安徽省合肥市一六八中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期名校測評卷（四）歷史試題

歷史命題人：一六八歷史高三命題組考生注意：1.試卷分值:100分,考試時(shí)間:75分鐘。2.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答案區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.所有答案均要答在答題卡上，否則無效?？荚嚱Y(jié)束后只交答題卡。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.賈湖遺址位于河南省，是中國新石器時(shí)代早期的重要遺址，距今約9000至7500年。該遺址出土了大量炭化稻米、石磨棒、石磨盤，說明賈湖人在當(dāng)時(shí)已經(jīng)掌握了先進(jìn)的稻作技術(shù)。這些可以佐證當(dāng)時(shí)()A.農(nóng)耕生產(chǎn)中已經(jīng)出現(xiàn)精耕細(xì)作B.原始農(nóng)耕改善了古人飲食條件C.黃河流域文明程度已遙遙領(lǐng)先D.階級階層分化現(xiàn)象已比較明顯2.孔子主張“克己復(fù)禮”，一生都在致力于恢復(fù)禮制，重現(xiàn)幾百年前的西周盛世。老子在《道德經(jīng)》中說“禮者，忠信之薄而亂之首”。這反映了他們()A.都信奉敬天保民B.都意在維護(hù)統(tǒng)治C.都主張以吏為師D.都強(qiáng)調(diào)德治思想3.為了保證公文和書信及時(shí)、迅速而準(zhǔn)確地到達(dá)，秦王朝規(guī)定了一系列嚴(yán)厲的法律。秦朝的《行書律》規(guī)定，詔書和注明為急文書者，要立刻送出；不急的文書，也要當(dāng)日事當(dāng)日畢，不許耽擱。有耽誤的以法律處置。這主要反映了()A.社會風(fēng)氣受到整頓B.三公九卿形同虛設(shè)C.中央對郡縣的控制D.專制集權(quán)得到加強(qiáng)4.董仲舒認(rèn)為天與人可以交感。天的意志是通過天子皇帝來轉(zhuǎn)告世人的，服從天子的圣旨就是服從“天意”?！疤臁蓖ㄟ^降祥瑞來表示對皇帝的治國功德的褒獎，也通過降災(zāi)異等自然現(xiàn)象來表示對朝廷違背“天意”的譴責(zé)或警告。這些主張()歷史試題第1頁(共6頁)

A.適應(yīng)了封建專制統(tǒng)治的需要B.確保了漢朝政權(quán)的穩(wěn)固C.背離了先秦儒學(xué)的治國思想D.確立了儒學(xué)的獨(dú)尊地位5.有學(xué)者根據(jù)歷史文獻(xiàn)指出，唐太宗三次出征高麗，無功而返，一個(gè)真實(shí)的傲慢的李世民顯現(xiàn)出來了，軍事行動也愈加失控。歷史上對唐太宗李世民的推崇，其實(shí)表現(xiàn)了百姓對圣君的渴望。后世對現(xiàn)實(shí)不滿，夸大了初唐時(shí)期的政治清明。這說明()A.學(xué)者好惡決定歷史的評判B.唐太宗文治武功受到毀謗C.歷史史料影響人物的評價(jià)D.政績才是評價(jià)皇帝的依據(jù)6.“鴻臚井刻石”位于旅順黃金山下，是東北地區(qū)著名的唐代刻石之一。關(guān)于此石的最早記載見于《遼東志》：“井上石刻有‘敕持節(jié)宣勞秣羯使，鴻臚卿崔忻鑿井兩口永為記驗(yàn)。開元二年五月十八日造’。凡三十一字”。這可用于研究唐代()A.邊疆治理和民族關(guān)系B.軍事部署和軍隊(duì)慰問C.政府賑災(zāi)和民間救助D.陸上絲路和海上絲路7.下表為南宋時(shí)期部分年份紙幣會子發(fā)行情況(單位：萬貫)。據(jù)此可以推斷南宋時(shí)期()發(fā)行年份發(fā)行量流通期限乾道四年(1168年)10003年淳熙六年(1179年)18006年嘉泰元年(1201年)36339年嘉定二年(1209年)1126322年嘉定四年(1211年)2300020年端平元年(1234年)4200030年淳祐六年(1246年)65000景定四年(1263年)每日增印15A.紙幣會子存在信譽(yù)危機(jī)B.財(cái)政收入有顯著提高C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍D.錢荒導(dǎo)致紙幣的發(fā)達(dá)8.南京城內(nèi)出土了明代洪州窯、龍泉窯、景德鎮(zhèn)窯等全國多地名窯的瓷器，碗、盤、香薰、盤口壺、高足盤應(yīng)有盡有。同時(shí)南京城還出土了西亞等國的外來器物和明朝時(shí)外國人的墓葬浡泥國王墓。這主要緣于明代()A.南京是重要的制瓷中心B.海上絲綢之路延伸C.精耕細(xì)作促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展9.鴉片戰(zhàn)爭前，福建水師共有大小戰(zhàn)船242艘，除去修理未竣、應(yīng)屆修期、被風(fēng)擊碎歷史試題第2頁(共6頁)者外，在營駕駛者118艘，在航率僅48.8%。又如，浙江定海水師鎮(zhèn)共有戰(zhàn)船77艘，遭風(fēng)擊碎、修理未竣者達(dá)30艘，在航率僅61.2%。這可以用來說明晚清()A.軍備廢弛難以抵御外侮B.官員海洋主權(quán)意識薄弱C.