中考語(yǔ)文一輪大單元復(fù)習(xí)（九年級(jí)上冊(cè)）第三課時(shí) 名著梳理與整合

九年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)名著梳理與整合01基礎(chǔ)梳理與整合一、《艾青詩(shī)選》1.名著梳理。(1)作者簡(jiǎn)介艾青，現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣海澄，浙江金華人。1932年加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。以后陸續(xù)出版詩(shī)集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太陽(yáng)》(1947)等，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。新中國(guó)成立后，創(chuàng)作有詩(shī)集《彩色的詩(shī)》《域外集》，出版了《艾青敘事詩(shī)選》《艾青抒情詩(shī)選》，以及多種版本的《艾青詩(shī)選》和《艾青全集》。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)并產(chǎn)生過(guò)重要影響的詩(shī)人，在世界上也享有盛譽(yù)。1985年，法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。其詩(shī)作《我愛(ài)這土地》《大堰河——我的保姆》被選入人教版中學(xué)語(yǔ)文教材。(2)內(nèi)容概要【主要詩(shī)篇】·雪落在中國(guó)的土地上·北方·冬天的池沼·手推車·時(shí)代·大堰河——我的保姆·黎明的通知·給太陽(yáng)·魚化石·虎斑貝·互相被發(fā)現(xiàn)·失去的歲月·盆景·給女雕塑家張得蒂·我愛(ài)這土地·太陽(yáng)·煤的對(duì)話·乞丐·橋·樹(shù)·礁石·夢(mèng)·春姑娘·我的父親·毛澤東·蘆笛·在智利的海岬上【經(jīng)典名言】①為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。②人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢(shì)，多么冠冕堂皇的假話，都不會(huì)打動(dòng)人們的心。人人心中都有一架衡量語(yǔ)言的天平。③個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。④人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。⑤因?yàn)椋覀兊脑?jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復(fù)活了！——苦難也已成為記憶，在它溫?zé)岬男靥爬铮匦落隽髦?，將是?zhàn)斗者的血液。⑥一棵樹(shù)，一棵樹(shù)，彼此孤離地兀立著，風(fēng)與空氣，告訴著它們的距離。但是在泥土的覆蓋下，它們的根伸長(zhǎng)著，在看不見(jiàn)的深處，它們把根須糾纏在一起。(3)詩(shī)句賞析當(dāng)黎明穿上了白衣艾青 紫藍(lán)的林子與林子之間 由青灰的山坡到青灰的山坡， 綠的草原， 綠的草原，草原上流著 新鮮的乳液似的煙…… 啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候， 田野是多么新鮮！ 看， 微黃的燈光， 正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間。 看！1932年1月25日，由巴黎到馬賽的路[賞析]這首詩(shī)是寫黎明時(shí)田野上的景色及自己的感受。詩(shī)歌一開(kāi)始，作者就精心選取了三個(gè)色彩詞“紫藍(lán)的”“青灰的”“綠的”，為讀者勾勒了一幅鮮明、和諧的畫面。在以上靜態(tài)描繪的基礎(chǔ)上，又以“草原上流著”，使整個(gè)畫面活了起來(lái)。而用“乳液”來(lái)形容煙，將煙的清新、流動(dòng)等描繪出來(lái)，可謂神來(lái)之筆。于是，第二節(jié)開(kāi)頭，詩(shī)人似乎也忍不住，直抒胸臆地贊嘆：“啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮！”結(jié)尾句“微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間”，蘊(yùn)含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“燈光”象征衰落的力量，舊事物是無(wú)論如何也抵擋不住新事物的腳步的。手推車 在黃河流過(guò)的地域 在無(wú)數(shù)的枯干了的河底 手推車 以唯一的輪子 發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音 穿過(guò)寒冷與靜寂 從這一個(gè)山腳 到那一個(gè)山腳 徹響著 北國(guó)人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車 以單獨(dú)的輪子 刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 穿過(guò)廣闊與荒漠 從這一條路 到那一條路 交織著 北國(guó)人民的悲哀[賞析]1938年初，詩(shī)人從陰冷的武漢來(lái)到了戰(zhàn)火日漸逼近的黃河岸邊，寫下了近十首質(zhì)樸而凝重的小詩(shī)，《手推車》是其中的一首。這首詩(shī)只有短短的二十行，勾勒出一個(gè)真實(shí)的令人為之心碎的情境。全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)多余的字，每一個(gè)準(zhǔn)確而沉重的詞語(yǔ)都蘊(yùn)含著歷史的、苦難的真實(shí)感，它們?nèi)缡滞栖嚹浅脸恋莫?dú)輪碾壓在讀者的心靈上?！独杳鞯耐ㄖ罚哼@首詩(shī)寫作于1942年初，詩(shī)人從重慶奔赴延安，他以敏感的眼光看到了即將到來(lái)的勝利的曙光，于是創(chuàng)造了“黎明”的意象，并賦予它全新的意義。整首詩(shī)以“黎明”和詩(shī)人對(duì)話的口吻展開(kāi)，詩(shī)中的“我”是“黎明”，“你”是詩(shī)人，“他們”則是渴求光明的人們。全詩(shī)大量運(yùn)用排比，反復(fù)鋪陳，洋溢著一種必勝的豪情?！妒サ臍q月》：詩(shī)人1957年被錯(cuò)劃為右派，被迫擱筆二十余年，1976年又重新執(zhí)筆。在這首詩(shī)中，他沉痛回顧了自己被流放“失去的二十多年的辛酸歲月”。在詩(shī)歌里，他把時(shí)間比作失物，比作紙片，比作氣體、液體、固體，最后更巧妙地把時(shí)間比作是朋友，當(dāng)你想起他的時(shí)候，他已不在人間。讀者閱讀這首詩(shī)，一方面觸摸著作者內(nèi)心的沉痛，另一方面也會(huì)激起“歲月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下?！痘哓悺罚阂晃慌克徒o艾青一枚虎斑貝，于是觸發(fā)了詩(shī)人的情思。這首詩(shī)前八行連用幾個(gè)比喻描繪虎斑貝的外貌及質(zhì)地，使人感受到了虎斑貝的形象，也感受到了它的質(zhì)地。后幾句既是寫虎斑貝的命運(yùn)，也在寫自己的命運(yùn)?！霸诮^望的海底多少年/在萬(wàn)頃波濤中打滾/一身是玉石的盔甲/保護(hù)著最易受傷的生命//要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上/我從來(lái)沒(méi)有想到能看見(jiàn)這么美好的陽(yáng)光?！卑言?shī)人多少年的痛苦經(jīng)歷，以及后來(lái)重新回到陽(yáng)光下的喜悅，全概括進(jìn)去了。比喻的巧妙運(yùn)用，是整首詩(shī)的最大特色。(4)寫作特色從詩(shī)歌風(fēng)格上看：新中國(guó)成立前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；新中國(guó)成立后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來(lái)”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。新中國(guó)成立后出版的詩(shī)集有《歡呼集》《寶石的紅星》《海岬上》《春天》《歸來(lái)的歌》《彩色的詩(shī)》《域外集》《雪蓮》《艾青詩(shī)選》等。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。2.基礎(chǔ)小練。（1）根據(jù)艾青詩(shī)歌的特點(diǎn)來(lái)判斷，下列詩(shī)句中，不是艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)是（）。A.啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候/田野是多么新鮮/看——/微黃的燈光/正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間B.假如沒(méi)有你/太陽(yáng)/一切生命將匍匐在陰暗里/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飛翔C.我愛(ài)這悲哀的國(guó)土/它的廣大而瘦瘠的土地/帶給我們以淳樸的言語(yǔ)/與寬闊的姿態(tài)/我相信/這言語(yǔ)與姿態(tài)/堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上/永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡D.水里的游魚是沉默的/陸地上的獸類是喧鬧的/空中的飛鳥是歌唱著的/但是/人類卻兼有海里的沉默/地上的喧鬧與空中的音樂(lè)（2）下面是小明同學(xué)讀《艾青詩(shī)選》后制作的讀書卡片，有誤的一項(xiàng)是（）。選項(xiàng)題目喜歡的詩(shī)句A《雪落在中國(guó)的土地上》雪落在中國(guó)的土地上，/寒冷在封鎖著中國(guó)呀B《北方》從塞外吹來(lái)的/沙漠風(fēng)，/已卷去北方的生命的綠色C《黎明的通知》你們的臉，/在火光里真美/你們的眼，/在火光里真亮D《大堰河——我的保姆》你用你厚大的手掌把我抱在懷里，/撫摸我A.A B.B C.C D.D（3）請(qǐng)根據(jù)名著《艾青詩(shī)選》的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合上圖，填入①②③④處正確的一組詩(shī)篇是（）。A.①《北方》

