基于互動(dòng)游戲的中藥知識(shí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要中醫(yī)藥的歷史發(fā)展內(nèi)容非常豐富，涵蓋了對(duì)已有體制的傳承、應(yīng)用與繼承，理論、實(shí)踐上的革新以及學(xué)術(shù)的發(fā)展。隨著時(shí)間的進(jìn)展和信息技術(shù)的提高，以網(wǎng)絡(luò)為首的新型信息對(duì)人們社會(huì)的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)甚至到生活，產(chǎn)生著普遍而深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)行對(duì)中醫(yī)藥科學(xué)知識(shí)的宣傳，人們有需要建立一種有效、快捷的中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)解決方案，開發(fā)中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。該平臺(tái)采取BS架構(gòu),并引入了MVC的設(shè)計(jì)思路,并引入Java編程語句,在前臺(tái)通過HTML+CSS等技術(shù)開發(fā),后端則通過SSM和MySQL數(shù)據(jù)庫實(shí)施。通過構(gòu)建中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)資源的整合以及共享,提供學(xué)習(xí)服務(wù)滿足用戶學(xué)習(xí)中藥知識(shí)的需求。該學(xué)習(xí)平臺(tái)有用戶和管理員兩大功能模塊。學(xué)習(xí)平臺(tái)為用戶提供:課件學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、授課視頻學(xué)習(xí)、中藥考試、查看錯(cuò)題等功能,管理員通過登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)可以對(duì)用戶信息、中藥信息、中醫(yī)學(xué)習(xí)、資源信息以及考試信息進(jìn)行管理。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,系統(tǒng)的中醫(yī)藥教育與宣傳創(chuàng)造了全新的方法。關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站；SSM框架；MySQLAbstractThehistoricaldevelopmentofChinesemedicineisveryrich,coveringtheinheritance,applicationandinheritanceofexistingsystems,theoreticalandpracticalinnovationandacademicdevelopment.Withtheprogressoftimeandtheimprovementofinformationtechnology,thenewtypeofinformationledbythenetworkhasauniversalandfar-reachingimpactonpeople'ssocialproduction,work,studyandevenlife.InordertopublicizethescientificknowledgeofChinesemedicine,itisnecessarytoestablishaneffectiveandfastChinesemedicinelearningnetworksolutionanddevelopaChinesemedicineknowledgenetwork.TheplatformadoptsBSarchitecture,andintroducesMVCdesignideas,andintroducesJavaprogrammingstatements,whicharedevelopedthroughHTML+CSSandothertechnologiesintheforeground,andimplementedthroughSSMandMySQLdatabasesinthebackend.ThroughtheconstructionofChinesemedicineknowledgewebsite,theintegrationandsharingofresourcesarerealized,andlearningservicesareprovidedtomeettheneedsofuserstolearnChinesemedicineknowledge.Thelearningplatformhastwofunctionalmodules:userandadministrator.Thelearningplatformprovidesuserswith:coursewarelearning,after-classexercises,teachingvideolearning,Chinesemedicineexams,viewingwrongquestionsandotherfunctions,andadministratorscanmanageuserinformation,Chinesemedicineinformation,Chinesemedicinelearning,resourceinformationandexaminationinformationbyloggingintothelearningplatform.IntheInternetera,systematicTCMeducationandpublicityhascreatedacompletelynewapproach.Keywords:TCMknowledgelearning;SSMframework;MySQL目錄TOC\o"1-3"\h\u10445第一章緒論 第一章緒論本文首先就項(xiàng)目的歷史含義作出了簡(jiǎn)單的說明，然后淺析了項(xiàng)目的主要內(nèi)涵與主要功能，最后介紹了全文的結(jié)構(gòu)。1.1研究目的及意義中醫(yī)藥的發(fā)展內(nèi)容非常豐富，涵蓋了對(duì)已有體系的傳播、運(yùn)用與繼承，理論、實(shí)踐上的革新以及學(xué)術(shù)的發(fā)展。而隨著時(shí)間的進(jìn)展和技術(shù)的提高，以網(wǎng)絡(luò)為首的新型信息對(duì)人們社會(huì)的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)甚至到生活，產(chǎn)生著普遍而深遠(yuǎn)的影響。在此時(shí)代背景下，中國傳統(tǒng)方式的中醫(yī)教育宣傳與傳播方式也在改變。而當(dāng)前利用人工智能、大數(shù)據(jù)分析等新型的信息技術(shù)，以及采用“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”的方法，可以更高效的拓展中醫(yī)文化教育與宣傳渠道。