安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期冬季聯(lián)賽語文試題 Word版含解析

絕密★啟用前安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟2023—2024學(xué)年高一上學(xué)期冬季聯(lián)賽語文試題姓名座位號（在此卷上答題無效）本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，第I卷第1頁至第6頁，第Ⅱ卷第7頁至第8頁。全卷滿分150分，考試時間150分鐘?？忌⒁馐马棧?.答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認(rèn)真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。2.答選擇題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，必須使用O.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。危險無處不在，但為什么這么多人明知如此，還故意從事著可能有害而且能夠避免的行為呢?典型的例子是吸煙。今天有超過10億人心甘情愿地吸煙成癮，盡管這些人知道吸煙會危害他們的健康。由于種種原因，數(shù)百萬人從事著其他明顯不自然和有潛在危險的活動，比如曬人工日光浴、濫用麻醉品或蹦極跳。對于環(huán)境中的許多危險化學(xué)品，我們也心甘情愿地把疑慮擱置在一邊。我會購買用可疑物質(zhì)制造的油漆、除臭劑之類的產(chǎn)品，我懷疑其中一些有毒，甚至?xí)?dǎo)致癌癥，但我還是寧愿不調(diào)查。一個例子是亞硝酸鈉，它是一種用來保存食物的化學(xué)物質(zhì)，可以防止肉毒桿菌中毒，可以使肉看起來顯現(xiàn)誘人的紅色，但它也與癌癥有關(guān)。美國政府在20世紀(jì)30年代強(qiáng)制降低亞硝酸鈉水平后，胃癌發(fā)病率顯著下降，但為什么我們?nèi)匀辉试S食物中含有少量亞硝酸鈉呢?我們?yōu)槭裁催€允許建筑商使用含有已知致癌物甲醛的刨花板來建造房屋呢?我們?yōu)槭裁丛试S一些公司用已知會導(dǎo)致疾病和死亡的化學(xué)物質(zhì)污染我們的空氣、水和食物呢?對于這些難題，沒有簡單的答案，但有一個得到過充分論證的主要因素是：我們評估成本效益的方式。我們習(xí)慣上會把短期內(nèi)的成本效益看得重于未來的成本效益，經(jīng)濟(jì)學(xué)家將這種行為稱為“雙曲貼現(xiàn)”，這使得我們在對待長期目標(biāo)時能夠多一些理性，而對待我們即刻的欲望、行為和樂趣時，則稍欠理性。因此，我們能夠容忍潛在有害的東西，甚至從中找到樂趣，因為它們在現(xiàn)時給我們的生活帶來的提升，超過了我們對其最終代價或風(fēng)險的判斷。劑量往往在這些判斷中起關(guān)鍵作用?；趯Ρ阋巳忸?、便宜木材的長期健康風(fēng)險與短期經(jīng)濟(jì)利益的估計，美國政府允許食物中含有少量的亞硝酸鈉、刨花板中含有少量的甲醛。美國大多數(shù)州支持賭博,因為賭博可以帶來收入,盡管社會會為賭博相關(guān)的成癮和腐敗付出代價。關(guān)于為什么人類有時會做一些有潛在危害的新奇事情，我認(rèn)為還有其他更深層次的進(jìn)化論解釋。其中主要的是，我們實際上不認(rèn)為許多新奇的行為是有害的，因為我們不認(rèn)為它們是新奇的，我們在心理上愿意把我們周圍的世界看作是正常的，因此也是良性的。我從小到大都認(rèn)為，乘汽車或乘飛機(jī)旅行、吃罐頭食品、看電視，這些都是傳統(tǒng)的、普通的事情。形成習(xí)慣本身就是一種習(xí)慣，質(zhì)疑自己的一切行為可能導(dǎo)致巨大的痛苦。因此，雖然理性的人應(yīng)該或可能對自己的行為或環(huán)境提出疑問，但我不會這樣做。粉刷房子的墻壁是標(biāo)準(zhǔn)的做法，我們認(rèn)為油漆中含有潛在危害的化學(xué)物質(zhì)只是一種住在房子里而不可避免的潛在副作用。進(jìn)化的邏輯表明，對于不健康的新奇行為以及我們環(huán)境中的類似方面，當(dāng)它們經(jīng)常發(fā)生時，人們就會感到習(xí)以為常。把我們周圍的世界當(dāng)作正常而接受下來，人類這一固有的傾向可能具有潛在的消極影響，會以意想不到的方式導(dǎo)致失配和進(jìn)化不良。環(huán)顧你的周圍，你看書的時候可能正在坐著，并且在借用人造光線閱讀文字。也許你正穿著鞋子，也許你還正喝著一瓶汽水。你的祖母可能會覺得這種情況是正常的，但這些環(huán)境條件如果過量的話都有潛在的危害。為什么?因為我們的身體對于閱讀、久坐、喝汽水這些新奇事物來說，都還沒能很好地適應(yīng)。就像大家都知道太多酒精對肝臟不好一樣，吃糖太多會導(dǎo)致齲齒，缺乏體力活動會使身體變差。但是，當(dāng)?shù)弥覀內(nèi)粘Ｗ龅脑S多其他事情如果過量也存在潛在危害時，我想大多數(shù)人都會大吃一驚，其實原因都是一樣的：我們的身體并沒有很好地適應(yīng)它們。這就引出了人為什么經(jīng)常做一些新奇卻有潛在危害的事情的第二種進(jìn)化論解釋：我們經(jīng)常把舒適誤認(rèn)為幸福。誰不喜歡享受安逸的狀態(tài)呢?不用長時間勞作，不用坐在堅硬的地面上，也不會感到太熱或太冷，這真是太爽了。現(xiàn)在，我是坐在椅子上寫這些字的，因為坐著比站著更舒服，我屋子里的溫度被設(shè)定為舒適宜人的20℃。上午晚些時候，我可以乘電梯到辦公室所在的樓層，不用費(fèi)力爬樓梯。今晚，我將會睡在柔軟而溫暖的床上。就像我的大多數(shù)人類伙伴一樣，我以為任何舒適的東西對我來說一定是好東西。從某種程度上來說，這是真的。