②《大堰河——我的保姆》

③《魚化石》

④《礁石》B.①《大堰河——我的保姆》

②《北方》

③《礁石》

④《鏡子》C.①《大堰河——我的保姆》

②《魚化石》

③《北方》

④《礁石》D.①《北方》

②《大堰河——我的保姆》

③《礁石》

④《鏡子》（4）艾青詩(shī)歌的中心意象是：土地與太陽(yáng)。在“土地”的意象里，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親最深沉的愛(ài)。下面詩(shī)歌中沒(méi)有“土地”意象的是（）。A.《我愛(ài)這土地》 B.《手推車》 C.《魚化石》 D.《北方》（5）九（1）班“走進(jìn)艾青的世界”主題交流活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著，下面是他們知識(shí)競(jìng)賽的一道題，請(qǐng)你來(lái)試一試。下列對(duì)《艾青詩(shī)選》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作高峰分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是20世紀(jì)30年代，如《光的贊歌》；一個(gè)是1978年以后。B.“看，微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間?？矗　惫?jié)選自《艾青詩(shī)選》中《當(dāng)黎明穿上了白衣》。C.20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)作總是充滿“土地的憂郁”，多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格，出現(xiàn)了很多哲理小詩(shī)。D.《大堰河——我的保姆》選自《艾青詩(shī)選》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。（6）閱讀《艾青詩(shī)選》節(jié)選，完成下面小題?！炯住繌倪h(yuǎn)古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽(yáng)向我滾來(lái)……/它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹(shù)繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)/冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下/群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話/城市從遠(yuǎn)方/用電力與鋼鐵召喚它/于是我的心胸/被火焰之手撕開(kāi)/陳腐的靈魂/擱棄在河畔/我乃有對(duì)于人類再生之確信。（艾青《太陽(yáng)》1937年春）【乙】假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流/這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明/——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面//為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……（艾青《我愛(ài)這土地》1938年11月17日）①艾青詩(shī)作有自己獨(dú)特的意象，【甲】詩(shī)中的“太陽(yáng)”這個(gè)意象有什么意義？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出艾青詩(shī)作中出現(xiàn)的兩個(gè)典型意象。②【乙】詩(shī)中“風(fēng)”和“黎明”各象征什么？③詩(shī)的結(jié)尾“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？④關(guān)于《艾青詩(shī)選》，以下表述錯(cuò)誤的是（）。A.艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作高峰一個(gè)是20世紀(jì)30年代，一個(gè)是1978年以后。B.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。C.1978年以后，艾青的詩(shī)句變得更自由，詩(shī)情變得更深沉，詩(shī)意變得更警策。D.《黎明的通知》全詩(shī)自由鋪陳，自由抒發(fā)，散而有致，活而有序，給人極大的美感。二、《水滸傳》1.名著梳理。(1)作者簡(jiǎn)介施耐庵，元末明初的文學(xué)家，本名彥端，漢族，今江蘇興化人。博古通今，才華橫溢，舉凡群經(jīng)諸子，辭章詩(shī)歌，天文、地理、醫(yī)卜、星象等，一切知識(shí)無(wú)不精通，35歲曾中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，與門下弟子羅貫中一起從事《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于梁山好漢宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。(2)內(nèi)容概要《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材，通過(guò)一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。(3)人物分析①宋江(及時(shí)雨)主要情節(jié)：宋江私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。主要性格：為人仗義、善于用人，但總想招安。主要經(jīng)歷：原為山東鄆城縣一刀筆小吏，字公明，綽號(hào)呼保義。面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結(jié)交朋友，以及時(shí)雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來(lái)書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無(wú)奈，宋江怒殺閻婆惜，發(fā)配江州，與李逵等相識(shí)。卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場(chǎng)把宋江救上梁山，坐了副頭領(lǐng)。后在攻打曾頭市時(shí)，晁蓋眼中毒箭而亡，遂又坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過(guò)程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被朝廷所賜御酒毒死。宋江在一百單八將中排名第一，為三十六天罡星之首的天魁星。②魯智深(花和尚)主要情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。主要性格：疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、有勇有謀、豁達(dá)明理。主要經(jīng)歷：梁山第十三位好漢，十員步兵頭領(lǐng)第一名。魯智深原名魯達(dá)，是經(jīng)略的提轄，因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長(zhǎng)老派往東京相國(guó)寺，看守菜園，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M(jìn)了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六和寺圓寂而死。③武松(行者)主要情節(jié)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。主要性格：打虎英雄，有膽有識(shí)，光明磊落，干練果斷，但復(fù)仇中不免殺人過(guò)多。主要經(jīng)歷：排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽(yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦西門慶、潘金蓮殺害。武松殺了奸夫淫婦，投案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。后被蔣門神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔水泊梁山。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六和寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。④李逵(黑旋風(fēng))主要情節(jié)：真假李逵、中州劫法場(chǎng)。主要性格：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。