2023年秋季期末七年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性檢測(cè)道德與法治歷史試卷

2023年秋季期七年級(jí)期末適應(yīng)性訓(xùn)練道德與法治、歷史道德與法治部分一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共18小題，每小題2分，共36分.在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1.國(guó)家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中談到：C919大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商飛，國(guó)產(chǎn)大型郵輪完成試航，神舟家族太空接力，“奮斗者”號(hào)極限深潛……新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品給中國(guó)制造增添了新亮色。中國(guó)以自強(qiáng)不息的精神奮力攀登。為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想，我們青少年應(yīng)該①努力奮斗，努2是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連③把夢(mèng)想付諸于行動(dòng) ④編織夢(mèng)想，這是青少年的唯一生命主題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2023年12月，西藏的老師和孩子們來到山城重慶研學(xué)。研學(xué)活動(dòng)中，12歲的扎西羅宗在重慶工商大學(xué)圖書館，感受到了讀書的快樂，她說：“在圖書館，我們和老師一起體會(huì)了智能閱讀新模式。我一定耍好好學(xué)習(xí)，將來也到這里讀書學(xué)習(xí)。”扎西羅宗的話啟示我們①只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ②要規(guī)劃青春路徑，勇于追夢(mèng)奮斗③讓夢(mèng)想激發(fā)我們生命的熱情和勇氣 ④明確人生目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.下列是學(xué)習(xí)分享會(huì)上同學(xué)們的學(xué)習(xí)分享，你不認(rèn)同的是A.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.努力學(xué)習(xí)必定會(huì)成功C.樹立終身學(xué)習(xí)理念 D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法4.以下同學(xué)的學(xué)習(xí)方法反映科學(xué)高效利用時(shí)間的是A.小琳作業(yè)完成后才看課外書 B.小剛潦草完成英語作業(yè)，急匆匆去打籃球了C.小成用午休的時(shí)間來寫作文 D.小明為節(jié)約做題時(shí)間，用搜答案來抄5.老子說：自知者明。對(duì)下列古語或名言解讀正確的是序號(hào)名言解讀①當(dāng)局者迷，旁觀者清只能通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己②苔花如米小，也學(xué)牡丹開學(xué)會(huì)接納、欣賞自己，自信樂觀③海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰我最優(yōu)秀，唯有我自己是山峰④役其所長(zhǎng)，則事無廢功懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，激發(fā)自身潛能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.賓夕法尼亞大學(xué)曾有過一句校訓(xùn)：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而創(chuàng)新，便是解決這一問題的鑰匙”。這告訴我們要A.善于探索研究，就能解決所有問題B.耍敢于創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)批判精神C.要崇尚獨(dú)立思考，拒絕不良誘惑 D.要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，減少社會(huì)實(shí)踐?7.符合下列對(duì)話內(nèi)容的主題是小真：這本名著不好看，因?yàn)閯e人都這么說。媽媽：你沒看過，不應(yīng)人云亦云。小真：歷史課上，大家都認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，我不認(rèn)同并闡述了我的看法.媽媽：你敢于表達(dá)疑問，很好。A.師生和諧，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) B.獨(dú)立思考，善于質(zhì)疑C.傳承美德，孝親敬長(zhǎng) D.日省吾身，有則改之8.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，小路正擔(dān)心自己跑不贏給班級(jí)丟臉，好朋友小如快步走過來對(duì)小路說：“加油!小路，我永遠(yuǎn)支持你，加油！加油！加油！“聽了她的話，小路堅(jiān)定了信心，渾身充滿力量，果然跑了第一！這啟示我們①友誼讓我們獲得精神上的滿足 ②友誼意味著沒存沖突③友誼是一成不變的 ④友誼給人溫暖與力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.聽了老師在道德與法治課上講解交友的原則后，小誠(chéng)想起朋友小思昨晚偷偷抄襲作業(yè)的事，小思還讓小誠(chéng)不要告訴老師和家長(zhǎng)。小誠(chéng)反復(fù)考慮之后，向老師說明了此事。因?yàn)棰倥笥严嗵?，需要?jiān)持原則 ②友誼需要信任和忠誠(chéng)③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，要予以規(guī)勸④友情是珍貴的物質(zhì)財(cái)富，要諒解朋友的過錯(cuò)A.