn)椅設(shè)計(jì)或輔助設(shè)計(jì)、企業(yè)產(chǎn)品展廳布置、企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)等。裝飾美工中級(jí)安吉縣勞動(dòng)局軟件設(shè)計(jì)從事企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、建模，設(shè)計(jì)文本制作、產(chǎn)品圖片處理、展廳效果演示。Pro/E中級(jí)證書(shū)Photoshop中級(jí)證書(shū)安吉縣勞動(dòng)局或相關(guān)行業(yè)機(jī)構(gòu)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)我縣地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，適應(yīng)我縣特色家具制造行業(yè)對(duì)制造崗位、設(shè)計(jì)崗位、管理崗位等方面人才的需求，具有良好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在家具制造企業(yè)一線工作的中、高級(jí)制造人員、輔助設(shè)計(jì)人員和基層管理人員。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度：1、具有從事特色家具設(shè)計(jì)與制造的基本知識(shí)及職業(yè)道德；2、了解家具企業(yè)主要工種、崗位的生產(chǎn)和管理流程，能進(jìn)行安全、規(guī)范、合乎要求的技術(shù)操作；3、能有一定的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)；4、能塑造自身職業(yè)形象，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞；5、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；6、具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；7、具有一定的車間管理意識(shí)和應(yīng)變能力；8、具有一定的自我創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力；9、具有一定的企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)與生產(chǎn)管理技能；10、本專業(yè)職業(yè)技能考核合格，取得1本以上的相關(guān)中級(jí)職業(yè)技能資格證書(shū)。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.語(yǔ)文在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2.數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。3.英語(yǔ)在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。4.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，使學(xué)生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。5.職業(yè)道德法律 職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。并使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。6.經(jīng)濟(jì)政治生活本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。7.哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見(jiàn)的社會(huì)生活現(xiàn)象，初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。8.職業(yè)指導(dǎo)生涯規(guī)劃本課程主要講授結(jié)識(shí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、客觀地認(rèn)識(shí)自己、全面地分析環(huán)境、科學(xué)地設(shè)計(jì)自我、將設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提升職業(yè)選擇能力、鍛煉挫折承受力。通過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，提高學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本操作步驟，分析自己的個(gè)性、興趣、氣質(zhì)與能力，制訂自我職業(yè)生涯的發(fā)展藍(lán)圖。9.體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。10．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要介紹成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該了解的職場(chǎng)知識(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案的制定以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程擴(kuò)方法，了解創(chuàng)新的過(guò)程、創(chuàng)新成果推廣、創(chuàng)新的影響因素等內(nèi)容，學(xué)習(xí)創(chuàng)新技法，啟迪創(chuàng)新思維，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。使學(xué)生懂得創(chuàng)新的意義和作用，初步了解自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，找回成長(zhǎng)的自信，找準(zhǔn)自己的人生方向，樹(shù)立正確的職場(chǎng)觀，不斷走向成功。11.