沿海水軍規(guī)模受到限制D.中央權(quán)力在逐漸地式微10.下圖為陳獨(dú)秀早期經(jīng)歷簡表。這反映了()A.民主共和思想逐漸深入人心B.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民政權(quán)的寶貴探索C.時(shí)代變化影響個(gè)人信仰選擇D.工農(nóng)武裝割據(jù)開辟了中國革命新道路11.山西108國道旁，坐落著一座為紀(jì)念某戰(zhàn)役而建造的漢白玉“抗戰(zhàn)紀(jì)念墻”。墻文摘編如下：……它是抗戰(zhàn)初期華北地區(qū)規(guī)模最大、歷時(shí)最久、戰(zhàn)斗最烈的一次戰(zhàn)役。是役,從1937年10月11日開始,至11月2日結(jié)束?！菄埠献骺谷盏牡湫蛻?zhàn)例。該戰(zhàn)役是()A.南京保衛(wèi)戰(zhàn)B.武漢會戰(zhàn)C.徐州會戰(zhàn)D.忻口會戰(zhàn)12.1953年10月10日，全國糧食會議在北京緊急召開，決定對糧食實(shí)行“統(tǒng)購統(tǒng)銷”。從1954年9月起，我國城鄉(xiāng)開始實(shí)行棉布、食用油憑票定量供應(yīng)的辦法，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村老百姓使用布票、油票。統(tǒng)購統(tǒng)銷政策的實(shí)行旨在()A.奠定國家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)B.構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)C.利用米棉之戰(zhàn)掌握市場主動D.推動土地改革的展開13.《漢謨拉比法典》承載著古代巴比倫王國的崛起與繁榮。法典提到了許多非常具體的情況，其中一個(gè)是：“如果有人雇了一頭牛，而獅子在田里殺死了它，那么損失由牛的主人承擔(dān)”。這說明該法典()A.引入了無罪推定原則B.反映了社會階層結(jié)構(gòu)C.采用了條件陳述形式D.貫徹了同態(tài)復(fù)仇習(xí)俗14.中世紀(jì)的意大利米蘭、威尼斯等城市的市民對城市行政機(jī)構(gòu)有監(jiān)督和控制權(quán)，對城市事務(wù)的管理和運(yùn)營具有一定的參與權(quán)，市民可以參與城市規(guī)劃和發(fā)展的決歷史試題第3頁(共6頁)策過程，包括土地使用、建筑規(guī)范和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面。這可以用來說明()A.意大利城市自治有著深厚的傳統(tǒng)B.資本主義民主制度在不斷強(qiáng)化C.意大利地方開始出現(xiàn)分裂的苗頭D.封建領(lǐng)主成為新興的資產(chǎn)階級15.1571年，倫敦皇家交易所正式開張。皇家交易所以商品交易為主，交易商們定期會晤。起初，交易商只進(jìn)行國內(nèi)的金屬貿(mào)易，交易品種還包括瓷器、茶葉、谷物等商品，以及票據(jù)、債券、匯率等金融工具。這主要反映了()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商業(yè)理論革新B.商業(yè)發(fā)展與經(jīng)營方式變化C.價(jià)格革命與封建制度解體D.工業(yè)革命與生產(chǎn)組織變革16.盧梭認(rèn)為，“每一個(gè)人的心靈有它自己的形式，必須按它的形式去指導(dǎo)他；必須通過它這種形式而不能通過其他的形式去教育他，才能使你對他花費(fèi)的苦心取得成效”。必須“設(shè)身處地”地“揣摩”孩子的心理。由此可見，盧梭認(rèn)為()A.理性主義存在弊端B.關(guān)注人的個(gè)性發(fā)展特征C.反對封建專制主義D.重視兒童共性發(fā)展特征二、非選擇題(52分)17.(18分)閱讀材料，完成下列要求。材料一11世紀(jì)末以來，西歐的教育發(fā)生了大的變化。隨著歐洲社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是城市的興起，市民生活的活躍，社會對法律、醫(yī)學(xué)等專門人才需要量大增。為了滿足這些對專業(yè)知識、技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要，中世紀(jì)大學(xué)逐漸發(fā)展起來。其中著名的有意大利的博洛尼亞大學(xué)，法國的巴黎大學(xué)，英國的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。辦學(xué)方大都是教會，設(shè)置古典人文課程、基礎(chǔ)理論課程?！幾灾戾局骶帯妒澜绻糯贰凡牧隙?jīng)過文藝復(fù)興，大學(xué)文科課程發(fā)生了根本性的變化，具體標(biāo)志是引入了人文主義的“新知識”。這些新知識最終導(dǎo)致了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的徹底變革。