①② B.②④C.①③ D.③④10.漫畫《約見網(wǎng)友》提醒我們，網(wǎng)上交友A.有虛擬性，不必顧慮后果，我們見面吧B.要慎重對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù)C.有平等性，無需擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)D.可自主選擇，可以肆意妄為11.2023年10月22日，張某用其家長(zhǎng)的玩“蛋仔派對(duì)”游戲，一個(gè)陌生人加其好友，稱可以低價(jià)出售蛋仔派對(duì)游戲皮膚。隨后張某一一把銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等告知對(duì)方，被騙7308元。這啟示我們上網(wǎng)應(yīng)該①考慮對(duì)自己生活學(xué)習(xí)的影響②遵守法律法規(guī)③接受陌生網(wǎng)友線下聚會(huì)的邀請(qǐng)④公布自己的家庭住址等私人信息A.①② B.①④C.②③ D.③④12.中國(guó)是互聯(lián)網(wǎng)使用人數(shù)最多的國(guó)家，現(xiàn)實(shí)“社恐”網(wǎng)上“社?！痹诋?dāng)下已經(jīng)成為一種社會(huì)現(xiàn)象，他們面對(duì)面與人交流會(huì)緊張、焦慮，而在網(wǎng)絡(luò)中卻能快速和陌生人打成一片。要避免成為社交雙面人，青少年應(yīng)該做到A.只交關(guān)心自己的好友，不結(jié)交網(wǎng)友B.提高社交能力，盡可能多的交朋友C.遠(yuǎn)離人群，放棄社交需求D.掌握社交技巧，善交益友，親近社會(huì)13.古人云：安其學(xué)而親其師。關(guān)于師生話題以下推導(dǎo)錯(cuò)誤的是A.老師教育、愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生關(guān)心、理解老師→相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)B師生交往注重日常交往禮節(jié)→尊重不同風(fēng)格的老師→學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處C.老師教和學(xué)生學(xué)→平等相待→不必尊重老師D.亦師亦友→正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)→健康成長(zhǎng)14.“盡孝在當(dāng)下”。以下做法你認(rèn)為正確的是①接納父母的全部做法，滿足父母的精神需求②父母詢問自己的交友情況時(shí)，坦言相告③父母詢問學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，虛報(bào)成績(jī)讓父母開心④父母擔(dān)心自己而焦慮時(shí)，心平氣和地交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.2023年12月19日，習(xí)近平對(duì)甘肅6.2級(jí)地震作出重要指示，要求全力開展搜救，妥善安置受災(zāi)群眾，盡最大努力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。習(xí)近平主席的重要指示表明A.探問生命、生命脆弱、生命可逆 B.敬畏生命、守護(hù)生命、只要身體健康C.生命寶貴、綻放生命、追求榮譽(yù) D.重視人的生命、生命至上、人民至上16.2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平體育與健康考試，耐力類項(xiàng)目有：1000米跑（男）、800米跑（女）；速度類項(xiàng)目有：50米跑；自選項(xiàng)目有:立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、擲實(shí)心球等。想順利通過考試需要A.珍愛生命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) B.愛惜自己的身體，積極參加體測(cè)訓(xùn)練C.關(guān)注心理狀況變化，多愁善感 D.把全部精力用于體育鍛煉17.國(guó)家主席習(xí)近平所發(fā)表的2024年新年賀詞：辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！平凡人的偉大之處在于A.善于養(yǎng)護(hù)自己的生命 B.見證偉大成就C.在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài) D.提升生命價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)18.2023年11月30日，廣州市見義勇為基金會(huì)舉辦2023年度第五批見義勇為平民英雄集中慰問獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，30位市民獲表彰?！叭后w英雄”己成廣州見義勇為新趨勢(shì)。這啟示我們①關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，活出生命的精彩②實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，便可以名利雙收③生命是寶貴的，他人的生命更重要 ④要用責(zé)任和勇敢追求生命的價(jià)值A(chǔ).①④ B.③④ C.①② D.②③二、非選擇題（本大題共3小題，39分.）19.（8分）【亦師亦友師生情誼長(zhǎng)】情境一：陳老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師.有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，于是陳老師把我叫到辦公室，跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤。最后，陳老師意味深長(zhǎng)地說：“粗心大意是你丟分的主要原因.你要知道，你的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，我就無法感受到你真正的實(shí)力”。我羞愧：“老師，我，我......”