復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)課件

復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)課件目錄CONTENCT復(fù)句基本概念及分類(lèi)并列關(guān)系復(fù)句講解轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句講解因果關(guān)系復(fù)句講解條件關(guān)系復(fù)句講解總結(jié)與拓展01復(fù)句基本概念及分類(lèi)定義特點(diǎn)復(fù)句定義與特點(diǎn)復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式的分句組成的句子。分句間通常有停頓，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是復(fù)句的重要組成部分，分句在主謂結(jié)構(gòu)等方面與單句相似但不具備獨(dú)立語(yǔ)調(diào)。0102030405并列復(fù)句分句間關(guān)系平等，如“他既聰明又勤奮?！表槼袕?fù)句分句間按時(shí)間或邏輯順序相承，如“他一吃完飯就去看書(shū)了?！苯庹f(shuō)復(fù)句分句間有解釋說(shuō)明關(guān)系，如“地球是圓的，這就是為什么我們看到的是地球的曲面。”選擇復(fù)句分句間表示選擇關(guān)系，如“你是去還是留，請(qǐng)做個(gè)決定?！边f進(jìn)復(fù)句分句間意思層層遞進(jìn)，如“他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德高尚?！睆?fù)句類(lèi)型及示例010203關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ)。不同類(lèi)型的復(fù)句使用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用使復(fù)句表達(dá)更加準(zhǔn)確清晰。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在復(fù)句中作用復(fù)句包含兩個(gè)或更多分句，而單句只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)；復(fù)句表達(dá)復(fù)雜思想，單句表達(dá)簡(jiǎn)單思想；復(fù)句有多種類(lèi)型，單句則無(wú)此分類(lèi)。復(fù)句和單句都是完整的句子形式；在一定條件下，單句和復(fù)句可以相互轉(zhuǎn)換；復(fù)句中的分句在結(jié)構(gòu)上與單句相似。復(fù)句與單句區(qū)別與聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別02并列關(guān)系復(fù)句講解概念并列關(guān)系復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成的，敘述相關(guān)的幾件事情，或說(shuō)明相關(guān)的幾種情況，分句之間沒(méi)有主次之分。特點(diǎn)每個(gè)分句分別說(shuō)明或描寫(xiě)幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個(gè)方面，分句之間的關(guān)系是平行并列的，沒(méi)有先后、主次之分，或者沒(méi)有因果關(guān)系，也沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系。并列關(guān)系復(fù)句概念及特點(diǎn)常見(jiàn)并列關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)介紹既……又……表示兩種情況同時(shí)存在。一邊……一邊……表示兩種動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。不是……而是……表示否定前者，肯定后者。也表示同樣的情況或動(dòng)作。他既喜歡唱歌，又喜歡跳舞。（分析這個(gè)復(fù)句由兩個(gè)分句組成，分別說(shuō)明了“他”的兩個(gè)愛(ài)好，即唱歌和跳舞，兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。）她一邊織毛衣，一邊看電視。（分析這個(gè)復(fù)句由兩個(gè)分句組成，分別描述了“她”同時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)動(dòng)作，即織毛衣和看電視，兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。）并列關(guān)系復(fù)句示例分析準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)注意分句的順序保持分句的獨(dú)立性在寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)分句之間的關(guān)系，準(zhǔn)確使用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子更加通順、流暢。在排列分句時(shí)，要按照一定的邏輯順序來(lái)排列，使讀者能夠更容易地理解句子的意思。在構(gòu)成并列關(guān)系復(fù)句時(shí)，每個(gè)分句都應(yīng)該是獨(dú)立的，能夠單獨(dú)表達(dá)一個(gè)完整的意思，這樣才能使復(fù)句更加清晰、明了。并列關(guān)系復(fù)句運(yùn)用技巧03轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句講解轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成，后一分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思來(lái)。轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句的特點(diǎn)在于，分句之間具有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，通常通過(guò)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這種關(guān)系。轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句概念及特點(diǎn)01020304盡管……但是……雖然……但是…………然而…………卻……常見(jiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)介紹表示前后兩個(gè)分句之間意思相反或相對(duì)，具有轉(zhuǎn)折意味。與“盡管……但是……”意思相近，也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。表示前后兩個(gè)分句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，后一分句并沒(méi)有順著前一分句的意思說(shuō)下去。通常用于后一分句的開(kāi)頭，表示與前一分句的意思相反或相對(duì)。盡管他學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)并不理想。這件衣服雖然很漂亮，但是價(jià)格太貴了。他想出去玩，然而天氣卻不好。她本來(lái)可以考上更好的大學(xué)，卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而失利了。轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句示例分析在寫(xiě)作中，可以通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句來(lái)表達(dá)相反或相對(duì)的意思，使文章更加生動(dòng)有趣。