微作文-2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)練習(xí)（解析版附40道文題）

專題26微作文

真題練

一.試題（共10小題）

1.（2022?寧夏）請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，撰寫一則校園新聞。

時(shí)間：5月6日

地點(diǎn)：XXX學(xué)校體育場(chǎng)

事件：舉行學(xué)校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：擁抱陽(yáng)光一起向未來(lái)

參加人員：全校師生

【答案】示例：

我校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

本報(bào)訊：5月6日，我校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在學(xué)校體育場(chǎng)舉行，全校師生參加了開幕

式。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“擁抱陽(yáng)光一起向未來(lái)”為主題，倡導(dǎo)青少年積極主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)，

增強(qiáng)體魄，做陽(yáng)光少年。

2.（2022?南充）閱讀下列材料，完成后面問(wèn)題。

因工作需要，與我們朝夕相處了近三年的青藍(lán)老師將調(diào)離我們學(xué)校去新的崗位,

班上準(zhǔn)備為他舉辦一場(chǎng)歡送晚會(huì)。

請(qǐng)你結(jié)合青藍(lán)老師的小檔案完成下面兩件事。

小檔案

姓名：青藍(lán)性別：男籍貫：四川南充

1974.2出生于四川南充

1992.7考入西華師范大學(xué)中文系

1996.8畢業(yè)分配到南充市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教

2000.9到四川省甘孜州某中學(xué)支教

2002.7支教結(jié)束，考調(diào)到南充市某縣城重點(diǎn)中學(xué)任教

2008.9考調(diào)到南充市主城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)任教

（1）班委汰走2022年6月i5∏3∣?7:00W師?W

送晚會(huì)，擬邀請(qǐng)向光明校長(zhǎng)參加，請(qǐng)你代班委擬寫一則邀請(qǐng)函。

（2）下面是班長(zhǎng)寫給青藍(lán)老師的臨別贈(zèng)言，其中有一處用語(yǔ)不得體，有一處搭配不當(dāng)。

請(qǐng)你找出并改正。

青老師，您的拼搏歷程，讓我們明白了奮斗的青春最美麗。您講述的支教經(jīng)歷，

讓我們傾聽(tīng)到您的大愛(ài)情懷。您的高談闊論，我們將銘記于心?感恩有您，青老師！祝

您在新的崗位上再創(chuàng)輝煌！

【答案工

（1）示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的向光明校長(zhǎng)：

您好！我們決定于2022年6月15日晚7：00在育英樓初三（2）班教室為青藍(lán)老

師舉行歡送晚會(huì)，特邀請(qǐng)您參加，期盼您的光臨！

初三（2）班班委會(huì)

2022年6月14日

（2）“傾聽(tīng)”不能和“情懷”搭配，將“傾聽(tīng)”改為“感受”或“體會(huì)”；“高談闊論”

表達(dá)不得體，可將其改為“諄諄教誨”或“殷殷囑咐

3.（2022?六盤水）涼都中學(xué)擬于2022年6月27日組織八年級(jí)科技社團(tuán)的同學(xué)參觀六盤水

市科技館。小皓、小張、小明是該社團(tuán)的成員。請(qǐng)你幫他們完成以下任務(wù)。

6月24日上午，科技社團(tuán)輔導(dǎo)員王老師找小皓商量社團(tuán)的相關(guān)事宜，請(qǐng)你根據(jù)下面

對(duì)話內(nèi)容幫小皓擬寫一則通知。

王老師：小皓，6月27日咱們科技社團(tuán)的同學(xué)要去參觀六盤水市科技館。

小皓：太好了，王老師，我們?cè)缇拖肴タ纯戳耍?/p>

王老師：在那里，你們可以了解到我們國(guó)家科技發(fā)展的歷史，還能體驗(yàn)3D打印的神

奇哦。

小皓：王老師，我們什么時(shí)候出發(fā)呢？

王老師：下午2：00吧，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校門口出發(fā)，通知的事就交給你了。

小皓：好，那我馬上去寫通知。

【答案】

示例：

通知

為了幫助同學(xué)了解我們國(guó)家科技發(fā)展的歷史，體驗(yàn)3D打印的神奇，學(xué)校擬于2022

年6月27日組織八年級(jí)科技社團(tuán)的同學(xué)參觀六盤水市科技館。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?7日下午2：

00到學(xué)校門口集合，然后出發(fā)。

涼都中學(xué)

2022年6月24|：1

4.（2022?銅仁市）應(yīng)用文寫作：今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，我市某校八（3）

班準(zhǔn)備邀請(qǐng)校團(tuán)委書記陳老師于2022年4月28日上午8點(diǎn)，在八（3）班教室做“青春

心向黨，建功新時(shí)代”的主題講座，請(qǐng)你在4月26日以班團(tuán)委的名義寫一則邀請(qǐng)函。

【答案】:

示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的陳老師：

今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，我們八（3）班誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您于2022

年4月28口上午8點(diǎn)，到我班教室做“青春心向黨，建功新時(shí)代”的主題講座，請(qǐng)你從

百忙之中抽時(shí)間前來(lái)。

特此邀請(qǐng)！

A（3）班班團(tuán)委

4月26日

【解析】本題考查邀請(qǐng)函寫作。在應(yīng)用寫作中邀請(qǐng)函是非常重要的，邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)

由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。但要注意，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，遣詞用句要

大方得體，講究文明用語(yǔ)，不要太多文字。

5.（2022?郴州）小作文。

雙減政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校的作業(yè)數(shù)量明顯減少，由此引起了社會(huì)、家長(zhǎng)廣泛議論。

