2023年新人教版六年級語文上冊第一單元變形記上課課件

第一單元變形記狀狀變成宇宙戰(zhàn)警。才才變成運載火箭。元元變成神舟飛船。成成變成中國空間站。路路變成人造衛(wèi)星。菲菲變成航天飛機。習作要求：展開豐富的想象，把自己變形的方式寫得獨特一些。聯(lián)系生活經(jīng)驗，抓住變形事物的外形、習性等特點，創(chuàng)設符合其特點的經(jīng)歷。有條理地記敘變形后的經(jīng)歷、生活，將重點部分寫詳細。重點難點變形記變成地球控訴環(huán)境破壞變成藥雨消滅莊稼害蟲變成河水灌溉田地變成風發(fā)電造福人類變成瑞雪孕育豐年自然形象變成納米機器人治療疾病變成航天器探測宇宙變成潛艇海底探險科技重器變成垃圾箱給垃圾分類變成高鐵運送旅客變成消防車滅火救災變成空調(diào)智能調(diào)溫生活物品變成飛鳥環(huán)游世界變成游魚海底尋寶變成青蛙捕食害蟲變成獅子稱霸草原動物變成黑貓警長除暴安良變成龍王給干旱地區(qū)降雨變成機器貓發(fā)明新事物變成孫悟空西天取經(jīng)虛擬角色變成仙人掌為路人解渴變成大樹供鳥筑巢變成小草綠化沙地變成花兒點綴大地植物標題呱呱呱，我是一只小青蛙行文模板提綱示例變形的方式日有所思，夜有所夢，“我”在夢中變成了一只小青蛙。變形的原因“我”和媽媽去菜市場買菜時，看到有人在販賣青蛙，想制止卻無能為力。變形后所處的環(huán)境身處一片稻田中，蚯蚓問好，蝴蝶、蜻蜓飛舞，白鷺飛翔。變形后的樣子碧綠的衣裳，雪白的肚皮，頭上鼓著一對大眼睛。開頭過渡變形后的經(jīng)歷

詳寫捕食稻螟→被蛇襲擊，驚險逃脫→被人類捕獲，差點兒淪為大餐變形后的感悟青蛙是人類的朋友，“我們”應當保護它們?；氐浆F(xiàn)實從睡夢中驚醒，虛驚一場。經(jīng)歷結尾標題可以直接點明自己變成了什么，如《我變成了一盞燈》；也可以強調(diào)事物的特點，如《看我七十二變》；還可以交代變形后所處的環(huán)境，如《飄在天上的日子》等。根據(jù)第二講的提綱示例，我們可以拿與這篇示例對應的獲獎例文來分析：【例】呱呱呱，我是一只小青蛙標題開門見山，直接指出變形后的事物是什么。好標題先聲奪人1光速飛行的我孤獨的路燈兇猛的霸王龍事物特點命題法變成“神舟二十號”后我是納米機器人恐龍救援隊開門見山命題法常用的命題方法宇宙探險記細菌王國覆滅記站在懸崖邊的日子變形環(huán)境命題法“變形記”屬于想象作文，從現(xiàn)實真人變成其他事物，可以在開篇進行合理的角色轉換，交代變形的原因和變形的方式。如，獲獎例文《呱呱呱，我是一只小青蛙》是這樣開頭的：

【例】周末，我跟著媽媽一起去菜市場買菜。正當我興致勃勃地看著各個攤位上的新鮮果蔬時，一簍青蛙映入我的眼簾。只見它們擠在一個小簍子里，伸著腿拼命往外蹬。攤主注意到了我，沖我一笑：“要來點兒嗎？特別好吃。”我連連搖頭。看著這一群鮮活的小生命被禁錮在牢籠里，我卻什么也做不了。

青蛙不是農(nóng)民伯伯的好幫手嗎？為什么要捕食它們呢？晚上，我躺在床上，回想著白天看到的一幕，慢慢進入了夢鄉(xiāng)……以在菜市場看見小販販賣青蛙作為切入點，講述變形的原因，合情合理。好開頭引人注目2根據(jù)選材的不同，可以采用不同的變形方法今天又是晴朗的一天，看著天空中逍遙自在地飄哇飄的云朵，我幻想著要是自己也變成一朵云就好了。突然，我感到身體變輕，慢慢地飄了起來。啊，我真的變成了一朵云?。ㄟx自獲獎例文《飄在天上的日子》）幻想變形法科學課上，我們學習了水的三種形態(tài)。我心想：如果我是一滴水，也能變來變?nèi)?，該多有趣呀！課間，我喝了一杯水，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一滴水?。