現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)早已滲透到我們的生活中,網(wǎng)站可以提升工作效率,增加認(rèn)知度。所以中藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一直被各大用戶所關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)的誕生也為行業(yè)帶來了重大的變革,特別是對(duì)目前的教學(xué)模式提供了一種全新的構(gòu)建方式。而互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)研發(fā)和建設(shè),具有的反應(yīng)速度快、承載量大、穩(wěn)定性高等的優(yōu)勢(shì),也非常適合于中藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)尤其是高質(zhì)量的知識(shí)相互學(xué)習(xí)與應(yīng)用,正是基于上述因素我們才研發(fā)出了中藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀目前為止，歐美國家不少院校都已經(jīng)成功運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)平臺(tái)完成日常教育任務(wù)，當(dāng)中包含了英格蘭的開放學(xué)院(theopenuniversity)、歐盟進(jìn)度學(xué)院(eu-ropace)、美洲的瓊斯網(wǎng)上大學(xué)(themind-ex-tensionuniversityofjonesintercable)、美洲的教學(xué)空間(learningspace)等等在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用。近年來，國內(nèi)網(wǎng)上課程平臺(tái)與在線教學(xué)平臺(tái)大量涌現(xiàn)。這些平臺(tái)均展示了豐富的教育資源課程結(jié)構(gòu)與多樣的教學(xué)信息結(jié)構(gòu)，從而創(chuàng)造出了體驗(yàn)很好的交互式學(xué)習(xí)的網(wǎng)上環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展和遍及的今天，人們對(duì)電腦的硬件要求值也以指數(shù)的速度迅速地提高了，產(chǎn)業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展者也已染指到了互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，并開展了許許多多的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和營銷模式。而由于"云"的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),其關(guān)鍵技術(shù)之中的云端運(yùn)算已架設(shè)到所有應(yīng)用中,大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)也將信息委托給"云"。針對(duì)教育資源的專項(xiàng)應(yīng)用，重點(diǎn)是通過在校際的終端設(shè)備（以服務(wù)器、超大內(nèi)存、高性能服務(wù)器集群）以及教育學(xué)習(xí)需要的各種應(yīng)用軟件等領(lǐng)域進(jìn)行了資源共享，以及點(diǎn)到面的應(yīng)用，有效的進(jìn)行了不同現(xiàn)場(chǎng)、異校、名校、名師間的資源優(yōu)秀共享與知識(shí)交流，以便于在虛擬的空間內(nèi)構(gòu)建出了一個(gè)接口完整、資料完整、安全有效的基于阿里云的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”。1.3課題的主要內(nèi)容本課題基于SSM進(jìn)行設(shè)計(jì)，完善學(xué)習(xí)資源的共享。通過構(gòu)建中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源的整合以及共享，提供學(xué)習(xí)服務(wù)滿足用戶學(xué)習(xí)的需求。系統(tǒng)分為管理員和用戶三種角色。使用者可查詢中醫(yī)知識(shí)，中醫(yī)課程，并進(jìn)行中醫(yī)考核；管理者則可實(shí)現(xiàn)用戶信息管理、中醫(yī)信息管理、藥材部位信息管理、中藥學(xué)習(xí)信息管理、資源類型管理、試題管理系統(tǒng)等。系統(tǒng)軟件采用分管理權(quán)限，對(duì)不一樣用戶采用不同管理權(quán)限，合理防止系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)信息被偽造。系統(tǒng)采用SSM框架進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，采用MYSQL數(shù)據(jù)庫，合理布局設(shè)計(jì)方案應(yīng)用HTML5、CSS、JavaScript，使用Ajax為一些控制模塊做一些動(dòng)畫特效，JUNIT主要用于中后期檢測(cè)系統(tǒng)編碼。1.4論文的組織結(jié)構(gòu)本章的分析與研究,重點(diǎn)從信息系統(tǒng)的背景現(xiàn)狀、信息系統(tǒng)技術(shù)簡(jiǎn)介、研究結(jié)論與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、對(duì)信息系統(tǒng)開發(fā)的粗略回顧、信息系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)施、信息系統(tǒng)檢測(cè)等六方面來對(duì)本信息系統(tǒng)加以研究體現(xiàn)。嚴(yán)格地按照軟件開發(fā)的基本步驟和過程，完成了操作系統(tǒng)相關(guān)功能、程序測(cè)試以及基本文件的撰寫工作，各階段的分析研究主要包括：第一篇：導(dǎo)論，本文重點(diǎn)介紹了研究的歷史背景，以及研究的價(jià)值與目的，同時(shí)也對(duì)中國當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)做出了研究，并提出對(duì)研究本文有十分關(guān)鍵的現(xiàn)實(shí)意義。第二章：是對(duì)本操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)條件和核心技術(shù)都做出了說明，重點(diǎn)分析的關(guān)鍵核心技術(shù)都有JAVA技術(shù)、MYSQL技術(shù)。