幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《兩位胖先生》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?兩位胖先生?中班教案?兩位胖先生?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步用歌聲、表情、手指來表現(xiàn)歌曲的詼諧情趣及形象，嘗試創(chuàng)編歌詞，初步感受歌曲的詼諧風(fēng)格，體驗歌曲帶來的快樂，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作，快來看看幼兒園中班?兩位胖先生?教案吧。活動目的：1、初步感受歌曲的詼諧風(fēng)格，體驗歌曲帶來的快樂。2、初步用歌聲、表情、手指來表現(xiàn)歌曲的詼諧情趣及形象，嘗試創(chuàng)編歌詞。3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度?；顒訙蕚洌簻蕚鋬蓮埮窒壬ㄆ顒舆^程：1、引題：今天，我們班上來了兩位客人，他們長得特別的、特別的算了，還是請他們出來跟大家見見面小朋友們看一看：他們長得怎么樣我們怎么稱呼他2、學(xué)習(xí)歌詞：〔1〕教師按歌曲節(jié)奏邊念歌詞邊操作卡片?！?〕琴聲伴奏，幼兒學(xué)習(xí)歌詞，教師操作卡片。3、學(xué)唱歌曲：〔1〕教師清唱示范。這兩位胖先生可喜歡唱歌了，而且還唱得很好聽，你們聽?！?〕幼兒學(xué)唱歌曲。引導(dǎo)幼兒邊聽教師演唱邊輕聲學(xué)唱，教師通過手勢來幫助幼兒表現(xiàn)強弱弱的節(jié)拍特點?！?〕幼兒扮演角色對唱。兩位胖先生唱累了，他們得休息一會兒，他們想看看小朋友們扮演的胖先生。小朋友想想要怎樣唱才象胖先生。〔4〕幼兒用大拇指扮演胖先生，邊唱邊表演。請大家把手伸出來，用一個手指代表胖先生來表演吧。4、創(chuàng)編歌詞：〔1〕引導(dǎo)幼兒用其他手指替換胖先生，如：食指mdash;瘦先生，中指mdash;高先生，無名指mdash;小先生，小拇指mdash;矮先生?！?〕在音樂的伴奏下，引導(dǎo)幼兒將自編的歌詞唱出來。小百科：胖是指人體內(nèi)含脂肪多，安泰舒適，古代也指祭祀用的半邊牲肉等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?兩位胖先生?

中班教案?兩位胖先生?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步用歌聲、表情、手指來表現(xiàn)歌曲的詼諧情趣及形象，嘗試創(chuàng)編歌詞，初步感受歌曲的詼諧風(fēng)格，體驗歌曲帶來的快樂，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作，快來看看幼兒園中班?兩位胖先生?教案吧

〔2〕〔2〕琴

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