ㄟx自獲獎例文《我變成了一滴水》）夢境變形法最近科學家發(fā)明了一種叫作“變形機”的機器，只要按下按鈕，它就可以把人變成任何事物。我幸運地成為“變形”項目的體驗者之一。按下按鈕后，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得彎彎的，皮膚上還長出了五顏六色的條紋，太神奇了！（選自獲獎例文《彩虹下的故事》）科技變形法變成另一種事物后，可以以它的視角，對變形后的樣子和所處的環(huán)境進行描述，使變形后的生活真實可感。巧妙的過渡可以為后續(xù)的故事發(fā)展作鋪墊。如，獲獎例文《呱呱呱，我是一只小青蛙》是這樣過渡的：

【例】咦，這是什么地方？我發(fā)現(xiàn)自己不在家里，而是身處一片綠色的稻田中。借著腳下的水洼，我看清楚了自己現(xiàn)在的模樣：碧綠的衣裳，雪白的肚皮，頭上鼓著一對大眼睛。呀，我竟然變成了一只青蛙！我新奇地看著這個世界，一條蚯蚓從潮濕的泥土中鉆出來跟我問了聲好；蝴蝶、蜻蜓在稻田上方飛舞，不時跟我打個招呼；幾只白鷺在空中飛翔，邀請我去它們家里做客……變成青蛙真有趣！描寫變成青蛙后的樣子，生動形象。描寫變成青蛙后所處的環(huán)境，為后文捕食稻螟及遭遇水蛇作鋪墊。好過渡銜接流暢3根據(jù)選材的不同，過渡部分可以適當變化或加入自己的感受描繪變形后的樣子和所處的環(huán)境我的根深深地扎進泥土里，向四面八方伸展，向土地深處蔓延。那黑褐色的土壤并不溫柔，里面布滿尖利的碎石，潛伏著無數(shù)的蟲子。碎石總想阻擋我前進，蟲子也總是貪婪地啃咬著我。我默默地站在村頭，孤單地歷經(jīng)著一個又一個春夏秋冬。漸漸地，我的皮膚變得皺巴巴，原本鮮嫩的綠葉也失去了光彩，離我而去，只剩下了孤零零的枯枝。（選自獲獎例文《我變成了一棵樹》）今天又是晴朗的一天，看著天空中逍遙自在地飄哇飄的云朵，我幻想著要是自己也變成一朵云就好了。突然，我感到身體變輕，慢慢地飄了起來。啊，我真的變成了一朵云?。ㄟx自獲獎例文《飄在天上的日子》）抒發(fā)變形后的感受第二天早上，我突然驚醒，往后一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然又變成了一條完整的蚯蚓！旁邊還鉆出了另一條蚯蚓，它此時正微笑地看著我，說：“哥們兒，別怕，我是你的兄弟。我們蚯蚓是有再生能力的。”我不由得竊喜：老天對我真好，做一條蚯蚓太幸福了！懷著無比興奮的心情，我開始跟著那條蚯蚓闖蕩世界。（選自獲獎例文《幸福的蚯蚓》）變形后的經(jīng)歷是本次習作的主體部分，可以記敘一段完整的經(jīng)歷，詳細描寫有意思的情節(jié)；也可以有詳有略地編創(chuàng)多個故事，吸引讀者的閱讀興趣。如，獲獎例文《呱呱呱，我是一只小青蛙》編創(chuàng)了這樣三個小故事：

【例】突然，我的肚子咕咕叫起來，原來是餓了。我鼓著一對大眼睛在田間四處巡視著，立刻發(fā)現(xiàn)了目標——稻螟，它可是水稻的頭號敵人呢。我悄悄地靠近了它，兩條后腿使勁一蹬，一蹦三尺高，接著吐出又細又長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，將一頓美餐收入口中。就這樣，我又吃了不少稻螟。吃飽喝足后，我愜意地蹲坐在田邊，看著綠油油的水稻，心想：我一定要多捉害蟲，幫農(nóng)民伯伯獲得大豐收。借助心理描寫，點明青蛙的益處。好故事精彩紛呈4殊不知，危險正悄悄來臨。一條水蛇借著水稻的掩護慢慢向我靠近，等我察覺時，它已經(jīng)揚起頭，伸著長長的芯子向我襲來。我嚇得心都要跳出來了，不斷地向前跳躍，試圖擺脫它的追捕。可是它緊緊跟著我，怎么也甩不掉?！斑羞小羞小鄙咝任对絹碓綕?，看來是逃不掉了，我絕望了。