山東省寧津縣孟集中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第1頁
山東省寧津縣孟集中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第2頁
山東省寧津縣孟集中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題_第3頁
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2023——2024年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治素養(yǎng)檢測(cè)卷注意事項(xiàng):本試卷共4頁,滿分100分,考試時(shí)間70分鐘一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共32分)1.進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于()A.身體外形的變化B.身體內(nèi)部器官的完善C.心理變化D.性機(jī)能的成熟2.“開學(xué)了,可我一點(diǎn)興奮勁兒都沒有,因?yàn)樵炯?xì)嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉!我怎么見人呢……”肖燕對(duì)好朋友王嵐說。王嵐應(yīng)這樣勸說肖燕()①青春期的生理變化會(huì)使心理不健康②要悅納青春期生理變化③外在形象無關(guān)緊要,只要學(xué)習(xí)成績好就行④不能只看自己的外在形象,要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)A.①②B.②④C.①④D.②③3.創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任,時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造,“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是()①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上③我們要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路④我們要關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察,在參加師生座談會(huì)時(shí)指出,古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!敝褂谥辽疲笪覀冏龅?)①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②檢視自身不足③對(duì)自身不足不盲目自責(zé)④要積極調(diào)整自己,端正自己的行為A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③5《木蘭詩》是一首長篇敘事詩,講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事?;咎m要替父從軍,只能女扮男裝,說明了在社會(huì)生活中()①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干,女生不應(yīng)該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響,可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④6.上了八年級(jí),小文悄悄喜歡上了班里的一個(gè)男生,今天她收到了這位男生的紙條,約她周末去郊游,她既高興又不安,不敢告訴父母和老師,又不知如何處理。假如你是小文的好朋友,會(huì)告訴她()A.答應(yīng)這位男生的邀請(qǐng),避開家長和老師 B.慎重對(duì)待,理智處理,注意交往的尺度和原則 C.要自尊自愛,最好是拒絕異性的一切邀請(qǐng) D.與這位男生斷絕交往7.“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一、十五不一樣?!鼻榫w每天都伴隨著我們,影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒,下列說法正確的有(

)①情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)②我們應(yīng)該始終保持積極的情緒③人處于不同的情境中會(huì)產(chǎn)生不同的情緒④不同的情緒會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生不同的影響A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.青春是生命中的華彩樂章,但它也會(huì)帶來困惑和煩惱。奏好青春成長曲,我們要A.在穿著上標(biāo)新立異,展現(xiàn)青春風(fēng)采B.把內(nèi)心閉鎖起來,保護(hù)青春秘密C.放任青春沖動(dòng),享受青春激情D.悅納生理和心理變化,克服青春煩惱9.榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語,看似平凡簡單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。對(duì)此,理解正確的是()①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好④有了榜樣的力量,我們國家就一定會(huì)變得更美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④10.“慎獨(dú)”一詞出自《禮記?中庸》,對(duì)它的通俗理解是謹(jǐn)慎獨(dú)處,在沒有別人在場(chǎng)和監(jiān)督的時(shí)候,也能夠嚴(yán)格要求自己,不做違背道德的事,不做違紀(jì)違法的事,不做違背良心的事。“慎獨(dú)”要求我們()①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②敞開心扉,開放自己,廣交朋友③檢視自身的不足,積極調(diào)整自己④端正自己的行為,“止于至善”A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④11.步入青春期,我們的思維逐漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的是①批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng),又包括對(duì)自己的反思②批判只針對(duì)事物本身,而不攻擊他人③批判要具有一定的建設(shè)性,能有效地解決問題④批判只是一味否定,不考慮他人的感受①②④B.①③④C.①②③D.①②③④12.路怒一族,情緒經(jīng)常失控,甚至?xí)?dòng)手打人,可能最終走向違法犯罪的道路。路怒一族的行為說明(