它沖破了經(jīng)院主義神學(xué)和哲學(xué)獨(dú)霸大學(xué)講堂的局面，雖然影響主要限于大學(xué)文學(xué)院，但正是大學(xué)文學(xué)院，后來領(lǐng)導(dǎo)了歐洲大學(xué)的現(xiàn)代化運(yùn)動，帶動了整個(gè)大學(xué)的變革。文藝復(fù)興，將科學(xué)從千余年淪為神學(xué)婢女的情況下解放出來，導(dǎo)致了近代科學(xué)的誕生，為大學(xué)最終引入自然科學(xué)和確立科學(xué)研究的職能創(chuàng)造了條件。文藝復(fù)興通過進(jìn)行古典主義的教育，人文主義者采納了一種更自由、不以傳授基本教義為中心的知識形式。從那時(shí)起，大學(xué)一直致力于尋求一種核心的普通教育，從而把許多專業(yè)化的課程統(tǒng)一起來，并從整體上服務(wù)于人類的需要，這條路徑正是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者所開創(chuàng)的。雖然宗教改革后更多地強(qiáng)調(diào)神學(xué)研究，但人文主義課程也在許多學(xué)校中得以保留。希臘語和希伯來語這些注釋圣經(jīng)的工具語言則在諸藝中建立了歷史試題第4頁(共6頁)

牢固的地位。16世紀(jì)40年代，維滕貝格大學(xué)成為自由教育的中心，吸引了許多外國學(xué)生，維滕貝格大學(xué)數(shù)學(xué)教授、哥白尼的學(xué)生雷蒂庫斯于1540年將哥白尼的日心說印刷出版，首次解釋了哥白尼的新觀點(diǎn)。在英國，宗教改革時(shí)期，大學(xué)的科學(xué)研究、世俗化并未停止，學(xué)術(shù)自由萌芽。在意大利，帕多瓦大學(xué)盛極一時(shí)，成為重要的科學(xué)研究中心。中世紀(jì)大學(xué)以國際性特征著稱于世，由于宗教改革時(shí)期政府的干預(yù)和影響，歐洲80所大學(xué)幾乎全部由國際性大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閲鴥?nèi)或地區(qū)性大學(xué)，最終大學(xué)的通用語言——拉丁語為各民族的語言所取代。在宗教改革時(shí)期，不論是天主教科學(xué)家還是新教科學(xué)家，都對科學(xué)發(fā)展作出了有益的貢獻(xiàn)。雖然近代大學(xué)改革最終完成于19世紀(jì)初，但近代大學(xué)于文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期已具雛形。——摘編自賀國慶《文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期歐洲大學(xué)的變遷》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)大學(xué)出現(xiàn)的原因。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析文藝復(fù)興、宗教改革對傳統(tǒng)大學(xué)發(fā)展的影響。(10分)18.(16分)閱讀材料,回答問題。新中國成立后，我國堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交方針，積極開展外交活動，取得了巨大的成就。下表是1950年以來，與中國建立正式外交關(guān)系的國家數(shù)量增長情況。1950年至2019年，中國正式建交國家數(shù)量統(tǒng)計(jì)表年份(年)1950197619792019建交數(shù)量(個(gè))19111120180摘編自尹承德《60年中國外交政策的發(fā)展歷程》根據(jù)材料，結(jié)合新中國外交史相關(guān)知識，圍繞“內(nèi)外形勢與外交成就”，自擬論題，并運(yùn)用所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文。)歷史試題第5頁(共6頁)

19.(18分)閱讀材料，完成下列要求。材料一伊斯蘭教的興起，成功地使各氏族部落形成統(tǒng)一的民族力量，結(jié)束了半島上紛亂的狀態(tài)，促成了社會生活的安定。阿拉伯人能迅速地崛起并以破竹之勢席卷中東，軍事因素的作用不可忽視。阿拉伯人學(xué)習(xí)制作希臘火裝備軍隊(duì)，并且還組建了一個(gè)投擲隊(duì)，向敵軍投擲燃燒物質(zhì)，為防止燒傷自己，他們還穿著專門的防火服裝。同時(shí)，針對敵人堅(jiān)固的防御城墻，阿拉伯人還網(wǎng)羅人才，制造攻城器械。駱駝作為阿拉伯軍隊(duì)的主要坐騎和運(yùn)輸工具在阿拉伯半島特殊的氣候地理環(huán)境下發(fā)揮了無與倫比的作用。所有的穆斯林都能從對外侵略和擴(kuò)張中得到好處，就使得他們更加心甘情愿地投身于這一事業(yè)。——摘編自何洋《論阿拉伯帝國成功崛起的原因》材料二阿拉伯人在吸收、融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點(diǎn)燃起文藝復(fù)興的熊熊烈焰，拉開了工業(yè)文明的帷幕，開啟了人類歷史的新時(shí)代。就歷史交往的區(qū)域空間角度而言，人類經(jīng)歷了由原始社會的點(diǎn)狀交往到古代中世紀(jì)的區(qū)域交往再到近現(xiàn)代的全