對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫一段議論性的文字，表明自己的觀點(diǎn)。

要求：①觀點(diǎn)明確、理由充分；②100字左右。

【答案】示例：

雙減有助于孩子的健康成長(zhǎng)?！半p減”政策落地學(xué)生不用迫于壓力上課外輔導(dǎo)班，

沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)負(fù)擔(dān)，有助于學(xué)生身心健康?！半p減”政策使學(xué)校的作業(yè)數(shù)量明顯減少，

學(xué)校為了提升學(xué)生的能力，會(huì)在課堂效果、作業(yè)質(zhì)量等方面發(fā)力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不

斷提高。

6.（2022?福建）某校計(jì)劃5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練，準(zhǔn)備邀請(qǐng)應(yīng)急救

援部門的專家張隊(duì)長(zhǎng)到校作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。請(qǐng)你為學(xué)校擬寫邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容。

邀請(qǐng)函

尊敬的張隊(duì)長(zhǎng)：

您好！

XX學(xué)校

2022年義月X日

【答案工

示例：為推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校，提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，我校擬于5月

12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練。敬請(qǐng)蒞臨指導(dǎo)！

【解析】正文寫清活動(dòng)主題及邀請(qǐng)目的“全校師生安全疏散演練”“邀請(qǐng)應(yīng)急救援部門的

專家張隊(duì)長(zhǎng)到校作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”，寫清時(shí)間“5月12日下午4時(shí)”，對(duì)被邀請(qǐng)入發(fā)出得體、

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)“誠(chéng)盼您在繁忙的工作中抽出時(shí)間，蒞臨我校指導(dǎo)工作

7.（2022?武威）片段作文。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！苯鼉赡陙?lái)，國(guó)內(nèi)外發(fā)生了

許多大事，請(qǐng)就你最關(guān)心的時(shí)事發(fā)表看法。要求：觀點(diǎn)正確，態(tài)度鮮明，不少于120字。

（不得抄襲本試卷中的材料）

【答案】：

示例：中美貿(mào)易戰(zhàn)。通過(guò)這次貿(mào)易戰(zhàn)，我們對(duì)國(guó)家實(shí)力的認(rèn)識(shí)更清晰了。中國(guó)在很多行

業(yè)上還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自主研發(fā)的能力，所以中國(guó)必須要不斷發(fā)展，要增強(qiáng)綜合國(guó)力，才能在

世界上立于不敗之地。中國(guó)要成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，還有大量事情要做，而我們作為新時(shí)代

的學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家的棟梁做好基礎(chǔ)。

8.（2022?連云港）“花果山讀書節(jié)”邀請(qǐng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、連云港籍作家徐則臣回家鄉(xiāng)作

讀書分享報(bào)告.報(bào)告的主題是“閱讀讓我們得以突破人生的局限”。

徐則臣認(rèn)為，閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒?，可以?jiàn)識(shí)一個(gè)廣大的世界的最有

效的也是最簡(jiǎn)潔的路徑。閱讀可以讓我們有知識(shí)、有情趣、有理想，可以讓我們的生活

有格調(diào)、為人有格局。在不同的年齡，我們需要讀不同的書。不同的書可以在這個(gè)年齡

給我們最充分的營(yíng)養(yǎng)，它可以提醒我們?nèi)绾握归_自己的生活，它可以幫助我們克服這個(gè)

年齡可能遇到的一些困難和障礙。

在“推薦一本好書”環(huán)節(jié)，徐則臣推薦了四大名著之一的《西游記》，推薦理由：

這是一部隨時(shí)能給想象力充電的偉大作品。

在被提問(wèn)如何處理忙碌的工作和讀書的時(shí)間分配時(shí)，徐則臣談到他的一種閱讀方

式一一上下班乘坐地鐵時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)書。

請(qǐng)完成以下任務(wù)。

（1）寫出畫線句子的主干。

（2）結(jié)合徐則臣的觀點(diǎn)，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)“少年正是讀書時(shí)”。

（3）你剛好在讀《西游記》，你把“隨時(shí)能給想象力充電的偉大作品”寫在筆記本上，

結(jié)合自己閱讀《西游記》的感受，寫了一段文字，表達(dá)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的贊同。這段文字是：

《西游記》是神魔小說(shuō)，將史實(shí)和神話融合，充滿想象力。唐僧取經(jīng)乃實(shí)有之事，作者

依此創(chuàng)造出這一神奇之作。小說(shuō)人物形象塑造極具想象力，比如孫悟空具有人神猴三性，

豬八戒既有神力變化之術(shù)，又有好吃懶做、貪戀女色等人性弱點(diǎn)。情節(jié)曲折多變，充滿

想象力，如孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等，上天入海、神

通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入勝。。

（4）徐則臣的聽(tīng)書引發(fā)了你和同學(xué)關(guān)于閱讀方式的討論：電子閱讀會(huì)不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀？

請(qǐng)分享你的觀點(diǎn)和理由。

【答案】：

（1）閱讀是路徑。

（2）少年是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候多讀書、讀好書，能夠充

分地獲得知識(shí)，豐富情感，克服困難，展開生活，成為有理想、有格調(diào)、有格局的人。

（3）示例：《西游記》是神魔小說(shuō)，將史實(shí)和神話融合，充滿想象力。唐僧取經(jīng)乃實(shí)有

之事，作者依此創(chuàng)造出這一神奇之作。小說(shuō)人物形象塑造極具想象力，比如孫悟空具有

人神猴三性，豬八戒既有神力變化之術(shù)，又有好吃懶做、貪戀女色等人性弱點(diǎn)。情節(jié)曲

折多變，充滿想象力，如孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等，

上天入海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入勝。

（4）示例-：電子閱讀不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)閱讀有閱讀體驗(yàn)更好、更真實(shí)，不需依

托電子平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)，電子閱讀對(duì)讀者視力有不良影響，記憶效果不夠好，以淺閱讀為主，

缺乏深度。

示例二：電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀將會(huì)并存。電子閱讀有攜帶便捷、存儲(chǔ)量大、占用空間小、