主要經(jīng)歷：長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識(shí)。戴宗傳梁山假書被識(shí)破，和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無(wú)比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵生氣殺了四虎。招安時(shí)，李逵不愿意，大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要?dú)J差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來(lái)的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒和他一塊兒被毒死了。⑤林沖(豹子頭)主要情節(jié)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。主要性格：武藝高強(qiáng)、有勇有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。主要經(jīng)歷：在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。出生于一個(gè)職業(yè)軍官家庭，早年是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。待遇相當(dāng)優(yōu)厚，家庭相當(dāng)美滿。他與“造反”本來(lái)毫不相干，可是他一出場(chǎng)不久就碰上一個(gè)大麻煩：妻子遭人調(diào)戲，林沖得知后立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)妻子，嚴(yán)懲流氓，可是得知這流氓乃是“本管高衙內(nèi)”，就“先自手軟了”。此后他一再容忍、退讓、妥協(xié)，總想息事寧人，不愿得罪頂頭上司。先被高俅陷害，被發(fā)配前往滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)。途中又遭高俅派人暗算，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。他仍然忍辱負(fù)重，幻想還能在服刑期滿之后，再回東京。一直到風(fēng)雪山神廟，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。這才奮起殺了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。上了梁山以后，他對(duì)當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人——?dú)饬开M隘的白衣秀士王倫，也一再容忍，到晁蓋等人劫了生辰綱上梁山遭到王倫拒絕時(shí)，他才奮起殺了王倫，扶晁蓋坐了第一把交椅，奠定了梁山英雄事業(yè)的基礎(chǔ)。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。林沖是《水滸傳》中塑造得最好的人物之一，他與所有的好漢都不同，金圣嘆稱之為“上上人物”。⑥吳用(智多星)主要情節(jié)：智取生辰綱、中州劫法場(chǎng)、三打祝家莊。主要性格：足智多謀、神機(jī)妙算。主要經(jīng)歷：平生機(jī)巧聰明，曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。(4)寫作特色①全書的結(jié)構(gòu)宏偉而完整，是一個(gè)有機(jī)的整體。每個(gè)英雄人物的故事就是一篇人物傳記，各有其相對(duì)的獨(dú)立性；而各個(gè)傳記之間又一環(huán)套一環(huán)，彼此相關(guān)聯(lián)。所有英雄故事都向梁山聚義這個(gè)總目標(biāo)發(fā)展，到第七十一回排座次，整個(gè)情節(jié)達(dá)到高潮。以后，又一步一步由爭(zhēng)取招安到歸降報(bào)效，完整地展現(xiàn)了一支農(nóng)民起義軍從形成、發(fā)展到最終失敗的全過(guò)程，表現(xiàn)出了作者對(duì)全書結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一構(gòu)思和精心安排。②《水滸傳》成功地塑造了一大批英雄人物形象。其中至少有二十余位人物是有血有肉、個(gè)性鮮明的典型形象。作者總是將人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境和矛盾斗爭(zhēng)的緊要關(guān)頭，緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫性格，又善于運(yùn)用夸張、渲染、對(duì)比的手法和富有特征的細(xì)節(jié)描寫，突出人物的性格特點(diǎn)，所以書中的英雄人物不僅具有起義英雄共同的精神品質(zhì)，而且顯示出明顯的個(gè)性差異，不僅具有濃厚的傳奇色彩，而且不乏真實(shí)感、可信性。③敘事詳實(shí)而精彩。這也是《水滸傳》的主要藝術(shù)特色之一?！端疂G傳》的敘事以工細(xì)準(zhǔn)確、生動(dòng)逼真而取勝。如“武松打虎”“智取生辰綱”“魯智深大鬧五臺(tái)山”“林教頭風(fēng)雪山神廟”等就是極好的例證。事件、場(chǎng)景寫得精彩的，以“武松打虎”最為典型。《水滸傳》不僅寫場(chǎng)面壯闊精彩，而且敘事過(guò)程也委婉生動(dòng)。有名的“智取生辰綱”片段，就是敘述楊志押送生辰綱上路到莫名其妙丟失了的過(guò)程。這過(guò)程盡管是單線敘述，但敘事曲折細(xì)致，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，情節(jié)縱橫開(kāi)闔，撲朔迷離，巧妙地展現(xiàn)了這一緊張而有趣的爭(zhēng)奪場(chǎng)面。④語(yǔ)言通俗而生動(dòng)?！端疂G傳》是從“說(shuō)話”發(fā)展而來(lái)的，說(shuō)話的語(yǔ)言本來(lái)就有通俗、生動(dòng)、明快、色彩強(qiáng)烈的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)作者的加工，就更加精彩了?！端疂G傳》的人物語(yǔ)言充分個(gè)性化，而且前后一貫，沒(méi)有千人一面的毛病。例如，李逵就是一個(gè)話到人到、聞其聲見(jiàn)其人的人物形象。他一出場(chǎng)，這個(gè)人物就以其獨(dú)特的個(gè)性、鮮明獨(dú)特的話語(yǔ)活躍在全書。他的語(yǔ)言舉止都無(wú)不反映他野性十足、粗魯憨直的個(gè)性特征?！端疂G傳》的語(yǔ)言敘述精彩傳神。例如寫林沖的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖趕到拽過(guò)高衙內(nèi)就要打，但是，“卻認(rèn)得是本官高衙內(nèi)，先自手軟”，只得“一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)”。這兩句人物動(dòng)作的描寫蘊(yùn)含了多少潛臺(tái)詞，林沖憤怒之極但又必須強(qiáng)忍，充分反映了林沖的個(gè)性和當(dāng)時(shí)的心情?！端疂G傳》的人物動(dòng)作敘述往往和人物的語(yǔ)言敘述緊密配合，做到相得益彰。例如，魯智深自野豬林救了林沖，一路護(hù)送到滄州，在與林沖分別時(shí)，取了些銀子與林沖、兩個(gè)差人，并警告差人：“你兩個(gè)撮鳥，本是路上砍了你兩個(gè)頭，兄弟面上，饒仔兩個(gè)鳥命。如今沒(méi)多路了，休生歹心。”兩個(gè)道：“再怎敢，都是太尉差遣?！苯恿算y子，卻待分手。魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥的頭，硬似這松樹(shù)么？”魯智深掄起禪杖，把松樹(shù)只一下，打的樹(shù)木二寸深痕，齊齊折了。魯智深率真、灑脫的話和他那豪強(qiáng)、剽悍的行動(dòng)完全一致，有聲有色地表現(xiàn)了他的神勇和瀟灑。2.基礎(chǔ)小練。（1）下面《水滸傳》選段中，梁中書和蔡夫人所慶賀的佳節(jié)是（）。不覺(jué)光陰迅速，又早春盡夏來(lái)，蕤賓節(jié)至，梁中書與蔡夫人在后堂家宴，慶賀佳節(jié)，但見(jiàn)：盆栽綠艾，瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開(kāi)孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高攀青玉案。食烹異品，果獻(xiàn)時(shí)新?？蕊L(fēng)中，奏一派聲清韻美；荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。A.重陽(yáng)節(jié) B.端午節(jié) C.清明節(jié) D.中秋節(jié)（2）金圣嘆讀《水滸》可謂獨(dú)具匠心。他說(shuō)：《水滸傳》只是寫人粗魯處，便有許多寫法。如：粗魯是性急，粗魯是少年任氣，粗魯是蠻，粗魯是豪杰不受羈勒，阮小七粗魯是悲憤無(wú)處說(shuō)，焦挺粗魯是氣質(zhì)不好。橫線上的人名依次正確的一項(xiàng)是（）。A.史進(jìn)