傷腳的鞋子就像太緊的衣服一樣，通常都不太好。但是越舒適就越好嗎?當(dāng)然不是。大多數(shù)人都懷疑過軟的床墊可能導(dǎo)致背部問題，并且每個人都知道，好逸惡勞是不健康的。但是，讓人追求舒適的本能凌駕于更好的判斷之上是人的天性，并且我們往往無法認(rèn)識到，某些日常生活中正常的舒適發(fā)展到極端就會有害。日常生活中有些不正常但是很舒服的東西確實很新奇，但又可能對健康不利，這方面的例子有很多。這些事情你可能現(xiàn)在正在做：穿鞋、閱讀和端坐。這些行為可能會促進(jìn)進(jìn)化不良的惡性循環(huán)，因為它們有時導(dǎo)致的進(jìn)化失配，如足部異常、近視、背痛，激發(fā)了對癥療法的發(fā)明，如矯形器、眼鏡、脊椎手術(shù)，但是我們在預(yù)防這些問題發(fā)生方面做得很糟糕。其結(jié)果是，這些疾病變得十分普遍，以至于大多數(shù)人認(rèn)為它們是正常的，是難以避免的。但它們不一定是不可避免的，并且解決方案并不是放任它們的原因不去解決，恰恰相反，我們應(yīng)該從進(jìn)化的角度來看待什么才是正常的，以幫助我們設(shè)計更好的鞋子、書籍和椅子。（摘編自丹尼爾·利伯曼《人體的故事：進(jìn)化、健康與疾病》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.明知吸煙有害健康，但如今全球有超過10億人心甘情愿地吸煙成癮，說明吸煙有多種原因，沒有簡單的答案。B.“我會購買用可疑物質(zhì)制造的油漆、除臭劑之類的產(chǎn)品”中的“我”是泛指而不是特指，即“我們”的意思。C.美國大多數(shù)州支持賭博，不是不知道賭博的危害、代價，而是著眼于長遠(yuǎn)，這些州認(rèn)為賭博可為財政帶來收入。D.作者認(rèn)為，在對諸如近視、背痛等的對癥治療上，人類已經(jīng)做得很好了，但在預(yù)防這些問題發(fā)生上做得很糟糕。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.美國政府強(qiáng)制在食物中降低亞硝酸鈉水平后，胃癌發(fā)病率顯著下降，可見，食物中過量的亞硝酸鈉是造成胃癌的元兇之一。B.從文中“質(zhì)疑自己的一切行為可能導(dǎo)致巨大的痛苦”一句可知，作者丹尼爾·利伯曼對身邊司空見慣的現(xiàn)象有著清醒認(rèn)識。C.文章以太多酒精對肝臟不好、吃糖太多會導(dǎo)致齲齒等現(xiàn)象為例，旨在說明“許多疾病源自平時自身不良生活習(xí)慣”的觀點(diǎn)。D.文章用語準(zhǔn)確，富有分寸感，如，運(yùn)用“可能”“甚至”“少量”“大多數(shù)”等一系列的詞語，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3.下列選項，不屬于文中“雙曲貼現(xiàn)”這一行為的一項是（）A.小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，盡管他懂得這對視力有損害，對學(xué)習(xí)也有影響，但他仍不管不顧地繼續(xù)玩游戲。B.小麗體重偏重，但喜歡喝含糖飲料，小麗知道這不利于健康，但總改不了飯前一杯含糖飲料的習(xí)慣。C.秦始皇明知大興宮室會勞民傷財，但為了自身享樂，他不顧國力，仍執(zhí)意修建規(guī)模巨大的阿房宮。D.《史記·項羽本紀(jì)》載：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸?！?.“說理上化深奧為淺顯”是該文論述的一大特色，請結(jié)合文本，簡要分析文章是如何做到的？5.針對“危險無處不在，可人類往往置之不理或毫無覺察”這一現(xiàn)象，文章提出了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的哪些原因？請結(jié)合材料簡要概括?！敬鸢浮?.B2.C3.D4.①事例的選擇生活化，如在說明危險無處不在，但人類往往置之不理時，選擇了生活中常見的吸煙、濫用麻醉品、使用含甲醛的刨花板來建造房屋等事例進(jìn)行分析，使深奧的道理淺顯化；

②論述語言通俗化，該文語言質(zhì)樸、通俗，基本不用專業(yè)術(shù)語，使深奧的道理淺顯化。5.①人類習(xí)慣于把短期內(nèi)的成本效益看得重于未來的成本效益（或：人類在對待長期目標(biāo)時理性多一些，而對待即刻的欲望、行為和樂趣時，則稍欠理性。）

②人類在心理上習(xí)慣將身邊司空見慣的現(xiàn)象看作是正常的、良性的；

③人類往往將舒適的東西看作好東西?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“……說明吸煙有多種原因，沒有簡單的答案”錯誤，強(qiáng)加因果。由原文“今天有超過10億人心甘情愿地吸煙成癮，盡管這些人知道吸煙會危害他們的健康。由于種種原因，數(shù)百萬人從事著其他明顯不自然和有潛在危險的活動，比如曬人工日光浴、濫用麻醉品或蹦極跳”可知，“全球有超過10億人心甘情愿地吸煙成癮”與“吸煙有多種原因，沒有簡單的答案”沒有必然關(guān)系。C.“而是著眼于長遠(yuǎn)”錯誤。由原文“基于對便宜肉類、便宜木材的長期健康風(fēng)險與短期經(jīng)濟(jì)利益的估計，……美國大多數(shù)州支持賭博，因為賭博可以帶來收入”可知，應(yīng)為“而是著眼于眼前”，不是“而是著眼于長遠(yuǎn)”。D.“在對諸如近視、背痛等的對癥治療上，人類已經(jīng)做得很好了”錯誤，無中生有。由原文“這些行為可能會促進(jìn)進(jìn)化不良的惡性循環(huán)，因為它們有時導(dǎo)致的進(jìn)化失配，如足部異常、近視、背痛，激發(fā)了對癥療法的發(fā)明，如矯形器、眼鏡、脊椎手術(shù)，但是我們在預(yù)防這些問題發(fā)生方面做得很糟糕”可知，原文說的是“激發(fā)了對癥療法的發(fā)明，如矯形器、眼鏡、脊椎手術(shù)”，并沒有說“人類已經(jīng)做得很好了”。