突然，前面出現(xiàn)了一道斜坡，我眼前一亮，好機會！我猛地往下一躍，順著斜坡快速滾落下去。驚險的“蛇口逃生”經(jīng)歷增強了文章的趣味性。好不容易“蛇口逃生”，正當我驚魂未定時，一張大網(wǎng)從天而降，套住了我。我還沒反應過來，就被裝入一個袋子里，隨后暈了過去。醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個盆子里，里面還有許多我的同類，周圍都是油煙味和叮叮當當?shù)淖矒袈暋＿@是哪兒？“紅燒青蛙，挑幾只大的！”“沒問題！”糟了，這里是餐館！一只油膩的大手伸進盆里，在我和小伙伴中間摸來摸去，我害怕極了，極力閃躲，可最后還是難逃魔掌，被大手抓住往上提。我嚇得魂飛魄散，拼命掙扎，大聲尖叫起來。再現(xiàn)了人類捕食青蛙的場景，與文章開頭菜市場賣青蛙相呼應。根據(jù)選材的不同，故事情節(jié)的設計可以豐富多彩科學家發(fā)明了縮小神器→“我”變成納米機器人→進入癌癥病人體內(nèi)→克服重重阻礙找到病灶→消滅癌細胞→病人重獲健康→“我”被稱為“納米神醫(yī)”（選自獲獎例文《納米神醫(yī)》）科技創(chuàng)新類“我”意外變成南極企鵝→天氣酷熱難耐→發(fā)現(xiàn)南極冰川在融化→艱難尋找棲身之處→發(fā)現(xiàn)是人類過量排放二氧化碳導致氣溫升高→呼吁人類保護環(huán)境（選自獲獎例文《最后一只企鵝》）保護環(huán)境類“我”變成“神舟二十號”→飛出銀河系→穿越黑洞→發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球→遭遇外星人攻擊→通過溝通化敵為友→引進先進的外星科技造福地球（選自獲獎例文《“神舟二十號”歷險記》）探索太空類故事的結尾一般是由變形事物回歸到現(xiàn)實世界，并對變形經(jīng)歷抒發(fā)感想，從而達到首尾呼應、升華主題的目的。如，獲獎例文《呱呱呱，我是一只小青蛙》是這樣結尾的：

【例】“救命??！”我一個激靈，從夢中驚醒了過來，全身直冒冷汗。噢，原來是一場夢，真是虛驚一場！雖然只是一個夢，我卻想代表青蛙向人類發(fā)出吶喊：青蛙是人類的朋友，我們應當保護它們！從夢境中醒來，回到現(xiàn)實，呼應開頭，收束自然。發(fā)出號召，升華主題。好結尾畫龍點睛5常用的結尾方式我的眼睛還有許多不為人知的奧秘。如果你想知道得更多的話，就來找我吧，我會慢慢告訴你的，因為我是一只有頭腦、愛思考的蝴蝶。（選自獲獎例文《我是一只蝴蝶》）總結收束式雖然我只是一棵平凡的小草，可是我不自卑，不氣餒，扎根土地，努力生長，也能為地球媽媽貢獻一份力量。我為此感到無比自豪?。ㄟx自獲獎例文《我是一棵小草》）點明主題式秋風溫柔地吹著，一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈飄飄悠悠地落下，她曾經(jīng)是我的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了……（選自獲獎例文《我是一片樹葉》）意猶未盡式和變形有關的詞語考場作文·必背好詞和好句變成動物四蹄生風溫馴可愛桀驁不馴憨態(tài)可掬敏捷機警嬌小玲瓏威武雄壯晝伏夜出上躥下跳婀娜多姿含苞待放枝繁葉茂傲雪欺霜枝干遒勁蒼翠欲滴沁人心脾馥郁芬芳爭奇斗艷變成植物變成生活物品小巧玲瓏精美絕倫玲瓏剔透匠心獨運巧奪天工流光溢彩高聳入云棱角分明精雕細琢變成虛擬角色火眼金睛三頭六臂神通廣大降龍伏虎叱咤風云呼風喚雨翻江倒海點石成金疾惡如仇名家金句我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……（選自葉圣陶的《荷花》）1名家金句我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。