蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題及答案

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題及答案

第1單元

一、填空題

1、細(xì)菌、霉、病毒是不同種類(lèi)的（微生物）。

2、第一個(gè)揭開(kāi)微生物秘密的是荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）。

3、絕大多數(shù)的微生物只有在（顯微鏡）下才能看到。

4、細(xì)菌、霉及病毒，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們

稱(chēng)作（微生物）。

5、在適宜的溫度下，（乳酸菌）會(huì)使牛奶發(fā)酵變成酸奶。

6、利用細(xì)菌可以（加工食品）、（生產(chǎn)藥品）、（凈化環(huán)境）、（生

產(chǎn)燃料）。

7、危害人類(lèi)健康的病毒和細(xì)菌叫做（病菌）。

8、許多傳染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打噴嚏）、（用

熱水沖洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以減少致病細(xì)菌的傳播。

9、青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死細(xì)菌，這種物質(zhì)叫做（青霉

素）。

10、物體在（溫暖）和（潮濕）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。

11、（細(xì)胞）是構(gòu)成生物體的基本單位。

12、細(xì)胞有不同的（形狀）、（大?。┖停üδ埽?。

二、判斷題

1、在空氣中、水中、地下、動(dòng)植物和人體里，都有微生物。（V）

2、大腸桿菌、變形蟲(chóng)、啤酒酵母菌都是微生物。（V）

3、大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有害的。（X）

4、病菌會(huì)通過(guò)各種途徑侵入人體。（V）

5、注射疫苗是預(yù)防傳染病的一種方法。（V）

6、在空氣、土壤、動(dòng)植物體內(nèi)以及食物中都可以找到霉。（V）

7、服用抗生素，可以有效地治療因病毒導(dǎo)致的疾病。（X）

8、電冰箱能保鮮食物，主要是利用它產(chǎn)生較冷的環(huán)境，創(chuàng)造使

食物不容易發(fā)霉的條件。（V）

9、霉對(duì)人類(lèi)都是有害的。（X）

10、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程就是細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。（V）

11、未受精的蛋是一個(gè)細(xì)胞，受過(guò)精的蛋同樣也是一個(gè)細(xì)胞。

（X）

12、人類(lèi)可以利用霉菌制醬做腐乳。

（J）

13、細(xì)胞很小，只能用顯微鏡才能觀(guān)察。

（X）

14、注射疫苗是預(yù)防傳染疾病的一種方法。

（J）

三、選擇題

1、下面的細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有益的是（A）。A、乳酸細(xì)菌B、結(jié)

核桿菌C、雙球菌

2、細(xì)菌對(duì)人類(lèi)（C）。A、有益B、有害C、有益和

有害

3、“膿”就是死亡的（B）和病菌等的尸體。A、紅血球細(xì)胞B、

白細(xì)胞C、神經(jīng)細(xì)胞

4、生物體的衰老、死亡是由（A）衰老、死亡引起的。A、細(xì)

胞B、細(xì)菌C、病毒

5、霉有（C）種顏色。A、1B、2C、多

6、生命體大都由（A）構(gòu)成。A、細(xì)胞B、細(xì)菌C、

霉

四、用線(xiàn)把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來(lái)。

列文虎克細(xì)胞

弗萊明微生物

胡克青霉素

五、問(wèn)答題

1、使用顯微鏡時(shí)要注意什么？

答：（1）反光鏡不能直接對(duì)著太陽(yáng)，否則會(huì)傷害眼睛。

（2）使用時(shí)要小心，鏡頭不要碰著玻片。

（3）不能用手觸摸目鏡和物鏡。

2、怎樣防止食物和物品發(fā)霉？

答：（1）真空包裝；（2）放干燥劑；（3）低溫保存；（4）太陽(yáng)爆

曬。

3、你知道傷口化膿是怎么回事？

答：當(dāng)人體遇到病菌入侵時(shí)，白細(xì)胞并會(huì)與病菌展開(kāi)激戰(zhàn)。在消

滅這些入侵者時(shí)，白細(xì)胞也會(huì)有很大的傷亡?！澳摗本褪撬劳龅陌准?xì)