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“旨在說明‘多疾病源自平時自身不良生活習(xí)慣’的觀點(diǎn)”錯誤，應(yīng)為“旨在說明‘因為我們的身體還沒有很好地適應(yīng)過量的環(huán)境條件，所以環(huán)境條件如果過量的話都有潛在危害’的觀點(diǎn)”。故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力?！半p曲貼現(xiàn)”指人們習(xí)慣上會把短期內(nèi)的成本效益看得重于未來的成本效益。D.沛公將未來的成本效益看得重于短期內(nèi)的成本效益，不屬于“雙曲貼現(xiàn)”這一行為。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章表達(dá)技巧的能力。事例的選擇生活化，根據(jù)原文“典型的例子是吸煙。今天有超過10億人心甘情愿地吸煙成癮，盡管這些人知道吸煙會危害他們的健康。由于種種原因，數(shù)百萬人從事著其他明顯不自然和有潛在危險的活動，比如曬人工日光浴、濫用麻醉品或蹦極跳”“我們?yōu)槭裁催€允許建筑商使用含有已知致癌物甲醛的刨花板來建造房屋呢”可知，選擇了生活中常見的吸煙、濫用麻醉品、使用含甲醛的刨花板來建造房屋等事例進(jìn)行分析，說明危險無處不在，但人類往往置之不理，使深奧的道理淺顯化；論述語言通俗化，“現(xiàn)在，我是坐在椅子上寫這些字的，因為坐著比站著更舒服，我屋子里的溫度被設(shè)定為舒適宜人的20℃。上午晚些時候，我可以乘電梯到辦公室所在的樓層，不用費(fèi)力爬樓梯。今晚，我將會睡在柔軟而溫暖的床上”“這些事情你可能現(xiàn)在正在做：穿鞋、閱讀和端坐。這些行為可能會促進(jìn)進(jìn)化不良的惡性循環(huán)，因為它們有時導(dǎo)致的進(jìn)化失配，如足部異常、近視、背痛，激發(fā)了對癥療法的發(fā)明，如矯形器、眼鏡、脊椎手術(shù)，但是我們在預(yù)防這些問題發(fā)生方面做得很糟糕”，該文語言質(zhì)樸、通俗，基本不用專業(yè)術(shù)語，使深奧的道理淺顯化?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括的能力。根據(jù)原文“我們評估成本效益的方式。我們習(xí)慣上會把短期內(nèi)的成本效益看得重于未來的成本效益，經(jīng)濟(jì)學(xué)家將這種行為稱為‘雙曲貼現(xiàn)’，這使得我們在對待長期目標(biāo)時能夠多一些理性，而對待我們即刻的欲望、行為和樂趣時，則稍欠理性”可知，人類習(xí)慣于把短期內(nèi)的成本效益看得重于未來的成本效益（或：人類在對待長期目標(biāo)時理性多一些，而對待即刻的欲望、行為和樂趣時，則稍欠理性。）根據(jù)原文“其中主要的是，我們實際上不認(rèn)為許多新奇的行為是有害的，因為我們不認(rèn)為它們是新奇的，我們在心理上愿意把我們周圍的世界看作是正常的，因此也是良性的”可知，人類在心理上習(xí)慣將身邊司空見慣的現(xiàn)象看作是正常的、良性的；根據(jù)原文“就像我的大多數(shù)人類伙伴一樣，我以為任何舒適的東西對我來說一定是好東西”可知，人類往往將舒適的東西看作好東西。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。老屋林那北1977年夏天我干瘦單薄地站在那個缺乏必要消暑工具的炎熱中茫然四望，不知道叫“未來”的那個東西對我來說意味著什么，這使我時時忍不住回過頭去懷念剛剛結(jié)束的亂轟轟的中學(xué)生活。1977年夏天關(guān)于恢復(fù)高考的消息已經(jīng)像孕婦的腹部一樣一天比一天更具有真實性與旺盛活力，許多年輕和已經(jīng)不再年輕的人在隱忍了很多日子后，開始在這個炎熱的夏天里露出了迫不及待的笑容。我感到了孤獨(dú)，這種感覺在這個夏天到來以前肯定沒有如此強(qiáng)烈持久地出現(xiàn)過。①逝去的日子只有不停地蹦蹦跳跳歡歌喜舞，作為為校爭光的獎賞，文藝宣傳隊的成員可以免上課免考試，偶爾心不在焉地坐進(jìn)教室，也立即被各種接連不斷的運(yùn)動熱潮所席卷。多么熱鬧，我這么懷念，不學(xué)無術(shù)常常也就無所煩惱。但是1977年夏天把有關(guān)“未來”的概念突然推到眼前，供我思考，供父母焦急。父親說你的功課怎么這么糟糕?我忿忿不平。以前我玩跳舞玩打球你們一直覺得挺有面子的，喜滋滋地坐在臺下場邊觀看，誰管過功課?反正連正負(fù)數(shù)都不懂，大學(xué)門檻比天還高。剩下的只有茫然。尚干鎮(zhèn)，我的父母在那些日子里時常提到這個地名。那一年我母親的工作又有變動，她將調(diào)往尚干中學(xué)。夏天最熱的時候，我們匆匆告別南嶼鎮(zhèn)，帶著有限的幾樣家產(chǎn)先坐船再坐車來到尚干鎮(zhèn)，母親新就職的中學(xué)就在鎮(zhèn)上。②老屋就這樣出現(xiàn)在我的視線里。老屋與我們有關(guān)，這是我第一次知道。小巷窄窄的石板路已經(jīng)被歲月磨損得七零八落，一步一步踏在上面，我沒有產(chǎn)生過異樣的感覺，盡管我一次比一次更努力地慫恿自己。數(shù)十年前那個叫謝春妹的女人也從這條路上經(jīng)過，她從幾十里外的小村嫁到尚干鎮(zhèn)時，春意盎然地以為將過上幸福的生活。姓謝的女人薄唇細(xì)眉,蜂腰纖指雙眼濕漉漉地顧盼生輝，個頭高挑得在她那個時代千里也不能夠挑一。她實在很得寵，被丈夫，被公婆。但是很快公公去世婆婆去世，她接連生的兩男一女也相繼夭折。更大的不幸還在后頭——她丈夫得了傷寒，在一天夜里也撒手西去，留下24歲風(fēng)姿綽約的她和她懷里那個出生才九個月零八天的小兒子。