第三章：是對(duì)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，通過對(duì)系統(tǒng)的技術(shù)要求、功能、結(jié)構(gòu)圖等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，就能夠認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的開發(fā)過程是不是合理，就可以對(duì)今后的系統(tǒng)研發(fā)與設(shè)計(jì)工作打下理論基礎(chǔ)。第四章：是對(duì)本文系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容的粗略概括，主要介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的E-R圖結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)圖表應(yīng)用。第五章：系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，本章詳細(xì)設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)界面設(shè)計(jì)得出的結(jié)果第六章：系統(tǒng)測(cè)試，本篇文章重點(diǎn)介紹了系統(tǒng)檢測(cè)的目的與方式，以及所得出的結(jié)論。結(jié)束語：對(duì)本文的調(diào)查工作做出了合理的結(jié)論。文章的結(jié)尾通常是致謝詞和參考文獻(xiàn)。

第二章相關(guān)技術(shù)2.1中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站概述中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站主要使用的是JSP方法，通過將網(wǎng)頁與資料庫管理系統(tǒng)相結(jié)合的框架，主要使用了Java程序設(shè)計(jì)語言、以及MySQL資料庫管理系統(tǒng)各種方法。2.2JSP技術(shù)該方法首先采用的是JSP方法,JSP方法的出現(xiàn)目的是為了可以更迅速的制作一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁,同時(shí)讓用戶在沒有經(jīng)過更多繁瑣的步驟,甚至沒有使用說明下用戶也能夠簡(jiǎn)單上手應(yīng)用;同時(shí)使得已經(jīng)完成編寫的項(xiàng)目也能夠有更豐富多彩的內(nèi)容[3],從而增加了網(wǎng)頁的整體美觀度,使項(xiàng)目更為漂亮,它的最重要目的就是可以使項(xiàng)目在客戶端的網(wǎng)頁上正常工作的同時(shí),被眾多客戶廣泛的使用。JSP方法一般采用java、HTML等編程語言進(jìn)行,它有一種固定的框架構(gòu)建方式,有先前所已經(jīng)建立的程序,方式多種多樣,它的技術(shù)思想是把邏輯運(yùn)算程序和構(gòu)建頁面的程序加以分開,它能夠重復(fù)通過單一的調(diào)用循環(huán)利用一個(gè)邏輯程序,使設(shè)計(jì)程序邏輯清晰,工作量減少,使程序看起來更為簡(jiǎn)潔方便[4]。在用戶登陸一個(gè)網(wǎng)頁的客戶端的同時(shí)，程序就去直接的執(zhí)行jsp中的邏輯層Java程序，當(dāng)代碼運(yùn)行完成之后，就將執(zhí)行后的結(jié)果通過網(wǎng)頁呈現(xiàn)給了用戶。程序中所編寫的java程序，主要是用來針對(duì)信息進(jìn)行運(yùn)算并且把數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容正確的表示在網(wǎng)站上的地方，而這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的網(wǎng)絡(luò)編程程序便實(shí)現(xiàn)了。Jsp網(wǎng)站的開發(fā)與java客戶端開發(fā)都是在服務(wù)器里執(zhí)行用戶請(qǐng)求操作所對(duì)應(yīng)的代碼，運(yùn)算獲得結(jié)果后，將結(jié)果返回展示給用戶，這是他們的共通點(diǎn)，但是jsp的結(jié)果將會(huì)返回到web頁面更加精彩的展示給用戶，而java程序設(shè)計(jì)僅僅只是在一個(gè)單獨(dú)的界面中展示給用戶[5]。JSP網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)要使用的許多技術(shù)，其中主體二大技術(shù)便是HTML和java，一旦客戶通過瀏覽的網(wǎng)站上完成了特定操作，網(wǎng)站就會(huì)對(duì)客戶端發(fā)出請(qǐng)求，它要求客戶端中所有的java程序來解決這個(gè)要求，并得到結(jié)果，之后再把結(jié)果反饋給服務(wù)器端并在客戶的網(wǎng)站上展現(xiàn)。Servlet技術(shù)是jsp開發(fā)過程中必不可少的一種技術(shù)，它是將邏輯層面與頁面相互分開的主要技術(shù)[6]，對(duì)于一個(gè)jsp設(shè)計(jì)的網(wǎng)站來說，為了提高它的代碼復(fù)用率，除了jsp技術(shù)以外必須用到servlet，這兩種技術(shù)共同使用可以做到需才求，簡(jiǎn)單了整個(gè)程序，java語言具有多平臺(tái)支持的特點(diǎn)，以此也可以運(yùn)用到j(luò)sp開發(fā)中來，讓jsp成為了如此完整簡(jiǎn)便的技術(shù)。2.3SSM框架SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)[9]框架集,包含的Spring、SpringMVC、MyBatis三種架構(gòu)都是完全開放的,是目前較為主流的Web使用開發(fā)框架。相比傳統(tǒng)的Web框架SSH(Struts+Spring+Hibernate)框架,SpringMVC比Struts更加輕量靈活,MyBatis比Hibernate更容易掌握[10]。下面分別介紹這三個(gè)框架:Spring是一種輕量級(jí)的Java系統(tǒng)開發(fā)框架,具備了簡(jiǎn)化性能和松耦合性能等優(yōu)點(diǎn),也減少了系統(tǒng)開發(fā)的復(fù)雜度,在應(yīng)用于該架構(gòu)時(shí)可采用HTML技術(shù)和JavaScript技術(shù),使網(wǎng)頁的開發(fā)技術(shù)更為靈活,也減少了與前端的耦合度[11],還提供了對(duì)多個(gè)優(yōu)秀架構(gòu)的支援,且能夠給開發(fā)人員提供全方位的基礎(chǔ)架構(gòu)幫助,讓開發(fā)人員能夠更加專心于系統(tǒng)的研發(fā)。SpringMVC框架其實(shí)是屬于Spring框架的一部分,使用了MVC軟件設(shè)計(jì)模式,對(duì)Web層進(jìn)行管理,使用該框架時(shí)會(huì)自動(dòng)與Spring框架整合,為應(yīng)用程序開發(fā)提供了很大便利。