幼兒園中班綜合教學設(shè)計《快樂碰碰船》

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?快樂碰碰船?中班教案?快樂碰碰船?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒喜歡表演唱，能主動地邊唱邊表演，在欣賞和感受歌曲的根底上，能用愉快的情緒演唱歌曲，通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力，快來看看幼兒園中班?快樂碰碰船?教案吧?；顒幽繕耍?、在欣賞和感受歌曲的根底上，能用愉快的情緒演唱歌曲。2、喜歡表演唱，能主動地邊唱邊表演。3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思?；顒訙蕚洌?、幼兒在音樂區(qū)域活動中已欣賞過歌曲?快樂碰碰船?。2、歌曲錄音?快樂碰碰船?。活動重難點：熟悉歌曲的內(nèi)容。能大膽的邊唱邊表演?；顒舆^程：1、欣賞、感受歌曲：欣賞音樂，回憶歌曲內(nèi)容。mdash;這首歌曲的歌名叫什么歌曲里唱了些什么教師請幼兒跟著音樂玩開碰碰船的游戲。mdash;你會開碰碰船嗎請大家聽著音樂一起玩開碰碰船的游戲，會唱?快樂碰碰船?這首歌的小朋友可以跟著音樂一起唱歌。2、愉快地演唱歌曲：教師請幼兒跟著音樂唱歌。mdash;在唱這首歌曲的時候，你心里想到了些什么事情你覺得這首歌曲中哪一句歌詞最好玩，哪一句最好聽〔重點分析第五、第六句歌詞的內(nèi)容，即第13~20小節(jié)〕教師示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌詞時可以重復幾次且放慢速度。集體演唱歌曲，重點練習第五、第六句歌詞。3、學習舞蹈教師示范表演。mdash;我也喜歡開碰碰船，小朋友，你們想看我開碰碰船嗎教師鼓勵幼兒用舞蹈動作表現(xiàn)開碰碰船的快樂。mdash;還有誰也喜歡開碰碰船讓我們一起來玩碰碰船的游戲，好嗎師生分享交流舞蹈開碰碰船的各個動作不同的表現(xiàn)效果。mdash;剛剛，我們是怎樣開碰碰船的你最喜歡哪個舞蹈動作教師根據(jù)幼兒最喜歡的幾個舞蹈動作，組織幼兒進行集體模仿練習。幼兒自由結(jié)伴，跟著音樂邊唱歌邊表演動作。小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發(fā)動機〔如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組〕等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?快樂碰碰船?

中班教案?快樂碰碰船?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒喜歡表演唱，能主動地邊唱邊表演，在欣賞和感受歌曲的根底上，能用愉快的情緒演唱歌曲，通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力，快來看看幼兒園中班?快樂碰碰船?教案吧

〔2〕3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