接下去的日子可想而知。她不識字，但種種禮教已經(jīng)從小就不斷從耳中進(jìn)入心中，她要守節(jié)。黑暗中有無數(shù)雙手伸向她，逼她改變這個志向。她細(xì)眉緊鎖，薄唇長抿，就是不松一口氣。賣房，女人不敢，改嫁，女人不愿，走投無路中她只好抱起兒子住回娘家。這個老式女人讓我感慨，也讓我感激，她在娘家靠給人縫衣繡花千辛萬苦養(yǎng)大的兒子就是我父親?；椟S的油燈下，她無數(shù)次帶著充分的自豪向我們講起那段決不低頭的日子。說到面對逼婚，她連續(xù)六天六夜滴水不沾直至所有的人都無奈地妥協(xié)時，那張已經(jīng)被歲月掃盡風(fēng)韻的臉總是重新鍍上一層少女般的亮色。她還很樂意提到別人是怎么評說她的美麗，怎么評說她的好手藝，怎么評說她靠一針一線把兒子送進(jìn)學(xué)堂的功德。文革最混亂的那兩年，我們守在她身邊，幾乎每晚都是在她故事的籠罩中度過的?？墒撬齾s從來沒有說到那個老屋。老屋盛著她那么多最初的幸福歡欣和最終的凄戚悲痛，可是她不說，她一直對它緘默至1972年秋天逝去。逝去時她右手指上縫衣納線留下的繭子仍然飽滿豐厚，一粒粒閃著金色的光芒。我手按在墻上，墻上是一塊塊木板，木板上有一條條清晰得像血脈的紋路，紋路向上左彎右彎一直彎進(jìn)黝黑渾濁的屋檐中去。這就是祖屋?1977年夏天我們不得不住進(jìn)這間屋子。多少年了我們都住在母親工作的學(xué)校里，母親的工作不斷變動，我們的家也就時時流動。但是這一次我們顯然搬得過于倉促，學(xué)校來不及騰出哪怕一小間簡陋的屋子。父親于是很不情愿地把我們帶到老屋。父親說以前這是我的家。我吃驚地望著父親，我因為干瘦單薄得像根缺乏水分的蘆葦而使眼睛變得格外大。父親重復(fù)了一遍：以前這是我的家。這時我注意到他強(qiáng)調(diào)的是以前，以前他躺在襁褓中在這里生活了不到一年的光景。原來他、我們還有一個固定的“家”。但現(xiàn)在這屋子已經(jīng)不屬于他。人去屋空，五十年代沒有人回來做土地證，于是被大隊拿去當(dāng)辦公室，后來被遠(yuǎn)房堂伯花錢贖了去，屋子就成了他的財產(chǎn)。我在屋里走來走去，朽壞的木地板從腳底下發(fā)出沉悶幽森的噼噼啪啪聲。我突然想到這屋子死過人，死過很多人，恐怖感浮上來，霎時取代了好奇心。屋子其實是一幢大房子中的兩間，大房子的大門口用巨大的石板框出一個氣勢磅礴的長方形，木門與上面的飛檐卻已經(jīng)渾濁破敗，散發(fā)著年久失修的頹萎。③我把干瘦單薄的身子靠到平整得泛出油光的石板上，看往來的陌生鄉(xiāng)親，看大同小異的民居。這是16歲夏季里一個普通的日子，我雙眼散淡，心情茫然，許多感覺來不及被喚醒，就已經(jīng)永遠(yuǎn)地消失了。奶奶第一次跨進(jìn)這個大門的時候，差不多也就是這個年紀(jì)，進(jìn)來時她嬌艷絢麗，笑容綻放猶如花朵，一雙小腳輕點(diǎn)臺階，有著音樂的旋律。24歲她卻抱著僅剩的一個兒子戚然離去，離去后，她就再也沒有重新跨進(jìn)來。40多年她都不肯回首一望，死后也葬在娘家的山上。現(xiàn)在，我想不起那天夜里是否做過夢。有夢的話應(yīng)該是噩夢吧?可是我想不起來了。父親說，你很幸運(yùn)了。對這話我不以為然，我16歲了還不學(xué)無術(shù)，連正負(fù)數(shù)都不懂，未來該做什么呢?但是后來的許多日子里我老想起父親的這句話，這句話他是在老屋、在那個夏天對我說的，說的時候父親的腦中一定正清晰地浮現(xiàn)他母親的身影。我們在老屋只住了一夜，唯一的一夜，第二天就搬到學(xué)校里去了。以后再經(jīng)過，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著老屋，老屋始終關(guān)得緊緊的，盯著上面看久了，④門就輕輕地晃動起來，有一縷青煙隱隱透出門縫。老屋在父親這一輩手中錯過，并且將越離越遠(yuǎn)，直至消失。但顯然我們失去的只是一筆微不足道的固定財產(chǎn)，對于我，老屋另有一種深長的意味，我把它放進(jìn)心里，輕輕打開門，就看見那個謝姓女子一生的悲歡離合。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.面對即將到來的高考，“我”茫然無措，是因為“我”先前沒有好好學(xué)習(xí)，功課很差。B.父親過去對“我”跳舞、打球的欣賞與現(xiàn)在對“我”學(xué)業(yè)的擔(dān)心，反映了時代的變遷。C.奶奶樂意別人談?wù)撍拿利?、好手藝與送“我”父親上學(xué)的功德，表現(xiàn)了奶奶的自豪。D.奶奶不愿意提起老屋，是因為老屋承載了她太多太深的記憶，是她內(nèi)心最柔軟的一隅。7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中運(yùn)用“只有”一詞，表現(xiàn)了中學(xué)時代“我”在學(xué)校生活的狀況：重活動而輕學(xué)習(xí)。B.句子②承上啟下，既承接上文我們搬家到尚干鎮(zhèn)，又引出下文對老屋的敘寫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.句子③中以“泛出油光”來寫“石板”，既寫出了石板的平整，又寫出了石板的年代久遠(yuǎn)。D.句子④中以“晃動”寫“我”當(dāng)時的心理感受，而“青煙透出門縫”透露了屋內(nèi)的煙火氣。8.文章說“這個老式女人讓我感慨，也讓我感激”，那么，“我”感慨什么？又感激什么？請結(jié)合文本簡要概括。9.文中畫波浪線的句子寫到“我”奶奶的外貌美與她的受寵，有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?.A7.D8.①感慨：感慨她因受禮教思想的束縛而不愿追求自己幸福的生活，感慨她守節(jié)的堅定決心，感慨她一生悲歡離合的命運(yùn)；②感激：感激她辛辛苦苦地將我父親養(yǎng)大成人，讓家庭血脈相續(xù)。