胞和病菌的尸體。

4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)自制的酸奶。

答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計(jì)、鍋、高

壓鍋等。

步驟：（1）在鮮牛奶里加入1?2勺白糖，煮開(kāi)幾分鐘。

（2）待牛奶冷卻到35?40℃,加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻。

（3）再倒進(jìn)消毒過(guò)的保溫容器里，蓋上蓋子。

（4）保溫5?6小時(shí)后，酸奶就做成了。

現(xiàn)象：牛奶變成了粘稠的酸奶。結(jié)論：細(xì)菌將牛奶中的一部分糖

轉(zhuǎn)化成了酸。

5、：請(qǐng)你設(shè)計(jì)饅頭發(fā)霉的實(shí)驗(yàn)。

答：材料濕饅頭、干饅頭、塑料袋等。

步驟：（1）把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。

（2）把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。5天后觀(guān)察它們。

現(xiàn)象：濕饅頭發(fā)霉了，干饅頭沒(méi)有發(fā)霉。結(jié)論：溫暖、潮濕的濕

饅頭容易發(fā)霉。

第2單元

一、填空題

1、按照火山活動(dòng)的歷史，可分為：（活火山）、（死火山）、（休眠

火山）。

2、古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，提出了（天圓地方）的猜想。

3、麥哲倫的航行是人類(lèi)第一次成功的（環(huán)球航行）。

4、在長(zhǎng)期的（風(fēng)吹日曬）、（雨水沖刷）、（生物破壞）等作用下，

地表巖石破碎的過(guò)程叫做風(fēng)化。

5、地球赤道周長(zhǎng)是（40091）千米。

6、地球赤道半徑是（6378）千米。

7、我國(guó)科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架（候風(fēng)地動(dòng)儀）。

8、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（濕地）、（峽谷）、

（沙漠）、（海洋和島嶼）。

9、七大洲有:（北美洲）、（南美洲）、（歐洲）、（非洲）、（亞洲）、

（大洋洲）、（南極洲）。

10、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。

11、地球的內(nèi)部分為：（地殼）、（地幔）、（地核）。

二、判斷題

1、地球表面的形態(tài)是高低起伏、千姿百態(tài)的。（V）

2、地球表面主要由巖石、水、大氣等物質(zhì)構(gòu)成。（V）

3、地球內(nèi)部存在著不同的物質(zhì)。（J）

4、目前人類(lèi)在探地研究中最深的深度是14千米。（V）

5、地震波在堅(jiān)硬的巖石中傳播較慢，在較軟的巖石中傳播較快。

（X）

6、科學(xué)家根據(jù)火山、地震、地?zé)岬痊F(xiàn)象來(lái)推測(cè)地球內(nèi)部的情況。

（J）

7、地球表面積是510067866千米。（X）

8、風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運(yùn)的過(guò)程叫做侵

蝕。（J）

9、地震災(zāi)害可分為直接災(zāi)害和次生災(zāi)害。（V）

10、1957年，美國(guó)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。（X）

三、選擇題

1、第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是（C）A哥白

尼B布魯諾C麥哲倫

2、我國(guó)宇航員楊利偉搭載“神舟五號(hào)”飛船在太空中圍繞地球

飛行了（A）圈。

A、14B、15C、16

3、蘇聯(lián)宇航員尤里?加加林在太空中拍攝了第一張（B）照片。A

太陽(yáng)B地球C月球

4、產(chǎn)生地震的主要原因是（A）

A、地殼的運(yùn)動(dòng)B、地下的溫度太高C、人類(lèi)的活動(dòng)

