第一學(xué)期小學(xué)一年級期中家長會班主任發(fā)言稿

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各位家長好！

很興奮又有機(jī)會和大家面對面地溝通。時間過得很快。轉(zhuǎn)瞬離上一次見面已經(jīng)過去兩個月了。在這兩個月里，我和孩子們由生疏到熟識。孩子們學(xué)到了一些新的知識，和我的協(xié)作也越來越默契了。他們每天都給我?guī)眢@喜和歡樂。

剛才很多家長都看到了孩子們的表現(xiàn)。他們相互援助，相互協(xié)作，有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，并且特別自信大膽地展示。在短短兩個多月里，孩子們能做到這樣是特別特別不簡單的。我們的孩子不僅聰慧，也很努力。這也離不開各位家長的大力協(xié)作。所以請給我們的孩子，也給我們自己一點(diǎn)掌聲吧。

我們知道，攀登英語是北師大的一個最新的討論成果，學(xué)校為了引進(jìn)這一項目投入大量的人力物力。為了教好攀登英語，我們要常常參與省里，市里組織的專項培訓(xùn)。每節(jié)課前，我們都要挖空心思想一些游戲把它融入到教學(xué)中，編排動作和孩子們一起又唱又跳。我們盡量制造一個輕松活躍的課堂氛圍吸引孩子們快樂地學(xué)，投入地學(xué)。在課堂上，我們建立有效的激勵機(jī)制，關(guān)注每一個孩子的表現(xiàn)，實(shí)時予以表現(xiàn)好的孩子嘉獎，予以表現(xiàn)不夠好的孩子以鼓舞，同時還要提示個別愛開小差的孩子集中留意力。嘉獎孩子們的小貼紙只要積滿三十個，就可以到我這邊來換禮物。每個月我們會評比最正確小組和攀登之星發(fā)獎品。到學(xué)期末的時候，學(xué)校會給孩子們發(fā)禮物。以上是我們共享給大家的一些激勵孩子的閱歷。假如家長們有更好的建議，可以和我共享，我們大家一起來共同努力為孩子們制造更好的學(xué)習(xí)條件。

接下來我還想再講一下家長的協(xié)作工作。我們都知道，孩子學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。攀登英語特別著重家長的陪伴學(xué)習(xí)。平常孩子在家觀看家庭ＶＣＤ的時候，假如家長有時間，可以和孩子一起觀看，并讓孩子當(dāng)小老師，教唱歌曲童謠和進(jìn)行日常英語的對話。在學(xué)習(xí)記錄里有特地的欄目給家長填寫孩子在家學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我有和孩子們商定，只要是家長有寫下評語的，老師都會再嘉獎小貼紙。大多數(shù)家長都有在孩子的學(xué)習(xí)記錄簽名和留言。有些家長寫的留言特別好，我這里想給大家共享一下，這對一些不知該怎么給孩子留言的家長應(yīng)當(dāng)有一些啟示。由于時間關(guān)系，我就不一一念下去了。我們有些家長只給孩子簽名，卻沒有評價，可能是不知道說什么，那么你們可以象以上家長的那樣，夸一夸孩子詳細(xì)哪里做得好，還有哪里需要改進(jìn)等等。還有那么個別家長，相當(dāng)少的一部分，是從來沒有給孩子哪怕是簽一個名的。我知道有些家長的確很忙，但是我想再忙總不會連孩子觀看家庭VCD的時候都沒有時間觀測一下，寫幾個字吧。這里我想給大家看一看幾張圖片〔PPT展示〕。爸爸媽媽沒有空給我留言，我就只好自己留言了，有的孩子甚至把爸爸媽媽的尊姓大名都寫上了，這里我就不一一展示了。孩子是多么渴望象其它孩子一樣被爸爸媽媽關(guān)注。這是誰的孩子？我這里不說，你們可以自己回去看一看孩子的學(xué)習(xí)記錄。我想對這些家長說，千萬不要傷了孩子小小的自尊心。孩子現(xiàn)在才剛剛上一班級，他們還不是可以讓你們放手的年齡。在孩子最需要陪伴的年齡，還是請家長能夠多抽出一點(diǎn)時間給孩子，不要在孩子的心里留下缺憾。開學(xué)家長會的時候我就有講過攀登英語的１＋１＋１指導(dǎo)與評價措施，這里我再