（1）“我”應(yīng)該怎樣正確看待老師的批評(píng)教育？請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（4分）情境二：陳老師不僅在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，在生活上也無微不至地關(guān)心學(xué)生.有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)去跑步，我跑得最快?？焐险n了，陳老師見我汗流浹背，就對(duì)我說：“健康的身體是學(xué)習(xí)的前提！跑步鍛煉有必要，但衣服濕了，容易著涼，快去衛(wèi)生間換件衣服。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，我想說……（2）對(duì)此，“我”會(huì)說些什么？請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（4分）20.（13分）【親情之愛孝心正當(dāng)行】有人說，家是一生讀不完的書，書中有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……某班開展以“親情”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并回答下列問題?！緯r(shí)事品讀】習(xí)近平總書記在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)指出：“尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。”“要引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族。”（1）請(qǐng)你為以上時(shí)事材料擬寫一個(gè)主題。（2分）【互助探究】 《寒冬中愛的碰撞》話劇2023年12月，氣溫驟降的早晨......媽媽：怎么又起慢了？吃早餐了沒?厚衣服穿了嗎？一定要穿厚衣服！你要……小林：叨叨說個(gè)不停，你煩不煩！媽媽：奶奶病重我要照顧奶奶，家務(wù)忙不過來.叫你回家不能老刷網(wǎng)頁、看電視，要幫分擔(dān)些家務(wù)，按時(shí)休息，你怎么就不聽？！小林：行了，行了！什么都要管?。?）小林應(yīng)怎樣化解“愛的碰撞”？請(qǐng)你給她一些金點(diǎn)子。（6分）【思維拓展】世間回報(bào)父母的方式有千萬種，其中下列愛的表達(dá)就很令人欣慰。第1種：常和父母一起散步、聊天、談心，談?wù)剬W(xué)習(xí)、新認(rèn)識(shí)的朋友，不頂撞父母。第2種：每年都父母洗一次腳，梳一次頭，剪一次指甲，陪父母鍛煉身體。第3種：知道父母喜歡吃什么，親手給他們做一二道菜。（3）你會(huì)選擇上述方式中的哪一種回報(bào)父母？（1分）請(qǐng)闡述對(duì)父母進(jìn)行“愛的表達(dá)”的意義。（4分）21.（18分）【堅(jiān)忍不拔強(qiáng)生命力量】只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。某校道德與法治學(xué)科以“生命的韌性”為主題開展演講活動(dòng)，以下是一位同學(xué)演講的內(nèi)容。內(nèi)容一“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”，近些年，因病導(dǎo)致雙下肢功能障礙的朱宇杰和樊笑夫婦，不斷在社交平臺(tái)上分享生活出行、無障礙設(shè)施體驗(yàn)、逛街逛公園等生活片段，向社會(huì)公眾科普無障礙設(shè)施的相關(guān)知識(shí)，幫助病友樹立生活信心，因?yàn)樗麄冊(cè)谧罾щy的時(shí)候得到了眾多愛心人士的支持與幫助，讓他們更加熱愛生命，熱愛生活?，F(xiàn)在，他們又有了新的人生計(jì)劃：幫助病友實(shí)現(xiàn)就業(yè)?！陛喴稳松荒鼙痪窒藓投x，必須滿懷希望才能披荊斬棘?！敝煊罱苋缡钦f。內(nèi)容二農(nóng)民用自己勤勞的雙手生產(chǎn)糧食，解決人們的溫飽問題；醫(yī)生用自己高超的醫(yī)術(shù)救死扶傷，解除患者的病痛折磨；教師用自己滿腹的經(jīng)綸傳道授業(yè)，養(yǎng)護(hù)學(xué)生的精神世界……成長(zhǎng)的道路上需要我們愛護(hù)身體、養(yǎng)護(hù)精神，共同守護(hù)我們的生命。（1）運(yùn)用《增強(qiáng)生命的韌性》有關(guān)知識(shí)，說說演講內(nèi)容一的事例讓你感悟到了什么？（6分）（2）針對(duì)演講內(nèi)容二，小明認(rèn)為：“守護(hù)自己的生命，只要愛護(hù)身體就行了。”你贊同小明的觀點(diǎn)嗎？為什么？（6分）七年級(jí)（1）班同學(xué)就“誰的生命更有意義”展開討論。小欣：我認(rèn)為杭州第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)皮劃艇女子KL1級(jí)冠軍謝毛三的人生很有意義。她身殘志堅(jiān)，是皮劃艇讓她重生，她還要爭(zhēng)取站在巴黎殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為中國(guó)升國(guó)旗！小清：我的同桌小美平時(shí)關(guān)心同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)。有一次，下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地，他為男子撐著傘，并請(qǐng)人撥打“120”求助.我覺得平凡的人的人生也有價(jià)值.小力：我覺得共和國(guó)勛章獲得者黃旭華的人生是很有意義的，他隱姓埋名30年，為中國(guó)主持建造了第一艘核潛艇。（3）請(qǐng)你結(jié)合謝毛三、小美、黃旭華的事跡，分析“怎樣的一生是值得的”。（6分）歷史部分一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把答案填入答題卡的對(duì)應(yīng)題號(hào)）22.實(shí)物史料是歷史研究的重要證據(jù)。下面河姆渡遺址的考古發(fā)現(xiàn)共同證明了A.原始農(nóng)業(yè)興起 B.階級(jí)分化產(chǎn)生 C.