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關(guān)鍵處駐足,慢繪細(xì)微處——如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫1精品PPT|借鑒參考第一頁,共四十二頁。比較兩個(gè)文章片段,感悟不同的原因是什么?試一試2精品PPT|借鑒參考第二頁,共四十二頁。
1、初一剛住校,我很想家,就打電話回家,接電話的是母親,我說,媽媽我想你,媽媽說她也想我……
2、初一剛住校,我很想家,就打電話回家,“叮?!彪娫捦?,我仿佛看見媽媽正在洗衣服,聽到鈴聲,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向電話,嘴里還不停地說:“別著急,我來了!”她哪里知道我根本聽不到!“喂?丫,是你嗎?”是媽媽的聲音!我的眼淚一下子流了出來?!皨?,我想你!我……”我說不下去?!拔乙蚕搿肽?!”我感受到媽媽的激動(dòng),她一定是一邊笑著,一邊流著淚……3精品PPT|借鑒參考第三頁,共四十二頁。猜猜她是誰?
她有一雙大大的眼睛,黑黑的眼珠,小小的鼻子,兩個(gè)鼻孔,兩個(gè)耳朵。皮膚白里透紅,她長著潔白的牙齒,還長著一頭又黑又密的頭發(fā)。她長著兩只胳膊,兩條腿,一個(gè)腦袋,每天都穿著干凈的衣服上學(xué)。猜不出來吧。為什么猜不出來?因?yàn)槊鑼懙氖菐缀跛腥说臉幼?,而不是特點(diǎn)。這些話可以用在任何人身上,作文中的人物簡直就是克隆人——大大的眼睛,黑黑的眼珠,小小的鼻子。都是一個(gè)模子里刻出來的,只有共性,沒有個(gè)性色彩。
4精品PPT|借鑒參考第四頁,共四十二頁。
作文寫得妙,細(xì)節(jié)不可少;作文寫得好,描寫很重要。5精品PPT|借鑒參考第五頁,共四十二頁。
生活中有很多美好的細(xì)節(jié):愛的細(xì)節(jié)、成長的細(xì)節(jié)、感動(dòng)的細(xì)節(jié),靜靜閱讀的細(xì)節(jié),凝神聽課的細(xì)節(jié)······遺憾的是這些美好的細(xì)節(jié)常常被匆匆趕路的我們所忽略。同學(xué)們:6精品PPT|借鑒參考第六頁,共四十二頁。細(xì)節(jié)描寫:是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。
它是刻畫人物性格、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。何為細(xì)節(jié)?7精品PPT|借鑒參考第七頁,共四十二頁。
細(xì)節(jié)描寫的作用
1、傳神的刻畫出人物形象,給人以逼真形象之感。
2、能推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
3、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。
4、深化了文章的主題。
運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,以吸引閱卷老師的眼睛,感動(dòng)閱卷老師,容易得到高分。8精品PPT|借鑒參考第八頁,共四十二頁。細(xì)節(jié)描寫的類型9精品PPT|借鑒參考第九頁,共四十二頁。
細(xì)節(jié)描寫人物描寫環(huán)境描寫外貌(肖像、衣著、)神態(tài)動(dòng)作語言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境10精品PPT|借鑒參考第十頁,共四十二頁。
怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?11精品PPT|借鑒參考第十一頁,共四十二頁。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?選取細(xì)節(jié)描寫的角度善用修辭,加強(qiáng)藝術(shù)效果抓典型細(xì)節(jié),繪個(gè)性特色發(fā)揮想象,充分調(diào)動(dòng)感官分解動(dòng)作,錘煉“動(dòng)”詞。12精品PPT|借鑒參考第十二頁,共四十二頁。1.緊扣主題,服務(wù)人物形象
2.具有獨(dú)特性,典型生動(dòng)
3.有觸動(dòng)點(diǎn),真切感人選取細(xì)節(jié)的原則:13精品PPT|借鑒參考第十三頁,共四十二頁。口訣教你寫
抓住特征繪肖像
吻合個(gè)性繪語言錘煉動(dòng)詞繪造型
烘托渲染繪環(huán)境14精品PPT|借鑒參考第十四頁,共四十二頁。一、抓住特征繪肖像,巧妙運(yùn)用修辭