5、我國(guó)唐山大地震發(fā)生在（B）年。A、1967B、1976C、

1980

6、下面的做法正確的是（C）A、向大海傾倒垃圾B(niǎo)、亂伐森

林C、改造沙漠

四、問(wèn)答題

1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)地球的形狀模擬實(shí)驗(yàn)？

答：材料：地球儀、紙做的小船、火柴梗等。

步驟：（1）用紙做的一只小船，插一根火柴梗作為桅桿。

（2）讓船在地球儀上模擬航行。

(3)觀(guān)察船進(jìn)港，有什么發(fā)現(xiàn)？

我的發(fā)現(xiàn)：先看見(jiàn)進(jìn)港的船只的桅桿，再逐漸看見(jiàn)船身；出港的

船只，則總是船身先消失沒(méi)，然后桅桿才逐漸隱沒(méi)在海平面下。

結(jié)論：地球是球形。

2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)？

答：材料：鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺(tái)、酒精燈等。

步驟：(1)在鐵盒子里放一些土豆，做成山的形狀，并在土豆泥

中間挖一個(gè)小洞。

(2)往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞

□o

(3)將鐵盒子放到鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀(guān)察受熱后番茄

醬的外溢現(xiàn)象。

現(xiàn)象：番茄醬向外溢出。結(jié)論：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，火山是由于地下

熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。

3、請(qǐng)你設(shè)計(jì)地震的模擬實(shí)驗(yàn)？

答：材料：毛巾、細(xì)干木棍等。

步驟：(1)把桌上的毛巾疊成幾層，平放在桌上，兩手按住毛巾

的兩頭，向中間擠壓，觀(guān)察毛巾會(huì)發(fā)生什么變化？

(2)用手握住木棍兩端，用力將它壓彎、直至壓斷。注意當(dāng)木

棍被壓斷時(shí)，你聽(tīng)到什么聲音？手有什么感覺(jué)？

現(xiàn)象：毛巾會(huì)發(fā)生彎曲，成了褶皺狀；木棍被壓斷時(shí)，聽(tīng)到“啪”

的聲響。同時(shí)手有強(qiáng)烈的震顫感。結(jié)論：地下巖層受到巨大的壓力,

發(fā)生褶皺時(shí)，巖層內(nèi)就會(huì)蓄存很大很大的能量；當(dāng)巖層受到的擠壓力

超過(guò)巖層的堅(jiān)固的程度的時(shí)候，巖層就會(huì)被壓斷。一旦巖層被壓斷、

發(fā)生斷裂時(shí)，就會(huì)施放出特別大的能量，發(fā)出巨大的聲響，引起大地

劇烈地震動(dòng)起來(lái)，這就是地震。

4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你怎么保護(hù)自己？

答：在地震來(lái)臨時(shí)，如果在家中，可以躲在廚房和廁所里；如果

在學(xué)校,要盡快跑到操場(chǎng)等空曠的地方；如果在教室，盡量躲在課桌、

講臺(tái)下。

第3單元

一、填空題

1、蠟塊在加熱時(shí)，會(huì)從（固體）變成（液體），冷卻時(shí)會(huì)從（液

體）變成（固體）。

2、物質(zhì)的變化可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是（形態(tài)的變化，沒(méi)有生

成新物質(zhì)），另一類(lèi)是（會(huì)生成新物質(zhì)的變化）。

3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從（顏色的改變）、（產(chǎn)生沉淀或氣

泡）、以及（發(fā)光發(fā)熱）、（性質(zhì)改變）等現(xiàn)象加以判斷。

4、鐵生銹的原因是鐵與（水）和（空氣）接觸。

5、一塊鐵完全生銹后，（體積）可脹大8倍。

6、防止鐵生銹的基本方法有：（擦去水分）、（噴漆）、（覆蓋搪瓷）、

（電鍍）、（涂瀝青）、（制成不銹鋼）。

7、能夠使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)，稱(chēng)為（酸性物質(zhì)）。

8、能夠使紫甘藍(lán)水變綠的物質(zhì)，稱(chēng)為（堿性物質(zhì)）。

9、你劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感到肌肉酸痛，那是因?yàn)榧∪饫锂a(chǎn)生了（酸