李逵

武松

魯達(dá) B.李逵

武松

史進(jìn)

魯達(dá)C.魯達(dá)

史進(jìn)

李逵

武松 D.武松

李逵

魯達(dá)

史進(jìn)（3）名著閱讀，以下關(guān)于說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《水滸傳》的結(jié)構(gòu)基本可以分為兩部分。第一部分是前七十回，主要是歌頌起義英雄的反抗行動(dòng)；七十一回以后主要受招安、征遼、征方臘的故事。B.在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干了一件大事是智取生辰綱。C.《水滸傳》中有許多著名的故事，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、醉打蔣門神、桃園三結(jié)義、大鬧野豬林等等，膾炙人口，家喻戶曉。D.《水滸傳》108將中有三對(duì)夫妻：小尉遲孫新與母大蟲顧大嫂，菜園子張青與母夜叉孫二娘，矮腳虎王英與一丈青扈三娘。（4）下列關(guān)于《水滸傳》內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，以北宋末年宋江起義為題材，鮮明體現(xiàn)了“官逼民反”的主題。B.《水滸傳》中“酒”的存在感十足，成為情節(jié)的助推器：或醉酒傷懷，宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī)；或貪酒破戒，魯智深大鬧五臺(tái)山；或借酒設(shè)計(jì)，吳用智取生辰綱。C.“平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”這兩句贊美的是《水滸傳》中的智多星吳用。D.忠義堂前繡字紅旗后面：一書“山東呼保義”，一書“河北玉麒麟”。前者指晁蓋，后者指盧俊義。（5）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）。A.《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.林沖向來(lái)逆來(lái)順受，直到“風(fēng)雪山神廟”爆發(fā)出反抗精神，走上反抗朝廷的道路。C.《水滸傳》通過(guò)寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表達(dá)了“官逼民反”的主題。D.斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓、大鬧野豬林可以看出武松是個(gè)俠義之士，有仇必復(fù)。（6）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。①話說(shuō)當(dāng)日A正閑走間，忽然背后人叫?；仡^看時(shí)，卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時(shí)，多得A看顧。這李小二先前在東京時(shí)，不合偷了店主人家財(cái)，被捉住了，要送官司同罪。卻得A主張陪話，救了他免送官司。②只說(shuō)A就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。A向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。③行不上半里多路，看見(jiàn)一所古廟。A頂禮道：“神明庇佑，改日來(lái)燒錢紙。”又行了一回，望見(jiàn)一簇人家。A住腳看時(shí)，見(jiàn)籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。A逕到店里。店主道：“既是草料場(chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐。天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)。”店家切一盤熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲?qǐng)A吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯，就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲相擾，便出籬笆門，依舊迎著朔風(fēng)回來(lái)。看那雪到晚越下的緊了。①選文中的A是誰(shuí)？選文出自《水滸傳》中的哪一個(gè)故事情節(jié)？②選文第②段中的畫線句子主要運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？③選文中多次寫到了風(fēng)雪，請(qǐng)分析文中兩處加點(diǎn)“緊”的作用？④根據(jù)作品前文內(nèi)容，簡(jiǎn)述A為什么會(huì)在這里看草料場(chǎng)？02知能鞏固與提升一、選擇題。1.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.艾青前期作品的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，表達(dá)了驅(qū)逐黑喑、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的美好愿望。B.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河的摯愛(ài)和懷念之情。C.初上梁山，李逵遭到王倫的打壓;等到王倫拒絕接納晁蓋等人入伙時(shí)，他火并了王倫。D.武松是下層俠義之士的代表，他斗殺西門慶、醉打蔣門神，是最富傳奇色彩的人物。2.下列有關(guān)《艾青詩(shī)選》和《水滸傳》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《艾青詩(shī)選》中的詩(shī)歌是自由體詩(shī)的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn)、呼告、對(duì)話、引語(yǔ)等，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。B.艾青的詩(shī)歌中“土地”的意象里，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)——大地母親最深沉的愛(ài)；愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。C.一部《水滸傳》，凸顯一個(gè)“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切，梁山好漢團(tuán)結(jié)聚義、眾志成城亦是梁山大業(yè)的重要基礎(chǔ)。D.《水滸傳》中的人物大都有綽號(hào)，而這些綽號(hào)能反映出其人特點(diǎn)，如吳用是“智多星”，宋江是“及時(shí)雨”，孫二娘是“母大蟲”。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。他這一時(shí)期的詩(shī)總是充滿“土地的憂郁”，多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，有凝重、深厚、大氣的風(fēng)格，如《雪落在中國(guó)的土地上》。B.艾青的詩(shī)歌中有豐富的意象，有的已經(jīng)形成系列，帶上了詩(shī)人獨(dú)特的氣質(zhì)，如“土地”“太陽(yáng)”等；有的出現(xiàn)次數(shù)雖然不多，卻也帶給讀者深刻的印象，如“手推車”“魚化石”“礁石”等。C.《水滸傳》為“造反者”樹(shù)碑立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的壯舉，是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它通過(guò)寫英雄們不同的人生故事，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。D.《水滸傳》作者在塑造人物時(shí)，非常注意表現(xiàn)他們的共性和個(gè)性。