（選自顧鷹的《我變成了一棵樹》）2他費了九牛二虎之力總算爬了上去。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn)，也不是一件容易的事，何況翅膀還在不停地扇動。為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（選自［瑞典］塞爾瑪·拉格洛芙的《騎鵝旅行記》）3名家金句他仰躺著，感覺背若鐵甲，微微抬頭便看到自己隆起的棕褐色腹部被切成一塊塊的弧形硬片，被子快不能蓋住肚子的頂部，眼看著便要整個滑下來了。（選自［奧］卡夫卡的《變形記》）4獲獎佳句我的嘶鳴聲，吸引了我的伙伴們，他們從四面八方飛奔而來，像海潮般勢不可當。（寫法亮點：巧用比喻，生動、形象）1雖然沒有牡丹華貴，沒有金桂芬芳，但我隨遇而安的性格和極具親和力的面容，也深受不少人喜愛。前幾天，我還是愣頭愣腦的花骨朵兒；可瞧我現(xiàn)在，正安閑地仰著在陽光下閃閃發(fā)光的臉蛋兒，美美地與同伴一塊兒講述著春天的故事。（寫法亮點：運用對比的手法，突出事物的特點）2獲獎佳句我是一朵云。我飄過青海湖，欣賞了它的自然與質(zhì)樸，感受了大自然的壯美；我飄往廬山，目睹了廬山瀑布的風采，感受了它“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢。（寫法亮點：引用詩句，文辭優(yōu)美）3我的大腦是主機，我的嘴巴是音響，由“低音炮”控制我的嗓門大小。我的臉是顯示器，它可以顯示“大腦”發(fā)出的指令。還有鼠標，它是用來掌管光標移動的。（寫法亮點：語言平實淺白）4螞蟻歷險記開頭交代變形的緣由“我”結束了一只螞蟻的生命過渡描繪變形后的樣子中間講述變形后的經(jīng)歷結尾留下想象的空間身體變小，六條腿，兩根觸角逃出教室（詳寫）坐扶梯下樓（次詳）和同伴智斗麻雀（詳寫）碰上另一個天敵螞蟻歷險記□作者/熊正賢開頭先聲奪人，創(chuàng)設情境，交代“我”變形的緣由?！鞍?！”伴隨著我的一聲尖叫，教室里正在午睡的同學被驚醒了。我低頭一看，原來是一只小螞蟻正在叮咬我的手。我頓時怒氣沖沖，對著那只螞蟻就是一招“泰山壓頂”，緊接著又給了它一招“一陽指”。就這樣，這只小螞蟻便走完了它生命的旅程。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)面前所有的物品開始急劇放大。看著這些龐然大物，我頓時兩腿發(fā)軟，再往身后一瞧，發(fā)現(xiàn)自己竟然有整整六條腿！我連忙用手摸摸自己的腦袋。什么？頭上居然還長了兩根觸角！我徹底絕望了——我變成了一只螞蟻！就在我絕望之時，絲毫沒有注意到一根粗壯的“木頭”正從天而降，但我有一種感覺——有危險正向我迫近！于是我下意識地往側面移了移，正是這個小小的舉動，讓我躲過了這個從天而降的龐然大物——鉛筆。這下，我知道了螞蟻有一種超能力——感知危險。我不敢再多停留，拔腿就向外沖，在超能力的幫助下，我又躲過了一摞摞大山般的書本……“連忙“居然”“絕望”三個詞，將“我”發(fā)現(xiàn)自己變形后的驚訝心情描寫得生動、形象?！ぁぁぁぁぁそK于，我逃離了這間危險的教室。我貼著墻壁快速爬行，來到了樓梯間。我想：“現(xiàn)在我在四樓，如果走樓梯，肯定要走很久。有什么能夠走得更快的方法呢？”突然，我看見了旁邊的扶手，靈機一動，爬上扶手，順著它滑了下去。果然，不一會兒，我就到了一樓?！办`機一動”突出表現(xiàn)了“我”的機智?！ぁぁぁの矣窒耄骸艾F(xiàn)在我孤身一人，不如到操場的樹下去找找同伴?！庇谑?，我爬上一位老師的鞋子。