閱讀方式多樣等優(yōu)點(diǎn)，傳統(tǒng)閱讀有閱讀體驗(yàn)更好、更真實(shí)、不需依托電子平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)。

示例三：電子閱讀會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。電子閱讀有攜帶便捷、存儲(chǔ)量大、占用空間小、閱

讀方式多樣等優(yōu)點(diǎn)，更適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式。

9.（2022?德陽(yáng)）小作文。

假如你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以在神舟十四號(hào)載人飛行航天員乘組的出征儀式上，與他

們進(jìn)行視頻連線通話。你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

要求：內(nèi)容符合情境，情感真摯，至少用一處四川方言，150字左右。

【答案】：

示例：每一天，每一刻，總有人想要翱翔天際，想要遨游太空，但只是夢(mèng)想。是你們，

是你們通過(guò)一次次不放棄的實(shí)驗(yàn)，把我們的夢(mèng)想和期待送上太空，你們是我們最大的驕

傲。每一個(gè)航天人都是一顆耀眼的“航天星”，你們懷揣航天夢(mèng)，勇攀高峰，用實(shí)干和創(chuàng)

新實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天一項(xiàng)項(xiàng)偉大的成就，在浩瀚的太空留下更多的中國(guó)身影、中國(guó)足跡。

航天夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想總是不斷遠(yuǎn)航，追夢(mèng)的腳步永不停歇?？臻g站遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終

點(diǎn)，仰望星空，腳踏實(shí)地，中國(guó)人探索太空的腳步將邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，也將激勵(lì)著星空下

的人們追夢(mèng)不止、奮斗不息。祝福你們，祝你們星辰大海，任你翱翔！祝你們一切順利！

回來(lái)請(qǐng)你們到成都切火鍋。

10.（2022?眉山）閱讀下面的文字，按要求完成寫作。

學(xué)完朱光潛的《無(wú)言之美》后，班級(jí)同學(xué)展開了對(duì)“美”的討論:

培培：''我愛(ài)閱讀，文學(xué)之美給予我心靈的力量?！?/p>

小欣：“我特別喜歡美術(shù)課，繪畫作品讓我看到世界的多彩。”

坤原：“當(dāng)我感到浮躁時(shí)，音樂(lè)的美妙總能讓我平靜J

斯斯：“山川湖海的自然美，讓我感到生命的博大與寬廣J

聽(tīng)完上面的討論，你對(duì)“美”有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，準(zhǔn)備一分鐘的主題

演講，200字左右。

【答案】示例：

美不僅僅是外在形象的美麗，更是一種我們內(nèi)心的感受.閱讀讓我們領(lǐng)略文學(xué)之

美，給予我心靈的力量，讓我們茁壯成長(zhǎng)；美術(shù)讓我們領(lǐng)略繪畫創(chuàng)作之美，讓我們領(lǐng)略

世界的多彩，讓我們的世界五彩斑斕；音樂(lè)讓我們領(lǐng)略音律之美，撫慰我們煩躁的內(nèi)心，

讓我們心情平靜，靜看云卷云舒；自然讓我們領(lǐng)略山河之美，讓我們感受生命的裨大與

寬廣，驅(qū)散我們心頭的消極的煙霧。美是一種感受，既有形，又無(wú)形，需要我們用心感

悟。

二.易錯(cuò)真題（共10小題）

11.（2022?撫順）在湖農(nóng)大的開學(xué)典禮上：.“雜交水稻之父”袁隆平院士對(duì)成功的秘訣進(jìn)

行詮釋：“經(jīng)常有人問(wèn)我成功的‘秘訣’是什么？我的體會(huì)是‘知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇'

這八個(gè)字J

請(qǐng)選擇袁老成功秘訣中的7個(gè)方面，來(lái)談?wù)勊鼘?duì)你的啟示。50字左右。

【答案】：

示例一：我體會(huì)最深的是“知識(shí)”，因?yàn)橹R(shí)就是力量，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有努力地

學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，才有可能成功。

示例二：我體會(huì)最深的是“靈感”，靈感就是思想火花，是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思索、追求綜合

在一起升華的產(chǎn)物，我們要做“有心人”，隨時(shí)捕捉思想的火花，

12.（2022?廣西）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。

強(qiáng)創(chuàng)新之心以為任

2021年5月20日上午，CCTV6@中國(guó)電影報(bào)道發(fā)帖，批某衛(wèi)視推出的“520特別

版星辰大海"MV抄襲其于一年前推出的宣傳片《星辰大?！?，指出兩則視頻從創(chuàng)意、形式、

布景乃至分鏡都驚人一致，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。也有時(shí)評(píng)認(rèn)為：抄襲、復(fù)制，如此錯(cuò)誤的價(jià)

值導(dǎo)向，如何帶領(lǐng)青年人去看“星辰大?！?？請(qǐng)結(jié)合此次事件，針對(duì)“文化與創(chuàng)新”的

關(guān)系，寫一段小議論。要求觀點(diǎn)明確，論證清楚。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

【答案工

示例：繼承優(yōu)秀文化的同時(shí)，要做到開拓創(chuàng)新。某衛(wèi)視的抄襲、復(fù)制既說(shuō)明他們?nèi)狈?chuàng)

新意識(shí)，也誤導(dǎo)青年人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)理解。想帶青年人看星辰大海，自己就要先做到進(jìn)

取創(chuàng)新。

13.（2022?金華）某報(bào)最近報(bào)道：一名7歲小男孩自幼缺失監(jiān)護(hù)，當(dāng)?shù)毓还緸榻鉀Q他的

上下學(xué)問(wèn)題就在他家附近設(shè)立了臨時(shí)?？空?，此舉贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。如果該