性物質(zhì)）。

10、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的（酸堿性）。

二、判斷題

1、加熱蠟燭和點(diǎn)燃蠟燭是同一種變化。（X）

2、水在三態(tài)變化中，沒(méi)有生成新的物質(zhì)。）

3、自然界中所有物質(zhì)都是在不斷變化的。（V）

4、自行車(chē)生銹與潮濕的環(huán)境有關(guān)，與空氣無(wú)關(guān)。（X）

5、在絕對(duì)無(wú)水的空氣中，鐵放幾年也不會(huì)生銹。）

6、鹽堿地上長(zhǎng)不好植物；可以通過(guò)加硫酸亞鐵改良土壤。（V）

7、杜鵑花喜好酸性土壤，而竹子喜好堿性土壤。（V）

8、化肥有酸性的，沒(méi)有堿性的。（X）

9、不同的污物，需要用不同洗滌用品清洗。（V）

10、對(duì)于油污，單用水是洗不凈的，用肥皂則可以洗凈。（V）

三、選擇題

1、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（C）。A、蠟燭融化B、鐵塊

變鐵水C、饅頭發(fā)霉

2、下面的變化沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（B）A、火柴燃燒B、木材

做家具C、白糖加熱至焦黑

3、紫甘藍(lán)水是（C）。A、堿性物質(zhì)B、酸性物質(zhì)C、

指示劑

4、要使食用的小蘇打或堿塊起泡，需加入（B）°A、自來(lái)水B、

橘子汁C、洗發(fā)水

5、下面屬于酸性物質(zhì)的是（A）。A、西紅柿B、肥皂C、

清潔劑

四、問(wèn)答題

1、對(duì)于油污，單用水是洗不干凈的，用肥皂則可以洗干凈。為

什么？

答：這是因?yàn)槿芙庠谒械姆试砭拖褚粋€(gè)人，一只手拉著油，另

一只手拉著水。當(dāng)我們?nèi)啻暌挛锏臅r(shí)候，肥皂滲透到織物和油污中間，

拉著油污“投身”到水中。這樣，原來(lái)不相溶的油和水，就變成“油

水交融”的污水了，隨著多次的漂洗、擰干，衣物也就洗干凈了。

2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)蠟燭變化的實(shí)驗(yàn)。

答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒

皿（白瓷）、石棉網(wǎng)等。

步驟：1、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。

2、將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。

3、將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過(guò)一會(huì)兒取下白瓷

燃燒皿，觀(guān)察它的底部?，F(xiàn)象：感燥的燒杯內(nèi)沒(méi)有什么；內(nèi)壁涂有澄

清石灰水的燒杯，有渾濁（像霧）；白瓷燃燒皿底部有黑的。

結(jié)論：蠟燭燃燒后生成一種新的物質(zhì)。

3、請(qǐng)你設(shè)計(jì)變色花實(shí)驗(yàn)。

答：材料：紫甘藍(lán)水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。

步驟：（1）用毛筆在“花瓣”上抹白醋。

（2）在“葉子”上抹堿水。

（3）往紙花上噴一些紫甘藍(lán)水?？匆豢醇埢ㄗ兂墒裁搭伾?/p>

現(xiàn)象：紙花的“花瓣“變成紅色，”葉子“變成綠色。

結(jié)論：這說(shuō)明指示劑辨別身邊常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性。

第4單元

一、填空題

1、地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)又繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為（一年）O