早期國(guó)家產(chǎn)生D.早期城市出現(xiàn)23.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)規(guī)定要在每年的每個(gè)季度對(duì)耕牛進(jìn)行評(píng)比，那些把耕牛養(yǎng)得很壯實(shí)、很健康的，還能得到獎(jiǎng)勵(lì)；反之，如果耕牛養(yǎng)得不好、瘦了，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)管理耕牛的官，要跟著受到處罰。通過該材料可以了解當(dāng)時(shí)A.保護(hù)動(dòng)物觀念 B.百家爭(zhēng)鳴局面 C.諸侯紛爭(zhēng)狀況D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)24.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含治國(guó)理政的政治智董。黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)：“江山就是人民，人民就是江山?！睉?zhàn)國(guó)時(shí)期與這一理念最為相近的思想主張是A.道家批判貴族的奢侈生活B.儒家認(rèn)為取得民心才能得天下C.墨家政治上主張無為而治D.法家主張治國(guó)要靠法令權(quán)術(shù)25.右圖為都江堰工程，其主體體現(xiàn)了受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球從北往南運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)向右偏移的這一原理，并借助地勢(shì)和彎道來排沙和泄洪。這說明都江堰A.同時(shí)具備防洪和灌溉的功能B.是世界最早大型水利工程C.是中國(guó)先民高超智慧的結(jié)晶D.完全遷就自然地勢(shì)因素26.《史記?孝文本紀(jì)》載：“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民?！?021年重大考古發(fā)現(xiàn)，陜西省西安市白鹿原江村大墓即為漢文帝霸陵，陵墓中的陪葬物以陶器為主，金銀器很少。二者相互印證了漢文帝A.勤儉治國(guó) B.以法治國(guó) C.重視農(nóng)業(yè) D.推崇孝道27.近年廣為傳唱的《如愿》歌詞“盛世，如你所愿”引發(fā)眾網(wǎng)友無限感慨，出現(xiàn)在東漢初年的盛世局面是A.秦并天下 B.百家爭(zhēng)鳴 C.漢武帝大一統(tǒng) D.光武中興28.“他以堅(jiān)韌不拔的勇氣和毅力，克服了重重的困難，終于完成了出使的任務(wù)。從此以后，西域天山南北各國(guó)相繼歸漢，橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”。“他”指的是A.商鞅 B.張騫 C.班超 D.甘英29.新疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于公元前60年西漢王朝設(shè)置管理此地的最高長(zhǎng)官是A.御史大夫B.西域都護(hù) C.丞相 D.刺史30“中世紀(jì)歐洲印刷一部《圣經(jīng)》，至少需要三百多張羊皮。這種狀況如果繼續(xù)下去，那么除了上數(shù)富有的人以外，沒有人買得起書，文化信息的傳播就會(huì)受到極大的限制?！敝袊?guó)有一項(xiàng)發(fā)明從根本上改變了這狀況，它是A.指南針 B.印刷術(shù) C.造紙術(shù) D.火藥?31.小明在期末復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)一些容易混淆的知識(shí)進(jìn)行了梳理。下列史實(shí)表述正確的是A.曹丕率軍南下和孫劉聯(lián)軍在官渡大戰(zhàn)B.曹操?gòu)U掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝C.諸葛亮在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢D.孫權(quán)在建業(yè)稱帝，國(guó)號(hào)吳32.右圖是三國(guó)鼎立形勢(shì)圖，據(jù)圖判斷，我們的家鄉(xiāng)廣西玉林當(dāng)時(shí)是處在哪個(gè)政權(quán)的管理之下。A.魏國(guó)B.蜀國(guó)C.吳國(guó)D.北魏33.正確區(qū)分歷史史實(shí)與史論，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列表述屬于史論的是A.漢武帝是具有雄才大略的政治家 B.公元前138年，張騫出使西域C.東漢末年，張角創(chuàng)立了太平道 D.280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國(guó)34.歷史的時(shí)空觀念是指歷史時(shí)序觀念和歷史地理觀念。下面時(shí)間軸空白處的政權(quán)名稱是A.秦朝 B.西漢 C.西晉 D.東晉35.學(xué)習(xí)歷史需要了解和掌握歷史紀(jì)年方法。淝水之戰(zhàn)發(fā)生在公元383年還可以表述為A.公元3世紀(jì)初 B.公元3世紀(jì)末C.公元4世紀(jì)初 D.公元4世紀(jì)末36.下面下一本中國(guó)簡(jiǎn)史類圖書的目錄（節(jié)選）。判斷第三章的題目應(yīng)該是：導(dǎo)言：中國(guó)的誕生第一章先秦：中華文明的氣質(zhì)來源第二章秦漢：中華帝國(guó)的框架第三章魏晉南北朝：A.民族與思想大融合B.帝國(guó)的盛放與凋殘C.現(xiàn)代的“拂曉時(shí)辰”D.進(jìn)入“大航海時(shí)代”37.魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食；原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)A.絲綢之路始通B.北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C.民族交融加強(qiáng)D.南北政權(quán)分立38.賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲”。