報(bào)“讀者來(lái)信”欄目向讀者征集針對(duì)此事的評(píng)論稿，請(qǐng)你以讀者的身份寫一段評(píng)論。只

寫評(píng)論內(nèi)容，不寫書信格式，不少于80字。

【答案工

示例：讀了貴報(bào)的這則報(bào)道，我非常感動(dòng)。公交公司的這一舉措貼心曖心，體現(xiàn)了一種

可貴的人文關(guān)懷精神，值得稱贊和學(xué)習(xí)。全社會(huì)應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手，幫助弱勢(shì)群體、

困難群眾；要做實(shí)做細(xì)工作了解他們的實(shí)際困難，精準(zhǔn)幫扶，這才是社會(huì)主義文明的應(yīng)

有之義。

14.（2022?武威）圍繞“秋葉”，寫一段抒情文字。不少于100字。

【答案】：

示例：秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著

大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，

秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中

來(lái)臨。滋潤(rùn)著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打著窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情而

婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂。秋風(fēng)感動(dòng)，

秋雨敲打著落葉。

15.（2022?呼和浩特）按要求寫作。

改寫《約客》（趙師秀?南宋）。

要求：（1）改寫為散文，不得曲解原詩(shī)內(nèi)容與作者的思想感情；

（2）必須用描寫與抒情相結(jié)合的表達(dá)方式；

（3）可以合理想象，字?jǐn)?shù)在150左右。

【答案工

示例：

約客

友人怎么還沒(méi)來(lái)呢？已快三更了。透過(guò)家家窗戶映出的燈光，依稀可以看到綿密

如針的雨絲紛紛散落，在屋檐下連成一片。伴著沙沙的雨聲，彌漫在四周的還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近

近的池塘青草叢中傳來(lái)的蛙鳴。往日樂(lè)耳的蛙聲，今天也覺(jué)得刺耳?！鞍稹?、梆"，三

更了，友人還是沒(méi)到。我拈起一只棋子，不經(jīng)意地叩擊桌面，燈花輕輕地飄落下來(lái)。望

著灑落的燈花，我的心也悵然若失。

16.（2022?樂(lè)山）微寫作。

觀察如圖的漫畫，請(qǐng)對(duì)漫畫揭示的問(wèn)題發(fā)表評(píng)論。（150字左右）

【答案】：

示例：漫畫上的內(nèi)容講了孩子在學(xué)校屢獲佳績(jī)，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，于是回到家里便享受

到了皇帝般的待遇，家里人都把他寵上天。這里反映出父母對(duì)孩子的過(guò)度寵溺以及錯(cuò)誤

的教育方式。一味地追求成績(jī)，不考慮孩子成長(zhǎng)的思想和品格，最后可能會(huì)導(dǎo)致孩子價(jià)

值觀的偏差。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，是孩子本身應(yīng)該做的，這是孩子的本分和責(zé)任，

父母可以適當(dāng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，但不應(yīng)該過(guò)分寵溺和過(guò)度獎(jiǎng)賞。

17.（2022?德陽(yáng)）小作文。

你的好友小南，有著比較明顯的“拖延癥”。很多事情都臨到最后才匆忙完成，

到校、集合時(shí)候也大多是最后一個(gè)到。為此他（她）自己很苦惱，但也一直拖延著改變

不了自己。請(qǐng)你寫一段勸告的贈(zèng)言，夾在送給他（她）的《林徽因詩(shī)文集》里。

（不考慮稱謂、落款等格式，直接寫正文；150字左右）

【答案】：

示例：拖延癥是--種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來(lái)消極影響。

比如會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系。因?yàn)橥涎影Y的人自律性不強(qiáng)，對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的工作

總是會(huì)延后去做甚至無(wú)法完成，由此，給人留下不守信用、工作不積極的壞印象。為了

不要再給人做事拖拉、沒(méi)責(zé)任心的不好印象，一定要努力改掉拖延癥，為你加油！

18.（2022?包頭）應(yīng)用文寫作。

育才中學(xué)計(jì)劃在七月份組織“孝親敬老月”活動(dòng)，擬邀請(qǐng)對(duì)中國(guó)孝文化有深入研

究的李教授，于7月12日下午三點(diǎn)到校做專題講座?，F(xiàn)請(qǐng)你以育才中學(xué)學(xué)生會(huì)的名義向

李教授寫一份邀請(qǐng)函。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等）

【答案】示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的李教授：

您好！我校正在組織“孝親敬老月”活動(dòng)，我們知道您對(duì)中國(guó)孝文化有深入研究，

為了讓同學(xué)們更好地了解中國(guó)的孝文化，誠(chéng)邀您在7月12日下午三點(diǎn)到學(xué)校為同學(xué)們做

一場(chǎng)主題為“孝親敬老”的講座。我們期待聆聽(tīng)您的教誨。

育才中學(xué)學(xué)生會(huì)

2021年7月2日

19.（2022?眉山）下面是2021年1月發(fā)布的《眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)評(píng)報(bào)告》中部分

信息。請(qǐng)據(jù)此寫一段不超過(guò)200字的說(shuō)明文字。要求：（1）提取材料的主要信息；（2）

不少于兩種說(shuō)明方法。

材料一：

眉山市中小學(xué)生；2064人

基本信息（學(xué)習(xí)經(jīng)歷

《興趣愛(ài)好

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

在線學(xué)習(xí)行為

〈學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)業(yè)品質(zhì)

自我學(xué)習(xí)能力

材料二:

學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式

【答案】

眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)評(píng)報(bào)告說(shuō)明

近日，眉山市發(fā)布了《眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)評(píng)報(bào)告》，從中我們可以看出，

參與調(diào)查的中小學(xué)生人數(shù)達(dá)2064人，調(diào)查的項(xiàng)目分為基本信息、在線學(xué)習(xí)行為、學(xué)業(yè)品

