版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
5.2染色體變異同步練習(xí)一、選擇題1.下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是()A.所有生物都能發(fā)生染色體變異B.脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,不會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異C.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是有利的D.用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變異,而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異2.下列關(guān)于單倍體和多倍體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.單倍體生物的體細(xì)胞中不一定含有奇數(shù)個(gè)染色體組B.采用花藥離體培養(yǎng)的方法可獲得單倍體植株C.低溫處理是人工誘導(dǎo)多倍體的方法之一D.多倍體在動(dòng)物中很常見,在植物中極少見3.如圖為某果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.在減數(shù)分裂前的間期,該細(xì)胞進(jìn)行染色體復(fù)制,染色體數(shù)目加倍B.圖中的染色體2、4、6、8形態(tài)、大小不同,可構(gòu)成一個(gè)染色體組C.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后可以產(chǎn)生四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞D.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABD的配子,則一定是發(fā)生了基因突變4.下列有關(guān)單倍體的敘述不正確的是()①由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體②含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體④基因型為aaaBBBccc的植株一定是單倍體⑤基因型為Abcd的生物體一般是單倍體A.③④⑤ B.②③④C.①③⑤ D.②④⑤5.下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A.染色體缺失了某一片段B.染色體增加了某一片段C.染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變D.染色體某一片段位置顛倒了180°6.導(dǎo)致遺傳物質(zhì)變化的原因有很多,如圖字母表示染色體的不同片段,其中變異類型①和②依次是()A.突變和倒位 B.重組和倒位C.重組和易位 D.易位和倒位7.圖1、圖2為某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中①和②、③和④互為同源染色體,則下列有關(guān)兩圖的敘述,正確的是()A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異B.均涉及DNA鏈的斷開和重接C.均發(fā)生在同源染色體之間D.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變8.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中各試劑及其作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸可用來配制解離液C.甲紫溶液是堿性染料,可對(duì)染色體進(jìn)行染色D.清水的作用是洗去卡諾氏液和解離液9.在“低溫誘導(dǎo)洋蔥(2n=16)染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,正確的是()A.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精用于根尖的固定和解離,但作用不同B.可用洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞替代根尖作為實(shí)驗(yàn)材料C.若在顯微鏡下觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞,并不能確定低溫誘導(dǎo)已成功D.制片時(shí)可用酸性的改良苯酚品紅溶液對(duì)根尖進(jìn)行染色10.下列關(guān)于單倍體與多倍體的說法,錯(cuò)誤的是()A.單倍體的體細(xì)胞中并非都只有一個(gè)染色體組B.單倍體育種過程中,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的操作對(duì)象是單倍體幼苗C.多倍體育種過程中,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的操作對(duì)象是正常萌發(fā)的種子或幼苗D.單倍體植株都是不育的,多倍體植株都是可育的11.普通西瓜(二倍體)每個(gè)細(xì)胞含22條染色體。如圖為一個(gè)三倍體無子西瓜的剖面圖,下列敘述正確的是()A.培育無子番茄與培育無子西瓜所利用的原理相同B.①的細(xì)胞內(nèi)含有22條染色體,②的細(xì)胞內(nèi)含有33條染色體C.無子西瓜培育過程中,秋水仙素處理可使著絲粒不分裂,導(dǎo)致染色體加倍D.無子西瓜形成的原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂12.某動(dòng)物的基因型為AaBb,其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂的圖像如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.乙細(xì)胞發(fā)生變異的原因是減數(shù)分裂Ⅰ后期異常B.該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生4個(gè)基因型不同的配子C.甲細(xì)胞的變異最可能發(fā)生在減數(shù)分裂前的間期D.甲細(xì)胞中不含同源染色體,有2個(gè)染色體組二、非選擇題13.某雌雄異株的高等植物的性別決定方式為XY型,因X染色體缺失某一片段而導(dǎo)致雌株葉片異形,異形葉雌株與正常葉雄株雜交,F(xiàn)1雌雄比為2∶1,F(xiàn)1雌雄株雜交得F2,F(xiàn)2雌株中正常葉與異形葉之比為3∶1,雄株全部為正常葉。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)該植物異形葉的出現(xiàn)是由于發(fā)生了________(填變異類型),異形葉雌株與正常葉雄株雜交,F(xiàn)1中雌雄比不是1∶1,原因可能是________________________,僅考慮葉形,F(xiàn)1的表型及比例為________。