中學(xué)學(xué)生推普員工作職責(zé)范文（2篇）

第頁共頁中學(xué)學(xué)生推普員工作職責(zé)范文中學(xué)學(xué)生推普（推廣普通話）員工工作職責(zé)范文一、工作背景和目標(biāo)：隨著我國改革開放的不斷深入，普通話已成為全國通用的標(biāo)準(zhǔn)語言，在社會交往、工作學(xué)習(xí)等各個方面都起到了重要的作用。而在中小學(xué)校，普通話的普及和推廣更是具有重要的意義。為了提高學(xué)生的普通話水平和培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，中學(xué)決定設(shè)立推普員工作崗位。二、工作職責(zé)：1.組織開展普通話普及教育活動，包括但不限于普通話口頭測試、普通話比賽、普通話教育講座等，幫助學(xué)生提高普通話水平，并營造普通話環(huán)境。2.負(fù)責(zé)普通話教育教材的編寫工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生需求，設(shè)計(jì)和策劃普通話教育教材，提供優(yōu)質(zhì)的教材資源。3.開設(shè)普通話角、普通話電臺等特色活動，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提高普通話口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。4.協(xié)助學(xué)校師資培訓(xùn)工作，組織普通話教育培訓(xùn)課程，提供教師普通話教學(xué)方法和教材使用指導(dǎo)。5.定期進(jìn)行普通話水平評估，對學(xué)生的普通話水平進(jìn)行定期測試和評估，給予學(xué)生個性化學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)。三、工作要求：1.具有良好的普通話口語和書面語表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確、流利的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話。2.熱愛普通話教育工作，具備較強(qiáng)的教育意識和責(zé)任心，能夠進(jìn)行普通話教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)。3.具備一定的組織和溝通能力，能夠有效組織各類普通話普及活動，與同學(xué)和老師進(jìn)行良好的溝通和合作。4.具備教育心理學(xué)和語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠?qū)W(xué)生的普通話水平進(jìn)行科學(xué)評估和指導(dǎo)。5.具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他推普員密切配合，共同完成推普工作。四、工作成果評估：1.根據(jù)普通話普及教育活動的開展情況，普通話教育教材的使用情況，普通話角、電臺的活躍程度等指標(biāo)，定期進(jìn)行工作成果評估。2.根據(jù)學(xué)生的普通話水平評估和教師的滿意度調(diào)查等，綜合考評推普員的工作成果。3.根據(jù)評估結(jié)果，對推普員進(jìn)行表彰和獎勵，并給予進(jìn)一步的培訓(xùn)和指導(dǎo)。五、工作細(xì)則：1.每周至少組織一次普通話角或普通話電臺等特色活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行普通話說話練習(xí)，并記錄相關(guān)活動情況。2.每學(xué)期組織至少一次普通話比賽活動，對學(xué)生的普通話水平進(jìn)行測試和評比。3.每學(xué)期至少編寫一套普通話教材，結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)需要，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教材。4.每學(xué)期至少進(jìn)行一次普通話水平評估，針對學(xué)生的普通話表達(dá)能力進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和培訓(xùn)。5.每年至少進(jìn)行一次推普員工作成果評估，對推普員的工作進(jìn)行綜合考評，并進(jìn)行表彰和獎勵。六、工作安排：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和推普員的具體工作安排，編制每月、每周和每日的工作計(jì)劃，并及時調(diào)整和反饋工作情況。以上是中學(xué)學(xué)生推普員的工作職責(zé)范文，希望對您有所幫助。中學(xué)學(xué)生推普員工作職責(zé)范文（二）一、背景介紹隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國際交流的頻繁增多，對外漢語教育的需求也越來越大。推廣普通話作為我國語言文字工作的重要內(nèi)容之一，對培養(yǎng)學(xué)生的語言及文化素養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用。中學(xué)學(xué)生推普員是指那些在中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們在學(xué)校中擔(dān)任推廣普通話的工作。二、中學(xué)學(xué)生推普員的工作職責(zé)1.推廣普通話的宣傳工作中學(xué)學(xué)生推普員要積極參與學(xué)校組織的普通話推廣活動，通過海報(bào)、宣傳欄等方式，宣傳推廣普通話的重要性和好處，向全校師生宣傳普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、正確用詞以及普通話交際禮儀等方面的知識，提高學(xué)校師生的普通話水平。2.組織普通話教育講座或培訓(xùn)中學(xué)學(xué)生推普員可以組織和參與學(xué)校內(nèi)部的普通話教育講座或培訓(xùn)活動，邀請專業(yè)的普通話教師或活動相關(guān)專家，為學(xué)校師生進(jìn)行普通話教育培訓(xùn)，提高普通話水平和規(guī)范用語能力。3.配合班級普通話課程開展中學(xué)學(xué)生推普員可以積極配合班級普通話課程的開展，幫助老師進(jìn)行課堂管理，輔助教師進(jìn)行語音、語調(diào)、語速等方面的訓(xùn)練，幫助同學(xué)們改善發(fā)音、提高普通話水平。4.倡導(dǎo)普通話使用和規(guī)范用語中學(xué)學(xué)生推普員要在校內(nèi)樹立榜樣，自覺使用普通話進(jìn)行交流，不使用方言和粗口，樹立正確的語言榜樣，用文明禮貌的語言交流和對待他人，倡導(dǎo)并推動普通話使用和規(guī)范用語。5.提供普通話學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中學(xué)學(xué)生推普員可以在課余時間為有需要的同學(xué)提供普通話學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助其他同學(xué)提高口語表達(dá)能力，糾正語音、語調(diào)等問題，通過小組討論、角色扮演等方式，提高同學(xué)們的普通話水平。6.協(xié)助普通話比賽和活動組織中學(xué)學(xué)生推普員可以協(xié)助學(xué)校組織普通話比賽和活動，如朗讀比賽、辯論賽等，負(fù)責(zé)活動的策劃、宣傳、組織和評選工作，帶領(lǐng)同學(xué)們參與和準(zhǔn)備比賽，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。7.普通話宣傳材料的制作和發(fā)放中學(xué)學(xué)生推普員可以積極制作和發(fā)放普通話宣傳材料，如海報(bào)、宣傳冊等，向全校師生宣傳普通話的標(biāo)準(zhǔn)及其重要性，提高師生們對普通話教育的重視度和參與度。8.跟蹤普通話推廣效果和反饋中學(xué)學(xué)生推普員要及時跟蹤普通話推廣工作的效果，收集意見和反饋，了解師生對普通話推廣的態(tài)度和改進(jìn)意見，及時向?qū)W校相關(guān)部門或老師匯報(bào)，并提出改進(jìn)措施和建議。三、中學(xué)學(xué)生推普員的工作規(guī)范1.服從學(xué)校安排和指導(dǎo)，積極主動完成工作任務(wù)。2.根據(jù)學(xué)校的要求，制定工作計(jì)劃和安排，合理利用時間，高效完成工作。3.具備良好的普通話發(fā)音和語言表達(dá)能力，樹立良好的榜樣形象。4.堅(jiān)持自學(xué)和提高，不斷提升普通話水平和專業(yè)素養(yǎng)。5.保證工作內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，不編造虛假的普通話推廣宣傳材料。6.與隊(duì)員和師生進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，保持團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。7.認(rèn)真做好工作記錄和總結(jié)，及時為學(xué)校相關(guān)部門提供工作報(bào)告。8.遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到早退，保持良好的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。通過中學(xué)學(xué)生推普員的