就這樣，我坐著“順風車”，來到了樹下。我不停地四處尋找，功夫不負有心人，終于找到了許多螞蟻同伴。這時，一架“大飛機”向我們沖來，這正是我們的天敵之一——麻雀。同伴們四散逃跑，但是許多沒有逃過被吃掉的命運。面對這次突如其來的偷襲，我召集了幾只強壯的螞蟻，準備進行反擊。我先讓它們依次隱藏在通往一只正在熟睡的刺猬的路上，然后把偷襲我們的那只麻雀引到第一只螞蟻那兒，第一只螞蟻又把它引到第二只螞蟻那兒……就這樣，我們讓麻雀狠狠撞在了那只刺猬身上，結果它們廝打了起來，最終兩敗俱傷。將老師的鞋子比作“順風車”，從側面表現(xiàn)了“我”的身體之小，語言生動、有趣。當我正為自己的妙計揚揚得意時，轉身一看，卻發(fā)現(xiàn)自己被一只螳螂盯上了。望著那個擁有兩把“菜刀”的天敵，我又開動起腦筋……情節(jié)一波三折，剛解除了麻雀的威脅，又碰上了另一個天敵——螳螂。結尾的省略號讓人意猶未盡。小作者想象自己變成了一只小螞蟻，敘述了自己逃出教室、坐扶梯下樓、和同伴智斗麻雀三件事情，語言生動幽默，情節(jié)一波三折，緊張刺激，讓人讀來猶如身臨其境。開放性的結局給讀者留下了想象空間，令人回味無窮。佳作頒獎詞我變成了一棵樹環(huán)境開頭“我”變成了一棵樹，身處森林中巧妙過渡講述經(jīng)歷發(fā)問收尾寸步難行，倍感無聊介紹“我”身上的動物住戶小動物們?yōu)楸Ｗo“我”，齊心協(xié)力趕走砍伐者將動物和人類對森林的態(tài)度進行對比，引人深思我變成了一棵樹□作者/湖北省黃岡市黃梅縣第五小學陳亦方指導老師/周云開門見山，交代自己變成了一棵樹，自然引出故事。清晨，一陣清脆的鳥叫聲將我吵醒，我睜開惺忪的睡眼望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己竟然身處一片森林之中。我立馬清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己全身上下被堅硬的皮包裹著——天哪，我竟然變成了一棵樹！剛開始我還不能接受，因為變成樹之后寸步難行，每天都倍感無聊，只有啄木鳥偶爾來給我捉捉蟲，陪我聊聊天。我心想：哪怕是變成一只鳥也好哇！沒過多久，我的“樹生”開始變得有聲有色起來，因為許多小動物到我這兒安家了：小蚯蚓家族住負一樓，狗熊夫婦住一樓，二樓住著松鼠兄弟，三樓住著貓頭鷹女士，四樓住著蟬樂隊。從此以后，我每天的生活愜意極了：小蚯蚓一家?guī)臀宜赏?，讓我的根能自由生長和呼吸，更好地吸收土壤里的營養(yǎng)；狗熊夫婦和松鼠兄弟一日三餐的殘渣掉在泥土里，發(fā)酵后就成了我的肥料；白天，蟬樂隊演奏歌曲；晚上，貓頭鷹女士驅(qū)趕地鼠。漸漸地，我長得枝繁葉茂、高大粗壯，成了森林里方圓十里的一棵亭亭玉“樹”。用介紹樓層的方式介紹自己的動物鄰居，條理清晰，趣味十足?！ぁぁぁで擅罨盟淖衷~語“亭亭玉立”，表現(xiàn)了“我”外形的挺拔與優(yōu)美?？墒沁@樣舒坦的日子沒持續(xù)多久，突然有一天，一群人的到來打破了森林的寧靜。他們扛著斧頭，拿著電鋸，打量著一棵又一棵樹。他們這是要干什么呢？我正好奇，突然有個人指著我說：“這棵樹不錯，又粗又壯，一定能賣個好價錢！”話音剛落，其他人便一擁而上，把我圍了起來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，閉上眼睛準備接受厄運。誰知這時，平時看似不緊不慢的狗熊先生和弱不禁風的小松鼠挺身而出，它們倆一個咬著伐木工的褲子，一個拿出榛子對準那群人射擊。頃刻間，一顆顆榛子像子彈一樣砸向他們，疼得他們嗷嗷直叫，東躲西藏。在巢中補覺的貓頭鷹聽到了動靜，像箭似的沖了出來，露出鐵鉤一樣的爪子，在那群人的頭頂上不停盤旋，憤怒地嘶叫著。