MyBatis架構(gòu)是一個(gè)先進(jìn)的數(shù)據(jù)持久層架構(gòu),該構(gòu)架支持了個(gè)性化數(shù)據(jù)庫查詢、數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)過程和高級(jí)映射功能[12],它方便了對(duì)數(shù)據(jù)的輸入與輸出管理,把數(shù)據(jù)庫語句剝離出另外配置,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)庫代碼的簡(jiǎn)單編制和靈活分配。2.4MYSQL數(shù)據(jù)庫本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)使用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為MySQL,但MySQL相對(duì)來說是較為保守的,它是一個(gè)關(guān)系式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),以在各種類型的表中的關(guān)系數(shù)據(jù)庫存放數(shù)據(jù),而并非把整個(gè)資料放在一個(gè)大庫房,因?yàn)檫@樣提高了效率和改善其體積較小,彈性與高效率、綜合上具有的高效率,尤其是開放源碼的優(yōu)點(diǎn),促使中小網(wǎng)絡(luò)的公司發(fā)展并選用了MySQL來作為他們的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)[9]。MySQL它屬于Oracle公司。它是一款多用戶和多線程的信息庫管理系統(tǒng),它體量小、飛快、管理成本小,能夠管理擁有數(shù)萬條信息的復(fù)雜數(shù)據(jù),采用了通用的SQL語言規(guī)范[10],并擁有優(yōu)秀的工作效率和靈活的連接模式,這讓你能夠象大型數(shù)據(jù)庫那樣,左支右拙的管理在小型局域網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)器工作。而很多小型使用者,為減少信息系統(tǒng)擁有成本也會(huì)選用MySQL數(shù)據(jù)庫。MySQL擁有了許多優(yōu)點(diǎn),比如用于管理大規(guī)模數(shù)據(jù)庫,并且能夠管理具有幾億個(gè)數(shù)據(jù)庫的龐大數(shù)據(jù)庫;也可以用來檢索、管理以及對(duì)能夠優(yōu)化的大數(shù)據(jù)庫使用管理工具;采用完整的企業(yè)語言形式;可以提供公司的一些制度,從而幫助公司更好的決策,讓企業(yè)可以減少研發(fā)時(shí)間,對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高效研發(fā)等[11]。第三章需求分析3.1性能需求分析系統(tǒng)的運(yùn)行要求除完成這些任務(wù)之外，系統(tǒng)還必須滿足以下條件：（1）系統(tǒng)程序在工作的同時(shí)應(yīng)該用高速度、有安全性和可靠的特點(diǎn)，具有很好的控制與糾錯(cuò)功能。（2）系統(tǒng)功能在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中具有更加簡(jiǎn)潔和方便的特點(diǎn)，使得用戶界面更加簡(jiǎn)潔明了。（3）系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)必須具備更高的穩(wěn)定性和更高的安全性。（4）系統(tǒng)程序必須在使用架構(gòu)上有著完善的擴(kuò)展性，以方便于日后的擴(kuò)充與維護(hù)。3.2可行性需求分析3.2.1經(jīng)濟(jì)可行性本系統(tǒng)是作為我個(gè)人大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)而開發(fā)的，并且本系統(tǒng)的分析與研究，都是畢業(yè)論文的基礎(chǔ)，其次中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站研究與構(gòu)建整個(gè)開發(fā)過程中一直使用的都是我個(gè)人的筆記本電腦，包括開發(fā)的工具，數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器都是在上課和做實(shí)驗(yàn)期間早就安裝好的，因此，不存在任何經(jīng)濟(jì)報(bào)銷等問題，所以開發(fā)之前經(jīng)濟(jì)是可行的[12]。3.2.2技術(shù)可行性中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)研發(fā)與建設(shè)的運(yùn)行是非常安全的,因?yàn)檫@些內(nèi)容都與平臺(tái)沒有關(guān)聯(lián)。其中本系的主要信息庫管理系統(tǒng)使用的是MYSQL數(shù)據(jù)庫,利用這個(gè)主要信息庫管理系統(tǒng)能夠確保安全和完整性,能夠管理具有不計(jì)其數(shù)種信息資源的大規(guī)模數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),并能夠提供檢索、管理以及能夠完善的信息庫信息系統(tǒng)運(yùn)行管理,由于使用了規(guī)范的數(shù)據(jù)庫語言形式,從而能夠完成本中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)研究和建設(shè)方面的所有工作,并能夠幫助整個(gè)信息系統(tǒng)人員減少研究時(shí)間,對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了快速的功能,加之我利用課程和實(shí)習(xí)時(shí)間認(rèn)真聽講,進(jìn)一步了解和掌握了軟件開發(fā)的基本技能,從而實(shí)現(xiàn)了技術(shù)應(yīng)用能力[13]。3.2.3操作可行性在電腦的日益開發(fā)和廣泛應(yīng)用下，更多的用戶已經(jīng)或多或少的從日常生活或?qū)W習(xí)中認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的操作與使用，所以在系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)根本不會(huì)出現(xiàn)故障。在整個(gè)交易平臺(tái)的設(shè)計(jì)流程中，由于充分考慮到了使用者的實(shí)際工作情況，所以盡量實(shí)現(xiàn)得簡(jiǎn)潔明了，便于使用者進(jìn)行數(shù)據(jù)管理工作，并具備了良好的規(guī)范性與可信度；能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)資料的可靠統(tǒng)計(jì)，與各操作系統(tǒng)間具備了很高的相容性；具有一定的擴(kuò)充功能，并且可以按照使用者的實(shí)際需要來天增加或移除相應(yīng)功能。能夠?yàn)橛脩魟?chuàng)造一個(gè)良好的操作環(huán)境[14]。