例如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的形象，但李逵粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；魯智深則頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。4.下列有關(guān)《艾青詩(shī)選》和《水滸傳》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)，安分守己，但懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。B.艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作高峰分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是20世紀(jì)30年代，一個(gè)是1978年以后。30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，詩(shī)風(fēng)自由；“歸來(lái)”后詩(shī)句更整齊，詩(shī)情更深沉，詩(shī)意更警策。C.武松武藝高強(qiáng)，性情剛烈，嫉惡如仇。他“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧野豬林”“血濺鴛鴦樓”“夜走蜈蚣嶺”，一步步走上向反抗的道路。D.《水滸傳》中的人物大都有綽號(hào)，而這些綽號(hào)能反映出其人特點(diǎn)，如吳用是“智多星”，宋江是“及時(shí)雨”，孫二娘是“母夜叉”。5.下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.艾青被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手，他借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)驅(qū)逐黑暗，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取勝利的美好愿望。B.聶華苓評(píng)價(jià)艾青的詩(shī)，說(shuō)其“好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)脑⒀裕瑥?qiáng)烈鮮明的意象”。C.《水游傳》中人物形象各具特色。林沖武藝高強(qiáng)，是個(gè)俠義之士，他醉打蔣門神、大鬧飛云浦，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。D.《水滸傳》中“打虎”成了部分英雄勇猛的代名詞，比如：“打虎將”李忠，景陽(yáng)岡打虎英雄武松，登州山上藥箭射虎的解珍、解寶兄弟等。6.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作高峰分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是20世紀(jì)30年代，一個(gè)是1978年以后。30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”，詩(shī)風(fēng)自由：“歸來(lái)”后詩(shī)句更整齊，詩(shī)情更深沉，詩(shī)意更警策。B.從“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到艾青對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。C.武松斗殺西門慶，醉打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧飛云浦，除惡蜈蚣嶺，是《水滸傳》中最富有傳奇色彩的人物。D.魯智深是《水滸傳》中的主要人物，他為人粗中有細(xì)、勇而有謀，對(duì)社會(huì)不平和罪惡勢(shì)力懷有強(qiáng)烈的憤懣。二、閱讀下面的名著選段，完成后面的小題。我愛(ài)這土地（艾青）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……7.在《如何讀詩(shī)》中，有一個(gè)板塊叫“讀書方法指導(dǎo)”。其中一點(diǎn)是“品味詩(shī)歌的語(yǔ)言”，請(qǐng)你對(duì)“為什么我的眼里常含淚水？”中的“常含淚水”作點(diǎn)品讀。8.“探討詩(shī)歌的意象”也是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的方法之一。如選文中的“土地”這一意象，就凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)——大地母親最深沉的愛(ài)。請(qǐng)你結(jié)合《艾青詩(shī)選》中以“土地”為意象的其它作品，舉例談?wù)劇巴恋亍边@一意象，還包含著怎樣的思想內(nèi)涵？9.在第一單元的“學(xué)習(xí)鑒賞”任務(wù)單中，有“賞析詩(shī)歌”的要求。請(qǐng)你自選角度，對(duì)上邊的選文作點(diǎn)賞析。三、閱讀下面的名著選段，完成后面的小題。①李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面，張外面時(shí)，只見(jiàn)那母大蟲張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道：“正是你這孽畜害了我娘！”放下樸刀，跨邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戮，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口，帶著刀，跳過(guò)澗邊去了。李逵拿了樸刀，就洞里趕將出來(lái)。那老虎負(fù)疼，直搶下山石下去了。李逵恰待要趕，只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎?！蹦且魂囷L(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲望李逵勢(shì)猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再掀再剪：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣。那大蟲退不彀五七，只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在下。那李逵一時(shí)間殺了母子四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無(wú)有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。次日早晨李逵來(lái)收拾親娘的腿及剩的骨殖，把布衫包里了；直到泗州大圣廟后掘土坑葬了。李逵大哭了一場(chǎng)，肚里又餓又渴，不免收拾包里，拿了樸刀，尋路慢慢的走過(guò)嶺來(lái)。②樂(lè)和唱這個(gè)詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見(jiàn)武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”黑旋風(fēng)便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，踢做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無(wú)禮！左右與我推去，斬訖報(bào)來(lái)！”眾人都跪下告道：“這人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕?！彼谓鸬溃骸氨娰t弟請(qǐng)起，且把這廝監(jiān)下?！北娙私韵病Ｓ袔讉€(gè)當(dāng)刑小校，向前來(lái)請(qǐng)李逵。李逵道：“你怕我敢掙扎？哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。”說(shuō)了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。