質(zhì)等方面。從調(diào)查結(jié)果看，49.5%的學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為0.5——1個(gè)小時(shí)，其中60.3%

學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)方式是?對(duì)一，稍低于全國(guó)71.0%的這個(gè)比例。

20.（2022?岳陽(yáng)）學(xué)校網(wǎng)站論壇上，小薇留言：“英雄讓人敬仰，可是，我們是平凡人，又

處于和平年代，難有機(jī)會(huì)成就驚天動(dòng)地的偉業(yè)，怎么能成為英雄啊！”請(qǐng)你跟帖留言，表

達(dá)不同意見(jiàn)。

【答案】；

示例一：和平年代，不一定要轟轟烈烈，把平凡的事做好，就是不平凡。

示例二：和平年代的英雄，并不見(jiàn)得一定要沖鋒陷陣，成為行業(yè)的精英，也就是英雄。

模擬題專練

≡.?？寄M題（共10小題）

21.（2022?仁壽縣二模）校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?，主編邀請(qǐng)你一個(gè)初三畢

業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛(ài)過(guò)你的人表示

感謝。請(qǐng)你從班主任，任課教師，校醫(yī)，保安，圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心

-?V-

忌、O

要求：

①采用感謝信格式寫作，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。

②字?jǐn)?shù)在150-200之間。

③若出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和或師生姓名，一律用XXX代替。

【答案】【范文一】

班主任：

您好！我是您一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在此，我對(duì)您在我學(xué)習(xí)生活中的關(guān)心和幫助表

示感謝。您常常教給我們做人的道理、學(xué)習(xí)的方法，使我受益匪淺。在課堂上，您風(fēng)趣

幽默，淵博的知識(shí)與細(xì)心的講解使我原本糟糕的化學(xué)成績(jī)提升?許多。您獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)

格使我喜歡上了這門學(xué)科，學(xué)會(huì)了思考?，成長(zhǎng)了很多。畢業(yè)在即，我希望您工作順利，

身體健康，真摯地感謝您對(duì)我的幫助。

【范文一】

保安叔叔：

您好！我是一名初三畢業(yè)生，在這里我要向您對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示衷心的謝意。記得前

不久臨近中考?，我將一些復(fù)習(xí)資料落在了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，回到學(xué)校來(lái)取，

把您從夢(mèng)中喊醒，您熱情地為我開了門，還很關(guān)心地說(shuō)：“快要中考了，學(xué)習(xí)不能耽誤，

快去拿吧?！钡任页鰜?lái)時(shí)，您又說(shuō)了些鼓勵(lì)的話。我再次向您表示衷心的感謝，您這種盡

職盡責(zé)、善良熱情的品質(zhì)讓我感動(dòng)，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。最后祝

您工作順利！

22.（2022?鹿城區(qū)模擬）請(qǐng)你根據(jù)“搜尋?文化遺產(chǎn)”相關(guān)內(nèi)容與下面的資料卡片，和小溫

一起制作“朱自清舊居陳列館明信片”這一文創(chuàng)產(chǎn)品，并為其撰寫文字介紹，幫助大家

了解朱自清舊居陳列館。

要求：①至少使用兩種說(shuō)明方法；②思路清晰；③不少于200字。

'sFormerResidence

所在地溫州市鹿城反臉?lè)纯?/p>

號(hào)

概述結(jié)構(gòu)：五間三進(jìn)合園式木構(gòu)建筑

尺寸：面寬14米，進(jìn)深24米

規(guī)模：現(xiàn)存一、二進(jìn)，是目前國(guó)內(nèi)關(guān)于朱自清人物專題規(guī)模最大、

內(nèi)容最豐富的陳列館之一

示例：溫州市級(jí)文物保護(hù)單位朱自清舊居建于清晚期，位于鹿城區(qū)四營(yíng)堂巷34號(hào)，原系

王宅。朱自清先生當(dāng)年即以王宅東廂房為寓所。該故居為五間三進(jìn)合園式木構(gòu)建筑，面

寬14米，進(jìn)深24米，現(xiàn)存一、二進(jìn)。踏進(jìn)朱自清舊居陳列館，就像進(jìn)入了江南園林一

般，景致分外怡人，令人神清氣爽。舊居內(nèi)的陳列按照朱自清先生的起居室、朱自清先

生的一生、朱自清先生的溫州蹤跡、朱自清先生的著作等4個(gè)部分布置，利用展板、書

畫、復(fù)制的資料、照片、楹聯(lián)等反映了朱自清的生平事跡。朱自清舊居陳列館是目前國(guó)

內(nèi)關(guān)于朱自清人物專題規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的陳列館之一。

23.（2022?綏中縣二模）2021年2月25日，張桂梅校長(zhǎng)當(dāng)選全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模。她含辛茹

苦、積極籌建免收費(fèi)用的華坪女子高級(jí)中學(xué)。十二年來(lái)，她堅(jiān)守在大山深處，拖著病軀

走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪路，換來(lái)一千多名女孩的求學(xué)坦途。離開大山的孩子們看到了更廣

闊的天地，從而也改變了一千多個(gè)家庭的生活命運(yùn)。請(qǐng)你就此以“堅(jiān)守”為話題談?wù)勛?/p>

己的感受。100字左右。

【答案工

示例：張桂梅校長(zhǎng)以犧牲一個(gè)人的堅(jiān)守讓更多孩子以知識(shí)和智慧走出大山，從此改變了

自身和家庭的命運(yùn)。這種堅(jiān)守的價(jià)值比天大，比地大；這種堅(jiān)守的奉獻(xiàn)精神將會(huì)激勵(lì)一

代又一代人堅(jiān)守鄉(xiāng)村，砥礪前行，振興美麗的鄉(xiāng)村。

24?（2022?丹棱縣模擬）心懷感恩是一個(gè)人的高尚品德，相信在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中都會(huì)遇