15精品PPT|借鑒參考第十五頁,共四十二頁。
他果然長得肥,皮球似的滾到汪玲身邊,聲音卻有如一條線,又細(xì)又低。16精品PPT|借鑒參考第十六頁,共四十二頁。
這是一個(gè)中間粗、兩頭尖的棗核樣的女人,穿一件膏綢子大褂,銜一根青玉煙嘴的長煙袋。17精品PPT|借鑒參考第十七頁,共四十二頁。
她的臉上沒有肉,罩著一層饑餓的青黃色的薄皮。身體又瘦又直,像根竹子。18精品PPT|借鑒參考第十八頁,共四十二頁。PPT內(nèi)容概述關(guān)鍵處駐足,慢繪細(xì)微處?!绾芜M(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?!蔽腋惺艿綃寢尩募?dòng),她一定是一邊笑著,一邊流著淚。因?yàn)槊鑼懙氖菐缀跛腥说臉幼樱皇翘攸c(diǎn)。都是一個(gè)模子里刻出來的,只有共性,沒有個(gè)性色彩。它是刻畫人物性格、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。3、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。外貌(肖像、衣著、)。身體又瘦又直,像根竹子。注意:使用修辭手法要恰當(dāng),不能為了修辭而修辭,選擇適當(dāng)?shù)挠黧w很重要。一個(gè)人看家太可怕了,是世界上最可怕的事。那就是應(yīng)用“看、聽、感、想、做”等五種方法去描寫。初稿:“他動(dòng)作快極了,接到球,一轉(zhuǎn)身把球投進(jìn)籃筐”。提示:把這一瞬間分解一下,用上幾個(gè)描述動(dòng)詞,則會(huì)很生動(dòng)。他彎著腰,兩眼死死地盯著前方,尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混小子第十九頁,共四十二頁。
本來豐腴的她,日漸憔悴,消瘦,以至才四十三歲年紀(jì)就變得如此蒼老,虛弱多病,像秋日池塘里的一枝殘荷……20精品PPT|借鑒參考第二十頁,共四十二頁。
注意:使用修辭手法要恰當(dāng),不能為了修辭而修辭,選擇適當(dāng)?shù)挠黧w很重要。21精品PPT|借鑒參考第二十一頁,共四十二頁。
請同學(xué)們續(xù)寫:
老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋,像……
22精品PPT|借鑒參考第二十二頁,共四十二頁??梢月?lián)想這些東西23精品PPT|借鑒參考第二十三頁,共四十二頁。
老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋,像哈蜜瓜皮;像核桃皮;像老榆樹皮;像放了一冬的蔫蘋果;像大蔫棗;像葡萄干;像深刻在臉上的蜘蛛網(wǎng);像老樹里的年輪線;像干裂的土地;像干涸的河床;像地圖上的海拔線;像水的波紋……24精品PPT|借鑒參考第二十四頁,共四十二頁。下面請大家看一段話,讀后什么感覺?
爸媽常在晚上出門,我一個(gè)人待在家里,突然停電了,一片漆黑,我非常害怕,實(shí)在可怕,非常非常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來的。?。∫粋€(gè)人看家太可怕了,是世界上最可怕的事??膳?,可怕,真是可怕。
言之無物,空洞乏味。這是學(xué)生作文中普遍存在的問題,只會(huì)用一些抽象的形容詞概括,而沒有具體實(shí)在的物象呈現(xiàn)。25精品PPT|借鑒參考第二十五頁,共四十二頁。
那就是應(yīng)用“看、聽、感、想、做”等五種方法去描寫。應(yīng)用看、聽、感、想、做這五個(gè)方法,就像神仙那點(diǎn)石成金的五根手指頭一樣,可以把抽象的意思,生動(dòng)的描寫出來二、發(fā)揮想象,充分調(diào)動(dòng)感官26精品PPT|借鑒參考第二十六頁,共四十二頁。發(fā)揮想象,調(diào)動(dòng)各種感官聽到了什么?如何害怕?看到了什么?想到了什么?感到了什么?做了些什么?只有寫得細(xì)致入微,具體可感,才能讓人身臨其境,感受這種抽象的情感體驗(yàn)!27精品PPT|借鑒參考第二十七頁,共四十二頁。
爸、媽上街去了,我一個(gè)人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過的黑影(),或是聽到廚房里傳來“砰砰”的聲音(
),我便以為小偷來了,嚇得說不出話來()。假如小偷來了,他會(huì)把我綁起來,用毛巾把我的嘴塞住,不讓我喊叫,然后偷我家的錢,搬走我家的電視機(jī)()。我不敢捉小偷,所以跑進(jìn)臥室里,鎖起了房門,躲在被窩里(),在被窩里,我一直祈禱:爸、媽,趕快回來吧()!