2、月球繞地球一周的時(shí)間約為（27.3）天。

3、人們把星空分成88個(gè)區(qū)域，稱(chēng)為（星座）。

4、月球上沒(méi)有（空氣），也沒(méi)有（液態(tài)水）。

5、月球表面（溫差）很大，最高可達(dá)100℃,最低可降至零下170℃0

6、（北極星）是小熊星座中最亮的恒星。

7、當(dāng)太陽(yáng)的直射點(diǎn)照在斜向太陽(yáng)的半球時(shí)，該半球是（夏）季，另

外半球就是（冬）季。

8、八大行星是：（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、

（天王星）、（海王星）。

9、銀河是由許許多多（恒星）構(gòu)成的。

10、像太陽(yáng)一樣的星體還有很多，它們都是熾熱的、巨大的發(fā)光

氣體球，我們把它們稱(chēng)為（恒星）。

11、中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員是（楊利偉）。

12、中國(guó)“神舟6號(hào)”航天員是（費(fèi)俊龍）和（聶海勝）。

二、判斷題

1、太陽(yáng)總是直射地球的赤道。（X）

2、不能用望遠(yuǎn)鏡直接看太陽(yáng)。（V）

3、四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。（V）

4、第一個(gè)登上月球的是美國(guó)航天員阿姆斯特朗。（V）

5、世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的是蘇聯(lián)航天員加加林。（V）

6、北斗七星是小熊星座的一部分。（X）

7、銀河是從東南向西北方向劃開(kāi)整個(gè)天空。（X）

8、地球是月球的衛(wèi)星。（X）

9、月球上的引力只有地球上的1/4;。（X）

10、意大利科學(xué)家伽利略制作了世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡。（V）

三、選擇題

1、（A）專(zhuān)門(mén)接收天體發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波。A射電望遠(yuǎn)鏡B光學(xué)

望遠(yuǎn)鏡C天文望遠(yuǎn)鏡

2、太陽(yáng)系中最大的行星是（C）。A、金星B、土星C、木星

3、太陽(yáng)系中第二大行星是（B）。A、金星B、土星C、火星

4、太陽(yáng)是一顆（A）。A、恒星B、行星C、衛(wèi)星

5、離地球最近的行星是（B）。A、水星B、金星C、火星

6、當(dāng)運(yùn)載火箭的速度達(dá)到（C）千米/秒時(shí)，它才會(huì)脫離地球的引

力而飛向太空。

A、5.9B、6.9C、7.9

四、問(wèn)答題

1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)環(huán)行山的形成的模擬實(shí)驗(yàn)。

答：材料：盤(pán)子、細(xì)沙、石子等。

步驟：（1）在一個(gè)盤(pán)子里鋪上約3厘米厚的細(xì)紗。

（2）從不同的高度往沙盤(pán)里丟下一些相同大小的石子。

（3）再?gòu)耐桓叨葋G下大小不同的石子。

現(xiàn)象：坑面積比石塊的大。結(jié)論：石塊扔下的高度［力度］與坑

面積的大小都有關(guān)系。

第5單元

一、填空題

1、（好奇心）總是驅(qū)使我們不停地提出問(wèn)題，找出答案。

2、（假設(shè)）是根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)先對(duì)答案做出的猜想。

3、（魏格納）提出了“大陸漂移說(shuō)”。

4、（實(shí)驗(yàn)）是制造條件，收集事物變化證據(jù)的方法。它主要有兩

種類(lèi)型一是（模擬實(shí)驗(yàn)）；二是（對(duì)比實(shí)驗(yàn)）。

5、假設(shè)一般用（如果……那么……）來(lái)表達(dá)。

二、判斷題

1、一種探究方法能解決所有問(wèn)題。（X）

2、假設(shè)不需要證據(jù)來(lái)驗(yàn)證，所有的假設(shè)都正確的。（X）

3、很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開(kāi)始的。（J）

4、搜集證據(jù)是一個(gè)容易的過(guò)程。（X）

5、同一個(gè)假設(shè)可以被多次驗(yàn)證。（J）

6、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)控制變量。（V）

三、問(wèn)答題

1、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意什么？

答：做科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)控制。一要注意每次都在公平的或均

等條件下進(jìn)行；二要注意每次只能選擇一個(gè)變化的因素；三要注意確

定變化時(shí)需要觀(guān)察的項(xiàng)目。

2、你做過(guò)的模擬實(shí)驗(yàn)、對(duì)比實(shí)驗(yàn)各有哪些？

答：我做過(guò)的模擬實(shí)驗(yàn)有：雨的形成、晝夜的形成、火山爆發(fā)等。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)有：種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)、水蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn)、模擬噴氣式飛機(jī)