宋江聽(tīng)了他說(shuō)，不覺(jué)酒醒，忽然發(fā)悲。吳用勸道：“兄長(zhǎng)既設(shè)此會(huì)，人皆歡樂(lè)飲酒，他是個(gè)粗魯?shù)娜耍粫r(shí)醉后沖撞，何必掛懷，且陪眾兄弟盡此一樂(lè)。”宋江道：“我在江州，醉后誤吟了反詩(shī)，得他氣力來(lái)，今日又作《滿江紅》詞，險(xiǎn)些兒壞了他性命！早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重，因此潸然淚下?！北憬形渌桑骸靶值?，你也是個(gè)曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國(guó)家臣子，如何便冷了眾人的心？”魯智深便道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，明日一個(gè)個(gè)各去尋趁罷?！?0.細(xì)讀選文第①②段，根據(jù)文本信息多角度分析李逵其人。11.武松、李逵、魯智深等強(qiáng)烈反對(duì)招安，而梁山首領(lǐng)宋江卻執(zhí)意堅(jiān)持，對(duì)于招安你是贊同還是反對(duì)？根據(jù)選段提供的信息，請(qǐng)寫出理由。12.金圣嘆說(shuō)道：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”在你讀《水滸傳》中，除節(jié)選文段中的宋江、李逵、武松、魯智深等，你還被哪個(gè)人物深深地打動(dòng)過(guò)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出他的故事及故事中人物的性格特點(diǎn)。參考答案01基礎(chǔ)梳理與整合一、2.（1）D【解析】考查對(duì)詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)的理解。A.從詩(shī)歌的意象上來(lái)說(shuō)，“黎明”是指天快要亮或剛亮的時(shí)候。在詩(shī)歌中又指光明、未來(lái)的勝利，詩(shī)歌中“當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮”，展現(xiàn)了黎明來(lái)臨的時(shí)候，田野煥發(fā)的生機(jī)，展現(xiàn)了“黎明”強(qiáng)大的力量，而反觀“微黃的燈光”，“燈光”的力量是微弱的，是微小的，是在“電桿上顫栗”的，“黎明”以其強(qiáng)大的力量逼迫燈光消失，以“燈光”之微弱襯托“黎明”之強(qiáng)大，表達(dá)作者對(duì)黎明的崇敬與贊美。所以可以判斷詩(shī)句是艾青的作品《當(dāng)黎明穿上了白衣》；B.“假如沒(méi)有你／太陽(yáng)／一切生命將匍匐在陰暗里”“即使有翅膀／也只能像蝙蝠／在永恒的黑夜里飛翔”等詩(shī)句可知，以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國(guó)大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽(yáng)，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。所以可以判斷詩(shī)句是艾青的作品《給太陽(yáng)》；C.“悲哀的國(guó)土”，國(guó)土之所以是悲哀的，是因?yàn)榇藭r(shí)的北方淪陷于日寇的鐵蹄之下，北方的人民生活于水深火熱之中。“它的廣大而瘦瘠的土地”點(diǎn)明了“土地”的兩個(gè)特點(diǎn)：廣大、貧瘠?！按緲愕难哉Z(yǔ)與寬闊的姿態(tài)”“堅(jiān)強(qiáng)地生活在土地上永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡”表現(xiàn)了作者對(duì)中國(guó)民眾自古以來(lái)就具有淳樸與寬闊，堅(jiān)強(qiáng)的意志的贊美與謳歌。“堅(jiān)強(qiáng)”一詞也表現(xiàn)了北方的人民堅(jiān)定的保家衛(wèi)國(guó)的決心與意志?！拔覑?ài)這悲哀的國(guó)土”直抒胸臆，直接表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美。詩(shī)句以“土地”為主要意象，集中表達(dá)了作者對(duì)北方貧瘠和民眾苦難的同情與哀嘆，表現(xiàn)了作者對(duì)中國(guó)人民頑強(qiáng)意志的贊美，傳達(dá)出作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。所以可以判斷詩(shī)句是艾青的作品《北方》；D.詩(shī)句出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，形象地描繪了自然的豐富多彩，同時(shí)也運(yùn)用對(duì)比，突出人類是獨(dú)具特色和富有智慧的，喚醒人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的美好追求；故選D。（2）C【解析】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容識(shí)記。C.“你們的臉，/在火光里真美/你們的眼，/在火光里真亮”是《火把》中的詩(shī)句，不是《黎明的通知》中的詩(shī)句；故選C。（3）B【解析】本題考查名著閱讀。《艾青詩(shī)選》收納了艾青從20世紀(jì)30年代到70年代末的作品共49篇，所選作品內(nèi)容廣泛，藝術(shù)圓熟，是艾青詩(shī)歌“樸素、單純、集中、明快”的美學(xué)思想的集中體現(xiàn)。詩(shī)人對(duì)祖國(guó)所遭受的苦難和不幸的深切哀鳴，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?yōu)閲?guó)家英勇斗爭(zhēng)，鼓舞著新時(shí)代的青少年奮進(jìn)?！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥前嗟某擅鳎诜▏?guó)留學(xué)歸國(guó)后因參加“中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)而被捕入獄，在獄中寫下了該詩(shī)，因此①處是《大堰河——我的保姆》；20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到一個(gè)高峰，這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿著“土地的憂郁”，多寫國(guó)家民族的苦難，如《雪落在中國(guó)的土地上》、《北方》等，因此②處是《北方》；中華人民共和國(guó)成立后，他繼續(xù)歌頌人民，歌頌光明，思念人生。如《礁石》、《啟明星》等，因此③處為《礁石》；艾青創(chuàng)作的另一個(gè)高峰是在1978年以后，詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩(shī)句變得整齊，詩(shī)情變得更加深沉，詩(shī)意也變得更加警策，如《魚化石》《鏡子》《光的贊歌》等，因此④處為《鏡子》。故選B。（4）C【解析】本題考查名著閱讀。C.《魚化石》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1978年創(chuàng)作的一首新詩(shī)。是詩(shī)人艾青“歸來(lái)”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的歌。作為詠物詩(shī)，它借助對(duì)一種生物被無(wú)故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對(duì)于逝去生命的祭奠與悼惜之情。全詩(shī)分節(jié)勻齊，詩(shī)句和諧，抒情自然，語(yǔ)言有一種樸素美。本詩(shī)中的意象是“魚化石”，沒(méi)有“土地”；故選C。（5）A【解析】本題考查名著內(nèi)容的把握。A.有誤?！豆獾馁澑琛穼懹?978年，是第二時(shí)期的作品。故選A。（6）①“太陽(yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求；黎明、火把、河流、土地等。

