《空氣和我們的生活》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版

《空氣和我們的生活》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景：空氣是我們生存的基本條件之一，對人類的生活和健康有著重要的影響。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過學(xué)生的參與和實踐，增強他們對空氣質(zhì)量和環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識和實踐能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解空氣的組成和重要性；2.掌握空氣污染的原因和危害；3.了解如何保護環(huán)境和改善空氣質(zhì)量；4.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。三、作業(yè)內(nèi)容：1.觀察周圍環(huán)境中的空氣質(zhì)量：學(xué)生們分組到不同的地點進行實地觀察，記錄空氣質(zhì)量指數(shù)、PM2.5等數(shù)據(jù)，并進行分析。2.空氣污染問題調(diào)查：學(xué)生們自主選擇一個空氣污染問題進行調(diào)查研究，撰寫研究報告并進行展示。3.空氣凈化器實驗：學(xué)生們在實驗室里進行空氣凈化器的實驗，了解其原理和效果，并比較不同品牌的凈化器。4.制作宣傳海報：學(xué)生們根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計制作關(guān)于空氣污染防治和環(huán)境保護的宣傳海報。5.參與空氣凈化活動：學(xué)生們組織參與空氣凈化活動，如植樹造林、環(huán)保宣傳等，為改善空氣質(zhì)量貢獻自己的力量。四、評價方式：1.參與度評價：根據(jù)學(xué)生的參與情況和作業(yè)完成情況進行評價；2.學(xué)習(xí)成果評價：根據(jù)學(xué)生對空氣質(zhì)量、空氣污染和環(huán)境保護的了解程度和能力表現(xiàn)進行評價；3.創(chuàng)新能力評價：根據(jù)學(xué)生在作業(yè)設(shè)計中展現(xiàn)的創(chuàng)新意識和實踐能力進行評價。五、作業(yè)完成時間：本次作業(yè)設(shè)計計劃為期兩周時間，學(xué)生們需在規(guī)定時間內(nèi)完成以上內(nèi)容，并按時提交作業(yè)。六、延伸活動：1.組織環(huán)保實地考察活動，深入了解環(huán)境保護的重要性；2.參加環(huán)保志愿者活動，為社會環(huán)保事業(yè)貢獻力量；3.參加環(huán)保講座或?qū)W習(xí)班，擴展知識面，提高環(huán)保意識。通過本次作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)生們能夠更深入地了解空氣和我們生活的關(guān)系，增強環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，共同致力于改善空氣質(zhì)量，建設(shè)美麗家園。愿我們的孩子們從小學(xué)會保護環(huán)境，珍愛地球，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。感謝大家的配合和支持！第二課時一、課程背景分析空氣是我們生活中不可或缺的一部分，它直接影響著我們的健康和生活質(zhì)量。而對空氣的認(rèn)識和保護也是當(dāng)下社會亟需關(guān)注的話題。因此，本次作業(yè)將以“《空氣和我們的生活》為主題，通過深入探討空氣的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解空氣的組成和性質(zhì)，認(rèn)識空氣在生活中的重要性；2.掌握空氣污染的來源和危害，意識到保護空氣的緊迫性；3.培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、作業(yè)設(shè)計方案1.閱讀理解要求學(xué)生閱讀與空氣相關(guān)的文章或資料，理解空氣的組成和性質(zhì)，以及空氣污染的危害。并撰寫一份讀后感，表達(dá)自己對于空氣問題的看法和建議。2.實地調(diào)研組織學(xué)生進行一次空氣質(zhì)量調(diào)研活動，學(xué)生可以選擇在校園或家附近進行空氣質(zhì)量測試，并記錄數(shù)據(jù)。通過實地調(diào)研，讓學(xué)生深入了解身邊空氣質(zhì)量的情況，引導(dǎo)他們主動參與環(huán)境保護。3.主題演講要求學(xué)生選擇一個與空氣污染相關(guān)的主題，進行主題演講。通過演講，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，同時加深對空氣污染問題的認(rèn)識。4.制作海報讓學(xué)生以小組形式，制作關(guān)于空氣污染的海報。海報內(nèi)容應(yīng)包括空氣污染的來源、危害以及保護空氣的方法。通過制作海報，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng)造力。5.寫作任務(wù)要求學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，寫一篇關(guān)于如何保護空氣的作文。引導(dǎo)學(xué)生從個人行為做起，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。四、評價方式1.閱讀理解和寫作任務(wù)將采用打分的方式進行評價，評分標(biāo)準(zhǔn)包括語言表達(dá)、內(nèi)容完整性和觀點獨特性。2.實地調(diào)研和主題演講將采用小組評價的方式進行評價，組內(nèi)成員互相評價，最終得出小組成績。3.制作海報將由老師進行評比，評選出最具創(chuàng)意和觀賞性的海報。五、總結(jié)與展望通過本次作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)生能夠深入了解空氣的重要性，認(rèn)識到保護環(huán)境的緊迫