在口語(yǔ)表達(dá)中，轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句也可以用來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力。在使用轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句時(shí)，要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配和使用，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)不清的情況。同時(shí)，也要注意轉(zhuǎn)折的幅度和語(yǔ)氣，不要過(guò)于突?；蛏?。轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句運(yùn)用技巧04因果關(guān)系復(fù)句講解因果關(guān)系復(fù)句概念及特點(diǎn)概念因果關(guān)系復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句構(gòu)成，分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系，原因分句在前，結(jié)果分句在后。特點(diǎn)因果關(guān)系復(fù)句中的原因和結(jié)果是主觀或客觀存在的，原因分句和結(jié)果分句的順序是固定的，不能隨意顛倒。80%80%100%常見(jiàn)因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)介紹表示原因和結(jié)果的關(guān)系，原因在前，結(jié)果在后。同樣表示原因和結(jié)果的關(guān)系，但語(yǔ)氣較為正式。表示已經(jīng)存在的事實(shí)或情況導(dǎo)致的結(jié)果，常用于推理或論證。因?yàn)?..所以...由于...因此...既然...就...因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了。由于他學(xué)習(xí)努力，因此成績(jī)一直很優(yōu)秀。既然你已經(jīng)做出了決定，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因果關(guān)系復(fù)句示例分析準(zhǔn)確判斷原因和結(jié)果選用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)注意語(yǔ)氣和語(yǔ)序因果關(guān)系復(fù)句運(yùn)用技巧根據(jù)語(yǔ)境和表達(dá)需要，選用合適的因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子更加連貫和流暢。因果關(guān)系復(fù)句的語(yǔ)氣和語(yǔ)序要符合表達(dá)需要，避免過(guò)于生硬或不夠準(zhǔn)確。同時(shí)，要注意分句之間的停頓和隔離性語(yǔ)音停頓的使用。在寫(xiě)作或口語(yǔ)表達(dá)中，要準(zhǔn)確判斷分句之間的因果關(guān)系，避免因果倒置或邏輯混亂。05條件關(guān)系復(fù)句講解0102條件關(guān)系復(fù)句概念及特點(diǎn)條件關(guān)系復(fù)句的特點(diǎn)在于，分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，即“只要條件成立，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)”。條件關(guān)系復(fù)句是由兩個(gè)有條件關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說(shuō)明這個(gè)條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果。常見(jiàn)條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“只要......就”、“只有......才”、“除非......才”等。這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在復(fù)句中起到連接分句、表明分句之間條件關(guān)系的作用。常見(jiàn)條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)介紹示例一“只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)?！边@句話中，“努力學(xué)習(xí)”是條件，“取得好成績(jī)”是結(jié)果。示例二“只有掌握了基本技能，才能在工作中游刃有余。”這句話中，“掌握基本技能”是條件，“在工作中游刃有余”是結(jié)果。條件關(guān)系復(fù)句示例分析在運(yùn)用條件關(guān)系復(fù)句時(shí)，要注意條件的真實(shí)性和可能性，避免提出虛假或無(wú)法實(shí)現(xiàn)的條件。同時(shí)，要注意結(jié)果和條件的邏輯關(guān)系是否緊密，避免出現(xiàn)邏輯上的漏洞或矛盾。在寫(xiě)作中，可以運(yùn)用條件關(guān)系復(fù)句來(lái)表達(dá)對(duì)某一事物的看法、提出建議或闡述某一觀點(diǎn)的前提條件等。條件關(guān)系復(fù)句運(yùn)用技巧06總結(jié)與拓展復(fù)句定義及特點(diǎn)01回顧復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成的句子，各分句之間一般有停頓，書(shū)面上用逗號(hào)、分號(hào)或冒號(hào)表示。復(fù)句類(lèi)型及例句分析02總結(jié)各類(lèi)復(fù)句（并列、順承、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等）的特點(diǎn)，并通過(guò)例句加深理解。復(fù)句與單句的區(qū)別03強(qiáng)調(diào)復(fù)句與單句在結(jié)構(gòu)、意義和用途上的不同之處，以便更好地理解和運(yùn)用復(fù)句。復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)回顧學(xué)生分享自己在復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和遇到的困難，以便老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并提供幫助。學(xué)習(xí)收獲與困難學(xué)生介紹自己在學(xué)習(xí)復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)時(shí)采用的有效方法，并提出對(duì)教學(xué)過(guò)程的建議，以便老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。學(xué)習(xí)方法與建議學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告分享VS推薦與復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)相關(guān)的拓展閱讀材料，如語(yǔ)法解析、例句集錦、文章選讀等，以便學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題推薦針對(duì)復(fù)句語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，推薦相應(yīng)的練習(xí)題，包括選擇題、填空題、改錯(cuò)題等，以便學(xué)生通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。