)A.多樣的情緒豐富了我們的生活B.不良情緒必然給我們帶來危險(xiǎn)C.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)D.持續(xù)負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康13.下面是初中生的一些日常行為表現(xiàn),其中認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.從來不愛說話的小紅,最近老找老師傾訴自己的煩惱。——通過轉(zhuǎn)移注意調(diào)節(jié)情緒B.學(xué)習(xí)跟不上,和成績好的學(xué)生在一起探討問題,小麗感到很自卑?!屑河袗u,能正確認(rèn)識(shí)自己C.小芳最近動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,媽媽說她幾句,小芳便和媽媽爭執(zhí)起來?!]鎖心理,需要親子溝通D.進(jìn)入青春期后,小剛長出了喉結(jié)、胡須,個(gè)子也長高了。——青春期正常生理變化14.“最近發(fā)燒,身體好虛弱啊,同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我恐怕要落后了,真著急?。 笨尚∶忿D(zhuǎn)念一想,“休養(yǎng)好身體我才能趕上同學(xué)們,不要著急!”小梅調(diào)控情緒的方法是(

)A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練15.《易經(jīng)》》說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話蘊(yùn)含的道理是()A.面對(duì)困難要自信、自立B.面對(duì)磨難,要自強(qiáng)不息C.人要有自尊心D.要超越自負(fù),告別自卑16.衡水中學(xué)學(xué)生吳宜萱,積善、行德、助人為樂做文明中學(xué)生。她遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、尊老愛幼、禮貌待人,多次為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款、捐物,獲得了衡水市明德傳統(tǒng)文化學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生明德獎(jiǎng)。最近,她的善行被同學(xué)們紛紛效仿。對(duì)此理解正確的有(

①好的榜樣是激發(fā)我們自我完善的力量②“止于至善”是我們應(yīng)該有的格調(diào)

③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)

④“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③二、情境分析(每小題12分,共24分)17.男生小樂不僅學(xué)習(xí)出色,還是個(gè)熱心腸。課余時(shí)間找他解答問題的同學(xué)不少,小莉就是其中的一個(gè)。最初小樂不管是男同學(xué)還是女同學(xué),只要大家有問題,他都一視同仁,耐心細(xì)致地解答。后來有同學(xué)說小樂特別“關(guān)照”小莉。為了避免不必要的麻煩,小樂從此再也不與女生交往了。

材料中的小樂處理方法對(duì)嗎?為了避免不必要的誤解我們要怎樣面對(duì)異性交往?18.青春給予我們激情,我們要熱烈地?fù)肀?;青春給予我們力量,我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們勇氣,我們要無畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想,我們要大膽地去創(chuàng)造未來……你打算怎樣激揚(yáng)青春活力,助力青春成長?三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含-定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共24分)19.小明看到小亮吸煙,他也跟著抽。進(jìn)入青春期后,小海經(jīng)常拿同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑,嘲笑這個(gè)矮,諷刺那個(gè)胖。

學(xué)校乒乓球社團(tuán)組織開展乒乓球比賽,李明抽簽抽到實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手吳楠,他感覺自己必?cái)o疑,決定放棄這場(chǎng)比賽。我們要知廉恥,懂榮辱,有所為有所不為。四、探究實(shí)踐(20分)23.材料一:性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象,表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。在社會(huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。

【我思考】男生女生如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?(4分)材料二:學(xué)完《做情緒情感的主人》后,某校道德與法治組結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展了單元主題活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?;顒?dòng)一

議學(xué)情緒影響課堂上,同學(xué)們分享了自己的情緒體驗(yàn)實(shí)例:甲:這次數(shù)學(xué)測(cè)試我得了滿分,我特別開心,不過我不會(huì)驕傲,我會(huì)繼續(xù)努力。乙:為什么我的努力總也得不到回報(bào),我總是考不出好成績?我真的好郁悶??!

【我分析】針對(duì)甲乙同學(xué)的分享,有同學(xué)認(rèn)為:情緒是一把雙刃劍。請(qǐng)你結(jié)合情緒的作用影響,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)【學(xué)習(xí)榜樣

成為榜樣】材料三

2023年9月23日-10月8日,杭州2023亞運(yùn)會(huì)舉行。亞運(yùn)會(huì)上,中國“00后”運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng),演繹出蓬勃向上的青春活力。

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