②“風(fēng)”象征人民對(duì)侵略者暴行的憤怒?！袄杳鳌毕笳鳘?dú)立自由的曙光（光明）。

③設(shè)問(wèn)。表達(dá)了作者對(duì)山河破碎、國(guó)土淪喪的痛心之感，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)土地和祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。

④C【解析】①本題考查詩(shī)歌意象?！炯住吭?shī)《太陽(yáng)》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1937年春創(chuàng)作的一首新詩(shī)。這首詩(shī)第一、二節(jié)寫太陽(yáng)到來(lái)時(shí)的悲壯場(chǎng)景；第三節(jié)由第一、二節(jié)發(fā)展而來(lái)，暗示著光明的到來(lái)，將出現(xiàn)一個(gè)科學(xué)文明的新時(shí)代；第四節(jié)作了直接抒情，要在光明必然到來(lái)的預(yù)感中振奮起來(lái)，去追求未來(lái)的真實(shí)的光明。這首詩(shī)巧妙地運(yùn)用象征手法，使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。據(jù)此可知，【甲】詩(shī)中的意象“太陽(yáng)”象征著詩(shī)人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不懈追求和期望。艾青詩(shī)歌的意象還包括是黎明、火把、河流、土地等。比如，“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。“河流”則象征人民心中對(duì)侵略者暴行的頑強(qiáng)抵抗與不屈精神。②本題考查詩(shī)歌意象的理解。理解詩(shī)歌意象，首先要明確詩(shī)歌的寫作背景及大致含義，是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫的一首現(xiàn)代詩(shī)。當(dāng)時(shí)日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏中國(guó)大地，這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。根據(jù)“這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”可知，此處的意象“風(fēng)”象征著人民對(duì)侵略者暴行的憤怒；“黎明”則象征著廣大人民爭(zhēng)取獨(dú)立自由的曙光。③本題考查詩(shī)句賞析?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”有問(wèn)有答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，“常含淚水”寫出詩(shī)人面對(duì)祖國(guó)大地淪陷、山河破碎時(shí)的心痛和惋惜之情；“對(duì)這土地愛(ài)得深沉”以直抒胸臆的寫法表達(dá)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)。④本題考查內(nèi)容辨析。C.有誤。1978年以后，艾青的詩(shī)句變得更加整齊，詩(shī)情變得更深沉，詩(shī)意變得更警策，并非“詩(shī)句變得更自由”；故選C。二、2.（1）B【解析】本題考查文化常識(shí)識(shí)記?！按罕M夏來(lái)，蕤賓節(jié)至”說(shuō)明是端午節(jié)，古代“蕤賓”是端午節(jié)的代稱；故選B。（2）C【解析】本題考查《水滸傳》中人物形象的分析。作答此題，一方面需熟悉文學(xué)名著《水滸傳》的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解。梁山108將性格各異，單就“粗魯”而言，人人各具千秋；魯達(dá)：魯達(dá)聽(tīng)到隔壁金氏父女的哭聲，就把碗兒、盞兒都丟在樓板上，聽(tīng)聞金氏父女被鄭屠欺負(fù)，就馬上要去打鄭屠，還想出一套救助金氏父女的辦法；他不但給了盤纏，而且親自護(hù)送，隨后三拳打死鄭屠，假稱鄭屠詐死后逃亡，行事粗中有細(xì)?？梢?jiàn)他的粗魯主要表現(xiàn)在性急；史進(jìn)：史進(jìn)是根獨(dú)苗，母親被他氣死，當(dāng)王進(jìn)失口指出：“這棒也使得好了，只是有破綻，贏不得真好漢”，他說(shuō)出言不遜，大發(fā)脾氣，要和王進(jìn)較量較量。打輸了，雖拜其為師，但又說(shuō)了一通負(fù)氣話，體現(xiàn)了史進(jìn)的少年任氣；李逵：李逵初見(jiàn)宋江時(shí)，問(wèn)戴宗說(shuō)：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)?！贝髯诼?tīng)他竟直呼宋江為“黑漢子”，感到又是失敬，又是失禮，又是難堪，李逵此人又無(wú)法理喻，百般無(wú)奈之中，戴宗反過(guò)來(lái)只好向宋江抱怨：“你看這廝恁般粗魯，全不識(shí)些體面。”沒(méi)想到李逵反而彬彬有禮地恭敬請(qǐng)教：“我問(wèn)大哥，怎地是粗魯？”連“粗魯”都不知道是什么意思，體現(xiàn)了李逵的野蠻；武松：武松回鄉(xiāng)探望其兄，途徑景陽(yáng)岡，不顧酒保“三碗不過(guò)岡“的勸阻，醉酒強(qiáng)行過(guò)岡，見(jiàn)山神廟門上貼著榜文提示行人有老虎傷人，并不理會(huì)，繼續(xù)往前走，最終打死了景陽(yáng)岡上的老虎，為民除害。可見(jiàn)武松是位豪杰，他的粗魯表現(xiàn)在不受束縛；故選C。（3）C【解析】本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記。C.有誤，“桃園三結(jié)義”是《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)，不是《水滸傳》的；故選C。（4）D【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。D.“山東呼保義”指宋江，并非晁蓋；故選D。（5）D【解析】本題考查名著閱讀。D.“大鬧野豬林”的是魯智深。故選D。（6）①林沖林教頭風(fēng)雪山神廟②動(dòng)作描寫，通過(guò)一系列動(dòng)作描寫，突出了林沖小心謹(jǐn)慎、細(xì)致周到的性格特點(diǎn)，為下文作鋪墊。③這兩個(gè)緊字，突出了風(fēng)大雪猛的惡劣的環(huán)境；渲染了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛；暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。