所以，該中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站研究與構(gòu)建在操作上為可行的。第三章需求分析3.3功能需求分析本中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站主要分為用戶和管理員，主要功能如下：（1）用戶功能注冊(cè)登錄：用戶進(jìn)入網(wǎng)站前臺(tái)，可以進(jìn)行注冊(cè)登錄。中藥知識(shí)：用戶進(jìn)入中藥知識(shí)模塊，可以查看中藥知識(shí)內(nèi)容，根據(jù)中藥名稱和藥用部位對(duì)中藥知識(shí)進(jìn)行搜索，知識(shí)進(jìn)行收藏與評(píng)論。中藥學(xué)習(xí)：進(jìn)入進(jìn)入中藥學(xué)習(xí)模塊，可以查看中藥學(xué)習(xí)資料，根據(jù)資源類型進(jìn)行搜索查詢，查看資源視頻，對(duì)中醫(yī)資源進(jìn)行收藏和評(píng)論。中醫(yī)測(cè)試：用戶點(diǎn)擊中醫(yī)考試功能，即可完成在線測(cè)試，考試完成之后，查詢你的錯(cuò)題信息。個(gè)人管理中心：客戶可對(duì)自己的個(gè)人資料和帳號(hào)進(jìn)行更改。（2）管理員功能用戶管理：管理員可對(duì)使用者的個(gè)人資料實(shí)行自動(dòng)添加、搜索、修改和撤銷。中醫(yī)信息：管理員對(duì)中醫(yī)信息的加載、查看、更改和撤銷。藥材部位信息管理：對(duì)藥材部分?jǐn)?shù)據(jù)的添加和處理。中藥學(xué)習(xí)管理：管理員對(duì)中藥學(xué)習(xí)資料進(jìn)行添加，對(duì)新增的中藥資料進(jìn)行查看、調(diào)整和刪除。資源類型管理：用戶對(duì)資源類型的設(shè)置、檢索、更改和撤銷。訪客數(shù)據(jù)管理：用戶通過查詢來訪數(shù)據(jù)記錄，添加用戶每日的來訪數(shù)量記錄。答題數(shù)據(jù)管理：由管理員查詢用戶答題情況信息，新增用戶的考試信息，并根據(jù)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。中醫(yī)檢測(cè)功能：用戶可設(shè)置中藥檢測(cè)功能，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行查看、更改和撤銷。試題管理：管理員可完成所有試卷內(nèi)容的加載，分為填空題、診斷題、單選材和多選材等，可對(duì)試卷內(nèi)容進(jìn)行查看、更改和撤銷。成績(jī)查詢：用戶可查詢用戶成績(jī)信息，查詢錯(cuò)題資料。3.4用例分析3.4.1管理員用例分析后臺(tái)管理者相對(duì)于能夠管理一些基礎(chǔ)信息，但可以同時(shí)也能對(duì)用戶、中醫(yī)知識(shí)、中醫(yī)學(xué)術(shù)資料等基礎(chǔ)信息管理。管理員用例圖,如下圖三點(diǎn)一中所示：圖3.1管理員用戶用例圖3.4.2用戶用例分析讀者登陸本站，即可查詢中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)資源學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)、查詢公告數(shù)據(jù)等信息。網(wǎng)站前臺(tái)的用例圖,如圖三點(diǎn)二中所示。圖3.2用戶用例圖3.5業(yè)務(wù)流程分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖可以描述系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)的流程，其目的是描述業(yè)務(wù)走向，找出業(yè)務(wù)流程中的不合理流向[13]。該系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)流程包括：1、用戶在系統(tǒng)登陸頁面填寫本人的帳號(hào)名稱和登陸密碼并確定用戶的類別，然后登陸系統(tǒng)完成相關(guān)的工作；2、當(dāng)注冊(cè)輸入自己的帳戶名、口令或帳戶類型不準(zhǔn)確后，將顯示注冊(cè)錯(cuò)誤，或退回注冊(cè)網(wǎng)站；3、如果是由管理員成功注冊(cè)進(jìn)入此系統(tǒng)，則進(jìn)入管理員頁面。管理員除了可對(duì)公告信息、中醫(yī)知識(shí)信息、中醫(yī)培訓(xùn)視頻和資源類型進(jìn)行添加和撤銷改查等操作外，還可對(duì)用戶的個(gè)人信息進(jìn)行添加和撤銷改查。5、如果是用戶注冊(cè)成功則進(jìn)入到用戶界面，用戶可以查詢和更改信息，也可以完成在線考核和查看成果和錯(cuò)題，也可以查詢中醫(yī)知識(shí)信息和公告信息，還可以查詢中醫(yī)學(xué)術(shù)資源，在觀看中醫(yī)學(xué)術(shù)視頻時(shí)，還可對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行在線收藏和評(píng)價(jià)。系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程如圖3.4所示。圖3.4系統(tǒng)業(yè)務(wù)流第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用的主要功能分布從用戶界面到邏輯判斷再到信息處理，其中用戶在表示層，這一層主要向客戶呈現(xiàn)以網(wǎng)站服務(wù)為主體的網(wǎng)站內(nèi)容及數(shù)據(jù)，同時(shí)也獲取了客戶的請(qǐng)求數(shù)據(jù)；而邏輯判斷則主要的提供給客戶層的信息，對(duì)客戶的操作進(jìn)行檢驗(yàn)和反饋結(jié)論；而信息處理則主要的是在信息訪問處，在此處可以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的讀寫和信息保存。系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)圖,如圖四點(diǎn)一所示。圖4.1系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)圖4.2系統(tǒng)總體模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì),必須根據(jù)整個(gè)軟件系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)思想來設(shè)計(jì)。即采用B/S模式,在中醫(yī)藥的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)研發(fā)和建設(shè)。總體功能模塊圖如圖4.2所示：圖4.2系統(tǒng)功能模塊圖4.2.1登錄模塊作為一種培訓(xùn)平臺(tái)，用戶注冊(cè)模塊是本體系中最基本的模塊，按照系統(tǒng)要求，進(jìn)入中國少兒編程在線培訓(xùn)網(wǎng)站的注冊(cè)頁面后，必須首先輸入帳號(hào)名稱和密碼，之后再在下拉框中選取相應(yīng)的身份進(jìn)行注冊(cè)，按照身份類別可以分為管理員、講師和用戶。