實用健康教育工作年度總結(jié)

第實用健康教育工作年度總結(jié)

實用健康教育工作年度總結(jié)心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，心理也不斷得到充實，素質(zhì)逐漸提高。以下是分享的內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒。

實用健康教育工作年度總結(jié)第1篇

健康教育是社區(qū)教育的重要組成部分，是通過宣傳教育讓廣大居民培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑。本年度我社區(qū)根據(jù)《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度》的要求，深入開展健康教育工作，取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、成立組織，抓好落實

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我轄區(qū)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證健康教育工作的順利實施，根據(jù)工作需要，經(jīng)社區(qū)兩委會議研究，成立以社區(qū)支部書記任組長，居委主任、副主任任副組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好工作計劃，把此項工作當(dāng)作社區(qū)重要任務(wù)來抓。同時，組織社區(qū)干部積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類培訓(xùn)，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強(qiáng)各類人員健康教育；進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處。

二、加強(qiáng)宣傳，開展活動

為了讓社區(qū)群眾了解那多的健康知識，半年來共出黑板報十期。6月26日，是國際禁毒日。社區(qū)組織黨員、群眾聽縣公安局石局長講解禁毒知識。通過縣政法委、縣公安局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場講解，志愿者發(fā)放禁毒宣傳資料，宣傳毒品危害和《禁毒法》，讓社區(qū)群眾更清晰的認(rèn)識到毒品的危害性，增強(qiáng)識毒、拒毒、防毒能力，在提高自我防范意識的同時，積極參與禁毒活動，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。

三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾兩率

利用本社區(qū)文化廣場，采取居民喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

1、進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的為疾病花錢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥臑榻】低顿Y，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

2、充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、慢四病的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。

3、抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用遠(yuǎn)教網(wǎng)，定期組織群眾聽健康講座，要節(jié)假日期間組織開展文娛活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

4、對居民廣泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志。

實用健康教育工作年度總結(jié)第2篇

本學(xué)期我校心理健康教育始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求，以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神為指南，把實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，作為我校心理健康教育的重點。本著以人為本的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了一定的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。本學(xué)期開展的具體工作如下：

一、做好宣傳工作，提高健康認(rèn)識

普及心理咨詢、心理衛(wèi)生的知識，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，消除廣大同學(xué)對心理咨詢的偏見。

1、本學(xué)期開學(xué)初，面向全校師生發(fā)放一通知，告知全校師生學(xué)校的室心理咨詢室從本學(xué)期開始將定期開放，為師生提供服務(wù)。同時為了避免大家對心理咨詢的誤解，在信上專門介紹了有關(guān)心理健康和心理咨詢的知識，正確了解的心理咨詢，可以大大方方前來咨詢。

2、心理咨詢室設(shè)立值班制度，定期向?qū)W生開放，以誠心、愛心、熱心幫助學(xué)生解決心理問題。咨詢對象除了面向?qū)W生，也面向家長和本校教師，為家長解答家庭教育的困惑和與孩子建立良好關(guān)系的指導(dǎo)，為老師提供一個傾訴心聲的平臺，排除不良情緒，減除工作壓力等其他方面的探討。

3、本學(xué)期繼續(xù)用座談、一對一幫扶普及心理健康知識，讓心理自助作為維護(hù)心理健康的重要方法和途徑，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)人才培養(yǎng)的基本要求。

二、建立與管理學(xué)生心理健康檔案

1、利用學(xué)校心理管理系統(tǒng)，給一部分特殊學(xué)生建立了心理檔案，

并對初一、二年級的一部分學(xué)生進(jìn)行了《學(xué)生咨詢問卷》。

2、對不同類別的學(xué)生建立分類檔案，尤其是班主任或科任老師轉(zhuǎn)介的情況較為特殊的學(xué)生案例要做好詳細(xì)記錄，對個別有需要的進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

3、本學(xué)期做到收集了綜合統(tǒng)一測驗和個別輔導(dǎo)的資料，加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案的建設(shè)和管理。

三、開展心育課

由于學(xué)校沒有把心育課計劃到學(xué)校的課程安排中，但針對學(xué)生發(fā)展的心理特點和成長的需要，所以利用有需要的班級的班會課來上心育課或者是先給班主任上示范課，班主任到班上心育課。在心育課上，盡量采取適合學(xué)生的靈活、多變、生動、趣味的教學(xué)方式，重在學(xué)生的體驗與活動的參與，生成發(fā)于心而形于外的行為力量，塑造了學(xué)生的健全人格，為學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會謀生、學(xué)會合作、貢獻(xiàn)社會的教育工作找到了有效的渠道。

四、做好學(xué)校心理健康教育的資料整理，寫好總結(jié)，把所有資料上交學(xué)校檔案室。

五、不足與反思

1、宣傳力度不夠，心理咨詢的功能還沒有充分發(fā)揮；

2、對教師的心理健康關(guān)注不夠，計劃中給教師開展心理輔導(dǎo)講座或教師團(tuán)康活動沒有實施；

3、心育課的開展力度不夠，還沒有成功構(gòu)建好心育課的框架來供工班主任選課；

4、針對優(yōu)生的心理輔導(dǎo)有待改善，優(yōu)生也是一個特殊群體，其心理成長更需要老師的指導(dǎo)；

5、大的心理健康教育氛圍還未形成

心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，心理也不斷得到充實，素質(zhì)逐漸提高。因此心理健康教育應(yīng)是每一名教師的任務(wù)，使每一名學(xué)生的關(guān)心的事情，是校園內(nèi)形成一個良好的心理健康氛圍，學(xué)生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關(guān)注學(xué)生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實處。

實用健康教育工作年度總結(jié)第3篇

健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)秀峰街道辦事處健康教育工作安排，結(jié)合我社區(qū)居委會實際情況，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，在轄區(qū)內(nèi)積極開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生社區(qū)，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：

一、形成了健康教育網(wǎng)絡(luò)。

成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任單位健康教育網(wǎng)絡(luò)，由責(zé)任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成。

二、采取不同形式開展健康教育活動。

1、開展對居民、學(xué)校、責(zé)任單位健康教育知識培訓(xùn)。

2、開展對婦女防病、查病、治病工作。

3、組織對單位責(zé)任人實行健康教育知識培訓(xùn)。

三、健康宣傳落到實處。

1、建立了健康教育陣地。

2、開展了四期健康教