F2的雌雄比為________。(2)已知該植物花的紅色對(duì)黃色為顯性,相關(guān)基因A/a位于X染色體上,現(xiàn)有各種性狀的雌株和雄株若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)探究某異形葉紅花雌株(不含黃花基因)的缺失片段中有無控制花色的基因,要求寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:________________________________________________________________________________________________________。14.水稻(2N=24)種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植株(多1條6號(hào)染色體),三體水稻的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)6號(hào)染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極,剩下一條移向另一極。已知某株三體水稻的基因型為Aaa。請(qǐng)回答下列問題:(1)該三體水稻的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成________個(gè)四分體。若該三體水稻是由基因型為Aa的水稻自交產(chǎn)生的,則其出現(xiàn)的原因可能是___________________________________________________________________________________________________________________________(答出一種)。(2)該三體水稻產(chǎn)生的雌配子有________種,其中基因組成為Aa的雌配子的比例為________。若染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用,則該三體水稻植株自交,子代中基因型為Aaa的個(gè)體所占的比例為________。答案:1.B解析原核生物細(xì)胞中沒有染色體,因此不能發(fā)生染色體變異,A錯(cuò)誤;大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的,有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡,C錯(cuò)誤;用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變異,也能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯(cuò)誤。2.D解析單倍體生物的體細(xì)胞中可能含有偶數(shù)個(gè)染色體組,也可能含有奇數(shù)個(gè)染色體組,A正確;采用花藥離體培養(yǎng)的方法可獲得單倍體植株,B正確;低溫處理是人工誘導(dǎo)多倍體的方法之一,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,C正確;多倍體在植物中很常見,在動(dòng)物中極少見,D錯(cuò)誤。3.B解析原始生殖細(xì)胞可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,在減數(shù)分裂前的間期,該細(xì)胞進(jìn)行染色體復(fù)制,復(fù)制后的每條染色體都由兩條完全相同的姐妹染色單體構(gòu)成,染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;圖中的染色體2、4、6、8形態(tài)、大小不同,可構(gòu)成一個(gè)染色體組,B正確;由圖可知,該細(xì)胞含有兩條同型的性染色體,應(yīng)為卵原細(xì)胞,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,C錯(cuò)誤;若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABD的配子,則可能是在減數(shù)分裂Ⅰ的四分體時(shí)期,1、2染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了片段交換,導(dǎo)致基因重組,也可能是發(fā)生了基因突變,D錯(cuò)誤。4.B解析由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的個(gè)體一定是單倍體,①正確;含有兩個(gè)染色體組的生物體,可能是二倍體,也可能是四倍體生物的單倍體,②錯(cuò)誤;生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞,不是個(gè)體,所以不能稱為單倍體,③錯(cuò)誤;基因型為aaaBBBccc的植株可能是單倍體,也可能是三倍體,④錯(cuò)誤;基因型為Abcd的生物體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組,一般是單倍體,⑤正確。5.C解析染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變,可能為基因突變,C符合題意。6.D解析據(jù)圖分析,①過程的結(jié)果導(dǎo)致基因a、b丟失,但多出了一個(gè)染色體原來沒有過的基因j,因此表示染色體的易位;②過程的結(jié)果導(dǎo)致基因c、d、e的位置變化,表示染色體的倒位,D符合題意。7.B解析圖1中發(fā)生的是同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換,屬于基因重組,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;圖2中發(fā)生的是一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A、C錯(cuò)誤;圖1、圖2所示的變異都涉及DNA鏈的斷開和重接,B正確;圖1互換的過程中基因的數(shù)目不發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。8.D解析在“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,將剪取的誘導(dǎo)處理的根尖放入卡諾氏液中浸泡,以固定細(xì)胞的形態(tài),A正確;解離液由體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合而成,B正確;甲紫溶液是堿性染料,可對(duì)染色體進(jìn)行染色,C正確;清水的作用是洗去解離液,防止解離過度,洗去卡諾氏液要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精,D錯(cuò)誤。