最后，他們一個個被嚇得魂飛魄散，倉皇地逃出了森林。一系列動詞表現(xiàn)了小動物們的團結和勇敢?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁるm說虛驚一場，但我還是嚇得渾身發(fā)抖，葉子都抖落了不少。我身上的動物住戶們一個個都來安慰我，同時表露出深深的擔憂：“如果那幫人再來第二次、第三次怎么辦？”它們的話讓我陷入了沉思。作為曾經(jīng)人類的一員，我既羞愧又自責。森林是動物們的家園，也是人類的搖籃。動物們都能團結一致，殊死保護自己的家園，人類為什么就忍心為了一己私利而破壞自己賴以生存的搖籃呢？“擔憂”引發(fā)讀者的思考。

通過對比，發(fā)問結尾，批評人類自私自利的行為，升華了主題。小作者選材新穎，構思巧妙，想象豐富，以生動活潑、趣味十足的語言，向我們講述了一棵樹有趣又驚險的“樹生”，充滿了童真童趣。文章在描繪自己愜意的生活后，突然話鋒一轉，講述了一場驚險的“斧”口脫身。最后發(fā)問收尾，將小動物們保護森林的舉動和人類破壞森林的舉動進行對比，引人深思。佳作頒獎詞開頭自我介紹地球的形狀、組成部分和生活狀況中間對比描述結尾點明主題之前健康快樂：神清氣爽、精神抖擻、輕松愜意現(xiàn)在重病纏身：視力下降、腸道污濁……呼吁人類保護環(huán)境，愛護地球過渡3地球自述地球自述□作者/羅浩然采用第一人稱自我介紹，親切自然。大家好，我的名字叫地球。我的身體像一個圓圓的球，由陸地和海洋兩個部分組成。我的身上遍布著不同的國家和地區(qū)。以往的每一天，我都過得很充實，很快樂。每天早晨，當太陽從我的東邊冉冉升起時，我便起床了。我先用甘甜的泉水刷刷牙，再用清澈的海水洗洗臉，然后扭扭腰，做做操，跑跑步……吃過早飯，我便神清氣爽地出去串門，有時到天王星那兒坐坐，有時和火星聊聊家常，有時去水星那兒逛逛，有時同金星暢談未來……午飯過后，我會美美地睡個午覺，以便下午和晚上都能精神抖擻，同上夜班的月亮交相輝映。每當夜深人靜時，我會拿出綠葉做成的書翻看，伴著書香入夢……那時，我每天都過著輕松愜意的生活。一系列疊詞的運用，展現(xiàn)了我”以往輕松愜意的生活?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁた墒乾F(xiàn)在呢？我舒適的生活卻被人類的隨意污染和肆意破壞打亂了。洪水、泥石流、沙塵暴等相繼而來，我從一個健康快樂的壯年變成了一個重癥病人。無奈的我只好拄著拐杖，顫顫巍巍地去行星醫(yī)院看病。我先去眼科醫(yī)生那里就診。醫(yī)生通過放大鏡檢查我的眼睛后，告訴我：“工廠排出的廢氣使你的視力下降，你必須配一副眼鏡，不然就無法清楚地看東西了?！庇谑俏掖魃狭艘桓币磺О税俣宥鹊难坨R，來到了內(nèi)科醫(yī)生那里?！翱墒恰币辉~筆鋒一轉，自然過渡?！ぁの腋嬖V內(nèi)科醫(yī)生，我最近經(jīng)常拉肚子。內(nèi)科醫(yī)生給我檢查完后，對我說：“人類排放的廢水和丟棄的垃圾讓你的腸道變得污濁不堪，導致消化系統(tǒng)無法正常工作，你得吃五億千克的‘清污靈’才能緩解癥狀?！庇谑俏矣挚钢浜玫摹扒逦垤`”來到了牙醫(yī)那里……人類啊，看著我現(xiàn)在的樣子，難道你們不心疼嗎？萬一有一天我臥床不起，奄奄一息，你們又能到哪里去享受曾經(jīng)美好的生活呢？詳細介紹了“我”重病纏身的慘狀，與上文健康快樂的生活形成鮮明的對比，讓人印象深刻。用兩個問句點明文章的主旨，感情強烈，發(fā)人深省。小作者采用第一人稱，以地球的口吻自述了自己的遭遇，語言親切、自然。文章運用對比的手法，介紹了地球以前健康快樂的生活和現(xiàn)在重病纏身的慘狀，旨在呼吁人類保護環(huán)境，愛護地球，讓人印象深刻。