到值得感謝的人或事。轉(zhuǎn)眼初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，請(qǐng)你從班主任

或任課教師中任選一位，以明明的身份寫一封感謝信，表達(dá)你對(duì)他的感謝之意。

要求：

(1)要以書信的格式：

(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體；

(3)200字左右;

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名等。

【答案】：

感謝信

敬愛(ài)的老師：

您好！

初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。三年來(lái)，老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆

水、施肥、裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您就出現(xiàn)在我們身邊澆水：在我們需要精神

食糧時(shí)，您就出現(xiàn)在我們身邊滴灌；在我們需要裁剪枝葉時(shí)，您就出現(xiàn)在我們身邊修剪。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我

敬佩您，更感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和善良！

祝您：節(jié)11快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：明明

X年X月X日

25.(2022?欽州一模)家書文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在信息化的時(shí)代，以短信、QQ、微信、視頻等為

形式的新型互聯(lián)網(wǎng)“微家書”日益得到人們的青睞。有人說(shuō)，只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕，便可

訴說(shuō)心曲、互道衷腸，現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有必要再寫傳統(tǒng)家書。有人則說(shuō)，傳統(tǒng)家書更有家的

味道，不應(yīng)丟掉。

請(qǐng)圍繞“傳統(tǒng)家書和新型家書”的話題，寫一段小議論。要求觀點(diǎn)明確，論證清

楚。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

【答案】：

示例一：新型家書是傳統(tǒng)家書的創(chuàng)新。新型家書改變了家書的傳遞方式，不改變家書的

內(nèi)容；新型家書與傳統(tǒng)家書的文化內(nèi)涵是一脈相承的。因此，我們要在傳統(tǒng)家書的基礎(chǔ)

上寫好新型家書。

示例二：傳統(tǒng)家書需要傳承。傳統(tǒng)家書通過(guò)手寫方式能更充分地表達(dá)感情，讓家人有見(jiàn)

字如面的感覺(jué)；傳統(tǒng)家書是家文化的重要載體，承載著社會(huì)記憶和人文精神。我們應(yīng)該

多寫傳統(tǒng)家書。

【解析】圍繞“傳統(tǒng)家書和新型家書”的話題，只要觀點(diǎn)明確，理由充分，表述通順合

理即可。作答時(shí)，首先要表明觀點(diǎn)，然后針對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。注意字?jǐn)?shù)要求。新

型家書是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。新型家書方便快捷，能滿足新時(shí)代人們的生活需求：它的表

達(dá)方式豐富多樣，更利于人們傳情寄意。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，讓家書文化不斷

延續(xù)。

26?（2022?陳倉(cāng)區(qū)一模）請(qǐng)你以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義，向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，并擬

寫一份倡議書。

倡議書

學(xué)生會(huì)

2022年4月8日

【答案】示例：

親愛(ài)的同學(xué)們：

節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥。節(jié)約糧食人人有責(zé)，杜絕浪費(fèi)從我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，

珍惜糧食！

【解析】本題要求以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義，向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議?注意倡議書

由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成，這里除了格式要求外，內(nèi)容上應(yīng)圍繞“節(jié)

約糧食”來(lái)擬寫。注意介紹倡議的背景、目的，并提出相應(yīng)的具體內(nèi)容與要求，闡述人

們應(yīng)該怎么節(jié)約糧食，列舉具體的措施。最后，可以再次發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)人們從小事做

起，共同節(jié)約糧食。

27.（2022?長(zhǎng)沙二模）創(chuàng)新表達(dá)。

模擬考試的前一天，小益發(fā)現(xiàn)自己的書袋不見(jiàn)了，請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話為小益寫一則

“尋物啟事

小益：不好了，我的書袋不見(jiàn)了。

小華：你想想你今天背著書袋去了哪里？

小益：我先是背去了教室，下午放學(xué)后，大概5點(diǎn)40去面包房買了雞排面包，

因?yàn)槊姘坎蛔寧M(jìn)去，所以我就放在外面的儲(chǔ)物柜上了，現(xiàn)在就找不到了。

小華：書袋里有什么東西呢？

小益：里面有明晚文綜考試的復(fù)習(xí)資料。而且書袋是上次表彰時(shí)，班主任獎(jiǎng)勵(lì)給

我的學(xué)校的文創(chuàng)產(chǎn)品，非常有紀(jì)念意義，這個(gè)書袋有黑、白兩種顏色，我選的是黑色那

款。

小華：除了復(fù)習(xí)資料還有別的嗎？

小益：書袋內(nèi)側(cè)還有一張電話卡，是中國(guó)電信的。和電話卡放在一起的，還有去

充餐卡的兩百元錢。

小華：那你趕緊寫尋物啟事吧，有同學(xué)撿到就能送到我們班來(lái)還給你了。最好還

和班主任鄭老師說(shuō)一聲，如果你不在，可以交給鄭老師。

小益：好的，我現(xiàn)在就去找鄭老師。

要求：①只寫正文部分。②內(nèi)容完整，條理清晰，語(yǔ)言得體。③不超過(guò)120字。

尋物啟事

本人6月9號(hào)下午放學(xué)后，在面包房外面的儲(chǔ)物柜上，丟了一個(gè)黑色的書袋。里面有

里面有明晚文綜考試的復(fù)習(xí)資料，還有一張中國(guó)電信電話卡，兩百元現(xiàn)金。如有撿到，

請(qǐng)交給C1901班小益，或者交給C1901班班主任鄭老師。并當(dāng)面感謝。

C1901班小益

2022年6月9日

【答案示例工

本人6月9號(hào)下午放學(xué)后，在面包房外面的儲(chǔ)物柜上，丟了一個(gè)黑色的書袋。里

面有里面有明晚文綜考試的復(fù)習(xí)資料，還有一張中國(guó)電信電話卡，兩百元現(xiàn)金。如有撿

至∣J,請(qǐng)交給C1901班小益，或者交給C1901班班主任鄭老師。并當(dāng)面感謝。

28.（2022?東洲區(qū)三模）北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回

艙在東風(fēng)著陸成功。在“天宮”空間站的6個(gè)月里，三位航天員克服困難、適應(yīng)太空環(huán)