歷史本課程的任務(wù)是，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳動(dòng)；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革為核心的時(shí)代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀，為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。12.心理健康建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。13.音樂(lè)通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對(duì)親人，對(duì)他人，對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求，思考并規(guī)劃人生，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的感受和理解，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞和評(píng)價(jià)的能力，形成健康向上的審美觀，使學(xué)生在真善美的音樂(lè)藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶。（二）專業(yè)（技能）課程1.轉(zhuǎn)椅制造技術(shù)要求掌握轉(zhuǎn)椅制造各流程知識(shí)（放樣、裁剪、縫紉、框架木工、噴膠、槍釘、安裝），掌握各流程的技術(shù)要求，練習(xí)各工序制造技能。能在設(shè)計(jì)課程的基礎(chǔ)上完成轉(zhuǎn)椅自主設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的轉(zhuǎn)椅綜合制造能力。2.家具概論現(xiàn)代家具在今天具最寬泛的現(xiàn)代定義，現(xiàn)代家具幾乎涵蓋了所有的環(huán)境景觀、城市設(shè)施、家庭空間、公共空間。通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代家具的基本定義，理解現(xiàn)代家具功能及屬性，即實(shí)用性與藝術(shù)性、物質(zhì)形態(tài)與文化形態(tài)的統(tǒng)一，從而對(duì)家具的發(fā)展史、分類、結(jié)構(gòu)及樣式有較廣泛的了解。3.特色家具設(shè)計(jì)本課程是家具專業(yè)的重點(diǎn)課程。由家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和家具造型設(shè)計(jì)兩大塊構(gòu)成。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握實(shí)木家具榫結(jié)構(gòu)和五金件接合的各種形式及技術(shù)要求；板式家具、金屬家具、軟體家具等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與方法。學(xué)習(xí)家具造型設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能，充分結(jié)合家具制造課程（特別是轉(zhuǎn)椅制造）進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。4.板式家具制造技術(shù)通過(guò)對(duì)配料、定厚砂光、裝飾貼面、鏤銑、封邊、鉆孔等各工序的理論學(xué)習(xí)和操作實(shí)踐，掌握各工序機(jī)械操作安全規(guī)程和各工序操作流程，能基本完成簡(jiǎn)單板式家具的制造。5.美術(shù)設(shè)計(jì)與模型理解學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)的意義，掌握一定的繪畫(huà)技能和設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，培養(yǎng)敏銳的觀察能力、審美能力和造型設(shè)計(jì)能力。6.造型設(shè)計(jì)與加工通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握整個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，包括了產(chǎn)品的外形構(gòu)思，功能設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)分析，虛擬現(xiàn)實(shí)以及加工制造等全部過(guò)程，甚至包括產(chǎn)品從構(gòu)思到成品后推向市場(chǎng)的全部階段。7.產(chǎn)品圖片處理了解圖形圖象處理的基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)靈活使用Photoshop圖象處理軟件，掌握一些圖形的處理和加工技巧，并利用Photoshop軟件和一些素材進(jìn)行廣告的宣傳和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，結(jié)合Pro/E軟件，使學(xué)生具有一定的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)意靈感進(jìn)行深入加工和展現(xiàn)。拓展融入Coredraw軟件的處理技巧教學(xué)內(nèi)容。8.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與材料通過(guò)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中常用材料的性能、加工工藝的介紹，以豐富學(xué)生的材料和工藝知識(shí)，讓學(xué)生能把握新材料和新工藝的發(fā)展方向，能在設(shè)計(jì)和產(chǎn)品檢驗(yàn)中設(shè)當(dāng)?shù)剡x擇材料和加工工藝，分析產(chǎn)品的材料使用，學(xué)會(huì)應(yīng)用材料知識(shí)解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。同時(shí)掌握基本的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)知識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)中的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和連接能科學(xué)合理的解決。9.木工制作了解并初步具備操作多類手工工具和木工機(jī)械的能力，掌握木材種類、性能和用途，做到正確操作，能加工裝飾構(gòu)件和家具，樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)。10.家具cadAutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)和實(shí)際操作方法，用戶界面及繪圖環(huán)境設(shè)置,繪圖輔助工具的應(yīng)用，繪圖、編輯修改命令的應(yīng)用，文字及尺寸標(biāo)注，圖形打印和輸出。要求學(xué)生能應(yīng)用指定計(jì)算機(jī)繪圖軟件處理土建技術(shù)圖紙繪制的各類問(wèn)題。掌握計(jì)算機(jī)輔助制圖及相關(guān)工作，即有一定難度的工程識(shí)圖、繪圖，對(duì)繪圖方法技巧有一定的要求；學(xué)生對(duì)軟件環(huán)境、圖形發(fā)布等工作也要有一定的了解。11.3dmax了解3D