前端用過json的格式傳輸至后臺(tái)，管理層調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層通過傳送命令與數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)，若校對(duì)通過，則切換至相應(yīng)的用戶界面，若校對(duì)不通過，則停留到登陸頁面上，并表示為登陸錯(cuò)誤，同時(shí)要求用戶再次錄入正確的信息，其流程圖如下圖四點(diǎn)三所示：圖4.3登錄模塊流程圖4.2.2管理員模塊管理者還能夠?qū)ο到y(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、新建、更改和撤銷等功能，包含數(shù)據(jù)、信息和數(shù)據(jù)。以管理的中藥知識(shí)數(shù)據(jù)為例，點(diǎn)擊添加教師信息會(huì)彈出一個(gè)添加界面，您填寫的中藥知識(shí)信息點(diǎn)擊提交，如果出現(xiàn)了中藥知識(shí)數(shù)據(jù)為空的情形則出現(xiàn)空輸入框提示您選擇該字段，如果還未出現(xiàn)則由管理者在業(yè)務(wù)邏輯層上將所收集到的信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫中。如果選擇了中藥知識(shí)數(shù)據(jù)查詢，將展示出當(dāng)前已有中藥知識(shí)庫的部分?jǐn)?shù)據(jù)，選擇了某一條中藥數(shù)據(jù)單擊編輯按鈕，如果數(shù)據(jù)編輯完畢并選擇了提交則和當(dāng)前新建的中藥知識(shí)庫數(shù)據(jù)操作一致。單擊清除按鈕，會(huì)彈出提示框查詢用戶是否確認(rèn)已清除選中數(shù)據(jù)，單擊確定控制層就可以使用業(yè)務(wù)邏輯層的刪除功能傳送SQL語言到數(shù)據(jù)庫中完成數(shù)據(jù)清除，單擊刪除即可關(guān)掉提示框且不完成任何功能。圖4.4新增中藥知識(shí)流程圖4.2.3試題發(fā)布模塊該模塊的主要功用是管理員進(jìn)行備考資訊的發(fā)表，并增加考題資訊，包括填空題、判定題、單選擇題，以及多選擇題。圖4.5發(fā)布試卷流程圖4.2.4用戶模塊該模塊可以讓用戶進(jìn)行中藥學(xué)習(xí)、中藥知識(shí)查看、在線測(cè)試、查看公告以及個(gè)人信息管理操作。中醫(yī)課程中使用者也能夠查看自己的中醫(yī)學(xué)習(xí)資料，可以在線查看音頻以及收藏視頻，視頻的在線瀏覽功能也采用了video標(biāo)簽，并支持在線瀏覽音頻。測(cè)驗(yàn)管理中用戶能夠查看試題，并且完成測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行考核之后，即可查詢錯(cuò)題以及成績(jī)。同時(shí)用戶還能夠查詢公告，并且完成了信息的更改。圖4.6在線考試流程圖4.4系統(tǒng)ER圖一位用戶只能對(duì)多次資源，一次資源只能對(duì)應(yīng)多位用戶，用戶跟資源也是相對(duì)多的關(guān)聯(lián)；同一位用戶只能對(duì)多次作業(yè)，一次考試資源只能對(duì)應(yīng)多位用戶，用戶跟考試資源也是相對(duì)多的關(guān)聯(lián)；同一位老師也只能對(duì)多種考試資源；用戶也只能對(duì)應(yīng)多種老師、班級(jí)資源；系統(tǒng)的ER圖如下圖四點(diǎn)五所示：圖4.6系統(tǒng)ER圖4.5數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中包含了用戶列表、用戶表、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)列表、中醫(yī)知識(shí)列表、資源類型統(tǒng)計(jì)表、答題統(tǒng)計(jì)表、測(cè)試題列表等，而在關(guān)系信息庫中，信息聯(lián)系主要由數(shù)字表構(gòu)成，但是表格的主要功能也體現(xiàn)在了表格的數(shù)字段上。表4.1試題記錄表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

主鍵

addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idusernamevarchar200用戶名paperidbigint中藥測(cè)試id（外鍵）papernamevarchar200中藥測(cè)試名稱questionidbigint試題id（外鍵）questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項(xiàng)，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析myscorebigint試題得分0myanswervarchar200考生答案表4.2試題表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

主鍵

addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPpaperidbigint所屬中藥測(cè)試id（外鍵）papernamevarchar200中藥測(cè)試名稱questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項(xiàng)，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析typebigint試題類型，0：?jiǎn)芜x題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項(xiàng)填空）0sequencebigint試題排序，值越大排越前面100表4.3中藥測(cè)試表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPnamevarchar200中藥測(cè)試名稱timeint考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)statusint中藥測(cè)試狀態(tài)0表4.4中醫(yī)學(xué)習(xí)評(píng)論表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPrefidbigint關(guān)聯(lián)表iduseridbigint用戶idavatarurllongtext4294967295頭像nicknamevarchar200用戶名contentlongtext4294967295評(píng)論內(nèi)容replylongtext4294967295回復(fù)內(nèi)容表4.5中藥信息評(píng)論表