9.①豐富了奶奶形象，使其形象更加鮮明可感，并與后文奶奶樂于別人評說她的美麗及“我”想象奶奶初嫁時的外貌美形成照應(yīng)；②與后文奶奶多舛的命運(yùn)形成對比，強(qiáng)化文章的悲劇色彩；③為后文父親的感慨“你很幸運(yùn)了”以及“我”的情感抒發(fā)作鋪墊?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“面對即將到來的高考”錯。原文為“1977年夏天關(guān)于恢復(fù)高考的消息已經(jīng)像孕婦的腹部一樣一天比一天更具有真實性與旺盛活力”，說明關(guān)于恢復(fù)高考，在1977年夏天還只是傳言，盡管這一傳言的真實性很高。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“‘青煙透出門縫’透露了屋內(nèi)的煙火氣”錯，由“老屋始終關(guān)得緊緊的，盯著上面看久了”可知，“青煙透出門縫”仍然是“我”在當(dāng)時特定的環(huán)境下的特定心理感受。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意、理解作者思想感情的能力。①感慨：“我”的感慨應(yīng)該來自奶奶的人生和她的選擇。奶奶謝春妹十六歲左右嫁給爺爺，曾經(jīng)有過一段幸福時光，但后來三個孩子死去，爺爺死去，24歲開始帶著才九個月的小兒子守寡，她一生命運(yùn)的悲歡離合讓“我”感慨；同時，“我”感慨她因受禮教思想的束縛而不愿追求自己幸福的生活，當(dāng)時很多人或勸或逼她改嫁，但她一概置之不理，后來干脆就帶著兒子搬回娘家，為了拒婚，她六天水米未進(jìn)，她守節(jié)的堅定決心讓人感慨；②感激：“我”對她的感激自然來自家族血脈的延續(xù)，如果不是她辛辛苦苦地將“我”父親養(yǎng)大成人，哪里來的我們的小家和“我”？【9題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。①畫波浪線的句子寫了奶奶的人物形象，“薄唇細(xì)眉”“蜂腰纖指”，雙眼“顧盼生輝”，個頭高挑，具體寫了奶奶的“美”，寫她很“受寵”，“被丈夫，被公婆”。這樣寫豐富了人物形象，使其形象更加鮮明可感；同時結(jié)構(gòu)上，與后文奶奶樂于別人評說她的美麗“她還很樂意提到別人是怎么評說她的美麗”及“我”想象奶奶初嫁時的外貌美“奶奶第一次跨進(jìn)這個大門的時候，差不多也就是這個年紀(jì)，進(jìn)來時她嬌艷絢麗，笑容綻放猶如花朵，一雙小腳輕點(diǎn)臺階，有著音樂的旋律”形成照應(yīng)；②當(dāng)年的奶奶春風(fēng)得意人生幸福，可是這一切都轉(zhuǎn)瞬即逝，后面她的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)折，公婆去世，三個孩子去世，爺爺去世，接連的打擊讓奶奶的人生形成了巨大反差。這段寫她外貌和受寵的內(nèi)容與后文奶奶多舛的命運(yùn)形成對比，強(qiáng)化文章的悲劇色彩；③奶奶一生坎坷，因此父親才對“我”說，“你很幸運(yùn)了”，這是與奶奶的人生對比的結(jié)果；從情感上，這段描寫也觸發(fā)了“我”的感慨，“對于我，老屋另有一種深長的意味，我把它放進(jìn)心里，輕輕打開門，就看見那個謝姓女子一生的悲歡離合”，為“我”的情感抒發(fā)作鋪墊。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：當(dāng)此之時，亮之素志，進(jìn)欲龍驤虎視，包括四海，退欲跨陵邊疆，震蕩宇內(nèi)。又自以為無身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國者，是以用兵不戢，屢耀其武。然亮才，于治戎為長，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔，攻守異體，故雖連年動眾，未能有克。（節(jié)選自陳壽《三國志·蜀書·諸葛亮傳》）材料二：取之以仁義，守之以仁義者，周也。取之以詐力，守之以詐力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，漢也。仁義詐力雜用以取天下者，此孔明之所以失也。曹操因衰乘危，得逞其奸，孔明恥之，欲信大義于天下。當(dāng)此之時，曹公威震四海，東據(jù)許、兗，南牧荊、豫，孔明之恃以勝之者，獨(dú)以其區(qū)區(qū)之忠信。夫天下廉隅節(jié)概慷慨死義之士，固非心服曹氏也，特以威劫而強(qiáng)臣之，聞孔明之風(fēng)，宜其千里之外有響應(yīng)者，如此則雖無措足之地而天下固為之用矣。然劉表之喪，孔明欲襲殺其孤。其后劉璋以好逆之至蜀，不數(shù)月，而奪之國。此其與曹操異者幾希矣！曹、劉之不敵，天下之所知也，而有以一勝之者，區(qū)區(qū)之忠信也?？酌鬟w劉璋，既已失天下義士之望，乃始治兵振旅，為仁義之師，東向長驅(qū)，而欲天下響應(yīng)，蓋亦難矣。曹操既死，子丕代立，當(dāng)此之時，可以計破也。何者?操之臨終，召丕而屬之植，未嘗不以譚、尚①為戒也。而丕與植，終于相殘如此。此有可間之勢，不過捐數(shù)十萬金使其大臣骨肉內(nèi)自相殘然后舉兵而伐之此高祖所以滅項籍也?？酌骷炔荒苋湫帕x以服天下之心，又不能奮其智謀，以絕曹氏之手足，宜其屢戰(zhàn)而屢卻哉！故夫敵有可間之勢，而不間者，湯、武行之為大義，非湯、武而行之為失機(jī)。此仁人君子大患也。（節(jié)選自蘇軾《諸葛亮論》）【注】①譚、尚，即袁紹的兩個兒子袁譚、袁尚，袁紹死后，他們兄弟相爭。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。