這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要A.總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)B.遵循自然規(guī)律C.改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具D.多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)39.三國(guó)時(shí)劉徽首創(chuàng)“割圓術(shù)”，祖沖之運(yùn)用他的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年。據(jù)此可知A.科技文化在繼承中發(fā)展 B.生產(chǎn)技術(shù)在實(shí)踐中提高C.書法藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟 D.雕刻技藝堪稱爐火純青二、非選擇題（本大題共3小題，40題11分，41題13分，42題15分，共39分）40.古代農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本，固國(guó)之本。閱讀下列材料，回答問題。材料一七八千年前，中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展，耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用，粟、稻的種植，糧食的儲(chǔ)備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展……內(nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間，關(guān)系平等和睦。——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二漢高祖時(shí)期，下令軍隊(duì)官兵復(fù)員為民；把因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民；采取輕徭薄賦的政策，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。文帝、景帝時(shí)期，進(jìn)一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一，并成為漢朝定制.這些措施促進(jìn)了西漢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力有了很大增強(qiáng)，出現(xiàn)了歷史上稱為“”的統(tǒng)治局面.——摘編自朱紹侯等《中國(guó)古代史》（下）材料三（東晉建立后）江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……會(huì)土（會(huì)稽郡）帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴土地……荊城（今荊州）跨南楚之畜，揚(yáng)州有全吳之沃……絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》（1）根據(jù)材料一，寫出我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)。（至少寫出兩點(diǎn)，4分）（2）請(qǐng)將材料二中的“”處補(bǔ)充完整。3分）并根據(jù)材料二，概括西漢農(nóng)業(yè)政策的特點(diǎn)。（2分）（3）根據(jù)材料三，歸納東晉建立后江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。（2分）（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勣r(nóng)業(yè)發(fā)展與國(guó)家強(qiáng)盛之間的關(guān)系。（2分）41.中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在兩千多年的封建社會(huì)里，歷代王朝都從思想、文化、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系等方面采取措施鞏固統(tǒng)治。閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)，回答問題。材料一如下圖材料二董仲舒非常強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”。從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)，他主張政治上必須統(tǒng)一于天子，思想上也必須統(tǒng)一，……這種思想是漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的理論依據(jù)?！幾浴段奈锴貪h史》材料三北魏孝文帝進(jìn)一步推行改革措施，規(guī)定以漢語代替鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓、鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族聯(lián)姻.參照南朝典章改革北魏政治制度，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反對(duì)改革的守舊貴族。其一系列舉動(dòng)推動(dòng)了北魏發(fā)展，有效地緩解了民族隔閡，促進(jìn)了文明進(jìn)步和民族交融?！幾浴缎⑽牡鄹母铩罚?）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等多種類型。材料一所示均屬于哪一類型的史料？（1分）它們分別體現(xiàn)了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪兩項(xiàng)措施？（2分）（2）根據(jù)材料二，指出董仲舒主張的核心觀點(diǎn)。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，