MAX的強(qiáng)大功能，拓展技巧使用的空間和能力，能讓學(xué)生進(jìn)一步的領(lǐng)悟該軟件的整體工作原理和思路，達(dá)到一個(gè)基本的三維成品的制作水平。12.photoshop掌握軟件應(yīng)用方面的專業(yè)知識(shí)，可以對(duì)平面設(shè)計(jì)作電腦輔助表達(dá)，善于利用各種設(shè)計(jì)素材庫(kù)，對(duì)圖像進(jìn)行處理，變化出更為豐富的視覺(jué)語(yǔ)言，并且能夠激發(fā)學(xué)生的無(wú)窮創(chuàng)造力和想象空間。13.家具制圖牢固掌握軟件應(yīng)用方面的專業(yè)知識(shí)，可以對(duì)平面設(shè)計(jì)作電腦輔助表達(dá)，善于利用各種設(shè)計(jì)素材庫(kù)，對(duì)圖像進(jìn)行處理，變化出更為豐富的視覺(jué)語(yǔ)言，并且能夠激發(fā)學(xué)生的無(wú)窮創(chuàng)造力和想象空間。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排課程類別序號(hào)課程名稱教學(xué)課時(shí)每學(xué)期周學(xué)時(shí)備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總核學(xué)分理論

課時(shí)實(shí)踐

課時(shí)第一學(xué)期20周第二學(xué)期20周第一學(xué)期20周第二學(xué)期20周第一學(xué)期20周第二學(xué)期20周學(xué)時(shí)必修課公共必修課1職業(yè)道德與法律4024002頂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)4024002崗哲學(xué)與人生4024002實(shí)職業(yè)生涯4024002習(xí)2心理健康402400113創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)80440011114歷史402400115體育20010200222226語(yǔ)文300153000333337數(shù)學(xué)300153000333338英語(yǔ)300153000333339音（或美）4024001110信息技術(shù)80480022小計(jì)15407713402001919141411專業(yè)必修課11家具制圖80440402212家具概論1206606033小計(jì)2001010010055000選修課限定選修課13板式家具制造技術(shù)80440402214美術(shù)設(shè)計(jì)與造型80440402215產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與材料80440402216特色家具設(shè)計(jì)1809909033317產(chǎn)品圖片處計(jì)600303003006666618造型設(shè)計(jì)與加工2401212012044419轉(zhuǎn)椅制造技術(shù)24012240044420木工制作240122400444小計(jì)1720366001200012121218家具cad24012120120444193dmax2401212012044420photoshop2401220040444小計(jì)27203644028000121212自由選修21選修140220201122選修210053070113小計(jì)1407509022003總計(jì)384019228301010323232323232說(shuō)明：等級(jí)鑒定工種：第四學(xué)期制圖員，其它工種學(xué)生任選。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.教研組配備根據(jù)需要設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)與管理專業(yè)教研組。教研組負(fù)責(zé)人一般應(yīng)具有中級(jí)以上職稱，高級(jí)工以上技術(shù)證書(shū)的雙師型教師，有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、專業(yè)實(shí)踐能力和組織管理能力。2.專業(yè)師資配備1、專業(yè)教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校（或相應(yīng)層次）的教師任職資格。2、骨干專業(yè)教師必須具有中級(jí)以上職稱、有豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的專業(yè)理論水平。3、學(xué)校專業(yè)教師的人數(shù)與本專業(yè)學(xué)生人數(shù)之比為1∶25至1∶30，其中，中級(jí)職稱教師不低于50%，高級(jí)職稱教師不低于10%。4、70%以上專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)須由經(jīng)過(guò)相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、具有中級(jí)以上職稱、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的本校專業(yè)教師擔(dān)任（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生(畢業(yè)時(shí))必須具備的專業(yè)能力配置教學(xué)設(shè)施設(shè)備。1、訂閱本專業(yè)直接相關(guān)的書(shū)籍和雜志，要求總數(shù)不低于2冊(cè)/