境，圓滿地完成了兩次出艙活動(dòng)，兩次進(jìn)行太空授課，創(chuàng)造了中國(guó)航天史上新的太空駐

留時(shí)間記錄。請(qǐng)你寫一段贊美航天員們的話。（IOO字左右）

【答案】：

示例：三萬(wàn)日耕耘深藏功名利祿、九萬(wàn)里飛天夢(mèng)圓穹頂之敷。屬于中國(guó)航天人的浪漫，

便是把古老神化變成了現(xiàn)實(shí)。我們何其有幸，有一群英雄且智慧的中國(guó)航天人，代我們

沖破云霄探銀河；我們何其豪邁，有偉大的航天精神，讓砥礪前行的中國(guó)人越發(fā)挺拔，

世界矚目，上九天攬?jiān)拢^天上宮闕。是你們砥礪前行，敢于當(dāng)先，無(wú)私奉獻(xiàn)才書寫了

一幅幅屬于航天宏偉畫卷，讓我們更加了解那如夢(mèng)如幻的浩瀚星空。你們是新時(shí)代最可

愛(ài)、最偉大的人！

【解析】解答此題只需要圍繞航天員的貢獻(xiàn)和努力，寫一段贊美的話即可，注意字?jǐn)?shù)的

要求。

29.（2022?浦北縣模擬）請(qǐng)圍繞“英雄”的話題，寫一段小議論。要求觀點(diǎn)明確，論證清楚。

字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

2022年，歌曲《孤勇者》持續(xù)走紅，不僅在各大音樂(lè)平臺(tái)屢創(chuàng)好成績(jī)，在綜藝節(jié)

目、短視頻中頻繁被翻唱，還在中小學(xué)生里“圈粉”無(wú)數(shù)，成為炙手可熱的校園熱門單

曲。“誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英

雄”……《孤勇者》里的這幾句歌詞深受中小學(xué)生喜愛(ài)，他們?nèi)巳藭?huì)唱、而且唱得熱血

沸騰。“怎樣才算得上是英雄”“怎樣才能成為英雄”成為大家熱議的話題。

【答案示例工

英雄是志者。志者，胸懷遠(yuǎn)大志向，艱苦奮斗，打拼出一番天地。有志者事竟成；有志

之士，英雄也。周恩來(lái)總理在少年時(shí)便豪情滿志道：“為中華之崛起而讀書”。他的聲音

響徹中華大地，他是我們國(guó)人心目中的英雄。成龍幾經(jīng)波折，只身進(jìn)軍好萊塢，滿懷著

將中國(guó)功夫打出世界的志向，在國(guó)際影壇贏得了一席之地。他是我們時(shí)代的英雄。

30.（2022??？谀M）閱讀下面材料，寫一則征稿啟事。

為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，萌芽文學(xué)社打算舉辦“我與五中”主

題征文比賽。文章要求以五中為題材，宣揚(yáng)正能量，凡與五中有關(guān)的內(nèi)容皆可。來(lái)稿文

體不限，立意自定，要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。征集作品時(shí)間：6月13日—6月20

El,投稿方式：請(qǐng)電子投稿,郵箱123456@。

【答案示例工

征稿啟事

為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，我校萌芽文學(xué)社打算舉辦“我與五中”

主題征文比賽，特向大家征稿，具體要求：①以五中為題材，宣揚(yáng)正能量，凡與五中有

關(guān)的內(nèi)容皆可；②文體不限，立意自定，要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)；③征集作品時(shí)

間：6月13日一6月20日，④投稿方式：請(qǐng)電子投稿，郵箱123456@。

歡迎大家踴躍投稿。

五中萌芽文學(xué)社

2022年6月10日

四.易錯(cuò)模擬題（共10小題）

31.（2022?玄武區(qū)二模）寫一段話，抒發(fā)你將凌亂的房間整理收納一新后的喜悅之情。IOO

字左右。

【答案示例工

終于打掃干凈了，我直了直累得發(fā)酸的腰，欣賞起自己的勞動(dòng)成果來(lái)。瞧：雪白

的窗臺(tái)上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，在陽(yáng)光的照射下分外耀眼；玻璃沒(méi)有一點(diǎn)污漬，如同一面鏡子；

地面沒(méi)有一處灰塵，可以在上面打滾！整個(gè)家里，給人一種煥然一新的感覺(jué)，整潔的桌

椅，清新的空氣，我的愉悅與自豪之情油然而生。

32.（2022?龍灣區(qū)二模）請(qǐng)參照“課題開題報(bào)告體例”，為本開題報(bào)告撰寫課題概述，不少

于150字。

在課題概述中要具體闡述研究目的，本課題研究目的為“‘鏡’意象在古今詩(shī)文中的不同

隱喻功能”。

課題開題報(bào)告體例

題目

背景、依據(jù)