特別是地球去行星醫(yī)院看病這一情節(jié)，想象豐富，生動有趣。佳作頒獎詞小小“動物園”開頭介紹“我”的家中間結尾遇到大公雞，兩個小伙伴被吃被太陽曬傷被爸媽救回，媽媽教導“我”“我”深受教誨，認識到自己的使命過渡“我”和朋友們歷經(jīng)千辛萬苦，來到外面美麗的世界敘述“我”的慘痛經(jīng)歷我是一條幸福的蚯蚓□作者/蔣嘉濂開頭介紹“我”的家并點題。在被一條清澈的小溪環(huán)繞著的森林里，一棵棵參天大樹拔地而起，地面覆蓋著一層天然的肥料——腐爛的樹葉，樹葉下面的土壤就是我的家。我是一條幸福的蚯蚓，和家人、朋友們在土壤里快樂地生活著。因為向往外面的世界，有一天，我約了幾個朋友，瞞著父母溜出了家門。不知道在黑暗中摸索了多長時間，我們總算找到了一條通向外面的捷徑。我們拿出看家本領，使勁兒往外鉆。歷盡千辛萬苦，忽然眼前一亮，外面美麗的世界頓時映入眼簾——藍藍的天，白白的云，綠綠的草，紅紅的花……太陽照在身上暖洋洋的。我們悠閑地躺在一堆小石頭上，別提有多舒服了！“千辛萬苦”表現(xiàn)了“我”通往外面世界的艱辛。對外面美麗的世界的描繪則表現(xiàn)了“我”驚喜的心情?！ぁぁぁた墒呛镁安婚L，我們遇到了一只大公雞，他兇神惡煞地朝我們追過來。兩個小伙伴就這樣命喪雞口。我和其他的小伙伴顧不上悲傷，急匆匆地扭動著身子，鉆到幾片樹葉下，才逃過一劫。然而禍不單行，隨著太陽越升越高，我渾身上下開始劇烈地疼痛起來，幸存的小伙伴們也疼得在地上打滾，痛苦地呻吟著。漸漸地，我失去了知覺……

“命喪雞口”“禍不單行”寫出了小伙伴和“我”慘痛的經(jīng)歷。········等醒來時，我已經(jīng)回到了熟悉的家里。爸爸告訴我，和我一起出去的幾個朋友再也回不來了，他和媽媽費了九牛二虎之力才救回了我。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要知道，我們蚯蚓并不適合在地面上生活，土壤才是最適合我們的家。我們不能因為外面的世界很精彩就逃離自己的家園。我們是蚯蚓，默默地為花草樹木松土是我們的使命。看著花草樹木茁壯成長，我們也會無比幸福、快樂，不是嗎？”聽了媽媽的話，我沉默了。從今以后，我要做一條踏實、勤奮的蚯蚓，以土壤為家，為花草樹木貢獻自己的力量。

媽媽的話點出了蚯蚓的使命，寓意深刻。一條蚯蚓因為向往外面美麗的世界而險些送命。小作者以小蚯蚓的身份，講述了自己一次危險的經(jīng)歷，最終在媽媽的教導下認識到自己的使命。文章語言生動活潑，小蚯蚓的遭遇緊張刺激，扣人心弦。佳作頒獎詞一張人民幣的自述開頭交代“我”的身份及故事背景中間結尾賣菜小販肉店老板飯店老板農(nóng)民工（詳寫）留白，給讀者以想象的空間敘述“我”輾轉于不同人之手的見聞（時間順序）（略寫）一張人民幣的自述□作者/福建省泉州市惠安縣輞川中心小學陳欣怡開頭通過創(chuàng)設情境，交代“我”的身份——一張人民幣?！翱靵碣I，快來買，新鮮的蔬菜！”我的主人——一個普普通通的賣菜小販，正在招攬生意。而我，一張紅色的一百元人民幣，正躺在主人的口袋里看熱鬧。夜幕降臨，我的主人收了攤，攥著我向家走去。途中，我們路過一家肉店，主人停下來買了些新鮮的肉。于是，我就從賣菜小販的手中轉到了肉店老板的手中。肉店老板把我放在了他那鼓鼓的錢包里。錢包里有許多和我長得一模一樣的兄弟姐妹，我們一起交談著自己有趣的經(jīng)歷。正說著，一只肥油油的大手從天而降，把我從錢包里拿出來，交給了一個微胖的中年男人。原來，肉店老板和家人下館子，現(xiàn)在正在付款。一天之內(nèi)，我流轉于三個人的手中，我期待著刷新紀錄。第二天早上，我隔著錢包聽到飯店老板扯著嗓子催促道：“快點兒搬，你們都沒吃早飯嗎？搬把椅子都沒力氣！中午之前沒搬完，誰也別想拿到工錢！”