9.C解析低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中,將根尖放入卡諾氏液中浸泡,目的是固定細(xì)胞形態(tài);鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液可以使洋蔥根尖解離,A錯(cuò)誤;洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞高度分化,不分裂,B錯(cuò)誤;有絲分裂后期,著絲粒分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以用顯微鏡觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞,還不能判斷低溫誘導(dǎo)已成功,C正確;制片時(shí)可用堿性的改良苯酚品紅溶液對(duì)根尖進(jìn)行染色,D錯(cuò)誤。10.D解析單倍體是由配子發(fā)育而來的,體細(xì)胞中可能有一個(gè)或者一個(gè)以上的染色體組,如果有兩個(gè)或者四個(gè)染色體組等,則可能是可育的;多倍體的體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組,若含有三個(gè)染色體組,則是不育的,A正確,D錯(cuò)誤;單倍體育種包括兩個(gè)步驟,一是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,二是人工誘導(dǎo)使這些植株的染色體數(shù)目加倍,人工誘導(dǎo)時(shí)的操作對(duì)象是單倍體幼苗,B正確;多倍體育種過程中,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的操作對(duì)象是正常萌發(fā)的種子或幼苗,C正確。11.D解析培育無子西瓜(多倍體育種)的原理是染色體變異,而培育無子番茄的原理是生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí);題圖為三倍體無子西瓜,是由三倍體植株的子房發(fā)育而來的,所以①和②的細(xì)胞內(nèi)均含有33條染色體;秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,而不是抑制著絲粒的分裂;該無子西瓜形成的原因是三倍體植株減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子。12.A解析乙細(xì)胞發(fā)生的是染色體變異,原因是減數(shù)分裂Ⅱ后期異常,A錯(cuò)誤;該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的配子的基因型為AB、aB、abb、a,共4種,B正確;甲細(xì)胞中含有a基因,乙細(xì)胞中不含A基因,說明A基因發(fā)生了基因突變,最可能發(fā)生在減數(shù)分裂前的間期,C正確;甲細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,細(xì)胞中不含同源染色體,有2個(gè)染色體組,D正確。13.(1)染色體結(jié)構(gòu)的變異(或染色體變異)含有X染色體缺失某一片段的雄株致死異形葉∶正常葉=1∶24∶3(2)讓該異形葉紅花雌株與黃花雄株雜交,統(tǒng)計(jì)子代中雌株的花色及比例。若子代中雌株全為紅花,則說明X染色體的缺失片段中無控制花色的基因;若子代中雌株的花色及比例為紅花∶黃花=1∶1,則說明X染色體的缺失片段中有控制花色的基因解析(1)由染色體的某一片段缺失而引起的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異。假設(shè)缺失某一片段的X染色體用XO表示,則異形葉雌株(XXO)與正常葉雄株(XY)雜交得F1,F(xiàn)1的性染色體組成及比例為XXO∶XX∶XOY∶XY=1∶1∶1∶1,而F1雌雄比為2∶1,說明性染色體組成為XOY的個(gè)體不能存活,即含有X染色體缺失某一片段的雄株致死,則F1的表型及比例為異形葉∶正常葉=1∶2。F1雌雄株雜交得F2,F(xiàn)1雌株產(chǎn)生的雌配子的類型及比例為X∶XO=3∶1,F(xiàn)1雄株產(chǎn)生的雄配子的類型及比例為X∶Y=1∶1,則F2的性染色體組成及比例為XXO∶XX∶XOY∶XY=1∶3∶1∶3,其中性染色體組成為XOY的個(gè)體不能存活,則F2的雌雄比為4∶3。(2)要探究某異形葉紅花雌株(不含黃花基因)的缺失片段中有無控制花色的基因,可讓該異形葉紅花雌株與黃花雄株雜交,統(tǒng)計(jì)子代中雌株的花色及比例。若X染色體的缺失片段中無控制花色的基因,則雜交組合為XAXAO×XaY,子代雌株均開紅花;若X染色體的缺失片段中有控制花色的基因,則雜交組合為XAXO×XaY,子代中雌株的花色及比例為紅花∶黃花=1∶1。14.(1)12基因型為Aa的水稻產(chǎn)生配子時(shí),減數(shù)分裂Ⅰ過程中兩條6號(hào)染色體沒有分離,而是進(jìn)入到同一個(gè)子細(xì)胞中,最終產(chǎn)生了基因型為Aa的配子或基因型為Aa的水稻產(chǎn)生配子時(shí),減數(shù)分裂Ⅱ過程中含有a基因的6號(hào)染色體的著絲粒分裂后,形成的兩條染色體沒有分別移向細(xì)胞兩極,而是移向了同一極,產(chǎn)生了基因型為aa的配子(答出一種、答案合理即可)(2)41/35/18解析(1)三體水稻的原始生殖細(xì)胞中含有25條染色體,在減數(shù)分裂過程中可形成12個(gè)四分體?;蛐蜑锳a的水稻自交,產(chǎn)生了基因型為Aaa的三體水稻,則參與受精的雌雄配子的組合可能是A與aa或a與Aa?;?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 》課件-第7章
- 保潔保綠員例行培訓(xùn)課件
- 《軟體工程課程聯(lián)盟》課件
- 養(yǎng)老院老人入住體檢制度
- 養(yǎng)老院老人安全出行制度
- 救助管理站與醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 2024年生豬養(yǎng)殖場(chǎng)租賃合同下載
- 《團(tuán)隊(duì)溝通的重要性》課件
- 《疫苗的作用》課件
- 2024年度停薪留職人員福利待遇協(xié)議書3篇
- GB/T 29309-2012電工電子產(chǎn)品加速應(yīng)力試驗(yàn)規(guī)程高加速壽命試驗(yàn)導(dǎo)則
- GB 29216-2012食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑丙二醇
- 齊魯工業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)成考復(fù)習(xí)資料
- 公務(wù)員面試-自我認(rèn)知與職位匹配課件
- 中頻電治療儀操作培訓(xùn)課件
- 柔弱的人課文課件
- 動(dòng)物寄生蟲病學(xué)課件
- 電梯曳引系統(tǒng)設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 三度房室傳導(dǎo)阻滯護(hù)理查房課件
- 講課比賽精品PPT-全概率公式貝葉斯公式-概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
- 藥理學(xué)39人工合成抗菌藥課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論