研究方法

L課題概述（需包含研究對(duì)象、研究方法、研究目的等要素。）

2.課題實(shí)施

3.課題意義

條件分析

課題負(fù)責(zé)人、起止時(shí)間

【答案工

示例：本課題以“鏡”意象為研究對(duì)象，可采用個(gè)案分析法、梳理分類法和比較探究法

來(lái)研究“鏡”意象在中國(guó)古典詩(shī)文和現(xiàn)代詩(shī)歌中的隱喻功能。在古典詩(shī)文中，“鏡”作為

比喻型意象，往往以“鏡”喻月；作為描述型意象，一般與“鬢發(fā)”聯(lián)動(dòng)，表達(dá)感慨。

在現(xiàn)代詩(shī)歌中，“鏡”意象則用以隱喻人生狀態(tài)，投射個(gè)體對(duì)自我的觀照。

33.（2022?綿竹市模擬）片斷作文。

用一段200字左右的文字，描繪《南鄉(xiāng)子?煙漠漠》一詞的畫面。（150字左右）

【答案】：

暮春時(shí)節(jié)，一望無(wú)際的江面上籠罩著縹緲的煙霧，一片蒼茫，沒(méi)有盡頭，此時(shí)又下起了

綿綿的細(xì)雨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，煙雨纏綿，使得縹緲的江面更加迷蒙。江兩岸的各種各樣

的花兒經(jīng)受不住這凄風(fēng)冷雨的吹打，花兒都凋零了，紛紛飄落在濕漉漉的地面匕失去

原本的嬌美，零落成泥，無(wú)人憐惜。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲接聲的鵬鴿的啼鳴，哀嘴凄異，很

久也不停息。

【解析】描繪畫面要在讀懂詩(shī)歌，理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住所描述的

景象特點(diǎn)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和作者情感。答題

時(shí)首先要理解詩(shī)歌內(nèi)容：煙霧蒼茫，風(fēng)雨凄迷。岸邊的花兒已凋謝，只聽(tīng)得鵬鴿聲聲啼；

其次要扣住詩(shī)句中的意象“煙、雨、落花、鵬鵑”；再次要抓住這些意象的特點(diǎn)，如“漠

漠”“凄凄”“零落”“啼”等分析，可知勾勒出一幅凄涼孤寂的畫面。

34.（2022?南京二模）四歲的小表弟總會(huì)犯錯(cuò)，他向別人道歉，有時(shí)卻不能被原諒，他很不

解。你告訴他如何表達(dá)歉意更能獲得別人的諒解。要求：字跡工整，150字左右。

【答案】：

示例：表弟，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是

認(rèn)識(shí)不到自己錯(cuò)了。我們向別人道歉時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意，這樣人

家才會(huì)接受你的道歉，然后才會(huì)原諒你。比如說(shuō)，你不小心踩了別人一腳，要立刻說(shuō)“對(duì)

不起，我不是故意的”；損害到對(duì)方的利益時(shí)，道歉之后還要向?qū)Ψ教岢鲎约嚎梢再r償?shù)?/p>

意思，這樣人家感受到你的誠(chéng)心，也會(huì)原諒你的。

35?（2022?麗水模擬）知乎有人向你提問(wèn)：以往再火的游戲不過(guò)幾年也會(huì)被人漸漸遺忘，為

什么“王者榮耀”能經(jīng)久不衰？請(qǐng)你幫助他解答這個(gè)疑惑。（提示：你可以從更新優(yōu)化、

團(tuán)隊(duì)協(xié)作、電子競(jìng)技、畫面設(shè)計(jì)、明星效應(yīng)、文化元素、社交魅力、社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)

懷等方面展開論述，不超過(guò)150字。）

【答案】：

示例：我覺(jué)得“王者榮耀”能經(jīng)久不衰，是因?yàn)檫@款游戲做到了這幾方面：

L公平。相信大多數(shù)玩家曾經(jīng)在王者榮耀橫空出世之前玩過(guò)其他很多游戲，無(wú)論當(dāng)初的

4399還是后來(lái)的手游，他們都很難做到公平，誰(shuí)充錢誰(shuí)強(qiáng)大，一個(gè)年費(fèi)會(huì)員或者充值大

禮包碾壓平民玩家，這些都是給有錢人找優(yōu)越感，但是王者榮耀不一樣，只要你技術(shù)不

到位，再有錢也打不過(guò)高操作玩家。

2.互性和合作性。王者榮耀里面有語(yǔ)音系統(tǒng)，在游戲里可以和別人愉快地聊天，而這，

超越了游戲本身的快樂(lè)。

3.娛樂(lè)文化。游戲畫風(fēng)亮麗精美，很多王者榮耀相關(guān)的圖片變成了頭像壁紙，還有很多

文化元素也步入生活。

36?（2022?西湖區(qū)一模）校刊《歲月如歌》欄目向同學(xué)們征稿，請(qǐng)完成相關(guān)任務(wù)。

社會(huì)短評(píng)。某報(bào)報(bào)道：雨天上學(xué)路上，小傅同學(xué)被一輛快速駛過(guò)的轎車濺了一身水。

看到轎車自顧自地離去了，小傅和他媽媽都?xì)鈮牧?，追了很遠(yuǎn)，總算看清了轎車的號(hào)牌。

“這種行為是違法的，我在學(xué)校里學(xué)過(guò)，而且這種事是不能縱容的。”小傅同學(xué)和他媽媽

一起報(bào)了警。

最后交警通過(guò)公共視頻，找到了當(dāng)時(shí)的那位機(jī)動(dòng)車主。司機(jī)說(shuō)她當(dāng)時(shí)也是送孩子

去上學(xué)，時(shí)間比較趕，沒(méi)注意到路邊的水坑，更沒(méi)有注意到被濺濕了的小傅同學(xué)。她當(dāng)

即承認(rèn)了錯(cuò)誤并請(qǐng)求交警向小傅同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)她的歉意。

?？庉嫴肯蛲瑢W(xué)征集針對(duì)此事的評(píng)論稿。請(qǐng)你以讀者的身份寫一段評(píng)論，只寫

評(píng)論內(nèi)容，不寫書信格式，150個(gè)字左右。

【答案】:

示例：讀了貴報(bào)的這則報(bào)道，我非常贊同交警的做法。機(jī)動(dòng)車主主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度