【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺

【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。幼兒的天性是對(duì)外界事物充滿(mǎn)好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望，他們活潑、好動(dòng)、好問(wèn)，富有幻想，此時(shí)期是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維的良好時(shí)期，因此，我們以《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》這一主題，設(shè)計(jì)了《有趣的陀螺》，并探索旋轉(zhuǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，并了解了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。【活動(dòng)目標(biāo)】1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣和探索科學(xué)奧妙的興趣。2、引導(dǎo)幼兒在《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩》中觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)的圖案與色彩的變化。（包括陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的速度、顏色、形狀、大小等）3、探索陀螺原地穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時(shí)技巧，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教具：（1）自制抽動(dòng)陀螺。（2）購(gòu)買(mǎi)玩具陀螺。（3）捻動(dòng)的陀螺（4）實(shí)物投影儀2、學(xué)具：（1）不同類(lèi)型的陀螺若干個(gè)。（2）制作材料：正方形、圓形、三角形、及各種色彩的卡紙若干、瓶蓋、廢紙卡等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)。1、教師表演，抽動(dòng)陀螺、捻動(dòng)陀螺，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，教師提問(wèn)：這是什么玩具？（陀螺）。請(qǐng)問(wèn)小朋友還見(jiàn)過(guò)什么樣的陀螺，提醒幼兒思考與現(xiàn)在玩的不同的一些陀螺玩具。2、讓幼兒自由轉(zhuǎn)動(dòng)，并進(jìn)行觀察。（1）教師提出問(wèn)題，幼兒分組進(jìn)行探索、觀察，發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。（2）怎樣才能使陀螺穩(wěn)穩(wěn)的上時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)呢？教師可采取讓每個(gè)幼兒拿一個(gè)陀螺，來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。從中找出問(wèn)題的答案。（3）幼兒玩轉(zhuǎn)陀螺，教師巡回觀察并指導(dǎo)。（4）討論交流：你是怎樣讓陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的，請(qǐng)表演給大家看。（個(gè)別幼兒幼兒表演時(shí)動(dòng)作不規(guī)范或轉(zhuǎn)動(dòng)效果較差，這種情況教師要給個(gè)別指導(dǎo)。如：教師示范，要把陀螺捏緊，穩(wěn)穩(wěn)的用力一捻，陀螺就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?！敬蟀嗫茖W(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。4、討論，為什么有的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，有的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間短。5、教師演示上弦的陀螺，幼兒觀察并發(fā)表各自的見(jiàn)解：上一下弦陀螺一轉(zhuǎn)就停，上幾下弦陀螺就轉(zhuǎn)個(gè)不停。小結(jié)：拿穩(wěn)放平陀螺，平穩(wěn)用力不能偏，陀螺才能轉(zhuǎn)穩(wěn)。陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間的長(zhǎng)短與用力氣大小有關(guān)系。用力大，轉(zhuǎn)的時(shí)間久長(zhǎng)；相反，有力小，轉(zhuǎn)的時(shí)間就相對(duì)短些。二、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看、陀螺變變。通過(guò)這一活動(dòng)，讓幼兒來(lái)觀察不同顏色的陀螺旋轉(zhuǎn)后，顏色與圖案的變化。1、幼兒自由結(jié)伴轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺。（1）提問(wèn)：陀螺旋轉(zhuǎn)之前與旋轉(zhuǎn)之后有什么變化?（2）幼兒進(jìn)行交流，討論在旋轉(zhuǎn)前和旋轉(zhuǎn)后有什么變化？談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。（轉(zhuǎn)動(dòng)后陀螺的顏色與圖案有什么變化。2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)物投影儀，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)后，顏色在視覺(jué)上的變化。小結(jié)：由于陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)很快，看上去，五彩的陀螺各種顏色有些混合色，小塊的顏色變成了圓形。三、做做玩玩，觀察不同形狀的陀螺旋轉(zhuǎn)后，形狀在視覺(jué)上的變化。1、組織幼兒制作不同形狀的陀螺。（1）選擇適合的材料（三角形、正方形、圓形邊長(zhǎng)2厘米的卡紙，火柴棒等。2、幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒，找準(zhǔn)插孔，將火柴棒磷頭朝下安裝。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾陀螺。3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，讓幼兒發(fā)現(xiàn)陀螺形狀在視覺(jué)上的變化。（1）幼兒自由自由轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺。（2）提問(wèn)：陀螺旋轉(zhuǎn)后看上去有什么變化？（3）幼兒自行討論交流。（略）【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺【大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的陀螺全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。【活動(dòng)延伸】幼兒玩自制陀螺，進(jìn)一步感