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPrefidbigint關(guān)聯(lián)表iduseridbigint用戶idavatarurllongtext4294967295頭像nicknamevarchar200用戶名contentlongtext4294967295評(píng)論內(nèi)容replylongtext4294967295回復(fù)內(nèi)容表4.6用戶表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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usernamevarchar100用戶名passwordvarchar100密碼rolevarchar100角色管理員addtimetimestamp新增時(shí)間CURRENT_TIMESTAMP表4.7收藏表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idrefidbigint商品idtablenamevarchar200表名namevarchar200名稱picturelongtext4294967295圖片typevarchar200類型(1:收藏,21:贊,22:踩,31:競(jìng)拍參與,41:關(guān)注)1inteltypevarchar200推薦類型remarkvarchar200備注表4.7公告信息表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200標(biāo)題introductionlongtext4294967295簡(jiǎn)介picturelongtext4294967295圖片contentlongtext4294967295內(nèi)容表4.8用戶表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPzhanghaovarchar200賬號(hào)mimavarchar200密碼xingmingvarchar200姓名xingbievarchar200性別dianhuavarchar200電話touxianglongtext4294967295頭像pquestionvarchar200密保問題panswervarchar200密保答案表4.9訪問統(tǒng)計(jì)表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPtongjiriqidate統(tǒng)計(jì)日期fangwencishuint訪問次數(shù)表4.10藥用部位表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPyaoyongbuweivarchar200藥用部位表4.11答題統(tǒng)計(jì)表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPzhanghaovarchar200賬號(hào)xingmingvarchar200姓名kaoshimingchengvarchar200考試名稱kaoshichengjiint考試成績(jī)kaoshishijiandate考試時(shí)間表4.12資源類型表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPziyuanleixingvarchar200資源類型表4.13中醫(yī)學(xué)習(xí)表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPziyuanmingchengvarchar200資源名稱ziyuanleixingvarchar200資源類型ziyuanjianjielongtext4294967295資源簡(jiǎn)介ziyuanshipinlongtext4294967295資源視頻shangchuanriqidate上傳日期ziyuantupianlongtext4294967295資源圖片clicktimedatetime最近點(diǎn)擊時(shí)間clicknumint點(diǎn)擊次數(shù)0表4.14中藥信息表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵

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addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPzhongyaomingchengvarchar200中藥名稱yaoyongbuweivarchar200藥用部位guijingvarchar200歸經(jīng)yaoxingvarchar200藥性yaoweivarchar200藥味gongnengzhuzhilongtext4294967295功能主治zhongyaotupianlongtext4294967295中藥圖片第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)前面幾章主要是在對(duì)中醫(yī)藥信息平臺(tái)發(fā)展和建立的基本架構(gòu)具體的描述,然后又對(duì)其中的部分功能模塊進(jìn)行了概要的剖析,并對(duì)其做出了解釋。這一篇章里,將重點(diǎn)講述已實(shí)現(xiàn)的這些新功能界面。5.1系統(tǒng)登錄用戶進(jìn)入網(wǎng)站首頁，就必須注冊(cè)并登陸之后才進(jìn)入開始下載。用戶在登陸系統(tǒng)的時(shí)候，首先應(yīng)該可以確定這位用戶究竟是不是已經(jīng)登錄了，以及數(shù)據(jù)庫里究竟有無關(guān)于這個(gè)信息的記錄。而假如是沒有登錄過的用戶，那么需要提示用戶如果這信息是一個(gè)錯(cuò)誤的，是否還需要再次注冊(cè)，或者如果是密碼和用戶名字都存在就能夠進(jìn)入系統(tǒng)的。登錄頁面,如圖5.1所述：圖5.1系統(tǒng)登錄界面5.2用戶管理用戶注冊(cè)后，即可完成用戶資料的加載，對(duì)新增的用戶資料進(jìn)行查看、更改和清除，用戶添加頁面如圖五點(diǎn)二所示。圖5.2用戶添加界面5.3中藥知識(shí)管理使用者以管理員身份登陸該系統(tǒng)后，能夠按照自身的需求來發(fā)布相關(guān)的中醫(yī)知識(shí)，查閱和更新中醫(yī)知識(shí)庫、查詢中醫(yī)知識(shí)評(píng)價(jià)、刪除中醫(yī)知識(shí)庫等。管理員只能發(fā)表中醫(yī)知識(shí)庫，中藥知識(shí)管理界面如圖五點(diǎn)三所示。圖5.3中藥知識(shí)管理頁面5.4中藥測(cè)試管理進(jìn)入中藥測(cè)試模塊，可以添加測(cè)試名稱，設(shè)置該考試的狀態(tài)和考試時(shí)長(zhǎng)，如圖5.4所示。圖5.4測(cè)試添加頁面進(jìn)入考試試題管理模塊，可以進(jìn)行考試題目的添加，包括判斷題、選擇題、簡(jiǎn)單題等題目類型，以及題目答案的設(shè)置等，試題添加界面如圖5.5所示。