聽得出來，飯店老板在對人發(fā)火。我旁邊的一張人民幣告訴我：“這個老板要搬家，卻又舍不得花錢請專業(yè)的搬家公司，只雇了幾個農(nóng)民工，一天到晚不給他們好臉色，速度慢了還要扣錢?！蔽衣犃耸謿鈶?。臨近中午，我被抽了出來，遞給了一個農(nóng)民工。他接過我，緊緊攥在手心里，回到了家。按時間順序敘述了“我”輾轉于不同人之手的見聞。這個農(nóng)民工的家又小又破，墻角的地上全是藥瓶子。他走進臥室，床上躺著一位老婦人?！皟鹤樱恪慊貋砹??！彼p聲說道?！皨?，我回來了，您今天感覺怎么樣？”農(nóng)民工哽咽著?！拔摇疫€好?！崩蠇D人在床上輕聲回答道。農(nóng)民工掏出錢包，“一、二、三……媽，媽，錢湊夠了！”“真的嗎？”老婦人驚喜地問，似乎有些不敢相信。農(nóng)民工鄭重地點了點頭。第三天一大早，農(nóng)民工就送老婦人去了醫(yī)院。而我，則被存進了就診卡。下一次出來指不定是什么時候，我期待著……引入新的情節(jié)，將故事推向高潮，突顯了農(nóng)民工勤勞、孝順的品質(zhì)。

結尾留白，給讀者以想象的空間。小作者以一張人民幣的身份，敘述了自己在四個不同主人手里的經(jīng)歷。前三個主人都用它來正常買賣交易，但第四個主人辛苦賺錢，只為了存錢給母親治病，給人一種沉重感。文章感情真摯，語言樸實自然，打動人心。佳作頒獎詞風的一天開頭柔和的風撫摸著“我”的臉（環(huán)境描寫）中間結尾在天空畫畫：駿馬、金魚、大公雞……給人間帶去涼意：人們、樹葉、池塘……拖動云遮住太陽幫助降雨醒來后發(fā)現(xiàn)依舊趴在窗前（首尾呼應）過渡發(fā)現(xiàn)自己變成了風（心理描寫）可愛快樂善良風的一天□作者/羅圣超指導老師/呂秋君環(huán)境描寫交代變形背景。清晨，我趴在窗前，欣賞著窗外的風景。一陣柔和的風吹來，輕輕地撫摸著我的臉，給炎熱的天氣帶來了陣陣清涼。沉浸在風中，我感覺風是一個小精靈，在空中自由自在地穿梭、舞動。我想：風的生活一定很有趣！等我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一陣風！果然，風是有生命的小精靈！我要好好體驗風的生活。我飛上天，穿梭在潔白柔軟的云朵間。這些云朵聚集在一起，就像一張張軟綿綿的床，一躺上去就讓人不想起來了。我用白色顏料給仰望天空的人們畫起了畫：一匹駿馬踏著云彩奔跑，可能是畫功不太好，駿馬才跑了幾步，腿和身子就分離了；兩條金魚在嬉戲，一眨眼，其中一條的尾巴就不見了；一只大公雞引吭高歌，羽毛一下子炸開了……心理描寫巧妙過渡。

運用排比的修辭手法表現(xiàn)了“我”的調(diào)皮可愛，想象豐富，語言生動形象。我愜意地穿梭在云朵間，盡情創(chuàng)作，快樂無比！突然，我聽到有人在嘆息：這天氣實在太熱了，要是有風吹吹該多好哇！我一聽，心中暗喜：這時候怎么能少得了我這陣熱心腸的風呢？于是，我開始在街上穿梭起來。我撫過人們滿頭大汗的臉頰，人們微笑著向我道謝；我穿過樹林，樹葉們感受到?jīng)鲆猓煌５匚鑴由碜?，沙沙沙地歡呼雀躍；我掠過池塘，池水蘇醒了，泛起漣漪，魚兒跳得更歡了……心理描寫表現(xiàn)了“我”的熱心腸。通過人們、樹葉、池塘的反應，從側面表現(xiàn)了“我”給人間帶來的好處。過了許久，我累倒在白云床上。“得想個辦法讓人們涼快得久一點兒，要是能遮住太陽就好了?！蔽倚南?。突然，我靈光一閃，便使出九牛二虎之力，將一朵朵白云拖到太陽面前。云朵越聚越多，越積越厚，慢慢變黑了。不一會兒，豆大的雨點噼里啪啦地往地上砸，許多人被這場突如其來的雨淋成了落湯雞，怨聲載道。糟了，我好像闖禍了。于是，我?guī)е载煻愕搅嗽茖永?。好心辦壞事的情節(jié)讓人忍俊不禁。忙碌了一天，夜