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8彩色的夢(mèng)第一課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信:熟練地認(rèn)讀生字,會(huì)寫生字。語(yǔ)言運(yùn)用:朗讀課文。邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。思維能力:會(huì)熟練地感受彩色鉛筆畫出的世界。審美創(chuàng)造:感受春天的美,感受彩色鉛筆畫出的世界的美。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文,能正確識(shí)寫生字?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步感知夢(mèng)的多彩和作者豐富的想象。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】抄寫你喜歡的一首兒童詩(shī)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.課題:__________2.作者:__________主要作品:______________________________3.自由讀課文,思考:“彩色的夢(mèng)”指的是什么?四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.請(qǐng)把下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。l________ōngp________ān聊囪坪般y____n____j____郁嚀精2.選字組詞。【蘋坪】草()()果【結(jié)潔】()白()果【精情】()美事()3.仔細(xì)觀察下列詞語(yǔ)的偏旁,猜一猜詞語(yǔ)的意思。(填序號(hào))(1)叮嚀()①水滴落下的聲音。②用言語(yǔ)反復(fù)囑咐。(2)忐忑()①經(jīng)歷曲折,不得志。②心神不定。【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.讀準(zhǔn)、讀通、讀順全詩(shī),一共有____個(gè)小節(jié),在文中標(biāo)出小節(jié)的序號(hào)。2.本詩(shī)可以分為幾部分?每部分寫了什么?3.本文是一首充滿童真、稚趣的(),描寫了小朋友用()在()上畫畫時(shí)的豐富想象,表現(xiàn)了()對(duì)()的贊美與向往。【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.寫出下列加點(diǎn)字的反義詞。(1)有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。()()(2)藍(lán)——得——透——明?。ǎ?.一字組多詞。彩()()夢(mèng)()()森()()3.想象畫面,把你喜歡的好詞好句抄下來(lái)。四、參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】略。【自主學(xué)習(xí)】1.《彩色的夢(mèng)》2.高洪波兒童詩(shī)集《大象法官》《吃石頭的鱷魚》,散文集《波斯貓》《醉界》等,幼兒童話《鳥石的秘密》《漁燈》等。3.略。知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.iáocíngbùíngīng2.坪蘋潔結(jié)精情3.(1)②(2)②【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.42.第一部分(第1節(jié)):講“我”有一大把彩色的夢(mèng)。第二部分(第2-4節(jié)):講具體的夢(mèng)境。3.兒童詩(shī)彩色鉛筆白紙兒童大自然【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.(1)短軟(2)暗2.示例:彩色水彩夢(mèng)想3.略。8彩色的夢(mèng)第二課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信:熟練地認(rèn)讀生字,會(huì)寫生字。語(yǔ)言運(yùn)用:朗讀課文。邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。思維能力:會(huì)熟練地感受彩色鉛筆畫出的世界。審美創(chuàng)造:感受春天的美,感受彩色鉛筆畫出的世界的美。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)詞句理解,詩(shī)意遷移,把握“彩色的夢(mèng)”的含義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解詩(shī)歌的表達(dá)方式,感知想象的奇妙。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】感知夢(mèng)的多彩和作者豐富的想象?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。聊天(liáoláo)蔥郁(yùyǒu)煙囪(tōngcōng)叮嚀(níngnìng)盒子(héhē)一般(bānchuán)2.他們的腳尖滑過(guò)______、______、______,那里分別變成了______色、______色、______色。四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.看拼音,寫字詞。昨晚,我做了一個(gè)cǎisè()的mèng():蔥郁的sēnlín()里長(zhǎng)滿了píngguǒ()樹,樹上jiē()著火紅的果子,jīnglíng()們手l?。ǎ┦衷跇溟g歌唱。2.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。(1)()的天空()的太陽(yáng)()的森林(2)一把()一塊()一片()(3)蘋果般的()圓盤般的()3.根據(jù)部首猜猜詞語(yǔ)的意思,再選一選。A.大片生長(zhǎng)的樹木B.用腳跳躍C.用語(yǔ)言反復(fù)地囑咐跳蹦()叮嚀()森林()【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.朗讀課文,想一想:"一大把彩色的夢(mèng)”指的是什么?他們躺在鉛筆盒里會(huì)聊些什么?2.朗讀第3小節(jié),用“____”畫出夢(mèng)中出現(xiàn)的景物,他們正在。作者運(yùn)用了、的修辭方法,讓我感受到了這是一幅(A.和諧美好B悲傷痛苦)的圖畫。3.“大森林的精靈”指什么?“彩色夢(mèng)境”里有什么?【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.用彩色鉛筆畫一幅畫。四、參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】略?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.liáoyùcōngnínghébān2.草坪野花天空綠紅藍(lán)知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.彩色夢(mèng)森林蘋果結(jié)精靈拉2.(1)示例:藍(lán)藍(lán)紅紅蔥郁(2)示例:彩筆蛋糕樹林(3)示例:太陽(yáng)月亮樹葉3.BCA【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.“一
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