的實(shí)驗(yàn)、食鹽的溶解快慢實(shí)驗(yàn)等

3、提出一個(gè)有著恐龍滅絕原因的假設(shè)

答：多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，恐龍生活的時(shí)期地球上氣候溫暖。后來(lái),

大約6500萬(wàn)年以前，地球上的氣候突然發(fā)生急劇變化，氣溫變得很

低，熱血的恐龍承受不了寒冷的氣候，而它們又不能像其他體積小的

冷血?jiǎng)游锬菢?，尋找一個(gè)合適的洞穴冬眠，所以全被凍死了。

也有人認(rèn)為，可能那時(shí)天空中有一顆巨大的流星隕落到地球上,

引發(fā)了一場(chǎng)熊熊大火，大火使地球驟然升溫，恐龍因不能很快排汗以

降低體溫，所以滅絕了。

還有一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，是哺乳動(dòng)物偷吃了恐龍的蛋，使得它逐漸滅

絕了。

還有人認(rèn)為，恐龍生長(zhǎng)后期，出現(xiàn)了一種有毒的植物，恐龍正是

吃了這種有毒的植物而滅絕的。

4、模擬月球環(huán)形山形成實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有哪些對(duì)比因素

答：石子的大小、扔的高度、扔的方向等等。

5、從前人們有“三山六水一分田”的說(shuō)法，結(jié)合“地球的表面”

的知識(shí)，你能解釋這句話(huà)的意思嗎？

答:“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%,

陸地占40%,而陸地上三分是高山、沙漠，不適合人居住；只有一分

土地供人們居住生活。

6、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你怎么保護(hù)自己？

答：在地震來(lái)臨時(shí)，如果在家中，可以躲在廚房和廁所里；如果

在學(xué)校,要盡快跑到操場(chǎng)等空曠的地方；如果在教室，盡量躲在課桌、

講臺(tái)下。

7、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意什么？

答：做科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)控制。一要注意每次都在公平的或均

等條件下進(jìn)行；二要注意每次只能選擇一個(gè)變化的因素；三要注意確

定變化時(shí)需要觀(guān)察的項(xiàng)目。

8、請(qǐng)你設(shè)計(jì)環(huán)行山的形成的模擬實(shí)驗(yàn)。

答：材料：盤(pán)子、細(xì)沙、石子等。

步驟：（1）在一個(gè)盤(pán)子里鋪上約3厘米厚的細(xì)紗。

（2）從不同的高度往沙盤(pán)里丟下一些相同大小的石子。

（3）再?gòu)耐桓叨葋G下大小不同的石子。

現(xiàn)象：坑面積比石塊的大。結(jié)論：石塊扔下的高度［力度］與坑

面積的大小都有關(guān)系。

9、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意什么？

答：做科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)控制。一要注意每次都在公平的或均

等條件下進(jìn)行；二要注意每次只能選擇一個(gè)變化的因素；三要注意確

定變化時(shí)需要觀(guān)察的項(xiàng)目。

10、你做過(guò)的模擬實(shí)驗(yàn)、對(duì)比實(shí)驗(yàn)各有哪些？

答：我做過(guò)的模擬實(shí)驗(yàn)有：雨的形成、晝夜的形成、火山爆發(fā)等。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)有：種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)、水蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn)、模擬噴氣式飛機(jī)

的實(shí)驗(yàn)、食鹽的溶解快慢實(shí)驗(yàn)等。

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)）課文中的問(wèn)題答案

11、請(qǐng)你設(shè)計(jì)火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)？

答：材料：鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺(tái)、酒精燈等。

步驟：（1）在鐵盒子里放一些土豆，做成山的形狀，并在土豆泥

中間挖一個(gè)小洞。

（2）往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞

□o

（3）將鐵盒子放到鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀(guān)察受熱后番茄

醬的外溢現(xiàn)象。

現(xiàn)象：番茄醬向外溢出。結(jié)論：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，火山是由于地下

熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。

12、請(qǐng)你設(shè)計(jì)蠟燭變化的實(shí)驗(yàn)。

答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒

皿（白瓷）、石棉網(wǎng)等。

步驟：1、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。

2、將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。

3、將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過(guò)一會(huì)兒取下白瓷

燃燒皿，觀(guān)察它的底部?，F(xiàn)象：感燥的燒杯內(nèi)沒(méi)有什么；內(nèi)壁涂有澄

清石灰水的燒杯，有渾濁（像霧）；白瓷燃燒皿底部有黑的。

結(jié)論：蠟燭燃燒后生成一種新的物質(zhì)。

13、除了下表列出的，你認(rèn)為還有哪些實(shí)驗(yàn)條件的組合方式?

答：還有兩種組合方式，一種是寒冷、潮濕的條件組合；一種是

寒冷、干燥的條件組合。

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：探究霉菌適宜在什么樣的環(huán)境條件下生長(zhǎng)繁殖。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：新鮮饅頭（也可以是其他容易發(fā)霉的食品）、烤干的

饅頭、透明塑料袋、電冰箱

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：選用下表中實(shí)驗(yàn)條件的組合做對(duì)比試驗(yàn)，觀(guān)察那種實(shí)

驗(yàn)條件下的饅頭最容易發(fā)霉?

序號(hào)條件組合實(shí)驗(yàn)方法

1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上

2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上

3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在電冰箱里

4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在電冰箱里

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌適宜在溫暖、潮濕的環(huán)境條件下生長(zhǎng)繁殖。。

14、如果你以每小時(shí)4千米的速度，每天行走8小時(shí)，當(dāng)你繞行

赤道一圈后，你的年齡該有多大？

答：400914-（4X8X365）=3.43（年），約為3年零5個(gè)月，

學(xué)生年齡加上年數(shù)，即為繞行赤道一圈后的年齡。

15、問(wèn)題1：根據(jù)上述資料，你能推測(cè)喜馬拉雅山脈在很久很久

以前的情況是什么樣的嗎？

答：喜馬拉雅山在遠(yuǎn)古是海洋的推測(cè)。

問(wèn)題2：什么力量使地球表面變得千姿百態(tài)？

答：由于風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等大自然力量的共同作

用，形成了千姿百態(tài)的地表面貌?；鹕娇诤窃诨鹕降牧α俊r漿和

雨水的作用下形成的。石林是由于風(fēng)、流水、碳酸鹽石材分解的共同

作用形成的。海岸邊的礁石是由于受到海浪的沖擊形成的。風(fēng)蝕石主

要是強(qiáng)風(fēng)對(duì)巖石的摩擦作用形成的。

問(wèn)題3：巖石是堅(jiān)硬無(wú)比的，為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成

細(xì)小的沙子和泥土呢？

答：這是因?yàn)樘鞖饫渑兓⒅参锷L(zhǎng)和冷凍、流水的搬運(yùn)作用

對(duì)巖石具有破壞作用。

問(wèn)題4：巖石在晝夜、冬夏天氣冷暖反復(fù)的變化下會(huì)發(fā)生什么變

化？

答：逐漸破碎。

問(wèn)題5：下面這些巖石是被什么力量破壞的？

答：在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，巖石逐

漸風(fēng)化。

問(wèn)題6：過(guò)一段時(shí)間后，沙盤(pán)里的沙子和泥土出現(xiàn)了什么變化？

答：沙子和泥土被流水搬運(yùn)到沙盤(pán)的另一側(cè)。

問(wèn)題7：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你是否還發(fā)現(xiàn)了其他現(xiàn)象？它說(shuō)明了什

么？

答：沙子和泥土變細(xì)，說(shuō)明流水的搬運(yùn)作用可以侵蝕巖石。