④高俅為讓其子高衙內(nèi)達(dá)到霸占林沖妻子的目的，設(shè)計(jì)陷害林沖，以林沖帶刀闖白虎節(jié)堂為罪名，將他刺配滄州。林沖到了滄州以后，被發(fā)配去看守草料場(chǎng)?！窘馕觥竣俦绢}考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合第②段“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊”和第③段“行不上半里多路，看見(jiàn)一所古廟”可知，選文中的A是林沖，選文出自《水滸傳》中的“林教頭風(fēng)雪山神廟”。林教頭風(fēng)雪山神廟是四大名著之一《水滸傳》中的第十個(gè)章回。八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被刺配后，幾經(jīng)周折，分到看守草料場(chǎng)的工作。因大雪壓塌住處，無(wú)奈來(lái)到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽(tīng)見(jiàn)門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f(shuō)，正是這次事件，使得林沖對(duì)官場(chǎng)的僅存的美好愿景化為泡影，被逼上梁山。②本題考查賞析句子的能力。解答這種問(wèn)題，首先對(duì)句子進(jìn)行定性，看句子運(yùn)用了什么修辭手法，是景物描寫句還是人物描寫句，其次結(jié)合該手法的表達(dá)效果和句子的含意分析作用，即寫出了什么?！叭　薄疤簟薄吧w”“戴”“拿”“拽”“鎖”等詞語(yǔ)是對(duì)林沖的動(dòng)作描寫?；卮鹌渥饔茫痤}規(guī)范是：運(yùn)用了動(dòng)作描寫的手法，生動(dòng)形象地寫出了……的情形，刻畫了人物……的心理（品質(zhì)、心情、情感）。幾個(gè)動(dòng)詞突出了林沖小心謹(jǐn)慎、細(xì)致周到的性格特點(diǎn)，結(jié)合為下文發(fā)現(xiàn)陸謙要害死自己的陰謀作鋪墊。③本題考查煉字。在理解本義的基礎(chǔ)上理解其語(yǔ)境義。“緊”意思是急，猛烈?！澳茄┱碌镁o”“那雪到晚越下的緊了”中兩個(gè)“緊”字，突出了風(fēng)大雪猛的惡劣的環(huán)境；結(jié)合下文陸謙火燒草料場(chǎng)，林沖手刃仇敵的情節(jié)可知，渲染了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛；暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，因?yàn)檠┫碌镁o，才有了“林教頭風(fēng)雪山神廟”，才讓林沖逃過(guò)一劫，因此，“緊”字還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。④本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合原著內(nèi)容可知，林沖娘子被高衙內(nèi)看中，一心欲占為己有。高俅便派人設(shè)下計(jì)謀，讓林沖買下寶刀，然后以看刀為名，把林沖誆入軍機(jī)重地白虎堂，拿下治罪。林沖被發(fā)配到滄州途中，差役奉高俅之命，將在野豬林中害死林沖，被魯智深救下，一路護(hù)送到滄州。林沖到了滄州以后，被發(fā)配去看守草料場(chǎng)。02知能鞏固與提升1.【答案】C【解析】C.遭到王倫的打壓，等到王倫拒絕接納晁蓋等人入伙時(shí)，火并了王倫的不是李逵，應(yīng)是林沖。故選C。2.【答案】D【解析】D.孫二娘的綽號(hào)是“母夜叉”，“母大蟲”是顧大嫂的綽號(hào)。所以該選項(xiàng)中“孫二娘是‘母大蟲’”表述不正確；故選D。3.【答案】D【解析】D.表述有誤，魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，李逵則頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真；故選D。4.【答案】C【解析】C.“大鬧野豬林”的是魯智深，武松應(yīng)該是“大鬧飛云浦”。故選C。5.【答案】C【解析】C.“武藝高強(qiáng)，是個(gè)俠義之士，他醉打蔣門神、大鬧飛云浦，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)”的是武松，不是林沖；故選C。6.【答案】C【解析】C.“醉打鎮(zhèn)關(guān)西”的主人公是魯智深，不是武松。故選C。7.【答案】示例：作者從自我的視角去實(shí)寫自己“常含淚水的眼睛”，直抒胸臆，傾訴自己對(duì)土地的“深沉”之愛(ài)?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)歌關(guān)鍵字詞的賞析。“常含淚水”一個(gè)“?！闭f(shuō)明這種情況經(jīng)常出現(xiàn)，而“含淚水”的原因在后句中有交代，即：對(duì)這土地愛(ài)得深沉。由此可見(jiàn)“常含淚水”突出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的程度之深。8.【答案】①凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)——大地母親最深沉的愛(ài)。如他在《北方》中寫道：“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土”。②凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深沉的憂患意識(shí)。在抗日的炮火中，艾青四處飄泊、流蕩，這使他能以真實(shí)的眼凝視著廣大的土地，為此他心里極為悲憤和不安，他在詩(shī)中不斷發(fā)出令人震顫的呼喊：“悲哀的國(guó)土”，“被踐踏的祖國(guó)的土地”，“荒涼的土地”，等等，這些蕩氣回腸的詩(shī)句浸透著詩(shī)人對(duì)國(guó)土淪喪、主權(quán)旁落的悲痛心情。③凝聚著詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情以及對(duì)他們命運(yùn)的關(guān)切與探索。他的成名作《大雁河——我的保姆》就是獻(xiàn)給他真正的母親——中國(guó)大地上善良而不幸的普通民眾的頌歌。在他以后的詩(shī)作里，關(guān)注的中心始終是與土地合而為一的廣大普通農(nóng)民的命運(yùn)?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)歌意象的分析?！栋?/p>