不過A捐數(shù)十萬金B(yǎng)使其大臣骨肉內(nèi)C自相殘D然后舉兵而伐之E此高祖F所以滅項籍也。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.包括，文中為“囊括、吞并、一統(tǒng)”之義，而現(xiàn)代漢語“包括”為“包含”之義。B.文中“以秦之所以取取之”與“此孔明之所以失也”兩句中的“所以”含義相同。C.“孔明恥之”與“而恥學(xué)于師”《師說》）兩句中的“恥”字含義、用法均相同。D.“以絕曹氏之手足”與“而絕江河”（荀子《勸學(xué)》）兩句中的“絕”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.陳壽認(rèn)為，諸葛亮心懷大志，深謀遠(yuǎn)慮，他甚至想到自己百年之后，國家沒有能夠進(jìn)攻中原、抗衡強(qiáng)魏的人。B.蘇軾認(rèn)為，起初，天下那些品行端正、有操守氣概，能為仁義慷慨赴死的士人，對曹操與孔明的態(tài)度并不同。C.蘇軾認(rèn)為，劉璋因違逆了諸葛亮的心愿，所以沒過幾個月，諸葛亮就放逐了劉璋，這種做法實在與曹操無異。D.曹操目光長遠(yuǎn)，他擔(dān)憂自己去世之后，曹丕、曹植兄弟兩人將會自相殘殺。事實證明，他的擔(dān)憂是有道理的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是以用兵不戢，屢耀其武。（2）孔明之恃以勝之者，獨(dú)以其區(qū)區(qū)之忠信。14.關(guān)于諸葛亮失敗的原因，陳壽與蘇軾的看法有什么不同？請結(jié)合材料簡要概括?！敬鸢浮?0.BDE11.B12.C13.（1）因此他用兵不止，屢屢張揚(yáng)武力。

（2）孔明可以依靠并戰(zhàn)勝他的辦法，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的忠誠信義。14.①陳壽認(rèn)為，諸葛亮在奇謀制勝、攻守布局等為將的謀略上有所欠缺；

②而蘇軾認(rèn)為，諸葛亮在仁義的堅守上，未能善始善終；在時機(jī)的把握上，未能利用曹氏兄弟的紛爭來達(dá)成目標(biāo)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：只不過需要拿出幾十萬金錢，讓他那些大臣以及他們兄弟在內(nèi)部互相殘殺，這之后再發(fā)兵征討曹氏，這正是漢高祖劉邦滅掉項羽的辦法啊?！皵?shù)十萬金”作“捐”的賓語，賓語后斷句，所以B處斷句；“相殘”作“其大臣骨肉”的謂語，主謂結(jié)構(gòu)單獨(dú)成句，所以D處斷句；“之”作“伐”的賓語，賓語后斷句，所以E處斷句。故選BDE?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意：一統(tǒng)四海。B.錯誤。含義不同。用……手段、方法；/表原因。句意：用秦朝取得天下的方法來奪取天下。/這是孔明失敗的原因啊。C.正確。都是“意動用法”，以……為恥。句意：孔明以此為恥辱。/卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。D.正確。斷絕、斬斷；/橫渡。句意：來斬斷曹氏兄弟的手足之情。/卻可以橫渡長江黃河。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。C.“劉璋因違逆了諸葛亮的心愿”錯誤。原文為“其后劉璋以好逆之至蜀”，即“這之后劉璋以交好的態(tài)度迎接先主劉備來到蜀地”之意，其中，“逆”為“迎接”而非“違逆”之意。故選C。13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“以”，因此；“戢”，收斂、止；“耀”，張揚(yáng)、炫耀。（2）“恃”，依靠、依仗；“獨(dú)”，僅僅，只有；“區(qū)區(qū)”，一點(diǎn)點(diǎn)?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括的能力。根據(jù)材料一“然亮才，于治戎為長，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔，攻守異體，故雖連年動眾，未能有克”可知，陳壽認(rèn)為，諸葛亮在奇謀制勝、攻守布局等為將的謀略上有所欠缺；根據(jù)材料二“孔明既不能全其信義以服天下之心，又不能奮其智謀，以絕曹氏之手足，宜其屢戰(zhàn)而屢卻哉”可知，而蘇軾認(rèn)為，諸葛亮在仁義的堅守上，未能善始善終；在時機(jī)的把握上，未能利用曹氏兄弟的紛爭來達(dá)成目標(biāo)。參考譯文：材料一：當(dāng)那個時候，諸葛亮的理想是，進(jìn)攻要像蛟龍舉首猛虎雄視，一統(tǒng)四海，退守也要越過邊疆，震懾天下。他還想到自己去世之后，蜀國沒有能夠進(jìn)攻中原、抗衡強(qiáng)魏的人，因此他用兵不止，屢屢張揚(yáng)武力。然而諸葛亮的才干，長于整治訓(xùn)練軍隊，奇謀制勝方面卻有所欠缺，治理百姓之才干，強(qiáng)于他為將的謀略。而與他對陣作戰(zhàn)的敵人，不乏人中豪杰，加上雙方力量不對等，本應(yīng)采取守勢的蜀國卻反而主動進(jìn)攻，所以雖說連年興師動眾，卻未能取得成功。（節(jié)選自陳壽《三國志·蜀書·諸葛亮傳》）材料二：用仁義來取得天下，用仁義來守護(hù)天下的，是周朝。用欺詐、暴力的手段來取得天下，用欺詐、暴力的手段來守護(hù)天下的，是秦朝。用秦朝取得天下的方法來奪取天下，用周朝守護(hù)天下的方法來守護(hù)天下的，是漢朝。而兼用仁義、欺詐、暴力的手段來奪取天下，這是孔明失敗的原因啊。曹操乘東漢末年國家衰微的局勢，（用狡詐、暴力的手段）實現(xiàn)了他邪惡的目的，孔明以此為恥辱，想在天下伸張正義。