圖5.5試題添加頁面5.5中醫(yī)學(xué)習(xí)模塊用戶登陸后，填寫真實(shí)的帳戶名和登陸密碼，確定登陸身份即可正式加入用戶界面。點(diǎn)擊“中醫(yī)學(xué)習(xí)”，可以進(jìn)行在線觀看視頻和收藏視頻、文件，以在線觀看視頻為例，使用者走進(jìn)學(xué)習(xí)視頻頁面后，點(diǎn)擊“在線觀看視頻”，頁面中顯示了上傳的所有圖片，如圖五點(diǎn)六中所示。圖5.6視頻查看頁面5.6中藥知識(shí)模塊用戶選擇中醫(yī)知識(shí)庫功能，即可查詢各個(gè)藥材部分的中醫(yī)信息，進(jìn)入中醫(yī)知識(shí)庫詳細(xì)界面，完成中醫(yī)內(nèi)容的收集與評(píng)論，中醫(yī)知識(shí)庫頁面如圖五點(diǎn)七所示。圖5.7中藥知識(shí)查看頁面5.6中藥測(cè)試模塊用戶進(jìn)入中藥測(cè)試模塊，即可看到考卷名稱，并選中試卷后進(jìn)入考核頁面，在進(jìn)行考核之后完成提交，即可看到成績(jī)和錯(cuò)題的信息。如圖五點(diǎn)八所示。圖5.8在線考試頁面考試完成之后，用戶可以查看自己的考試成績(jī)，以及查看錯(cuò)題記錄，如圖5.9所示。圖5.9考試錯(cuò)題查看頁面第六章系統(tǒng)測(cè)試第六章系統(tǒng)測(cè)試6.1測(cè)試用例該系統(tǒng)的方法采取黑箱測(cè)試中的等價(jià)類型區(qū)分方法，為了減少實(shí)際應(yīng)用量，在系統(tǒng)中將用相同程序或算法實(shí)現(xiàn)的功能區(qū)分成一組，只取一個(gè)代表性的作為實(shí)際應(yīng)用。6.1.1登錄測(cè)試該模塊實(shí)現(xiàn)后臺(tái)管理用戶登錄的測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如表6.1所示表6.1登錄模塊測(cè)試序號(hào)輸入數(shù)據(jù)期望輸出實(shí)際輸出狀態(tài)1未輸入超級(jí)管理員賬戶、密碼錯(cuò)誤提示錯(cuò)誤提示成功2輸入錯(cuò)誤的超級(jí)管理員賬戶、密碼錯(cuò)誤提示錯(cuò)誤提示成功3輸入正確的超級(jí)管理員賬戶、密碼成功登錄成功登錄成功4未輸入教師賬戶、密碼錯(cuò)誤提示錯(cuò)誤提示成功5輸入正確的教師賬戶、密碼成功登錄成功登錄成功6.1.2管理員用戶管理測(cè)試此功能主要檢查超級(jí)管理員對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的控制功能是否正確，檢查結(jié)果如圖六點(diǎn)二所示。表6.2管理員模塊測(cè)試（以用戶管理為例）序號(hào)輸入數(shù)據(jù)期望輸出實(shí)際輸出狀態(tài)1查看用戶信息成功查看成功查看成功2輸入數(shù)據(jù)期望輸出實(shí)際輸出狀態(tài)3修改用戶信息成功修改成功修改成功4刪除用戶信息成功刪除成功刪除成功6.1.3發(fā)布中醫(yī)學(xué)習(xí)測(cè)試該模型主要檢測(cè)管理員的發(fā)布以及中醫(yī)學(xué)習(xí)功能是否正常，檢測(cè)結(jié)果如表六點(diǎn)三所示。表6.3中醫(yī)學(xué)習(xí)發(fā)布測(cè)試序號(hào)輸入數(shù)據(jù)期望輸出實(shí)際輸出狀態(tài)1發(fā)布中醫(yī)學(xué)習(xí)成功發(fā)布成功發(fā)布成功2修改中醫(yī)學(xué)習(xí)成功修改成功修改狀態(tài)3刪除中醫(yī)學(xué)習(xí)成功刪除成功刪除成功6.1.4在線考試測(cè)試該模塊主要測(cè)試用戶考試功能是否正常，測(cè)試結(jié)果如表6.4所示。表6.4用戶開始模塊測(cè)試序號(hào)輸入數(shù)據(jù)期望輸出實(shí)際輸出狀態(tài)1查看所有試卷成功查看成功查看成功2在線測(cè)試成功考試成功考試成功3提交并查看考試成績(jī)成功查看成功查看成功6.2測(cè)試分析本章測(cè)試了用戶登錄與用戶注冊(cè),管理員用戶用戶管理以及教師管理,教師用戶課件和作業(yè)的相關(guān)操作,用戶用戶參與討論和完成作業(yè)。本文通過了全面的測(cè)試,對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊都進(jìn)行了檢查,結(jié)果測(cè)試完全通過,且沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。說明我們的系統(tǒng)能夠達(dá)到穩(wěn)定性的使用要求。由于個(gè)人能力有待提升，中醫(yī)藥知識(shí)網(wǎng)站肯定還不怎么完善，在后續(xù)會(huì)繼續(xù)完善本系統(tǒng)。結(jié)論隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，學(xué)習(xí)模式也產(chǎn)生了巨大的變化，而影響力最大的就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，作為一個(gè)新型的學(xué)習(xí)方法，使人們沖破了傳統(tǒng)空間和時(shí)間上的束縛，實(shí)現(xiàn)了低成本高效率的學(xué)習(xí)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式形成了很大的沖擊。同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)的發(fā)展進(jìn)步，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)也決定了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)，不但在學(xué)校教學(xué)等方面運(yùn)用普遍，還越來越滲透到了人類的實(shí)際生活中。為此，論文作者著眼于更大用戶群，提供了基于SSM架構(gòu)的少兒編程在線培訓(xùn)網(wǎng)站。本文章的大致設(shè)計(jì)流程包括：1、首先查閱數(shù)據(jù)和文件，做出了可行性研究，然后根據(jù)少兒開發(fā)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站以及計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)的特點(diǎn)開展市場(chǎng)調(diào)查，明確了系統(tǒng)應(yīng)用研究的工作重點(diǎn)。2、在完成了技術(shù)研究和需求分析以后，對(duì)系統(tǒng)開始了細(xì)致地規(guī)劃工作，先從開始信息系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)，并繪制出網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖，然后再對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的主要功能加以規(guī)