看聽感想做想28精品PPT|借鑒參考第二十八頁,共四十二頁。三、分解動(dòng)作,錘煉動(dòng)詞
細(xì)節(jié)描寫時(shí),注意動(dòng)詞的錘煉,因?yàn)閯?dòng)詞對表現(xiàn)人物性格和揭示文章中心起著十分重要的作用。29精品PPT|借鑒參考第二十九頁,共四十二頁。情景1:描寫打籃球的動(dòng)作,
初稿:“他動(dòng)作快極了,接到球,一轉(zhuǎn)身把球投進(jìn)籃筐”
提示:把這一瞬間分解一下,用上幾個(gè)描述動(dòng)詞,則會(huì)很生動(dòng)。30精品PPT|借鑒參考第三十頁,共四十二頁。他()著腰,兩眼死死地()著前方,尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。一會(huì)左(),一會(huì)右(),()過了兩層防線,來到籃下,一個(gè)虎跳他(),雙手像鉗子一樣緊緊地()住球,然后身子(),()對方球員,腳尖(),輕快地(),同時(shí)手(),球劃過一道優(yōu)美的弧線,一頭鉆進(jìn)籃筐。場外爆出一陣喝彩聲。31精品PPT|借鑒參考第三十一頁,共四十二頁。
他彎著腰,兩眼死死地盯著前方,尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個(gè)虎跳他縱身躍起,雙手像鉗子一樣緊緊地咬住球,然后身子一閃,晃過對方球員,腳尖蹬地,輕快地跳起,同時(shí)手一撥,球劃過一道優(yōu)美的弧線,一頭鉆進(jìn)籃筐。場外爆出一陣喝彩聲。32精品PPT|借鑒參考第三十二頁,共四十二頁。加上了這些動(dòng)詞后,將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分解出來,就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一樣,很好的表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)精神高度集中,技能高超嫻熟的狀態(tài),同時(shí)也表現(xiàn)出他們“奮力拼搏”、“勇于挑戰(zhàn)”的精神。33精品PPT|借鑒參考第三十三頁,共四十二頁。她罵他混小子。
1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。
2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。綜合訓(xùn)練34精品PPT|借鑒參考第三十四頁,共四十二頁。添加“語言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混小子!”添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混小子!”添加“神態(tài)描寫”
她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混小子!”35精品PPT|借鑒參考第三十五頁,共四十二頁。來源網(wǎng)絡(luò)·實(shí)用可編輯精品PPT·收集整理第三十六頁,共四十二頁。添加“心理描寫”
她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混小子!”37精品PPT|借鑒參考第三十七頁,共四十二頁。需要特別提醒:
不是所有細(xì)小的情節(jié)你都要寫,我們不可能做到面面俱到,有的細(xì)節(jié)即使寫了,由于寫得過于籠統(tǒng),也是無效描寫,還不如不寫。
你需要抓取那些最具有代表性,典型性,能反映人物性格特征,揭示主題思想的細(xì)節(jié),加以描繪。38精品PPT|借鑒參考第三十八頁,共四十二頁。一、要真實(shí),要符合生活實(shí)際;二、要有選擇,為表現(xiàn)中心服務(wù);三、要新穎,切忌一般化。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫應(yīng)注意39精品PPT|借鑒參考第三十九頁,共四十二頁。
如果把一個(gè)細(xì)節(jié)比做一枚樹葉,你只看到樹葉的顏色和形狀是不夠的,要看到樹葉的筋脈;看到樹葉上的筋脈還不夠,要看清筋脈究竟是怎樣曲折延伸的。一旦你學(xué)會(huì)寫出細(xì)節(jié)中的細(xì)
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