這個時候，曹操已經(jīng)威震天下，向東占據(jù)了許州、兗州，向南統(tǒng)治了荊州、豫州，孔明可以依靠并戰(zhàn)勝他的辦法，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的忠誠信義。天下那些品行端正、有操守氣概，能夠為仁義慷慨赴死的士人，本來就不是發(fā)自內(nèi)心地臣服曹操，只是因為受威勢的脅迫才勉強(qiáng)向曹操稱臣，他們聽聞孔明的高風(fēng)亮節(jié)，應(yīng)該在千里之外也有響應(yīng)的，這樣一來，那么孔明即使沒有安身立命的地方，而天下的人本來都可以為他所用。然而劉表死的時候，孔明卻想偷襲殺掉劉表的孩子。這之后劉璋以交好的態(tài)度迎接先主劉備來到蜀地，沒過幾個月，孔明就搶奪了他的領(lǐng)地。這種做法和曹操有什么區(qū)別呢！曹操和劉備實力不相當(dāng)，這是天下人都知道的，但是有一方面可以勝過他，就是那點(diǎn)忠誠信義?？酌鞣胖饎㈣埃呀?jīng)辜負(fù)了天下正義之士的期望，這時才開始治理軍隊振奮士氣，成為仁義之師，向東長驅(qū)直入，而想著讓天下人響應(yīng)，大概也是很難的了。曹操去世后，他的兒子曹丕立為君主，在這個時候，孔明可以用計謀擊敗曹丕。為什么呢？曹操臨終的時候，召見并囑咐曹丕、曹植，不是沒有以袁紹的兩個兒子袁譚、袁尚相爭的史實作為告誡?？墒遣茇Ш筒苤?，最終卻那樣地自相殘殺。這時有了可離間的機(jī)會，只不過需要拿出幾十萬金錢，讓他那些大臣以及他們兄弟在內(nèi)部互相殘殺，這之后再發(fā)兵征討曹氏，這正是漢高祖劉邦滅掉項羽的辦法啊?？酌骷炔荒鼙Ｈ陨淼男帕x來讓天下人信服，又不能施展他的才智來斬斷曹氏兄弟的手足之情，他屢戰(zhàn)屢敗就是應(yīng)該的了！所以有了可離間敵人的機(jī)會卻不去離間，商湯王、周武王這樣做是施行大義，不是商湯王、周武王那樣的人卻這樣做就是喪失時機(jī)。這是仁人君子最擔(dān)心的。（節(jié)選自蘇軾《諸葛亮論》）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩，完成小題。獄中對月①宋琬疏星耿耿逼人寒，清漏丁丁畫角殘?？蜏I久從愁外盡，月明猶許醉中看。棲烏繞樹冰霜苦，哀雁橫天關(guān)塞難。料得故園今夜夢，隨風(fēng)應(yīng)已到長安?！咀ⅰ竣偾屙樦文┠?，任浙江按察使的宋琬，因遭族人誣陷與山東登州起義者于七相通，被捕入獄。這首詩就是宋琬在獄中所寫。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫夜深難眠，景中含情。其中“疏星耿耿”，明寫星光幽冷，暗寫?yīng)z中對月。B.深秋時節(jié)，夜深人靜，寒氣逼人。丁丁之聲，清晰可辨；畫角聲殘，如泣如訴。C.頷聯(lián)寫冤苦不盡，以態(tài)寫情。詩人淚流滿面，醉眼惺忪，滿腹愁怨，無處申說。D.尾聯(lián)寫想念家人，以思寫情。寫法上頗有“今夜廊州月，閨中只獨(dú)看”的妙處。16.曹操《短歌行》詩云：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”，作者化用曹詩，但和曹操的用意卻不相同，請簡要分析?！敬鸢浮?5.C16.①曹詩“月明星稀”四句，表面上是喻客子無所依托，實際上希望那些猶豫不決的人才，不要三心二意，要善于擇枝而棲，投靠自己，旨在表達(dá)自己對人才的渴望；②而宋琬化用曹詩，旨在表達(dá)自己雖滿懷一腔報國之志，卻被無端羈押，報國無門的無奈、感傷之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和賞析藝術(shù)特色的能力。C.“詩人淚流滿面”錯?！翱蜏I久從愁外盡”意即“辛酸淚水早已隨著那無邊無際的愁苦流盡了”，而非“淚流滿面”。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。曹詩“月明星稀”四句既是準(zhǔn)確而形象的寫景，同時也有比喻的深意。表面上是喻客子無所依托，但光說“客子”未免空泛；實際上這是指那些猶豫不定的人才，他們在三國鼎立的局面下一時無所適從。所以曹操以烏鵲繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到自己這一邊來。這四句詩旨在表達(dá)曹操對人才的渴望。本詩“棲烏繞樹冰霜苦”一句，借棲烏繞樹喻被囚之苦。詩人說在冰霜苦寒的環(huán)境中，烏鵲無處可棲，自己只有蹲在這冰冷的監(jiān)獄中。作者化用曹詩，表達(dá)自己雖滿懷一腔報國之志，卻被無端羈押，報國無門的無奈、感傷之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人常以“江”“月”入詩來渲染環(huán)境、表達(dá)感情，如白居易《琵琶行》中以“____________”句表達(dá)離別時茫然失落之感，而以“___________”句來烘托琵琶女獨(dú)守空船的孤苦心理。（2）荀子在《勸學(xué)》中談到學(xué)習(xí)既要堅持也要專一。他認(rèn)為，金石都可以雕刻，是因為“_____________”；而螃蟹若沒有蛇鱔的洞穴就無處安身，是因為“_____________”。（3）同樣是猿聲，在唐代不同詩人筆下卻帶給我們不同的心理感受，“______________”句，讓我們感受到的是凄清或悲涼，而“_______________”卻讓我們從中感受到作者的歡快?！敬鸢浮竣?別時茫茫江浸月②.繞船月明江水寒③.鍥而不舍④.用心躁也⑤.風(fēng)急天高猿嘯哀（杜鵑啼血猿哀鳴）⑥.兩岸猿聲啼不住【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“?！薄板洝薄霸辍薄鞍А钡?。第Ⅱ卷表達(dá)題（80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。梳著干練的發(fā)髻，48歲的丘索維金娜正式亮相杭州亞運(yùn)會賽場。