一年級新生調(diào)查問卷

尊敬的家長：為了便于家長和老師之間的溝通與交流，即時了解您對學(xué)校和老師的建議，特別制定本調(diào)查問卷表。本表僅作為老師的參考，不涉及對孩子的任何評價，希望您能認真、如實地填寫。謝謝您的合作!第一部分是一張表，基本的信息：家庭住址(要求填常住地址，而不是學(xué)籍卡上的戶口所在地，因為班主任并不關(guān)心學(xué)生是學(xué)區(qū)內(nèi)的還是擇校生，主要是想了解與學(xué)校的距離以及對學(xué)生上學(xué)的影響等)、電話，父母的姓名、單位、職務(wù)、學(xué)歷、手機，另外還特別有一項“與學(xué)生長期生活在一起的人還有：”，老師解釋說主要是想通過看平時都有哪些人一起生活來看對孩子成長的影響。1.如果無法直接聯(lián)系到孩子的監(jiān)護人，我們還能夠在第一時間聯(lián)系誰？(請留下聯(lián)系電話)2.您孩子的健康狀況？(有無疾病或過敏史3.您的孩子有哪些特長？(堅持學(xué)習(xí)一年以上為準)4.您認為您孩子突出的優(yōu)點和缺點有哪些？優(yōu)點：對學(xué)習(xí)充滿濃厚的興趣，求知欲和好奇心強，知識面比較廣，已經(jīng)理解大量的漢字，并能熟練地拼讀，喜歡看書、做數(shù)學(xué)題；性格特別開朗；善良，熱心，喜歡協(xié)助別人。缺點：不太懂得如何與別人相處，喜歡“管”別人，經(jīng)常是在想?yún)f(xié)助別人時卻引起糾紛，所以常常是在人少時顯得很活躍，而到人多的場合反而會顯得拘謹、不太合群；與小小孩或女孩在一起時會表現(xiàn)得比較包容，但與“大”小孩或水平比自己強的人在一起，有時會因為自卑故意表現(xiàn)出無所謂、逆反甚至故意搗亂等；對不吸引自己的事，注意力不太集中，容易分神，別人說話聽不進去；有點管不住自己，喜歡坐在地上或與別人追鬧等；遇到挫折容易哭鼻子。5.您期望老師在哪些方面多注重您的孩子？您覺得您的孩子最需要得到老師協(xié)助的地方是什么？拜托老師多注重一下孩子的行為習(xí)慣，協(xié)助孩子與其他孩子準確相處，多交一些好朋友。在細節(jié)方面，*天*讀書、寫字時眼睛常與書本過近，看東西時常喜歡偏著頭，希望老師能夠多加提醒，幫其改正。謝謝!6.當前您在家庭教育中最大的苦惱是什么？*天*注意力常會不集中，做事太我行我素，所以表現(xiàn)不是很穩(wěn)定，同樣的教育方法在不同時期效果可能完全不同，常常取決于他自己在某段時間內(nèi)對自己如何要求。不知如何才能引導(dǎo)他自覺、自發(fā)地去學(xué)習(xí)。7.您孩子學(xué)前的識字情況：約500個(請如實填寫，此結(jié)果對孩子沒有任何影響，僅僅作為我們教學(xué)的參考依據(jù)，以便更好地針對每個孩子的特點)*天*已能熟練地拼讀(但b、d、p、q常會分不清)，并能理解大量的漢字，一般簡單的故事，尤其是動物故事，都能比較順暢地讀下來。孩子本身也很喜歡聽、讀故事。為了孩子的未來，讓我們家校攜手，把握今天的點點滴滴，創(chuàng)造明天的輝煌成績，為了您的孩子更好地健康成長，新學(xué)期開始之際，建議如下：1.

要讓我們的孩子首先學(xué)會健康，其次學(xué)會做人，然后學(xué)會學(xué)習(xí)!2.

和孩子共同擬定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃，日積月累，堅持不懈，孩子一定學(xué)有所成。3.

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷與粗暴。4.

協(xié)助、鼓勵、監(jiān)督孩子，每天抽空陪陪孩子：陪同學(xué)習(xí)、查問學(xué)習(xí)、談話交流等。5.

多來學(xué)?；騺黼姾屠蠋熉?lián)系，即時了解您孩子的各方面的