以禮待人 課件 統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

1、為什么要尊重他人2、如何尊重他人課前背誦新課導(dǎo)入

一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！(五里)”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。思考：他悟出了什么？第四課社會生活講道德

第二課時(shí)以禮待人八年級《道德與法治》上冊1.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）2.文明有禮的重要性？（為什么）3.如何做文明有禮的人？（怎么樣）請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P37-40的內(nèi)容，思考以下問題，并將答案在課本上用鉛筆劃出。自學(xué)思考含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。1.禮的含義和表現(xiàn)？

待人禮為先1喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請您給我拿一本《愛的教育》謝謝！這是你要的書。我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒有到。甲、乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？分別給自己帶來什么后果？甲的行為是不禮貌的，讓售貨員感覺到?jīng)]有得到應(yīng)有的尊重，因而受到售貨員的批評和冷落。乙的行為是文明禮貌的，讓售貨員感到這個(gè)學(xué)生有修養(yǎng)、愿意為他服務(wù)。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。為什么我們要文明有禮？文明有禮促進(jìn)社會和諧有利于形成安定有序、文明祥和的社會。高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）不文明行為『提示』文明有禮體現(xiàn)國家形象我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。2.要文明有禮的重要性？(為什么要文明有禮)1文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。（個(gè)人）2文明有禮促進(jìn)社會和諧。（社會）3文明有禮體現(xiàn)國家形象。（國家）怎樣做文明有禮的人02中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。中途先走，要說“失陪”。請人送別，要說“留步”。請人批評，要說“請教”。請人指點(diǎn)，要說“賜教”。請人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。？做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明（1）以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；（2）談吐文雅，不說粗話臟話；（3）與人交談時(shí)，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。言語文明怎樣做文明有禮的人02做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。儀表端莊、舉止文明做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。3.如何做文明有禮的人？1做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。2做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。3需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。待人禮為先做文明有禮的人以禮待人本課小結(jié)文明有禮的含義文明有禮的重要性為什么怎么做如何做文明有禮的人參加社會活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)幾千年歷史長河中形成的禮儀規(guī)范和社會生活中無處不在的以禮待人，讓中國贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù)。下列名言警句中能表現(xiàn)這一美譽(yù)的是A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人C．尺有所短，寸有所長 D．天行健，君子以自強(qiáng)不息B對以下古文的理解對應(yīng)合理的是①不學(xué)禮，無以立——要態(tài)度謙和、用語文明②人而無信，不知其可也——誠信是一個(gè)人安身立命之本③尺有所短，寸有所長——我們要學(xué)會換位思考④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互愛A．①② B．③④ C．①③ D．②④D閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答下列問題。

湘潭市博物館開設(shè)了“小小講解員”培訓(xùn)班，同學(xué)們在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)講解員禮儀，接受繞口令訓(xùn)練，近距離走近文物、了解文物、解說文物。活動(dòng)主辦方強(qiáng)調(diào)，博物館開展這樣的教育活動(dòng)不僅在于傳授知識，更要傳遞一種積極向上的導(dǎo)向，意在通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為同學(xué)們提供更加全面的實(shí)踐空問。希望更多的同學(xué)參與。（1）“小小講解員”為什么需要學(xué)習(xí)禮儀課程？（2）“小小講解員”在講解過程中應(yīng)怎樣以禮待人？【答案】（1）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。（2）①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。③