在登場的那一刻，杭州黃龍體育中心正對跳馬區(qū)域的觀眾席上，有人掛出了手繪的俄語助威牌，幾位女士號召周圍的觀眾一起為“丘媽”加油。在今晚舉行的體操女子資格賽中，與丘索維金娜同場競技的所有選手都是00后，而她出生于1975年。這位烏茲別克斯坦老將以12949分排名第五，順利晉級跳馬決賽。“什么時候才是你的最佳年齡？”有記者追問。丘索維金娜不假思索地回答：“最佳年齡？現(xiàn)在！當(dāng)然，就是現(xiàn)在！”31年體操生涯，八屆奧運(yùn)會，以自己名字命名五個高難度動作……近15年來，丘索維金娜一直是國際大賽體操賽場的話題人物，因為年齡，因為執(zhí)著，因為愛。“你未痊愈，我不敢老”的故事，已經(jīng)傳頌了許久。不妨以最簡單的方式來復(fù)述這則故事——2002年結(jié)束釜山亞運(yùn)會征程后，回到烏茲別克斯坦的丘索維金娜得知兒子阿廖沙罹患白血病。噩耗打亂了她的生活，但堅強(qiáng)的母親從沒在兒子面前哭過，而是用瘦弱的肩膀扛起了重?fù)?dān)。2008年北京奧運(yùn)會上，丘索維金娜奪得跳馬銀牌，借此契機(jī)，讓世界知道了她為何在體操場上堅守到33歲，并為此而感動。18.文章離不開標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)有時不僅僅標(biāo)示停頓，它還富有表現(xiàn)力。請結(jié)合文本，分析文中畫橫線部分的標(biāo)點(diǎn)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的？19.文中畫波浪線的部分，如果改成“因為年齡、執(zhí)著與愛，丘索維金娜一直是國際大賽體操賽場的話題人物”，表達(dá)效果有什么不同？【答案】18.①畫橫線部分可以寫成“最佳年齡就是現(xiàn)在！”或“現(xiàn)在就是最佳年齡！”，但文中以不同標(biāo)點(diǎn)隔開，將丘索維金娜一連串的起伏的思維過程逼真地呈現(xiàn)了出來；

②運(yùn)用問號，將她從未思考過最佳年齡的心理表露無疑，而運(yùn)用感嘆號與逗號，則強(qiáng)化了肯定的語氣。19.①原句因果倒置，并連用三個“因為”，句式上形成排比，既突出強(qiáng)調(diào)了丘索維金娜成為話題人物的原因，又使語言富有韻律，強(qiáng)化了作者的敬仰之情；

②將原因后置，既承接上文，又領(lǐng)起下文，引出“你未痊愈，我不敢老”的故事，行文綿密。而改句缺少這樣的效果?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生賞析標(biāo)點(diǎn)符號的作用的能力。當(dāng)記者追問丘索維金娜“什么時候才是你的最佳年齡”時，“最佳年齡？”是她短暫的思考，“現(xiàn)在！”是她短暫思考后的答案，“當(dāng)然，就是現(xiàn)在”是對自己給出的答案再次強(qiáng)調(diào)，以不同標(biāo)點(diǎn)隔開，將丘索維金娜一連串的起伏的思維過程逼真地呈現(xiàn)了出來；如果畫橫線部分寫成“最佳年齡就是現(xiàn)在！”或“現(xiàn)在就是最佳年齡！”，不能呈現(xiàn)出丘索維金娜一連串的起伏的思維過程?！白罴涯挲g？”運(yùn)用問號，表明她從來思考過記者提問的問題，將她此時驚訝的心理表露無疑，而運(yùn)用感嘆號與逗號，表明了她覺得現(xiàn)在就是她的最佳年齡，則強(qiáng)化了肯定的語氣?！?9題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力?！扒鹚骶S金娜一直是國際大賽體操賽場的話題人物”是結(jié)果，“因為年齡，因為執(zhí)著，因為愛”是原因，原句因果倒置，并連用三個“因為”，“因為……”“因為……”“因為……”句式上形成排比，既突出強(qiáng)調(diào)了丘索維金娜成為話題人物的原因是“年齡、執(zhí)著、愛”，又使語言富有韻律，強(qiáng)化了作者對丘索維金娜的敬仰之情；上文記者提問丘索維金娜“什么時候才是你的最佳年齡？”此處將原因后置，既承接上文中的“年齡”，又領(lǐng)起下文“‘你未痊愈，我不敢老’的故事，已經(jīng)傳頌了許久”，引出“你未痊愈，我不敢老”的故事，行文綿密。而改句“因為年齡、執(zhí)著與愛”沒有運(yùn)用修辭手法，也沒有后置，缺少這樣的效果。（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。和其他植物一樣，樹的一生是從種子開始的。一顆種子長成一棵樹，不亞于中彩票。比方說，一棵山毛櫸一生能產(chǎn)下180萬顆種子，其中平均只有一個能真正長大成樹，而當(dāng)它落地生根開始生長后，漫漫征途才剛剛開始，因為，在很長很長一段時間內(nèi)，A。其實，這就是山毛櫸的秘密策略，這種極慢的生長速度，是它們有意為之的。因為山毛櫸的種子比較重，它們從母樹上落下來之后，B。而成年山毛櫸繁茂巨大、像一個遮陽棚一樣的樹冠把97%的陽光都擋在了樹冠上方，只有3%的陽光能穿透母樹樹冠落在母樹腳下的小樹身上，這點(diǎn)陽光只夠小樹勉強(qiáng)生存，每年能長個幾厘米就不錯了，所以幾十年下來，也不過一兩米高。說到這兒，你可能會納悶，山毛櫸的這種生長策略，豈不是會阻礙下一代的生長嗎？①雖然這樣，對山毛櫸來說，年輕時長得慢一些很有好處。②因為長得慢，樹干內(nèi)部的木質(zhì)細(xì)胞會更密、更小，空氣含量更少，這讓它們有更緊致、更堅韌的樹干抵御風(fēng)暴等的襲擊。③幾十年的磨煉和蟄伏，讓小樹有機(jī)會打下一個堅實的基礎(chǔ)，而擋在上方的母樹，總有一天會因為高齡或疾病而倒下，這時候陽光灑下，小樹就能立刻快速生長，長成參天大樹。④通過這種方式長大的山毛櫸，壽命自然也就更長久，樹干更強(qiáng)韌，樹冠更茂密。20.請將文中畫波浪線的部分改寫